人美版四年級(jí)下冊(cè)書(shū)法 2雙人旁 教案

《雙人旁》寫(xiě)字教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)理念】《人教版語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)（小學(xué)）》在第一學(xué)段的“階段目標(biāo)”中明確指出“養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。”在課堂教學(xué)中，語(yǔ)言文字的規(guī)范書(shū)寫(xiě)尤為重要。練好一手好字不是一日之功，因此在課堂寫(xiě)字教學(xué)中，一定要養(yǎng)成“提筆即是練字時(shí)”的良好習(xí)慣。【教學(xué)目標(biāo)】1．教學(xué)生會(huì)寫(xiě)雙人旁和帶雙人旁的字，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好左右結(jié)構(gòu)的字，要求寫(xiě)得正確、美觀，有一定的速度。2．讓學(xué)生在寫(xiě)字過(guò)程中，感受文字的形體美，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字的興趣。3．培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣，形成正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)。4．能自主觀察字的結(jié)構(gòu)變化，把漢字寫(xiě)規(guī)范?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1．按筆順正確書(shū)寫(xiě)帶雙人旁的字。2．雙人旁的書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)。【教學(xué)方法】

講授法

示范法【教學(xué)過(guò)程】

一、故事導(dǎo)入，板書(shū)課題

1.故事導(dǎo)入。新來(lái)的王老師給同學(xué)們發(fā)作業(yè)本，叫道“林蛋大”，沒(méi)有同學(xué)站起來(lái)。王老師又叫了幾遍“林蛋大”“林蛋大”，還是沒(méi)有人回答。王老師只好說(shuō)：“沒(méi)有作業(yè)本的同學(xué)站起來(lái)?！敝灰?jiàn)有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)委屈地說(shuō)：“老師，我不叫‘林蛋大’，我叫‘楚中天’?！边@是怎么回事呢？猜猜看。小結(jié)：把每一個(gè)漢字寫(xiě)規(guī)范，既是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重。這節(jié)書(shū)法課，練習(xí)怎么樣把漢字寫(xiě)規(guī)范。

2.猜偏旁。出示謎面：“有個(gè)漢字真奇妙，大家都很熟悉它。單個(gè)出現(xiàn)叫撇捺，成為部首稱撇豎”。學(xué)生猜。

板書(shū)：?jiǎn)稳伺詭煟骸皢稳伺栽偌右黄材兀俊鄙骸半p人旁”。

板書(shū)：雙人旁3.今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)“單人旁、雙人旁”以及由他們組成的字。二、觀察范字，合作研究（一）教學(xué)雙人旁1.單人旁，加一撇就變成了雙人旁（課件演示）。2.觀察：?jiǎn)稳伺栽撛趺磳?xiě)規(guī)范。教師歸納出示：“上撇稍短，下撇略長(zhǎng)，豎在第二撇中上部起筆。”3.考眼力。出示三個(gè)雙人旁，你發(fā)現(xiàn)了什么？（二）教學(xué)例字1.出示書(shū)上例字：行

往

微觀察：這三個(gè)字有什么特點(diǎn)？2.教“往”（1）仔細(xì)觀察，怎么寫(xiě)才規(guī)范。學(xué)生觀察右面，注意什么？（2）生觀察，師范寫(xiě)。（3）生練習(xí)寫(xiě)。（提醒坐姿，提醒寫(xiě)字“十字秘訣”。

）（4）生寫(xiě)字，師巡視。三、適當(dāng)休息，播放動(dòng)畫(huà)。根據(jù)動(dòng)畫(huà)片內(nèi)容小結(jié)。四、欣賞評(píng)價(jià)，反復(fù)練習(xí)。（一）欣賞同學(xué)作品1.學(xué)生互相欣賞，互相評(píng)價(jià)。2.展示臺(tái)展出，師生共同評(píng)價(jià)。（二）練習(xí)雙人旁其他的例字1.出示例字。2.自主觀察，自主練習(xí)。3.展示評(píng)價(jià)。五、總結(jié)心得今天，同學(xué)們的收獲真大，把單人旁、雙人旁的