河北省石家莊市二中2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末生物試題

石家莊二中2023~2024學(xué)年度高一年級(jí)上學(xué)期期末考試一、單選題（1~26題，每題1分，27~35題，每題2分，共44分）1.細(xì)胞學(xué)說的建立漫長(zhǎng)而曲折，凝聚了多位科學(xué)家的不懈努力，是一個(gè)在科學(xué)探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.羅伯特?胡克觀察植物的木栓組織發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞B施萊登通過科學(xué)觀察，提出植物細(xì)胞都有細(xì)胞核C.施萊登和施旺用完全歸納法得出動(dòng)植物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的D.新細(xì)胞產(chǎn)生方式的發(fā)現(xiàn)是對(duì)細(xì)胞學(xué)說的修正2.所示為生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，下列敘述正確的是（）①→②→器官→③→個(gè)體→④→⑤→⑥→⑦A.酵母菌為單細(xì)胞生物，只屬于結(jié)構(gòu)層次中的①B.一個(gè)湖泊中所有的魚屬于④C.生物的生活環(huán)境不屬于生命系統(tǒng)的一部分D.⑦是地球上最大的生命系統(tǒng)3.支原體是導(dǎo)致人類呼吸道感染、尿道感染等疾病的病原體之一，是目前發(fā)現(xiàn)的能在無生命的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)繁殖的最小細(xì)胞。如圖為支原體的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.與病毒相比，支原體在結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.支原體不能合成組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)、維持細(xì)胞功能所必需的蛋白質(zhì)C.與細(xì)菌相同，支原體的遺傳物質(zhì)也是DNAD.抑制細(xì)胞壁合成的抗生素不能治療支原體感染4.微生物的種類繁多，下列微生物中屬于原核生物的一組是（）①顫藍(lán)細(xì)菌②酵母菌③噬菌體④大腸桿菌⑤乳酸桿菌⑥SARS病毒A.①③④ B.②⑤⑥ C.①④⑤ D.③④⑤5.農(nóng)諺有云：“有收無收在于水，收多收少在于肥?！彼蜔o機(jī)鹽在農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育過程中發(fā)揮著重要的作用。下列關(guān)于水和無機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.農(nóng)作物從外界吸收的磷酸鹽可用于細(xì)胞內(nèi)合成脂質(zhì)B.結(jié)合水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑，可直接參與代謝C.由于氫鍵的存在，水具有較高的比熱容，有利于維持生命系統(tǒng)的穩(wěn)定性D.活性蛋白失去結(jié)合水后會(huì)改變空間結(jié)構(gòu)，重新得到結(jié)合水后不能恢復(fù)其活性6.朱紅硫磺菌是一種分解纖維素能力很強(qiáng)的真菌，牛黃瘤胃球菌是存在于牛等反芻動(dòng)物的瘤胃內(nèi)可分解纖維素的細(xì)菌。下列關(guān)于這兩種菌的比較，正確的是（）A.兩種菌在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性，都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和線粒體B.該真菌是自養(yǎng)型生物，該細(xì)菌是異養(yǎng)型生物C.該真菌有染色體結(jié)構(gòu)，該細(xì)菌沒有染色體結(jié)構(gòu)D.該真菌的遺傳物質(zhì)為DNA，該細(xì)菌的遺傳物質(zhì)為RNA7.下圖是某同學(xué)在做“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中所用的部分器材和所觀察到的圖像，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.圖1中①②表示目鏡，③④表示物鏡，①和④組合放大倍數(shù)最大B.由低倍鏡換上高倍鏡觀察時(shí)應(yīng)先把觀察的目標(biāo)移到視野中央，并提升鏡筒C.用蘚類葉或黑藻幼葉作為實(shí)驗(yàn)材料可以直接撕下來制成臨時(shí)裝片觀察D.圖2所示細(xì)胞核實(shí)際在液泡的左側(cè)，胞質(zhì)實(shí)際上進(jìn)行逆時(shí)針流動(dòng)8.某研究小組的同學(xué)用相關(guān)試劑與甲、乙兩種溶液混合進(jìn)行成分鑒定，實(shí)驗(yàn)處理及現(xiàn)象如下表（“＋”表示顯色，“＋＋”表示顯色很深，“－”表示不顯色）。下列說法正確的是（）溶液雙縮脲試劑碘液斐林試劑（水浴加熱）甲＋－－乙－＋＋－甲、乙混合＋＋＋A.甲溶液用高溫加熱冷卻后再用雙縮脲試劑鑒定不會(huì)出現(xiàn)紫色B.若實(shí)驗(yàn)室缺少雙縮脲試劑A液，可通過斐林試劑甲液經(jīng)清水稀釋配制C.斐林試劑中的NaOH為還原糖與CuSO4的反應(yīng)提供了堿性環(huán)境D.甲溶液中的物質(zhì)可以催化乙溶液中的物質(zhì)分解產(chǎn)生還原糖9.黑龍江省作為中國(guó)最北的茶葉產(chǎn)區(qū)，黑龍江茶葉以其獨(dú)特的風(fēng)味和品質(zhì)贏得了消費(fèi)者的青睞。下列關(guān)于茶葉的敘述正確的是（）A.采摘的新鮮茶葉的細(xì)胞中含量最多的元素是CB.茶葉和人體所含元素種類大體相同，但含量有差異C.制作好成品茶比新鮮茶葉結(jié)合水/自由水的比值低D.采摘的新鮮茶葉中的葉綠素中含有微量元素Mg10.人體每天需要攝入適量的無機(jī)鹽，以維持人體正常的電解質(zhì)平衡。但過多攝入氯化鈉可能引發(fā)高血壓，而高血壓是導(dǎo)致心臟病和中風(fēng)的主要原因。近期實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，低鈉鹽以性質(zhì)相似的鉀來代替部分鈉，這種鹽可以預(yù)防心臟病和中風(fēng)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.鉀是微量元素，攝入量也不宜過多B.無機(jī)鹽在細(xì)胞中大多以離子的形式存在C.人體內(nèi)Na＋缺乏會(huì)引起神經(jīng)、肌肉細(xì)胞興奮性降低D.無機(jī)鹽進(jìn)入人體細(xì)胞后，可以參與構(gòu)成許多化合物11.細(xì)胞中的脂質(zhì)種類繁多，結(jié)構(gòu)與功能也有所不同。下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.大多數(shù)動(dòng)物脂肪含有飽和脂肪酸，室溫時(shí)呈固態(tài)B.膽固醇和磷脂都是構(gòu)成動(dòng)、植物細(xì)胞膜的重要成分C.磷脂與脂肪的不同之處在于甘油的一個(gè)羥基與磷酸及其他衍生物結(jié)合D.膽固醇參與人體血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，維生素D能促進(jìn)腸道對(duì)鈣、磷的吸收12.2023年11月14日是第17個(gè)“聯(lián)合國(guó)糖尿病日”，據(jù)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)的糖尿病患者位居世界第一，此次糖尿病日以“了解風(fēng)險(xiǎn)，了解應(yīng)對(duì)”為主題，旨在增強(qiáng)群眾對(duì)糖尿病的認(rèn)識(shí)，提高群眾的健康意識(shí)。下列關(guān)于人體中糖類的敘述錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞的直接能源物質(zhì)中一定含有糖B.淀粉和纖維素都可被人體水解成單糖C.在人體中大量糖類可以轉(zhuǎn)化成脂肪D.細(xì)胞膜上的糖類可與脂質(zhì)結(jié)合成糖脂13.維生素D的分子結(jié)構(gòu)如圖。下列物質(zhì)與維生素D元素組成完全相同的是（）A.糖原 B.葉綠素 C.磷脂 D.血紅蛋白14.假如蛋白酶1作用于苯丙氨酸（C9H11O2N）羧基端的肽鍵，蛋白酶2作用于賴氨酸（C6H14O2N2）兩側(cè)的肽鍵。某四十九肽分別經(jīng)酶1和酶2作用后的情況如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.此多肽中含3個(gè)苯丙氨酸、1個(gè)賴氨酸B.苯丙氨酸位于四十九肽的16、30、48位C.短肽D、E的氧原子數(shù)之和與四十九肽的氧原子數(shù)相比增加1個(gè)，氮原子數(shù)減少2個(gè)D.適宜條件下酶1和酶2同時(shí)作用于此多肽，可形成4條短肽和2個(gè)氨基酸15.核酸甲和核酸乙是兩種類型的大分子物質(zhì)，這兩種核酸的基本組成單位如圖所示。下列分析正確的是（）A.兩種核酸含有三種完全相同的基本組成單位B.一般來說，核酸甲是雙鏈，核酸乙是單鏈C.生物的遺傳信息只能儲(chǔ)存在核酸甲中D.細(xì)胞中兩種核酸的分布是相同的16.如圖為細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖和部分功能示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.圖2所示細(xì)胞膜的功能的實(shí)現(xiàn)與圖1中結(jié)構(gòu)③密切相關(guān)B.細(xì)胞膜中物質(zhì)①②的流動(dòng)性決定了其具有一定的流動(dòng)性C.細(xì)胞間的信息交流都需要細(xì)胞膜上的受體協(xié)助D.細(xì)胞膜的功能可說明細(xì)胞膜是動(dòng)植物細(xì)胞的邊界17.下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)探索歷程的相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.歐文頓用多種化學(xué)物質(zhì)對(duì)細(xì)胞膜的通透性進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜上有脂肪B.科學(xué)家從紅細(xì)胞中提取的脂質(zhì)鋪展成的單分子層的面積恰為細(xì)胞膜表面積C.羅伯特森在電子顯微鏡下觀察到細(xì)胞膜清晰的暗一亮一暗三層結(jié)構(gòu)D.人一鼠雜交實(shí)驗(yàn)應(yīng)用放射性同位素標(biāo)記法證明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性18.溶酶體是細(xì)胞的消化車間，其內(nèi)部pH約為5.5，人體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH約為7.2，如圖所示的是溶酶體參與細(xì)胞吞噬作用和自噬作用的過程示意圖。下列敘述正確的是（）A.發(fā)生吞噬作用時(shí)，溶酶體合成的水解酶會(huì)釋放出來B.溶酶體酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)后其活性不變C.細(xì)胞不能利用被溶酶體分解后產(chǎn)生的物質(zhì)D.自噬溶酶體的形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)19.分泌蛋白需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工才能成熟。野生型酵母菌分泌蛋白的分泌過程正常，甲、乙型突變體分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜結(jié)構(gòu)異常、高爾基體膜結(jié)構(gòu)異常而導(dǎo)致分泌過程出現(xiàn)障礙的酵母菌，丙型突變體是線粒體缺陷型酵母菌。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.分泌蛋白的分泌過程體現(xiàn)了細(xì)胞是一個(gè)統(tǒng)一的整體，細(xì)胞可看做一個(gè)系統(tǒng)B.甲型突變體會(huì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中積累大量具有活性的蛋白質(zhì)C.乙型突變體的高爾基體因分泌過程障礙導(dǎo)致其膜面積增大D.丙型突變體仍可能進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌20.如圖為關(guān)于細(xì)胞生物膜的概念圖，下列相關(guān)敘述正確的是A.圖中a不是雙層膜，b不一定是雙層膜c一定是雙層膜B.圖中p是丙酮酸+水→CO2+[H]+能量的場(chǎng)所C.若d是葉綠體，則m是葉綠體內(nèi)膜，n是葉綠體外膜D.圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜21.為探究細(xì)胞核的功能，科學(xué)家進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）實(shí)驗(yàn)一：用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半，中間只有很少的細(xì)胞質(zhì)相連。結(jié)果，有核的一半能分裂，無核的一半停止分裂；實(shí)驗(yàn)二：當(dāng)有核的一半分裂到16~32個(gè)細(xì)胞時(shí)，若這時(shí)將一個(gè)細(xì)胞核擠到無核的一半，原無核的一半也開始分裂。最后兩半都能發(fā)育成正常的胚胎。A.本實(shí)驗(yàn)對(duì)比試驗(yàn)，既有相互對(duì)照，又有自身前后對(duì)照B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明蠑螈的細(xì)胞分裂和分化是由細(xì)胞核控制的C.實(shí)驗(yàn)還能說明受精卵只有保持結(jié)構(gòu)的完整性才能正常發(fā)育成胚胎D.該實(shí)驗(yàn)可以證明細(xì)胞核是遺傳信息庫，是遺傳和代謝的控制中心22.完整的核糖體由大、小兩個(gè)亞基組成。如圖為真核細(xì)胞核糖體大、小亞基的合成、裝配及運(yùn)輸過程示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.核糖體蛋白進(jìn)出細(xì)胞核需通過核孔B.細(xì)胞的遺傳信息儲(chǔ)存于DNA中C.核糖體蛋白是在核仁中合成的D.核糖體亞基在細(xì)胞核中裝配完成后由核孔運(yùn)出23.圖甲是人的紅細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間處在不同濃度的NaCl溶液中，紅細(xì)胞的體積(V)與初始體積(V0)之比的變化曲線;圖乙是某植物細(xì)胞在一定濃度的NaCl溶液中細(xì)胞失水量的變化情況。下列分析正確的是（）A.從圖甲可見250mmol·L-1NaCl溶液不影響人紅細(xì)胞的代謝B.圖乙中O點(diǎn)和b點(diǎn)的細(xì)胞液濃度相同C.圖乙中O點(diǎn)細(xì)胞失水量最大，此時(shí)細(xì)胞吸水能力最小D.人的紅細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間處在300mmol·L-lNaCl溶液中可能死亡，乙圖中的處理時(shí)間內(nèi)細(xì)胞一直有生物活性24.某同學(xué)欲探究?jī)煞N不同品種的紅心蘿卜幼根的吸水能力。取形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液（甲~戊）中，一段時(shí)間后，取出紅心蘿卜的幼根稱重，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.自然狀態(tài)下，紅心蘿卜A的細(xì)胞液濃度高于紅心蘿卜BB.將處于丁狀態(tài)的紅心蘿卜A和B同時(shí)放入清水中，二者的吸水能力逐漸增大C.蔗糖溶液濃度大小的排序?yàn)橐?gt;丁>甲>戊>丙D.由于細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞的保護(hù)作用，處于丙狀態(tài)下的紅心蘿卜A不會(huì)無限吸水25.細(xì)菌和肝細(xì)胞都能以協(xié)助擴(kuò)散的方式吸收葡萄糖。細(xì)菌協(xié)助葡萄糖運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白為GLUT1，而肝細(xì)胞協(xié)助葡萄糖運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白為GLUT2，其運(yùn)輸速率和葡萄糖濃度的關(guān)系如圖所示。下列推測(cè)不正確的是（）A.協(xié)助擴(kuò)散可以降低細(xì)胞內(nèi)外葡萄糖的濃度差B.A與B相比，制約葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)速率的因素是GLUT1的數(shù)量C.載體蛋白的存在能顯著提高細(xì)胞攝取葡萄糖的速率D.GLUT1對(duì)葡萄糖的親和力比GLUT2對(duì)葡萄糖的親和力大26.為探究強(qiáng)耐鹽植物檉柳根部吸收Ca2+的方式，某科研小組將若干株生長(zhǎng)狀況相同的檉柳均分為三組，置于完全培養(yǎng)液（其含植物生長(zhǎng)所需要的全部營(yíng)養(yǎng)元素）中進(jìn)行如表所示的處理，一段時(shí)間后計(jì)算每組檉柳對(duì)Ca2+的吸收速率。下列說法錯(cuò)誤的是（）1組不做任何處理2組加入Ca2+的載體抑制劑3組加入細(xì)胞呼吸抑制劑A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是有無抑制劑及抑制劑的種類B.若1組的吸收速率明顯高于2組，說明Ca2+的吸收方式為協(xié)助擴(kuò)散C.若1組和3組的吸收速率相同，說明Ca2+的吸收方式為被動(dòng)運(yùn)輸D.若2組和3組的吸收速率均明顯小于1組，說明Ca2+的吸收方式為主動(dòng)運(yùn)輸27.下圖表示細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸。下列有關(guān)敘述,正確的是（）A.甘油和脂肪酸以圖1中的a途徑通過細(xì)胞膜B.圖2中Na+的兩次跨膜運(yùn)輸方式相同C.葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞可用圖1中的c表示D.圖1中③可以側(cè)向自由移動(dòng)及①②④大多能運(yùn)動(dòng),體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性28.如圖1~4表示細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)濃度差或氧氣濃度與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率間關(guān)系的曲線圖。下列相關(guān)敘述，正確的是（）A.圖1與圖3可表示葡萄糖進(jìn)入人的成熟紅細(xì)胞B.圖2與圖3可表示氨基酸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞C.圖2表示的運(yùn)輸方式不需要消耗細(xì)胞內(nèi)的能量D.圖2和圖4中B、D兩點(diǎn)的限制因素可能相同29.酶的活性部位是酶分子中同底物特異性結(jié)合而起催化作用的區(qū)域，有些抑制劑可與酶的此部位發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。下圖是某種酶活性部位的形成過程。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸B.酶的催化作用發(fā)生在酶的活性部位C.為保證酶的活性部位正常發(fā)揮作用，需要在最適溫度和pH條件下保存D.抑制劑與酶的活性部位發(fā)生化學(xué)反應(yīng)會(huì)降低酶促反應(yīng)速率30.下圖是ATP的分子結(jié)構(gòu)式，a～γ表示磷酸基團(tuán)的位置。下列敘述正確的是（）A.ATP含一分子腺嘌呤、一分子脫氧核糖和三分子磷酸基團(tuán)B.ATP是腺苷三磷酸，結(jié)構(gòu)可簡(jiǎn)寫成A-P～P～P，A代表腺嘌呤C.γ位磷酸基團(tuán)具有較高的轉(zhuǎn)移勢(shì)能，脫離時(shí)挾能量可與其他分子結(jié)合D.γ位磷酸基團(tuán)脫離后形成ADP和Pi，該過程與許多放能反應(yīng)相聯(lián)系31.某同學(xué)用如圖所示裝置探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.該裝置還應(yīng)通過管口2與盛有澄清石灰水的試劑瓶連通，以便比較酵母菌兩種細(xì)胞呼吸方式產(chǎn)生CO2的多少B.實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)對(duì)整個(gè)裝置進(jìn)行氣密性檢查C.探究酵母菌有氧呼吸方式時(shí)，需要打開閥a，通過管口1泵入空氣D.該裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)打開閥b經(jīng)管口3取樣檢測(cè)是否產(chǎn)生酒精32.呼吸熵（RQ）是指細(xì)胞在同一時(shí)間通過呼吸作用產(chǎn)生的CO2量（體積）和消耗的O2量（體積）的比值。若只考慮以葡萄糖作為底物，用RQ值來分析酵母菌細(xì)胞的呼吸方式。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.若RQ的值為1，則表明酵母菌細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸B.若RQ的值為7/6，則表明有2/3的葡萄糖被酵母菌用于有氧呼吸C.若RQ的值為4/3，則表明酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖量之比為1：1D.若RQ的值大于4/3，則表明酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生CO2的量多于有氧呼吸產(chǎn)生CO2的量33.有氧運(yùn)動(dòng)能鍛煉心、肺功能，使心血管系統(tǒng)能更有效、快速地把氧傳輸?shù)缴眢w的每一個(gè)部位。研究運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與氧氣消耗速率和血液中乳酸含量的關(guān)系，有助于幫助人們控制運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，合理進(jìn)行身體鍛煉。如圖為相關(guān)研究結(jié)果，下列說法正確的是（）A.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度越大氧氣消耗速率越快B.a點(diǎn)時(shí)細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸C.細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時(shí)葡萄糖中的能量大部分以熱能的形式散失D.高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)下，細(xì)胞中二氧化碳的產(chǎn)生量等于氧氣的消耗量34.某同學(xué)在做綠葉中色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，將提取出的色素溶液畫在距圓形濾紙片圓心1cm的圓圈上，將濾紙自圓心折疊后層析，層析后色素被分離為四個(gè)半徑和顏色均不同的同心圓（如圖），下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.層析液和提取色素用的溶劑成分不同B.不能將濾液細(xì)線畫在圓心處，否則色素會(huì)溶解到層析液中使實(shí)驗(yàn)失敗C.為了增加濾紙上的色素含量，應(yīng)在初次畫線后待其干燥后再重畫2~3次D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果中從外到內(nèi)四條色素帶對(duì)應(yīng)的顏色依次為橙黃色、黃色、黃綠色、藍(lán)綠色35.如下圖所示，某植物的綠葉經(jīng)光照24小時(shí)后，然后脫色后用碘處理，結(jié)果有錫箔覆蓋的位置不呈藍(lán)色而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)證明（）（1）光合作用需要光（2）光合作用需要葉綠素（3）光合作用放出氧氣（4）光合作用制造淀粉A.（1）（3） B.（1）（4） C.（2）（4） D.（2）（3）二、多選題（每題3分，共15分）36.一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。下列敘述正確的是（）氧濃度(%)abcd產(chǎn)生CO2的量(mol)0.91.31.53.0產(chǎn)生C2H5OH的量(mol)0.90.70.60A.氧濃度為a時(shí)，只進(jìn)行無氧呼吸B.氧濃度為b時(shí)，經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為0.3molC.氧濃度為c時(shí)，消耗的葡萄糖中有50%用于酒精發(fā)酵D.氧濃度為d時(shí)，只進(jìn)行有氧呼吸37.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)有氧呼吸過程中，電子經(jīng)電子傳遞鏈傳遞時(shí)釋放能量，復(fù)合體蛋白利用能量驅(qū)動(dòng)從線粒體內(nèi)側(cè)泵出膜間側(cè)。在內(nèi)膜兩側(cè)的濃度差形成了跨線粒體內(nèi)膜的電化學(xué)梯度。當(dāng)順濃度返回至線粒體基質(zhì)時(shí)，會(huì)驅(qū)動(dòng)ATP合成酶催化ADP和Pi生成ATP，這個(gè)過程稱為氧化磷酸化，如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.由圖可知線粒體內(nèi)膜是產(chǎn)生ATP的唯一場(chǎng)所B.ATP合成酶既有催化作用又有載體的作用C.ATP的形成依賴跨膜運(yùn)輸與ATP合成酶的作用D.有氧呼吸產(chǎn)生的大部分能量可用于該過程38.利用裝置A，在不同光照強(qiáng)度下分別將綠色植物甲、乙的葉片制成大小相同、數(shù)量相等的葉圓片(假設(shè)密度、厚度相同)，抽出空氣，進(jìn)行光合作用速率測(cè)定。圖B是利用裝置A測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算轉(zhuǎn)換后繪制成的坐標(biāo)圖。下列敘述正確的是（）A.活塞關(guān)閉狀態(tài)，光照強(qiáng)度為1klx，裝置A中放置甲葉圓片進(jìn)行測(cè)定時(shí)，著色液向左移動(dòng)B.活塞關(guān)閉狀態(tài)，著色液左移的原因是葉圓片消耗O2的速率大于產(chǎn)生CO2的速率C.活塞打開狀態(tài)，光照強(qiáng)度為3klx時(shí)，甲、乙兩種植物葉圓片全部上浮所用時(shí)間相同D.活塞打開狀態(tài)，光照強(qiáng)度為6klx時(shí)，甲、乙兩種植物葉圓片全部上浮所用時(shí)間相同39.沙拐棗是荒漠地區(qū)優(yōu)良的固沙植物，其葉片現(xiàn)已退化為線狀的能夠進(jìn)行光合作用的綠色枝條。某實(shí)驗(yàn)小組測(cè)定了溫度對(duì)沙拐棗綠色枝條吸收和釋放CO2速率的影響，結(jié)果如表所示，其中實(shí)際光合速率=呼吸速率+凈光合速率。下列敘述正確的是（）溫度/℃253035404550黑暗條件下CO2釋放速率/(mg·g-l·h-l)3.14.05.77.59.310.2光照條件下CO2吸收速率/(mg·g-l·h-l)9.210.28.87.24.42.2A.葉片退化為線狀，可減小葉片表面積，以減少水分的散失量B.分析表中的數(shù)據(jù)可知，40℃左右時(shí)綠色枝條的實(shí)際光合速率最大C.可在35~40℃設(shè)置溫度梯度進(jìn)一步測(cè)量實(shí)際光合作用的最適宜溫度D.40℃時(shí)綠色枝條經(jīng)過光照、黑暗各12h的處理后不能積累有機(jī)物40.光合作用與細(xì)胞呼吸相互依存、密不可分，各自又具有相對(duì)的獨(dú)立性。如圖是某植物光合作用和細(xì)胞呼吸過程示意圖，其中Ⅰ～Ⅶ代表物質(zhì)，①～⑤代表過程。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.圖中Ⅶ被相鄰細(xì)胞利用至少需要穿過6層生物膜B.圖中Ⅱ和Ⅴ、Ⅲ和Ⅵ、Ⅰ和Ⅳ分別是同一種物質(zhì)C.圖中①～⑤均伴隨著ATP的合成或水解D.蛋白質(zhì)、糖類和脂質(zhì)的代謝，都可以通過細(xì)胞呼吸過程聯(lián)系起來三、非選擇題41.下圖為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中①位于細(xì)胞膜的_____（填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”）。_____（填字母）可代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)方式，葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是_____（填字母）。（2）水通道蛋白位于部分細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)膜上，能介導(dǎo)水分子跨膜運(yùn)輸，提高水分子的運(yùn)輸效率。如圖是豬的紅細(xì)胞在不同濃度的NaCl溶液中，紅細(xì)胞體積和初始體積之比的變化曲線（C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為紅細(xì)胞吸水漲破時(shí)的NaCl濃度）。根據(jù)圖示可知，豬的紅細(xì)胞在濃度為_____mmol/L的NaCl溶液中能保持正常形態(tài)。（3）據(jù)圖分析，將相同的豬的紅細(xì)胞甲、乙分別放置在A點(diǎn)和B點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度的NaCl的溶液中，一段時(shí)間后，紅細(xì)胞乙的吸水能力_____（填“大于”“小于”或“等于”）紅細(xì)胞甲。（4）保衛(wèi)細(xì)胞因吸水膨脹導(dǎo)致氣孔開度增大。去除細(xì)胞壁的植物細(xì)胞稱為原生質(zhì)體。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，用藍(lán)光處理保衛(wèi)細(xì)胞的原生質(zhì)體后K+的吸收量增加，其吸收機(jī)理如圖乙所示。據(jù)圖分析，藍(lán)光引起氣孔開度增大的原因是_____。42.馬鈴薯塊莖內(nèi)富含過氧化氫酶。為探究pH值對(duì)過氧化氫酶活性的影響，某校生物學(xué)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。材料處理用打孔器將馬鈴薯鉆出長(zhǎng)圓條，再將圓條橫切成許多等大的小圓片。操作步驟：①取四支注射器，編號(hào)為A、B、C、D，把馬鈴薯小圓片各10片分別放入上述針筒。②四支注射器分別吸取5ml，pH為5、6、7、8的緩沖液，如圖所示。③再用針筒吸入等量的（相同濃度）過氧化氫溶液，用橡膠蓋密封針嘴。④每隔一段時(shí)間，記錄相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答下列問題：（1）本實(shí)驗(yàn)的自變量為_____。（2）小組成員對(duì)C組（pH=7）每隔一段時(shí)間所收集的氣體體積記錄如下表：時(shí)間（min）0123510152025收集的氣體體積（mL）01．02．02．53．04．04．55．05．0該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，隨時(shí)間的延長(zhǎng)，反應(yīng)速率將_____（填“上升”“下降”或“不變”），分析其原因是_____。因此該酶促反應(yīng)速率應(yīng)取_____（min）時(shí)段的數(shù)值。（3）若實(shí)驗(yàn)反應(yīng)過于迅速不利于記錄數(shù)據(jù)，可采取的措施是_____。（4）下圖為實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得0～3分鐘之內(nèi)O2的生成量隨pH的改變而改變的曲線圖。若要求測(cè)定過氧化氫酶的最適pH，你的實(shí)驗(yàn)思路是_____。43.為了了解番茄的生理特征，某興趣小組在一定濃度CO2和適宜溫度（25℃）下，測(cè)定番茄在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表。據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題：光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度（k1x）光飽和時(shí)光照強(qiáng)度（k1x）光飽和時(shí)CO2吸收量（mg·100cm-2·h-1）黑暗條件下CO2釋放量（mg·100cm-2·h-1）39328（1