XX學(xué)校教材教輔資料征訂管理制度

XX學(xué)校教材教輔資料征訂管理制度第一章總則為進一步規(guī)范XX學(xué)校教材教輔資料的征訂和管理工作，提高教材使用效率，保障教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)國家教育部門相關(guān)法規(guī)及學(xué)校內(nèi)部管理規(guī)定，特制定本制度。第二章制度目標1.明確教材教輔資料的征訂流程，以確保各科教材的及時供應(yīng)。2.規(guī)范教材教輔資料的選用和管理，確保所選教材符合教育教學(xué)要求。3.提高教師、學(xué)生和家長對教材教輔資料的滿意度。4.保障教材教輔資料的經(jīng)濟性和可持續(xù)性，降低學(xué)校的教材采購成本。第三章適用范圍本制度適用于XX學(xué)校所有年級及學(xué)科的教材教輔資料的征訂和管理。所有與教材征訂相關(guān)的教師、部門及相關(guān)人員均須遵守本制度。第四章管理規(guī)范第1節(jié)教材教輔資料的選用1.選用原則-符合國家和地方教育部門的教學(xué)大綱和課程標準。-教材內(nèi)容科學(xué)、準確、適合學(xué)生認知水平，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。-教材的出版單位需具備合法的出版資質(zhì)。2.選用流程-教師根據(jù)教學(xué)需要提出教材和教輔資料的選用建議，填寫《教材征訂申請表》。-教務(wù)處組織相關(guān)學(xué)科教師進行教材和教輔資料的評審，形成評審意見。-根據(jù)評審意見，教務(wù)處將合理的征訂計劃上報校領(lǐng)導(dǎo)審批。第2節(jié)教材教輔資料的征訂1.征訂周期-每學(xué)年開始前一個月進行教材教輔資料的征訂，確保在新學(xué)年開始前完成教材的到位。2.征訂流程-教務(wù)處根據(jù)審批通過的征訂計劃，向出版單位發(fā)出正式訂單。-各班級教師需在規(guī)定時間內(nèi)，向教務(wù)處反饋教材的實際需求量，確保征訂的準確性。第3節(jié)教材教輔資料的采購與驗收1.采購-教務(wù)處負責(zé)與出版單位的溝通，確保教材的采購價格合理，確保采購合同的合法性。-教務(wù)處需定期對市場價格進行調(diào)查，確保采購成本的合理性。2.驗收-教材到達學(xué)校后，由教務(wù)處組織相關(guān)教師進行驗收，檢查數(shù)量、質(zhì)量及版次等。-驗收合格后，及時登記入庫，不合格的教材需及時與出版單位進行溝通處理。第4節(jié)教材教輔資料的管理與使用1.管理-教務(wù)處負責(zé)教材的保管與管理，建立教材管理臺賬，確保每一本教材的去向可追溯。-教材的管理應(yīng)做到定期清查，確保教材的完好與完整。2.使用-教師需對教材進行合理使用，不得私自轉(zhuǎn)借或外借教材。-學(xué)生若損壞教材，需按照規(guī)定進行賠償，并由班主任負責(zé)監(jiān)督。第五章監(jiān)督機制1.監(jiān)督責(zé)任-學(xué)校設(shè)立教材管理委員會，負責(zé)對教材征訂、采購、管理及使用情況進行監(jiān)督。-教務(wù)處定期召開會議，匯報教材使用情況，分析存在的問題，并提出改進措施。2.反饋機制-教師、學(xué)生及家長可通過意見箱、問卷調(diào)查等方式反饋教材使用情況及建議。-教務(wù)處需定期收集意見，并對反饋的信息進行整理和分析，形成改進報告。3.考核機制-教務(wù)處對各學(xué)科教材的使用情況進行考核，考核結(jié)果將作為教師年度考核的重要依據(jù)。第六章附則1.解釋權(quán)本制度的解釋權(quán)歸XX學(xué)校教材管理委員會，若有未盡事宜，將根據(jù)實際情況進行補充和修訂。2.生效日期本制度自發(fā)布之日起生效，所有相關(guān)人員需嚴格遵守。3.修訂流程本制度的修訂需經(jīng)過教材管理委員會的討論，形成草案后由校領(lǐng)導(dǎo)審批后生效。結(jié)束語通過本制度