師德述職報告

師德述職報告篇1：師德述職報告

回顧過去幾年的教學工作，首先得感謝學校領導的正確指導，沒有領導的正確指導，工作中的疑難問題就難以得到解決；其次感謝各位老師的關心，沒有各位老師的熱心關心就難以開展良好的教學工作。再次誠心的感謝??！此次，我從以下幾個方面做報告：

一、努力學習，提高師德修養(yǎng)

本學期，我在思想上嚴以律己，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。工作樂觀、主動，任勞任怨，從不斤斤計較。教育態(tài)度端正，不斷鉆研業(yè)務，勤奮刻苦，使自身業(yè)務水平有了提高。能夠正確處理好老師之間、師生之間的關系，特殊敬重老老師，把他們作為自己學習的榜樣。工作仔細負責，關懷同學，愛惜同學，為人師表，有奉獻精神。聽從學校的工作支配，樂觀參與學校舉辦的各項活動。

二、努力鉆研，仔細搞好教育教學工作

為了上好課，我仔細鉆研教材，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作。課堂創(chuàng)設情境，誘發(fā)同學的認知需求和創(chuàng)新欲望，使同學從情感、思維和行為上主動參加學習；以同學創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓舞同學主動參加、主動思索，并運用多種活動形式組織教學，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促進展。在培育同學有序思維的同時，有意識地培育同學的創(chuàng)新思維。為提高教學質量，我還不斷地鉆研、探究，總結教學方法，通過加強學習提高工作力量。并不斷樂觀參加聽課、評課，虛心向有閱歷的老師學習，博眾采之長，提高自己的教育教學水平。

三、我深深的熟悉到師德建設的重要性

1、愛事業(yè)：忠誠人民的教育事業(yè)，具有奉獻精神。老師只有喜愛教育，才會喜愛同學，才會獻身于教育。一名老師，假如不喜愛教育事業(yè)，是不能擔當起教書育人的重任的。喜愛教育事業(yè)需要的是我們老師實實在在的付出，而不是事事以錢來衡量自己的工作。因此老師只有職業(yè)心是不夠的，還需要我們把這份對工作的職業(yè)心深化為事業(yè)心，只有擁有了對事業(yè)的一分喜愛，才能腳踏實地、悄悄奉獻，對同學負責、對學校負責。

2、愛同學：教書育人，誨人不倦。在新課改的沖擊下，在教學過程中要求我們與同學共同制造一個民主、公平、和諧的課堂，發(fā)揮同學的主體性，充分敬重同學。為此我們更應通過愛去敬重我們的同學。其實，每個同學都擁有自己的天空，在一些我們認為的“壞孩子”身上也有潛能，我們要擅長發(fā)覺，這就需要老師對他們同樣傾注一份愛、一份敬重。所以，在新形勢的教學環(huán)境下，我們老師需要轉變原有的質量觀、人才觀，用全面的眼光來看我們的同學，從內心來喜愛每一個同學。

3、愛自己：以身作則，做同學的榜樣。作為一名合格的老師，除了懂得去愛別人，還要懂得去愛自己。老師的存在就是榜樣，我們的行為本身就是一種無聲的教育，即所謂的“身教重于言傳?！倍韲能嚑柲嵫┓蛩够赋觯骸袄蠋煱淹瑢W造成什么人，自己就應是這樣的人。”老師在業(yè)務學問、力量素養(yǎng)方面要成為同學的榜樣。假如同學感到老師“才高八斗、學富五車”，確定會從內心產生佩服感，從而增加了自己對學問的求知欲，來向老師看齊。我在教育教學過程中，努力提高自身力量、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了同學，為了同學的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個同學的全面素養(yǎng)和良好共性的培育。利用學科特點加強對同學的思想教育，提高他們的思想政治素養(yǎng)，激發(fā)他們的學習樂觀性，努力提高教育教學質量。

篇2：師德述職報告

聞名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范”。作為一名人民老師，不僅要具有廣博的'學問，更要有高尚的師德。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，把握先進的教學技術和手段。現將一年來在師德師風方面的表現總結如下：

一、思想及工作的基本表現：

首先，我始終愛崗敬業(yè)。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，樂觀進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。其次，我不斷加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)。根據《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。“工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，聽從領導，不打折扣，仔細、完成學校領導交給的各項工作任務。”

二、存在的問題及緣由分析：

今年結合黨的群眾路線教育實踐活動，通過仔細的學習，查找問題，剖析自己，使我深深地熟悉到師德師風學習非常重要，由于本人在學習的態(tài)度，運用學習的學問到實際中解決問題等方面還存在不足，現將存在的問題及緣由分析如下：

1、教學理論學問水平不夠，學習起來不深化。平常時間沒充分利用，有關教育教學的書籍看的很少。有時理論學習過后，不能準時做深化內化，加強實踐、熬煉。

2、教學中，我能夠具體、精確?????的把握教材，但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好學問的集中和外延。往往只關注課本上的學問，鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。

3、對同學關愛不夠。本人也始終愛惜同學，但對同學的關懷投入還不夠，關愛不夠，不能準時走進同學的心靈。

三、整改措施及方法：

1、加強理論學習，提高自身素養(yǎng)。堅決教育教學理論學習的決心，不玩空架子，沒有理論，那來的實踐，何談自己的課堂教育？何謂有所進展？那簡直是一句空話，堅持一邊理論，一邊實踐，一邊鉆研，堅持記教育教學筆記，以提高自身素養(yǎng)為重點。作為一個教育者，要不斷的學習、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。否則，會滿意不了同學們的需求，在社會信息發(fā)達的今日，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領著同學們教會他們去找水喝的人。

2、教學中要刻苦、樂觀鉆研。以教材為中心，學會思索課標，思索學情，也不僅限于死扣教材，要把學問延長化、敏捷化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂布滿活力，同學真正學到東西。

3、關愛同學，以同學進展為重。努力做到關愛每一位同學，不卑視后進生，讓同學都充分得到共性上的進展，做到準時調查、發(fā)覺、準時溝通、反饋。敬重、關愛每一位同學。

4、努力做到向課堂要質量、要效率。虛心向有閱歷的老師請教、學習，和他們共同鉆研教學，做到共同進步，協(xié)作互助。

總之，我還會正確地對待同行和家長以及領導提出的各種師德師風的看法，從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受大家的看法和建議，解決好自己的師德問題。

今后，我還會不斷努力學習，在學習中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，肯定會把做合格的老師作為奮斗的目標，我會加強師德的修煉，全方位的提高自己，爭取使自己成為一個合格的人民老師！

篇3：師德狀況述職報告

各位領導、各位老師：

我叫姚雪峰，是后房子中心校的一名老師。從參與工作到現在在教育教學崗位上度過了29個春秋。今年擔當后房子中心校德育工作；少先隊工作；關工委工作；紅十字會工作；二年數學教學工作。工作頭緒繁多，壓力較大，在工作中克服了重重困難各項工作都取得了較好的成果。

隨著新世紀的來臨，教育事業(yè)的飛速進展，全民素養(yǎng)的整體提高，深化教育改革、全面推動素養(yǎng)教育的任務，對老師職業(yè)道德建設提出了更高的要求?；仡欉@一學年的工作，有得也有失，為今后更好的工作，我將這一年師德方面的工作作如下述職：

一、完善師德

“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內涵。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關懷集體，團結協(xié)作，敬重同事，敬重家長。作風正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中的能手，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間從不搞有償家教，更不接受家長送的禮物。

只有喜愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。始終以來我都仔細的對待每一位同學。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻留意同學的思想動態(tài)，做到準時發(fā)覺準時訂正，努力使自己成為同學的良師益友。作為一名老師，我深深體會到自己的一言一行都將對同學產生很大的影響。所以我時刻注意自己的言行舉止，以身作則，言行全都。在平常工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、留意言行，不講粗話，努力為同學做出表率。外出學校、留意自己的形象，不參與任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提示自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣

二、虛心學習

作為一名老師，教學中會遇到很多問題，需要依靠關心與才智來解決。關心，來自身邊的同事不管是年輕的還是年長的都是我學習的對象;才智，來自細心的觀看、勤奮地學習、勤奮地工作、不斷地反思、不斷否定自我。我從不認為向別人請教問題是一件丟人的事，即使再簡潔的問題，只要我不會，我就會向教學前輩請教，學懂、問會才是更道理。這樣在我的四周團結了許多教學同仁，從他們身上我學到很多，也找到自身的不足。

三、合作意識

我知道班級工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人特長，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在教學中形成合力。在工作中難免有這樣或

那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關。我是一老老師，再教育改革日新月異的今日更是一名新老師。工作中總會遇到想像不到的困難，學校的每一位老師，包括各位領導，都會教我如何處理好遇到的各種問題。

比如向我們這個年齡段計算機操作就是現代教育教學中的一大障礙。我本著禮下于人不恥下問的態(tài)度常常向青年老師請教。每次的溝通都使我受益匪淺，經過努力學習，克服重重困難現在可以嫻熟地操作計算機進行備課、制作課件并把所學學問運用與教育教學之中收到了良好的效果。

四、敬重他人

人常說父母是孩子的第一任老師，教育好孩子，離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的，有學校教育、家庭教育和社會教育。老師要想教育好同學，就離不開與家庭聯(lián)系，共同教育同學，只有主動與家庭聯(lián)系，才能了解每一位同學的特點，因材施教。樂觀向家長宣揚科學的思想和科學教育方法，共同教育好同學。每次在和家長交談的時候，我總是站在家長的立場上考慮同學的問題，把同學視為自己的孩子，和家長共同探討教育孩子的問題。努力使家長和學校、老師的教學工作形成共識。

五、喜愛同學

“愛”是理智和感情的統(tǒng)計，它體現對同學的敬重，更體現了對同學的嚴格要求。我既愛“聽話”的同學，更愛“后進生”。

對同學我總是努力做到動之以情，曉之以理，和同學心心相連，敬重同學的個體差異，不諷刺、挖苦、卑視同學，不體罰或變相體罰同學。對于“后進生”我總是用進展的眼光來看,用“放大鏡”來看同學的優(yōu)點和進步，以長善救失。

回顧一年來的工作，有成果也有圓滿，由于年輕，工作閱歷不足，在開展工作當中也消失了一些不近人意的地方：

1、政治、業(yè)務學習還有待加強，教學水平還有待進一步提高。

2、深化同學，深化班級不夠。平常與同學的溝通不多，主動性不強。

3、為教學服務的力度還應加大，準時搜集教育信息并能與老師信息共享。

教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境，沒有最好，只有更好。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進，勇于創(chuàng)新，連續(xù)努力成為一名優(yōu)秀老師。

篇4：師德述職報告

一、自身值得確定的地方

在貫徹教育方針方面：自任教以來，能仔細貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，特殊是最近系統(tǒng)、仔細地學習了《教育法》《老師法》《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人愛護法》后，在教育教學及日常生活中更進一步嚴格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教，既重教書、更重育人。

在喜愛同學方面：自己始終做到真誠、公平地對待每一個同學。對同學我總是努力做到動之以情，曉之以理，和同學心心相連，敬重同學的個體差異，不諷刺、挖苦、卑視同學，不體罰或變相體罰同學。但我也深深明白，沒有懲處的教育是不完善的教育。我努力做到在關愛與嚴格要求同學上把握好分寸。同學既是教育的對象，又是老師人格不斷完善的動力。

在關愛同學方面：自己能以同學的立場看待問題，關懷同學學習、身體方面的健康進展，使同學能全面進展，對于學習、生活上有困難的同學，準時想方法妥當解決。

自己深知，作為一名老師，特殊是班主任老師，自身的影響力是巨大的。其身正，不令則行。因此，自己能在同學面前始終保持良好的老師形象，做到以身作則、為人師表，廉潔從教，從不向同學推銷或變相推銷教輔材料等，更敬重同學家長，從不以教謀私。

在遵守社會公德方面：自己始終認為，老師也是社會上的一份子，而且是不同于常人的一份子，自己的一言一行都要符合老師身份，時時到處嚴格要求自己，不做違反社會公德的事。

無論是在校內還是校外，始終做到樹立良好的老師形象，語言文明、衣著得體，待人處事不損老師形象。

作為學校的一份子，自己關懷集體，敬重同事，和大家一心為了學校的建設出力獻策，工作作風踏實，模范遵守學校紀律，受到了師生及領導的全都好評。

二、自身的不足

經過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內在核心，熟悉到自己還存在著以下不足：

1、教育理論學習還不夠透徹，應當在工作、生活之余，多讀書，做讀書筆記。經過這段時間的學習，自己在業(yè)務素養(yǎng)和道德修養(yǎng)方面有了很大提高，這也說明自己還要多讀書學習，爭取更好地提升自身修養(yǎng)。

2、業(yè)務有待提高。作為一名青年老師，在多媒體課件制作方面做得還很不夠，沒能在教學中結合教育教學實踐下載、整理并制作適合本校同學實際的課件，使同學享受到更加優(yōu)質的教育資源。

三、整改措施：

對于以上不足，自己堅決從以下方面做起：

1、仔細學習教育教學理論，樂觀參與學校教育部門有關學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上，努力提升自身素養(yǎng)。

2、加強專業(yè)學問學習，虛心求教，探究教學理論，改進教學方法。

3、樂觀學習并把握多媒體教學技術，制作系統(tǒng)地課件庫，使自己的課堂更生動、豐富。

執(zhí)行師德規(guī)范狀況述職報告

師德是老師素養(yǎng)的重要組成部分。老師的勞動體現了學問性、專業(yè)性、藝術性、長期性、示范性與制造性的特點，打算了老師素養(yǎng)構成的特別性。我個人認為，老師素養(yǎng)好是順當完成教學任務，培育高水準人才的最基本品質。

老師的素養(yǎng)直接影響著學校的學風和校風，老師的形象直接關系著同學素養(yǎng)的培育。因此，師德,不是簡潔的說教，而是一種精神體現，一種深厚的學問內涵和文化品位的體現!師德需要培育，需要教育，更需要的`是——每位老師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓同學佩服，從而仿效。

作為一名人民老師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、端詳自己。

1、加強學習依法執(zhí)教

首先，社會在進展，學問在更新，學問容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論學問的學習，汲取新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我熟悉到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，悄悄無聞的付出。并自覺遵守《老師法》，以它為準則，時刻提示自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。

2、愛崗敬業(yè)教書育人

我喜愛教育，喜愛自己所從事的工作，喜愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、仔細備課的基礎上，不斷探究，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計活動，并做好記錄。

3、喜愛同學和諧進展

關懷、喜愛孩子是老師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以敬重孩子、喜愛孩子為動身點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對同學嚴格要求，急躁教育，不諷刺，挖苦，卑視，不體罰和變相體罰，使孩子們開心健壯地成長。

4、注意小節(jié)修煉人格

教育無小事，老師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現的，由于孩子眼中的老師都是詳細的，而老師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以，我要時刻牢記-——從我做起，從小事做起，從今日做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

5、敬重家長服務家長

家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要準時與家長溝通，仔細聽取家長看法和建議，取得支持和協(xié)作，不指責、責怪家長。并且在語言溝通中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。

6、廉潔從教，不謀私利

自覺抵制社會不良風氣影響，不對同學進行有償補課和收取額外的酬勞。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

總之，這次的自查活動真似一場準時雨，讓我們在這物欲橫流的社會，不被金錢蒙蔽、利欲熏心，使我們永久保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說“千教萬教，仔細求真，千教萬教學做真人”。今后，我要嚴格要求自己，時時刻刻為學校著想，心系同學，做家長的貼心人。以喜愛同學、教書育人為核心，以“學為人師、行為世范”為準則，以提高自己的思想政治素養(yǎng)，職業(yè)抱負和職業(yè)道德水平為重點，弘揚高尚師德，行為規(guī)范，忠誠于人民教育事業(yè)，做讓人民滿足的老師。

篇5：師德年度述職報告

通過對師德師風的學習，對師德師風集中教育活動的開展有了充分的熟悉，我深刻地熟悉到愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求。作為一名德育教研員，自己時刻以《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，仔細剖析，查找差距。依據新要求我結合實際對自己的師德行為進行如下總結：

在工作方面，能夠協(xié)作主任的工作，樂觀完成交給自己的.各項任務，力爭干好、干實。業(yè)余時間，虛心學習有關業(yè)務學問，努力提高自己的業(yè)務水平。

經過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻“的內在核心，熟悉到自己還存在著很多不足之處：

第一，工作中缺少創(chuàng)新意識。

在日常工作中，往往按部就班，缺少創(chuàng)新的精神，對工作出謀劃策較少。

其次，學習的主動性有待加強。

對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，雖然各方面或多或少有肯定的提高，但總的來說，進步并不算太大，與其他老師還存在著肯定的差距。

通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，仔細做好以下幾點：

第一，不斷加強政策理論水平，仔細學習有關教育理論。

其次，努力加強德育專業(yè)學問學習，虛心請教。

第三，根據《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，

第四，加強對本職工作的主動性、樂觀性，利用業(yè)務時間多鉆研、多思索。

通過此次師德大爭論，我會更加愛崗敬業(yè)，時刻牢記院訓“先做師之生，再做師之友，后做師之師”，爭做一名新時期合格的德育教研員。

篇6：師德年度述職報告

一個學年過去了，可以說緊急勞碌而收獲多多?？傮w看，我仔細執(zhí)行學校教育教學工作方案，樂觀探究，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，收到了很好的效果。

1.課程標準走進我的心

進入我的課堂怎樣教，《課程標準》對的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了很多新的要求。無疑我們每位老師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位老師必需重新思索的問題。

因此我不斷的學習讓我有了鮮亮的理念，全新的`框架，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。

2.課堂教學，我加強師生互動，共同進展

為保證新課程標準的落實，本學期我把課堂教學作為有利于同學主動探究的學習環(huán)境，讓同學在獲得學問和技能的同時，在情感，態(tài)度價值觀等方面都能夠充分進展作為教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間同學之間交往互動，共同進展的過程，我努力吃透教材，仔細撰寫教案，依據本班同學狀況，樂觀利用各種教學資源，制造性地使用教材。

在集體備課中，分工協(xié)作，既照看到本班實際狀況，又汲取其他老師的先進閱歷，從而提高備課水平;課前細心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧，反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，登記同學學習中的閃光點或困惑，作為最珍貴的第一手資料，教學閱歷的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高教學水評是非常有用的。

另外，我努力處理好教學與現實實踐的聯(lián)系，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培育同學的探究意識和創(chuàng)新力量。

常思索，常討論，?？偨Y，以科研促課改，以創(chuàng)新求進展，進一步轉變教育觀念，堅持以人為本，促進同學全面進展，打好基礎，培育同學創(chuàng)新力量，努力實現教學高質量，課堂高效率。

3.創(chuàng)新評價，激勵促進同學全面進展

怎樣提高同學成果，我把評價作為全面考察同學的學習狀況，激勵同學的學習熱忱，促進同學全面進展的手段，也作為老師反思和改進教學的有力手段，對同學的學習評價，既關注同學學問與技能的理解和把握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和進展;既關注同學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和進展。

通過我一年來不斷的工作，我的教學工作取得了一點成果，也有不足之處，一份耕耘，一份收獲。以上都離不開領導的支持和全體老師的關心，教學工作苦樂相伴。以后我將本著勤學，善思，實干的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

篇7：師德年度述職報告

一、政治思想方面

本人喜愛人民，做好政治學習筆記、寫好學習心得，思想端正，聽從學校的工作支配，辦事仔細負責;把自己的精力、力量全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學中樹立良好的'老師形象;

帶頭與同事討論業(yè)務，毫不保留自己的觀點，實話實說，相互學習，共同提高教學水平;能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育進展的形勢。

二、教育教學工作

首先，能仔細把握教材。把課標、教參加課本有機結合，以提高同學分析問題和解決問題力量為目標，切實落實培育同學的創(chuàng)新思維和制造力量，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，關心同學拓展思路，從而使同學們分析、解決問題的力量不斷提高。

其次，能把握同學的認知水平和力量。重視對已學學問的鞏固和新、舊學問的聯(lián)系，達到關心同學學會求知、不斷進展的目的。

第三，敬重同學。重視與同學之間的情感溝通和培育，在嚴格管理的同時能敬重同學的學習熱忱和認知力量，提出與同學自身水平相當的問題，鼓舞他們大膽探究，共同提高。

三、努力方向

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平和學校管理力量，為學校的進展作出更大的貢獻。

篇8：師德年度述職報告

回顧一個學期來，在學校領導的正確領導下，我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務，還在業(yè)務水平上有了逐步的提高。一年來的工作是勞碌的；是布滿艱辛的；這也是收獲喜悅的一年。現將有關方面總結如下：

1、喜愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度仔細，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。

2、仔細備課。

不但備同學而且備教材備教法，依據教材內容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩教具，課后準時對該課做出總結，寫好教學反思。

3、提高教學質量。

在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學，堅持向課堂要質量。以同學為主體，以訓練為主線。做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現同學的主作用，讓同學學得簡單，

學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到提高。

4、仔細批改作業(yè)。

布置作業(yè)做到精讀精練。同時對同學的作業(yè)批改準時、仔細，分析同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題做出總結，并依據有關狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。

5、留意分層教學。

在課后，為不同層次的`同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果，首先要讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能，

在以后的工作中我將一如既往專心去教導我的同學，盼望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結閱歷教訓，使教學工作更上一層樓。

篇9：師德年度述職報告

作為一名老師，本人能仔細參與學校組織的政治學習，樂觀響應黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的'教育事業(yè)，遵守《老師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關懷集體，樂于助人。

工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個同學，努力做一個受同學敬重和信任的老師。工作之余，學習教育教學理論，樂觀從事于教科研工作，大膽進行現代教育技術與教學整合的教改嘗試。

上完每一單元后，都會進行自我反思，以不斷提高教學水平?？臻e時間，盡量擠出時間閱讀一些專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的教學思想。

篇10：師德年度述職報告

本學期我在教書育人方面取得了一些成果，自己的業(yè)務水平也有了明顯提高?，F將本學期的師德工作總結如下：

1.加強學習，提高素養(yǎng)

一年來，關懷國家大事，樂觀參與各部門組織的政治學習，通過學習切實增加了我的職業(yè)道德建設的自覺性和樂觀性。我始終牢記人民老師的神圣職責，為人師表。把師德規(guī)范轉化為老師的內在理念和自覺行動，堅固樹立和落實科學進展觀。

2.樂觀進取，努力工作

一年來，本人到處嚴格要求自己。喜愛本職工作，堅持學習教育教學理論與相關業(yè)務學問，不斷提高自己的.理論水平和綜合素養(yǎng)。不斷學習新學問來更新自己，探究教育教學規(guī)律，提高教育科研水平。樂觀支持領導工作，講奉獻、吃苦耐勞，不計較個人得失。始終保持嚴謹仔細的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，仔細地完成領導和各級部門交給的各項任務。

3.注意舉止，為人師表

在平常的工作中，能夠根據師德的高標準嚴格要求自己。做事堅持原則，誠懇正直，言行全都，模范遵守社會公德。修飾裝扮適合老師身份，做到了儀表端莊，干凈得體，具有良好的職業(yè)審美情感。

4.存在問題

1）、政治學習和專業(yè)學問學習沒有方案，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。

2）、在工作中還不夠細致，有時也存在應付。

3）、在新課標中探究不夠，教改方面動腦不夠。

篇11：師德述職報告

一、自身值得確定的地方

在貫徹教育方針方面：自任教以來，能仔細貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，特殊是最近系統(tǒng)、仔細地學習了《教育法》《老師法》《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人愛護法》后，在教育教學及日常生活中更進一步嚴格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教，既重教書、更重育人。

在喜愛同學方面：自己始終做到真誠、公平地對待每一個同學。對同學我總是努力做到動之以情，曉之以理，和同學心心相連，敬重同學的個體差異，不諷刺、挖苦、卑視同學，不體罰或變相體罰同學。但我也深深明白，沒有懲處的教育是不完善的教育。我努力做到在關愛與嚴格要求同學上把握好分寸。同學既是教育的對象，又是老師人格不斷完善的動力。

在關愛同學方面：自己能以同學的立場看待問題，關懷同學學習、身體方面的健康進展，使同學能全面進展，對于學習、生活上有困難的同學，準時想方法妥當解決。

自己深知，作為一名老師，特殊是班主任老師，自身的影響力是巨大的。其身正，不令則行。因此，自己能在同學面前始終保持良好的老師形象，做到以身作則、為人師表，廉潔從教，從不向同學推銷或變相推銷教輔材料等，更敬重同學家長，從不以教謀私。

在遵守社會公德方面：自己始終認為，老師也是社會上的一份子，而且是不同于常人的一份子，自己的一言一行都要符合老師身份，時時到處嚴格要求自己，不做違反社會公德的事。

無論是在校內還是校外，始終做到樹立良好的'老師形象，語言文明、衣著得體，待人處事不損老師形象。

作為學校的一份子，自己關懷集體，敬重同事，和大家一心為了學校的建設出力獻策，工作作風踏實，模范遵守學校紀律，受到了師生及領導的全都好評。

二、自身的不足

經過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內在核心，熟悉到自己還存在著以下不足：

1、教育理論學習還不夠透徹，應當在工作、生活之余，多讀書，做讀書筆記。經過這段時間的學習，自己在業(yè)務素養(yǎng)和道德修養(yǎng)方面有了很大提高，這也說明自己還要多讀書學習，爭取更好地提升自身修養(yǎng)。

2、業(yè)務有待提高。作為一名青年老師，在多媒體課件制作方面做得還很不夠，沒能在教學中結合教育教學實踐下載、整理并制作適合本校同學實際的課件，使同學享受到更加優(yōu)質的教育資源。

三、整改措施：

對于以上不足，自己堅決從以下方面做起：

1、仔細學習教育教學理論，樂觀參與學校教育部門有關學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上，努力提升自身素養(yǎng)。

2、加強專業(yè)學問學習，虛心求教，探究教學理論，改進教學方法。

3、樂觀學習并把握多媒體教學技術，制作系統(tǒng)地課件庫，使自己的課堂更生動、豐富。

篇12：師德述職報告

師德是老師素養(yǎng)的重要組成部分。老師的勞動體現了學問性、專業(yè)性、藝術性、長期性、示范性與制造性的特點，打算了老師素養(yǎng)構成的特別性。我個人認為，老師素養(yǎng)好是順當完成教學任務，培育高水準人才的最基本品質。

老師的素養(yǎng)直接影響著學校的學風和校風，老師的形象直接關系著同學素養(yǎng)的培育。因此，師德,不是簡潔的說教，而是一種精神體現，一種深厚的學問內涵和文化品位的體現!師德需要培育，需要教育，更需要的是——每位老師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓同學佩服，從而仿效。

作為一名人民老師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、端詳自己。

1、加強學習依法執(zhí)教

首先，社會在進展，學問在更新，學問容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論學問的學習，汲取新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我熟悉到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，悄悄無聞的付出。并自覺遵守《老師法》，以它為準則，時刻提示自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。

2、愛崗敬業(yè)教書育人

我喜愛教育，喜愛自己所從事的工作，喜愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、仔細備課的基礎上，不斷探究，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計活動，并做好記錄。

3、喜愛同學和諧進展

關懷、喜愛孩子是老師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以敬重孩子、喜愛孩子為動身點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對同學嚴格要求，急躁教育，不諷刺，挖苦，卑視，不體罰和變相體罰，使孩子們開心健壯地成長。

4、注意小節(jié)修煉人格

教育無小事，老師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的'影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現的，由于孩子眼中的老師都是詳細的，而老師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以，我要時刻牢記-——從我做起，從小事做起，從今日做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

5、敬重家長服務家長

家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要準時與家長溝通，仔細聽取家長看法和建議，取得支持和協(xié)作，不指責、責怪家長。并且在語言溝通中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。

6、廉潔從教，不謀私利

自覺抵制社會不良風氣影響，不對同學進行有償補課和收取額外的酬勞。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

總之，這次的自查活動真似一場準時雨，讓我們在這物欲橫流的社會，不被金錢蒙蔽、利欲熏心，使我們永久保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說“千教萬教，仔細求真，千教萬教學做真人”。今后，我要嚴格要求自己，時時刻刻為學校著想，心系同學，做家長的貼心人。以喜愛同學、教書育人為核心，以“學為人師、行為世范”為準則，以提高自己的思想政治素養(yǎng)，職業(yè)抱負和職業(yè)道德水平為重點，弘揚高尚師德，行為規(guī)范，忠誠于人民教育事業(yè)，做讓人民滿足的老師。

篇13：老師師德述職報告

一、思想工作方面

堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針，樂觀參與各種思想、政治業(yè)務學習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，敬重領導、團結