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工作單位:授課教師:第四單元
自然界的水Thewaterinthenature課題1水資源及其利用第二課時(shí)01新課情景導(dǎo)入荒野求生的貝爾01天然水和純水的區(qū)別渾濁的河水自來(lái)水
純凈的蒸餾水混合物:含有許多雜質(zhì),不溶性雜質(zhì)(泥沙),可溶性雜質(zhì)(氣味或顏色)純凈物:無(wú)色、無(wú)臭、清澈透明,不含雜質(zhì)02自來(lái)水的凈化自然界的水是如何變成生活用水的呢?02自來(lái)水的凈化——靜置沉淀靜置30秒靜置5分鐘靜置20分鐘Precipitationimpurities使水中懸浮的雜質(zhì)較快沉降
吸附沉淀沉降前沉降后明礬KAl(SO4)2·12H2O02水的凈化——吸附沉淀(1)沉淀:除去水中的__________雜質(zhì)難溶性過(guò)濾——固液分離濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁一貼加快過(guò)濾速度濾紙邊緣低于漏斗口二低液面低于濾紙邊緣燒杯緊靠玻璃棒(引流)三靠防止液體飛濺玻璃棒輕靠濾紙三層處漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁防止捅破濾紙防止液體外濺防止液體未經(jīng)過(guò)濾就從漏斗和濾紙的縫隙中流出防止液體外流02水的凈化——過(guò)濾(2)過(guò)濾:除去水中的__________雜質(zhì)難溶性該過(guò)程:物理變化實(shí)驗(yàn)儀器:鐵架臺(tái)、玻璃棒、漏斗、燒杯、濾紙。01
過(guò)濾后濾液渾濁的可能原因有哪些?應(yīng)該如何改進(jìn)?思考討論Expandandimprove02過(guò)濾速度慢的原因有哪些?濾紙與漏斗內(nèi)壁之間有氣泡漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣濾紙破損
接濾液的燒杯不干凈改進(jìn):更換濾紙并清洗儀器重新過(guò)濾濾渣過(guò)多03過(guò)濾后的水是不是純水?為什么?不是,里面含有可溶性雜質(zhì)思考討論Expandandimprove04家里的哪些物品,是利用的過(guò)濾的原理?吸附Precipitationimpurities主要去除色素和異味,同時(shí)去除一些不溶性雜質(zhì)活性炭疏松多孔結(jié)構(gòu)→具有吸附性02水的凈化——吸附(3)吸附:利用活性炭除去水中的________和________等色素異味該過(guò)程:物理變化02水的凈化02自來(lái)水的凈化——投藥消毒凈水流程自來(lái)水廠凈水流程(4)投藥消毒:一般用漂白粉、氯氣、臭氧、二氧化氯等,除去細(xì)菌、病原體等該過(guò)程:化學(xué)變化消毒:用ClO2、Cl2等思考討論:天然水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒等凈化處理后,得到的水是否為純凈物?為什么?混合物含有可溶性雜質(zhì)(其他,如礦物質(zhì)鹽)等。課堂小結(jié)Briefsummary自然界的水較澄清的水澄清無(wú)色無(wú)臭的水生活用水沉淀吸附消毒去除難溶性雜質(zhì)去除色素、氣味去除細(xì)菌、病毒過(guò)濾澄清的水去除難溶性雜質(zhì)拓展提升Expandandimprove自制凈水器利用生活中常見(jiàn)的物品組裝一個(gè)簡(jiǎn)易微型凈水器。參考物品:塑料瓶、紗布、棉花、沙子、小石子、塑料管、木炭、塑料薄膜等。拓展提升Expandandimprove1.水是一種寶貴的自然資源,下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是(
)A.在凈水過(guò)程中明礬起消毒殺菌作用B.天然水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附等凈化處理后得到的水是混合物C.工業(yè)廢水經(jīng)處理符合排放標(biāo)準(zhǔn)后排放D.硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水A2.某課外活動(dòng)小組制作了如下簡(jiǎn)易凈水器,關(guān)于該凈水器的說(shuō)法正確的是(
)A.能除去水中的色素和異味B.能起到殺菌消毒的作用C.能將自來(lái)水轉(zhuǎn)化為蒸餾水D.能除去水中的所有雜質(zhì)A3.如圖是某同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)所采用的過(guò)濾操作圖,試回答:(1)標(biāo)號(hào)儀器的名稱是:a
;c
。(2)該圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤:
。(寫(xiě)出其中一種即可)(3)小紅在做水的凈化實(shí)驗(yàn)時(shí),經(jīng)過(guò)過(guò)濾兩次,濾液仍渾濁,請(qǐng)你幫助她分析一下可能的原因:
(一種即可)。改進(jìn)裝置后過(guò)濾得到了澄清的藍(lán)色溶液,接著加入
除去色素,該方法屬于
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