四川省眉山一中辦學共同體2025屆物理高一上期中教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析

四川省眉山一中辦學共同體2025屆物理高一上期中教學質(zhì)量檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、一宇航員在某星球表面上做自由落體運動實驗：讓一個質(zhì)量為3kg的小球從足夠高處自由下落，測得小球在第3s內(nèi)的位移為3m。則()A．小球在第2s末的速度是2m/sB．小球在第3s內(nèi)的平均速度是1m/sC．小球在第2s內(nèi)的位移是2.4mD．小球在前3s內(nèi)的位移是5.4m2、下列說法中正確的是A．物體對水平桌面的壓力是由于桌面的形變而產(chǎn)生的B．物體的各部分中，只有重心處受重力C．由可知，動摩擦因數(shù)μ與摩擦力f成正比，與彈力N成反比D．汽車正常行駛時，驅(qū)動輪對地面產(chǎn)生靜摩擦力，方向與汽車行駛方向相反3、某物體運動的速度與時間關系如圖所示，由圖象可知（）A．該物體做勻減速運動B．它的初速度為20m/sC．加速度為10m/s2D．前20s內(nèi)的位移為600m4、下列關于速度是說法，正確的是（）A．瞬時速度是指物體在某段時間內(nèi)的速度B．“雨滴落地時的速度”指瞬時速度C．“汽車通過長江大橋”全程的速度指瞬時速度D．公路旁的限速標志牌上的速度是指車輛的平均速度5、在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法和思路，以下關于所用研究方法或思路的敘述正確的是（）A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設法B．根據(jù)速度定義式，當非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法C．牛頓對落體問題的研究思路是：問題→猜想→實驗驗證→數(shù)學推理→合理外推→得出結(jié)論D．在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了類比法6、下列哪一組物理量是矢量A．位移、力、加速度B．速度、質(zhì)量、位移C．加速度、電流強度、速度D．功、速度、位移7、一個物體沿直線運動，從t=0時刻開始，物體的位移x與時間t（x-t）的圖象如圖所示，圖線與橫、縱坐標軸的交點分別為-1s和0.5m/s，由此可知（）A．物體做初速度大小為0.5m/s的勻變速直線運動B．物體做變加速直線運動C．物體做勻加速直線運動，加速度的大小為1m/s2D．物體做勻加速直線運動，初速度大小為1m/s8、一本書放在水平桌面上，下列說法正確的是（）A．桌面受到的壓力實際就是書的重力B．桌面對書的支持力與書的重力是一對平衡力C．桌面受到的壓力是由桌面形變形成的D．桌面對書產(chǎn)生支持力的同時，書對桌面產(chǎn)生壓力9、如圖所示，是、兩質(zhì)點從同一地點運動的圖象，則下列說法正確的是（）．A．物體做直線運動，物體做曲線運動B．物體的運動速度為C．在時刻，兩物體相遇D．物體在內(nèi)速度越來越大，在速度越來越小10、A物體重量是B物體重量的兩倍，A從H，B從2H高度同時開始自由下落（不計空氣阻力，下落時間大于1s）（）A．落地前同一時刻B比A的速度大B．1s末A、B速度相等C．兩物體落地時速度相同D．下落1m所需時間相同11、如圖所示，小球沿足夠長的斜面向上做勻變速運動，依次經(jīng)a、b、c、d到達最高點e.已知ab=bd=4m，bc=1m，小球從a到c和從c到d所用的時間都是2s，設小球經(jīng)a、c時的速度分別為va、vc，則()A．從d到e所用時間為2sB．a(chǎn)e=16mC．va=4m/sD．vc=2m/s12、下列關于物體是否可以看做質(zhì)點的說法正確的有（）A．研究奧運游泳冠軍葉詩文的游泳技術時，葉詩文不能看成質(zhì)點B．研究飛行中直升飛機上的螺旋槳的轉(zhuǎn)動情況時，直升飛機可以看做質(zhì)點C．觀察航空母艦上的艦載飛機起飛時，可以把航空母艦看做質(zhì)點D．在作戰(zhàn)地圖上確定航空母艦的準確位置時，可以把航空母艦看做質(zhì)點二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）某同學在做研究勻變速直線運動實驗時,獲取了一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖所示．由于粗心,該同學只測量了一部分相鄰的兩個計數(shù)點之間的距離．如圖，求:(1).其中6號計數(shù)點的瞬時速度的大小v6=__________m/s.(保留三位有效數(shù)字)(2).利用逐差法處理數(shù)據(jù),計算出滑塊的加速度a=__________m/s2.(保留三位有效數(shù)字)14、（10分）某同學用如圖所示裝置測量重力加速度g,所用交流電頻率為50Hz．在所選紙帶上取某點為0號計數(shù)點,然后每3個點取一個計數(shù)點,所有測量數(shù)據(jù)及其標記符號如圖所示．某同學用兩種方法處理數(shù)據(jù)(T為相鄰兩計數(shù)點的時間間隔):方法A:由g1=,g1=,…,g5=,取平均值=8.667m/s1;方法B:由g1=,g1=,g3=,取平均值=8.673m/s1．從數(shù)據(jù)處理方法看,在x1、x1、x3、x4、x5、x6中,對實驗結(jié)果起作用的,方法A中有____;方法B中有____．因此,選擇方法____(選填“A”或“B”)更合理,這樣可以減少實驗的____(選填“系統(tǒng)”或“偶然”)誤差．本實驗誤差的主要來源有____(試舉出兩條)．

三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）羚羊從靜止開始奔跑，經(jīng)過S1=50m距離能加速到最大速度v1=25m/s,并能維持一段較長時間；獵豹從靜止開始奔跑，經(jīng)過S2=60m的距離能加速到最大速度v2=30m/s，以后只能維持這個速度4.0s．設獵豹距離羚羊x時開始攻擊，羚羊則在獵豹開始攻擊后1.0s才開始奔跑，假定羚羊和獵豹在加速階段分別做勻加速運動，且均在同一直線上奔跑．求：（1）獵豹要在其最大速度減速前追到羚羊，x值應在什么范圍？（2）獵豹要在其加速階段追上羚羊，x值應在什么范圍？16、（12分）如圖所示，在水平地面上放一木板，重為G1=100N，板上放一重為G2=500N的木箱，設木箱與木板、木板與地面間的動摩擦因數(shù)均為0.5，先用繩子把木箱與墻拉緊，然后在板上施加一水平向左拉力F，要使木板從木箱下勻速抽出來，此時繩與水平方向夾角為θ=53°．（sin53°=0.8，cos53°=0.6）求：（1）繩子的拉力的大?。?）水平拉力F的大小17、（12分）如圖所示，在一粗糙水平面上有兩個質(zhì)量分別為m1和m2的木塊1和2，中間用一原長為l、勁度系數(shù)為K的輕彈簧連接起來，木塊與地面間的滑動摩擦因數(shù)為μ。現(xiàn)用一水平力向左推木塊2，當兩木塊一起勻速運動時，求彈簧彈力的大小及兩木塊之間的距離。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】試題分析：據(jù)題意，由物體在第3s內(nèi)的位移為3m，則第3s內(nèi)的平均速度為3m/s，故選項B錯誤；由第3s內(nèi)的平均速度，也即第2.5s時刻的瞬時速度，可得加速度a＝32.5m/s2＝1.2m/s2，則第2s末的速度為2.4m/s，故選項A錯誤；第2s內(nèi)的位移35×3m＝1.8m，故選項C錯誤；物體在前3s內(nèi)的位移為12考點：本題主要考查了勻變速直線運動規(guī)律的應用問題，屬于中檔題。2、D【解析】

A．物體對水平桌面的壓力是由于物體的形變而產(chǎn)生的，選項A錯誤；B．物體的各部分都受重力作用，并非只有重心處受重力，選項B錯誤；C．動摩擦因素只與接觸面的材料有關，與摩擦力和彈力無關，選項C錯誤；D．汽車正常行駛時，驅(qū)動輪對地面產(chǎn)生靜摩擦力，方向與汽車行駛方向相反，選項D正確。3、A【解析】

A．由圖可知，物體的速度均勻減小，做勻減速直線運動，A正確；B．t=0時刻的速度即初速度，由題圖知，初速度為30m/s，B錯誤；C．根據(jù)加速度的定義式，可知加速度a＝＝－1m/s2C錯誤；D．圖線與兩個坐標軸所圍“面積”等于位移，則前20s內(nèi)的位移x=×20m=400mD錯誤。故選A。4、B【解析】

A．瞬時速度是物體在某一位置或某一時刻的速度，平均速度是物體在某一段位移或某一段時間內(nèi)的速度，故A錯誤；B．雨滴落地時的速度對應一個瞬間，故為瞬時速度，故B正確；C．汽車通過長江大橋全程的速度對應一個過程，故為平均速度，故C錯誤；D．公路旁的限速標志上的速度對應一個位置，是指車輛的瞬時速度，故D錯誤。故選B。5、B【解析】

A．質(zhì)點是理想模型，利用理想模型法，A錯誤；B．瞬時速度的定義是當時間趨近于零時，平均速度就可表示瞬時速度，利用了極限思想方法，B正確；C．對自由落體運動進行猜想和探究的科學家是伽利略，伽利略在研究物體下落規(guī)律時，首先是提出問題即對亞里士多德的觀點提出疑問，然后進行了猜想即落體是一種最簡單的變速運動，而最簡單的變速運動就是速度變化是均勻的，接著進行了實驗，伽利略對實驗結(jié)果進行數(shù)學推理，然后進行合理的外推得出結(jié)論，C錯誤；D．在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成無數(shù)小段，采用的是數(shù)學中的微元法，D錯誤。故選B。6、A【解析】A、位移、加速度、力都是矢量，故A正確；

B、位移、速度是矢量，質(zhì)量是標量，故故B錯誤；

C、速度、加速度都是矢量，電流強度是標量，故C錯誤；

D、速度、位移都是矢量，功是標量，故D錯誤。點睛：矢量與標量有兩大區(qū)別：一是矢量有方向，標量沒有方向；二是運算法則不同，矢量運算遵守平行四邊形定則，標量運算遵守代數(shù)加減法則。7、AC【解析】

由圖得：，由得：可得，a=1m/s1．v0=0.5m/s可知物體的加速度不變，做勻加速直線運動。A．物體做初速度大小為0.5m/s的勻變速直線運動，與結(jié)論相符，選項A正確；B．物體做變加速直線運動，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；C．物體做勻加速直線運動，加速度的大小為1m/s1，與結(jié)論相符，選項C正確；D．物體做勻加速直線運動，初速度大小為1m/s，與結(jié)論不相符，選項D錯誤；8、BD【解析】

A．桌面受到的壓力是由于書發(fā)生形變而產(chǎn)生的彈力，而重力是由于地球吸引而產(chǎn)生的，二者不是同一個力，故A錯誤；B．“書”受到支持力和重力保持靜止，二者平衡，故B正確；C．桌面受到的壓力是由于書的形變而產(chǎn)生的；故C錯；D．壓力與支持力是一對相互作用力，具有同時性．故D對故選BD．9、BC【解析】

A.圖象中物體必然是沿著直線運動的，故A錯誤；B.物體在做勻速直線運動，，故B正確；C.圖象中的交點表示相遇，故C正確；D.圖象斜率的大小表示物體的速度的大小，斜率的正負表示速度的方向，所以物體在內(nèi)速度越來越小，在速度越來越大，故D錯誤．10、BD【解析】試題分析：兩物體均做自由落體運動，同時開始自由下落，根據(jù)v=gt，落地前同一時刻相同，故A錯誤；兩物體均做自由落體運動，同時開始自由下落，根據(jù)v=gt，1s末A、B速度相等，故B正確；兩物體均做自由落體運動，A從H，B從2H高度下落，根據(jù)v2=2gh，兩物體落地時速度不同，故C錯誤；兩物體均做自由落體運動，根據(jù)h=gt2，下落1m所需時間相同，故D正確；故選BD?？键c：自由落體運動【名師點睛】該題比較簡單，關鍵知道自由落體運動是初速度為0，加速度為g的勻加速直線運動，自由下落的時間、速度與質(zhì)量無關，只與高度有關。11、AD【解析】

根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出加速度，結(jié)合平均速度推論求出c點的速度，采用逆向思維，結(jié)合位移時間公式求出d到e的時間，根據(jù)速度位移公式求出a點的速度；【詳解】由題意知，ac=4m+1m=5m，cd=4m-1m=3m，根據(jù)Δx=at2得，加速度a=-0.5m/s2。

根據(jù)平均速度推論知，vC=xad2t=84m/s=2m/s；

ce的距離xce=0-vC22a=4m，則ae=ac+ce=4m+1m+4m=9m【點睛】本題對運動學公式要求較高，要求學生對所有的運動學公式不僅要熟悉而且要熟練，要靈活，基本方法就是平時多練并且盡可能嘗試一題多解。12、AD【解析】

A．研究奧運游泳冠軍葉詩文的游泳技術時需要看其動作、姿勢等，不能把葉詩文看成質(zhì)點，故A正確；B．研究飛行中直升飛機上的螺旋槳的轉(zhuǎn)動情況時，螺旋槳屬于直升飛機的一部分，不能把直升飛機看做質(zhì)點，故B錯誤；C．觀察航空母艦上的艦載飛機起飛時，航空母艦的大小和形狀不能忽略，不能把航空母艦看做質(zhì)點，故C錯誤；D．在作戰(zhàn)地圖上確定航空母艦的準確位置時，航空母艦的大小和形狀能忽略，可以把航空母艦看做質(zhì)點，故D正確。故選AD。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、0.4130.496【解析】

（1）每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未標出，則周期T=0.02×5=0.1s；根據(jù)時間中點的速度等于該過程中的平均速度：．（2）根據(jù)勻變速直線運動的推論，結(jié)合逐差法