部編版四年級語文下冊期中綜合素質達標 附答案

1/8部編版四年級語文下冊期中綜合素質達標時間：90分鐘滿分：100分題號一二三四五總分得分一基礎訓練營（29分）1.讀拼音，寫詞語。（9分）從城市走進鄉(xiāng)村，你會頓時感到天高地闊。孩子們在wúyōuwúlǜ（無憂無慮）地玩耍，成群的小雞出來mìshí（覓食），夜晚的蟲鳴仿佛一曲優(yōu)美héxié（和諧）的cuīmiánqǔ（催眠曲），fánxīnɡ（繁星）點點的夜幕下，偶爾傳來māotóuyīnɡ（貓頭鷹）低沉的nùhǒu（怒吼）。河邊姿態(tài)萬千的柳樹，在ménɡlónɡ（朦朧）的霧氣中盼望著zhāoxiá（朝霞）。2.選擇題。（10分）（1）下列詞語中加點字的讀音全部正確的一項是（C）A.掙扎（zhá）臺階（jiè） B.仲夏（zhònɡ）疙瘩（ɡ?。〤.概率（lǜ）搗亂（dǎo） D.杜甫（pǔ）沉淪（lún）（2）下列詞語中沒有錯別字的一項是（D）A.屋沿蜻蜒順序熱辣辣 B.獨特照例奇幼毛茸茸C.踏步河攤斷決蝙蝠 D.掃蕩威力帳子一絲不茍（3）下列詞語中不適合用來形容右邊這幅圖的一項是（C）A.繁華 B.燈火輝煌C.炊煙裊裊 D.高樓林立（4）下列句子中加點詞語的使用有誤的一項是（D）A.有了班長這個領頭羊，我們班每周都被評為“文明班級”。B.妹妹是個應聲蟲，姐姐說什么她就跟著說什么。C.與其為無能為力的事而后悔，還不如去做力所能及的事！D.對于同學們提出的問題，老師總是不勝其煩地進行講解。（5）下面的說法有誤的一項是（A）A.說新聞時要準確傳達信息?？梢噪S意更改內容，還可以說說自己的看法。B.《鄉(xiāng)下人家》展現了鄉(xiāng)下人家樸實自然、和諧美好、充滿詩意的鄉(xiāng)村生活。C.《十萬個為什么》是一本科普讀物，從中可以了解不少科學知識。3.按要求完成句子練習。（10分）（1）在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。（照樣子，把句子補充完整）在深秋的樹林，有一棵楓樹，仿佛抹上胭脂，披了一身紅袍。（4分）

（2）地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個身體。（注意加點的部分，再照樣子寫一種事物）（3分）太陽大得很，一百三十萬個地球才抵得上一個太陽。（3）寬闊的操場，飄揚的五星紅旗，高大的教學樓，構成了我們美麗的校園。（照樣子，選擇一個你熟悉的場景，描寫其中的畫面）（3分）車水馬龍的街道，五光十色的霓虹燈，熱鬧非凡的大街小巷，繪成了一幅繁華的城市夜景圖。二綜合展示廳（5分）4.藍藍收到了同桌華華發(fā)來的微信，請你將微信的內容轉述給李老師。示例：李老師，我的同桌華華發(fā)高燒了，想請三天假。她不知道您的電話，只好請我?guī)兔D告。每天的作業(yè)由我來告訴她，她回來上課時會把作業(yè)一起帶來。她還向您表示了歉意。三課本直通車（16分）5.根據課本內容填空。（10分）（1）在詩人筆下，大自然是多彩的。在杜甫眼里，春天是深淺不一的粉紅色，“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”；在楊萬里眼里，春天是一片充滿童趣的黃色，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”；在艾青眼里，大自然“好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的”。

（2）艾青說過：“詩是人類向未來寄發(fā)的信息，詩給人類以朝向理想的勇氣?！泵珴蓶|主席借“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”來表現革命者面對困難堅貞不屈的精神。羅隱借“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”來贊美勞動人民蜜蜂般辛勤勞作的高尚品格，諷刺統(tǒng)治者的剝削。

6.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（6分）（1）《白鵝》的作者寫白鵝“架子十足”，是“鵝老爺”，言語間流露出對白鵝的厭惡之情。 （×）（2）《宿新市徐公店》是一首描寫田園風光的七言絕句，詩題暗示了古詩的內容為詩人在徐公店住宿時所看到的景象。 （√）（3）從《納米技術就在我們身邊》中可以知道，納米技術的研究對象在1納米到10納米之間。 （×）四閱讀檢閱臺（20分）鄉(xiāng)村炊煙早晨，公雞們早早地就醒來，撲棱著翅膀，迎接太陽的到來。公雞們喔喔的叫聲，銅鑼般在鄉(xiāng)村滾動，其實它們最先迎接到的并不是太陽的光芒，而是飄飛在鄉(xiāng)村上空的炊煙。鄉(xiāng)村里，起得最早的，還是那些勤勞、樸實的村民。他們的手（）著生活的絲線，（）著親情的雙手，（）著好客的胳膊，（）著幸福的衣袖，扯出的才是最壯觀、最復雜，又最溫馨的風景。而那炊煙，則是他們放出的生活信號。炊煙是一群無骨的動物，善于表達幸福、溫馨、熱情、喜悅等情感。它們如同沁水一般，從瓦縫里、門縫里、窗戶縫里、煙筒里，汩汩地冒出來，無可阻擋，激情四射。一進入天空，它們就如同牛羊進入廣闊的草原，任意馳騁，也仿佛流水奔入遼闊的海洋，隨意奔涌。它們在天空中張揚著，奔跑著，舞蹈著，把幸福扯成一面面旗幟，把溫馨擰成一股股繩索，把熱情放飛成一只只風箏，把喜悅扭成一支支舞蹈，生動、優(yōu)美、豪放。我的老家曾經歷過最為嚴酷的饑荒。那饑荒就像一把無情的劍，斬斷了鄉(xiāng)村的炊煙。沒有炊煙的鄉(xiāng)村，死寂成一片沉默的山巖，荒涼堆滿整個山谷，蕭條一片。而只有炊煙活著，鄉(xiāng)村才是生動的圖畫。炊煙也是一群娃子。最初它們養(yǎng)在各家各戶中。但一到半空，它們就糾纏到一起，分不清哪是你家的，哪是我家的。然后，它們就如同被苞谷、洋芋、紅苕養(yǎng)大的山里娃，有著羊羔般的熱情和牛犢般的野性，玩著捉迷藏、過家家的游戲，追逐著，叫喊著，嬉鬧著。鞋子跑掉了，辮子跑散了，扣子扯脫了，但它們依舊笑著，喊著，追著，鬧著，把鄉(xiāng)村的未來，涂成蔚藍的天空。7.依次填入第1自然段的括號里的詞語，最準確的一項是（B）（2分）A.挽拉拽牽 B.拽牽挽拉 C.牽挽拽拉 D.拉拽挽牽8.第2自然段把炊煙比作無骨的動物，還把它們比作沁水、牛羊、流水，主要是為了表達炊煙中包含的幸福、溫馨、熱情、喜悅等情感。（5分）

9.第3自然段把炊煙比作娃子，是因為山里娃有著羊羔般的熱情和牛犢般的野性。寫炊煙追逐著，叫喊著，嬉鬧著，這里主要運用了擬人的修辭手法。（8分）

10.作者要贊美的是鄉(xiāng)村生活的美好，但第2自然段卻寫了鬧饑荒時的情景，你覺得有必要寫嗎？請寫出理由。（5分）示例：有必要寫。作者把有炊煙的生活和沒有炊煙的生活作對比，更加鮮明地突出了如今有炊煙的生活非常美好，正如文中寫的“只有炊煙活著，鄉(xiāng)村才是生動的圖畫”。五習作百花園（30分）11.在我們周圍有很多可愛的動