四川省成都市錦江區(qū)師一學(xué)校2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試卷(含答案)

師一學(xué)校初2021級(jí)（八上）期中考試試題物理第一部分一、單項(xiàng)選擇題（共30分，每題2分）1.下列所估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際生活的是（）A.成都地鐵一號(hào)線的運(yùn)行速度大約是80km/hB.中學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的距離約為8mC.人正常呼吸一次的時(shí)間約為10sD.中學(xué)生扔實(shí)心球的成績(jī)約為15m2.關(guān)于刻度尺的使用，下列說(shuō)法正確的是（）A.測(cè)量長(zhǎng)度，選擇的刻度尺的分度值越小越好B.測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，測(cè)量的起點(diǎn)可以不對(duì)準(zhǔn)刻度線C.測(cè)量前，要觀察刻度尺的量程和分度值D.減小長(zhǎng)度測(cè)量的誤差，估讀的位數(shù)越多越好3.“問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙”入軌后，順利完成狀態(tài)設(shè)置，于北京時(shí)間2022年7月25日3時(shí)13分，成功與“天和核心艙”組合體對(duì)接，下列說(shuō)法正確的是（）A.“問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙”相對(duì)于地球是靜止的B.“問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙”相對(duì)于“天和核心艙”是運(yùn)動(dòng)C.“天和核心艙”相對(duì)于地球是靜止的D.“問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙”相對(duì)于“天和核心艙”是靜止的4.神舟十四號(hào)3名航天——陳冬、劉洋、蔡旭哲，年三十的晚上，在天宮空間站向中國(guó)人民祝福新年快樂(lè)，下列關(guān)于他們聲音的說(shuō)法正確的是（）A.航天員發(fā)出聲音是由空氣的振動(dòng)產(chǎn)生的B.宇航員的聲帶越用力，發(fā)出聲音的響度越大C.人們能根據(jù)聲音的音調(diào)分辨出不同的航天員D.航天員發(fā)出的聲音是由空氣直接傳播到地球的5.噪聲已成為現(xiàn)代城市環(huán)境污染重要的因素之一，下列措施不能直接減弱噪聲的是（）A.在道路兩旁、建筑物周?chē)矘?shù)B.在居民小區(qū)跳廣場(chǎng)舞時(shí)，減小音箱的音量C.在城市主要道路兩旁安裝噪聲監(jiān)測(cè)儀D.在住宅窗戶(hù)上安裝空心玻璃6.聲音可以傳遞能量與信息，下列實(shí)例利用聲音傳遞能量的是（）A.冬天在室內(nèi)利用超聲波加濕空氣B.利用次聲波預(yù)測(cè)地震海嘯等自然災(zāi)害C.利用超聲波檢測(cè)金屬物件內(nèi)部是否有裂紋D.盲人利用超聲導(dǎo)盲儀探測(cè)前進(jìn)道路上的障礙物7.下列光現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（）A.一葉障目B.用放大鏡看郵票C.水中倒影D.手影游戲8.關(guān)于光的反射定律的應(yīng)用，正確的說(shuō)法是（）A.光垂直入射時(shí)，反射角等于90°B.入射光線與鏡面的夾角是30°，反射角等于30°C.入射光線與鏡面的夾角增加10°，反射光線與入射光線的夾角增加20°D.如果入射光線向鏡面靠攏，則反射光線向法線靠攏9.標(biāo)有甲、乙兩點(diǎn)的筷子放在空碗中如圖所示，向碗中加水至虛線處，觀察到如圖所示場(chǎng)景，此時(shí)看到筷子上的甲點(diǎn)或乙點(diǎn)，光的傳播路徑正確的是（）A. B.C. D.10.關(guān)于平面鏡成像的知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A.人遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，平面鏡成的是變小的實(shí)像B.人沒(méi)有平面鏡高，鏡中成的像不完整C.平面鏡前的人與鏡中的像相對(duì)于鏡面的運(yùn)動(dòng)速度相同D.平面鏡中的像與鏡前人左右位置相同11.隱型眼鏡是一種直接貼在眼睛角膜表面的超薄鏡片，可隨眼球的運(yùn)動(dòng)而運(yùn)動(dòng)。目前使用的軟質(zhì)隱型眼鏡由甲醛丙烯酸羥乙酯（HEMA）制成，中心厚度只有0.06mm。如圖是某人觀察物體時(shí)，物體在眼球內(nèi)成像的示意圖，則該人所患眼病及矯正時(shí)應(yīng)配制的這種隱型眼鏡的鏡片邊緣的厚度分別為（）A.近視眼，大于0.06mmB.近視眼，小于0.06mmC.遠(yuǎn)視眼，大于0.06mmD.遠(yuǎn)視眼，小于0.06mm12.用手機(jī)攝像頭掃描場(chǎng)所碼，訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，可以更好的控制新冠疫情，當(dāng)手機(jī)掃描場(chǎng)所碼時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A.攝像頭相當(dāng)于凸鏡B.場(chǎng)所碼位于攝像頭的2倍焦距以外C.場(chǎng)所碼是光源D.場(chǎng)所碼通過(guò)攝像頭成的是放大的虛像13.初二、三班的小南同學(xué)總結(jié)光學(xué)鏡的應(yīng)用，結(jié)論正確的是（）A.太陽(yáng)能發(fā)電站安裝的平面鏡隨著太陽(yáng)光轉(zhuǎn)動(dòng)，平面鏡的作用是成像B.放大鏡只能成放大的虛像C.遠(yuǎn)視眼鏡成正立縮小的虛像D.凸面鏡對(duì)光起發(fā)散的作用，司機(jī)開(kāi)車(chē)時(shí)，利用它能看到車(chē)周?chē)蟮姆秶?4.下面實(shí)驗(yàn)中使用的測(cè)量方法，正確的是（）A.多次測(cè)量長(zhǎng)度求平均值的方法減小實(shí)驗(yàn)誤差時(shí)，平均值的取值可以任意四舍五入B.用累積法測(cè)量一張紙的厚度時(shí)，可以用紙的總厚度除以紙的頁(yè)數(shù)C.測(cè)小車(chē)從斜面頂端滑到底端的平均速度時(shí)，可以測(cè)出前半段和后半段路程的平均速度，然后相加除以2D.測(cè)量圓柱體的周長(zhǎng)時(shí)，將紙帶沿著周長(zhǎng)纏上一圈在重疊處戳個(gè)小孔，展開(kāi)后，測(cè)出兩個(gè)小孔之間的距離即可15.周日做完作業(yè)，小明和小芳同學(xué)在風(fēng)景如畫(huà)的白鷺灣濕地沿同一直線同一方向騎自行車(chē)，如圖所示是他們?cè)谀扯温访嫔系乃俣入S時(shí)間變化的圖像。下列分析中正確的是（）A.0～10s兩人所通過(guò)的路程相等B.小明做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.第10s末，兩人的速度相等D.以小明為參照物，小芳在后退二、填空題：（共36分，每空2分）16.如圖甲為機(jī)械停表局部放大圖，則停表記錄的時(shí)間為 s；圖乙中物體的長(zhǎng)度是 cm。17.如圖是一小球從地面A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片，若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次，分析照片可知：小球從B點(diǎn)到E點(diǎn)的平均速度為 m/s，頻閃照片采用 （選填“觀眾”或“裁判員”）的方法比較小球運(yùn)動(dòng)的快慢。18.智能手機(jī)有一個(gè)功能叫“智慧語(yǔ)音”，它可以通過(guò)識(shí)別聲音實(shí)現(xiàn)對(duì)手機(jī)解鎖，該系統(tǒng)主要是根據(jù)聲音的 （選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）這一特征來(lái)工作的；岸上手機(jī)聲音通過(guò)空氣傳入水中時(shí)，聲音的傳播速度 （選填“變大”或“變小”）。19.國(guó)慶節(jié)電影院正在熱播《萬(wàn)里歸途》的電影，同學(xué)們能從各個(gè)角度看到銀幕上的畫(huà)面，是因?yàn)殂y幕表面發(fā)生 ，這種反射 光的反射定律（選填“遵循”或“不遵循”）。20.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，現(xiàn)有一蜻蜓立于距水面0.8m處的荷尖上。池中水深1.5m，則蜻蜓在水中的像距水面 m。蜻蜓點(diǎn)水時(shí)在水中的像大小將 （選填“變小”、“不變”或“變大”）。21.如圖所示，一束光在玻璃和空氣兩種介質(zhì)的界面上發(fā)生了反射和折射，請(qǐng)判斷：折射角的大小是 度，空氣在 。（選填“AD的右方”“AD的左方”“BF的下方”“BF的上方”）22.運(yùn)動(dòng)會(huì)上，初三同學(xué)們進(jìn)行跑步比賽時(shí)，他們利用 知識(shí)將每列隊(duì)形排成直線，在隊(duì)伍行進(jìn)的過(guò)程中，為了整齊好看，同學(xué)們之間要保持相對(duì) 的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。23.初一的新生在進(jìn)行野外生存訓(xùn)練時(shí)，用放大鏡觀察軍用地圖，為了便于觀察，放大鏡到地圖的距離滿足的條件是 ，若要看到像的變得更大，應(yīng)該 放大鏡到地圖的距離（選填“增大”、或“減小”）。24.電視機(jī)屏幕上呈現(xiàn)多彩的光，是由三種基本的色光 按照一定的比例混合而成的，物理學(xué)家 發(fā)現(xiàn)了光的色散現(xiàn)象。三。作圖與計(jì)算題（共8分）25.如圖S是一個(gè)發(fā)光點(diǎn)，請(qǐng)畫(huà)出發(fā)光點(diǎn)通過(guò)不透明的木板中間的小孔傳播后照亮的范圍。26.如圖，發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出一束光投射到水面上，其中一條光線反射后經(jīng)過(guò)A點(diǎn)，請(qǐng)作出入射光線、反射光線和大致的折射光線的位置。27.（6分）成都繞城綠道成為成都的一個(gè)網(wǎng)紅打卡地，繞城綠道的長(zhǎng)度約為100km，若汽車(chē)以速度表上“80”速度勻速行駛，而自行車(chē)愛(ài)好者以5m/s速度勻速行駛，兩車(chē)從同樣的地點(diǎn)出發(fā)，汽車(chē)比自行車(chē)晚出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間，他們才能同時(shí)回到起點(diǎn)？（結(jié)果保留一位小數(shù)）四、實(shí)驗(yàn)與探究題（共24分，每空1分）28.小明發(fā)現(xiàn)籃球在豎直下落的過(guò)程中做加速直線運(yùn)動(dòng)，那么紙片在豎直下落的過(guò)程中做怎樣的運(yùn)動(dòng)呢？實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖甲，圖中秒表每格為0.5s.（1）為了使紙片豎直下落，不亂飄，應(yīng)采用圖乙中的哪種方式釋放紙片 ，為了研究紙片的運(yùn)動(dòng)快慢，實(shí)驗(yàn)的原理是 。（2）紙片通過(guò)全程s2的平均速度v1；紙片通過(guò)上段路程s1的平均速度v2；紙片通過(guò)下段路程的平均速度v3；請(qǐng)通過(guò)提供的數(shù)據(jù)，比較三個(gè)速度之間的大小關(guān)系是 ，從而判斷出該紙片下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況。（3）小組間交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)不同小組測(cè)得紙片下落的最大速度不同。請(qǐng)你猜想影響紙片下落的最大速度的因素可能是 （寫(xiě)出一個(gè)影響因素），設(shè)計(jì)方案時(shí)，需要控制另外的影響因素不變，這種研究問(wèn)題的方法叫 。29.小明和小華探究聲音傳播的條件時(shí)，一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：（1）如圖甲所示，他們敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起，該實(shí)驗(yàn)不但說(shuō)明空氣可以傳聲，同時(shí)說(shuō)明聲音產(chǎn)生的條件是發(fā)聲體需要 。（2）如圖乙所示，先讓電鈴發(fā)聲并放入玻璃罩內(nèi)，再用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，發(fā)現(xiàn)電鈴的聲音將逐漸 （選填“變大”或“變小”），然后把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi)，會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音將逐漸變大，若玻璃罩內(nèi)沒(méi)有空氣，將 聽(tīng)到聲音（選填“能”或“不能”），說(shuō)明聲音的傳播需要 ，這種研究問(wèn)題的方法叫 。（3）若把如圖甲的實(shí)驗(yàn)放在月球上操作，泡沫塑料小球 被彈起（選填“能”或“不能”）。30.（1）小明用如圖所示裝置探究光的反射規(guī)律。①如圖甲：實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射，目的是 ；②以O(shè)N為軸線將白色硬紙板的NOF面繞ON向后旋轉(zhuǎn)，此時(shí)反射光線的位置 （填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化；③若甲圖紙板沒(méi)有與平面鏡垂直放置且向后傾斜。當(dāng)光貼著EO入射，紙板內(nèi)看不到反射光線，說(shuō)明反射光線、入射光線與法線 （填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。（2）如圖丙，將平面鏡換成透明的玻璃板，來(lái)探究平面鏡成像特點(diǎn)。①用透明的玻璃板代替平面鏡的目的是 ；②在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，取另一支大小相同未點(diǎn)燃的蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，眼睛要在蠟燭 （填“A”或“B”）一側(cè)觀察，直到看到它跟蠟燭A的像 ，改變蠟燭位置，每次都能得到同樣的現(xiàn)象，由此可以得到的結(jié)論是 。31.小明用凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)前，小明先想辦法測(cè)凸透鏡的焦距，如圖甲，他將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在透鏡正下方，放上白紙，測(cè)出透鏡與白紙間距s與對(duì)應(yīng)的白紙被烤焦的時(shí)間t，繪出圖像，如圖乙，則判斷該透鏡的焦距f為 cm；（2）如圖丙，若要在光屏上得到一個(gè)清晰的像，光屏到透鏡的距離應(yīng)該滿足的條件是 。（3）如圖丁，小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不斷移動(dòng)燭焰位置，觀察到如圖丁中①至⑥的六種燭焰清晰的像，對(duì)于①和⑤兩個(gè)像相比， 像對(duì)應(yīng)的物距更大：（4）實(shí)驗(yàn)中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，會(huì)導(dǎo)致光屏上的像向 （選填“上”或“下”）移動(dòng)；（5）小明想利用LED發(fā)光字母來(lái)探究凸透鏡成像時(shí)上下、左右的位置關(guān)系，圖戊中的4個(gè)字母適合做LED光源的有 個(gè)；（6）若按如圖己所示的方式，將透鏡切開(kāi)，只保留白色部分，再將白色部分往中間湊緊，重新組成一個(gè)“透鏡”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則在光屏上可以呈現(xiàn) 個(gè)像（光屏足夠大）。第二部分一、不定項(xiàng)選擇題（共10分，每題2分，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的有多個(gè)選項(xiàng)正確）1.關(guān)于長(zhǎng)度的測(cè)量，下列說(shuō)法正確的是（）A.小華同學(xué)的身高是1.657m，他使用的刻度尺的分度值是1mmB.測(cè)量小明實(shí)心球的成績(jī)時(shí)，王瑩老師選擇長(zhǎng)15m，分度值為1dm的卷尺C.在測(cè)量銅絲的直徑時(shí)，若銅絲在筆桿上纏的太松，測(cè)量的結(jié)果會(huì)偏小D.一把鋼尺受熱后，測(cè)同一物體的長(zhǎng)度，測(cè)量的結(jié)果偏小2.師大一中正在舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們激情飛揚(yáng)，關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)上出現(xiàn)的不同聲音的說(shuō)法，正確的是（）A.初二、二班的孩子們經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)，臺(tái)上臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，說(shuō)明掌聲的音調(diào)高B.開(kāi)幕式上，管弦樂(lè)隊(duì)演奏時(shí)，吹號(hào)的同學(xué)前后拉動(dòng)滑管，是為了改變號(hào)聲的響度C.百米賽跑時(shí)，裁判員聽(tīng)到發(fā)令槍的聲音后計(jì)時(shí)，對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)員成績(jī)會(huì)變差D.音箱發(fā)出的很大聲音，影響了附近居民的正常生活，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這個(gè)聲音是噪音3.關(guān)于速度的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A.平均速度的大小可以準(zhǔn)確描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢B.勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度大小與路程成正比，與時(shí)間成反比C.運(yùn)動(dòng)員參加百米賽跑時(shí)的平均速度的大小與路程和時(shí)間有關(guān)D.相等時(shí)間經(jīng)過(guò)的路程相等的直線運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)4.師大一中的校園里，會(huì)見(jiàn)到很多光的現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A.有太陽(yáng)的早晨，同學(xué)們看到的太陽(yáng)是由于光的折射看到的虛像B.初一學(xué)生在二樓樓梯平面鏡前，看到自己在鏡中的像，是因?yàn)橄癜l(fā)出的光進(jìn)入他們的眼睛C.晚上，站在暗處的同學(xué)通過(guò)平面鏡看見(jiàn)亮處的同學(xué)，而亮處的同學(xué)通過(guò)平面鏡看不見(jiàn)暗處的同學(xué)，說(shuō)明光的反射中光路不可逆D.下過(guò)雨的晚上，背著燈光走，暗處有積水5.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示，這時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像。下列說(shuō)法中正確的是（）A.圖中凸透鏡的焦距范圍是10cm<f<20cmB.圖中成像特點(diǎn)與照相機(jī)成像特點(diǎn)相同C.把蠟燭向右移動(dòng)的過(guò)程中，透鏡保持不動(dòng)，向右適當(dāng)移動(dòng)光屏，光屏上會(huì)得到清晰的像D.把蠟燭移至10cm處，透鏡保持不動(dòng)，將光屏放置在90-100cm之間，光屏上不能得到清晰的像二、綜合題（共10分）6.（4分）學(xué)完光的直線傳播的知識(shí)后，何老班上的同學(xué)嘗試制作針孔相機(jī)，他們的做法是：將兩個(gè)紙筒套在一起，大筒上有個(gè)成像的小孔，小筒上貼有一層膜，相當(dāng)于光屏的作用，如圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖完成下列問(wèn)題。（1）在蠟燭到孔的距離不變的情況下，小筒相對(duì)于大筒向右運(yùn)動(dòng)，膜上承接的像 （選填“變大”或“變小”）；（2）小華同學(xué)想把針孔相機(jī)進(jìn)行改進(jìn)，模擬手機(jī)上相機(jī)的工作原理，他們需要將圖中的小孔改成 。（3）若提供的光學(xué)鏡符合實(shí)驗(yàn)要求，白天用改裝后的相機(jī)觀察窗外的樹(shù)葉時(shí)，不管怎樣改變兩筒之間的距離，在屏上都看不到清晰的像，最有可能出現(xiàn)的問(wèn)題是 。（4）他們用自制的相機(jī)觀察遠(yuǎn)處的景物時(shí)，發(fā)現(xiàn)像太小，看不清楚，改進(jìn)的方法是換用 的鏡（選填“焦距更大”或“焦距更小”）。7.（6分）一艘漁船的正前方有一群魚(yú)正在同向行駛，漁船的聲吶系統(tǒng)在海水中發(fā)出一列超聲波探測(cè)魚(yú)群的位置，下圖中