人教版九年級物理全一冊《15.1兩種電荷》同步測試題帶答案

第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁人教版九年級物理全一冊《15.1兩種電荷》同步測試題帶答案一、單選題1．如圖所示，小葉同學(xué)用與絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，看到驗電器的金屬箔張開．下面說法正確的是A．玻璃棒和金屬球都是絕緣體B．瞬間電流的方向是從玻璃棒到驗電器C．玻璃棒帶正電，驗電器帶負(fù)電D．金屬箔張開是因為它們帶上了異種電荷2．用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球，驗電器的金屬箔片張開，如圖所示。下列說法正確的是（）

A．用摩擦的方法可以使橡膠棒產(chǎn)生電荷B．該現(xiàn)象能說明橡膠棒帶了負(fù)電荷C．驗電器金屬箔片張開是因為帶了同種電荷而互相排斥D．驗電器金屬箔片張開的過程中，瞬間電流的方向是從金屬球到金屬箔片3．如圖所示，把一根塑料繩的一端扎緊，從另一端撕開許多細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細(xì)絲張開了．下列分析正確的是A．細(xì)絲張開的原因是帶了異種電荷互相吸引B．細(xì)絲張開的原因是帶了同種電荷互相排斥C．細(xì)絲帶了電是通過摩擦的方法創(chuàng)造了電荷D．細(xì)絲帶上了電的實質(zhì)是分子在物體間的轉(zhuǎn)移4．甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球，已知甲帶負(fù)電。甲和乙互相吸引，丙和甲互相排斥，則（）A．乙一定帶正電，丙帶負(fù)電 B．乙可能不帶電，丙帶負(fù)電C．乙可能帶正電，丙帶正電 D．乙一定不帶電，丙帶正電5．在如圖所示的電路中，要使開關(guān)閉合后小燈泡能夠發(fā)光，在金屬夾a、b間應(yīng)接入下列物品中的A．橡皮 B．布質(zhì)筆袋 C．塑料三角板 D．不銹鋼尺6．關(guān)于粒子與宇宙，下列說法正確的是（

）A．宇宙中天體位置是恒定不變的B．宇宙是有起源的、膨脹的和演化的C．用手捏面包，面包的體積變小了，說明分子間有空隙D．摩擦起電使物體產(chǎn)生了電子，帶上了正、負(fù)兩種電荷7．為了揭示大自然的奧秘，人類進(jìn)行了不懈的探索，下列說法正確的是（）A．水結(jié)成冰后分子將停止做無規(guī)則運動B．玻璃棒與絲綢摩擦后能帶電，說明通過摩擦可創(chuàng)造電荷C．地球繞太陽運動，太陽是宇宙的中心D．宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)8．關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)和分子動理論的一些現(xiàn)象，下列說法中正確的是（

）A．樹葉在風(fēng)中的無規(guī)則運動說明分子在水不停息地做無規(guī)則運動B．100mL的水和100mL的酒精混合后，總體積小于200mLC．固體分子之間只有引力作用D．原子不帶電是因為原子核內(nèi)的中子帶的正電荷與核外的電子帶的負(fù)電荷相等9．下列關(guān)于摩擦起電的相關(guān)說法中正確的是（）A．摩擦起電的過程就是產(chǎn)生正負(fù)電荷的過程B．摩擦起電的實質(zhì)就是物體間發(fā)生了電子的轉(zhuǎn)移C．兩個輕質(zhì)小球靠近時互相吸引，則它們一定帶異種電荷D．摩擦起電時，最終帶上正電的物體得到了正電荷10．關(guān)于電現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．同種電荷互相吸引，異種電荷互相排斥B．帶電的物體能夠吸引不帶電輕小物體C．塑料管、陶瓷球、橡膠墊、鐵絲都是絕緣體D．用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，是因為玻璃棒得到了正電荷11．關(guān)于粒子與宇宙，下列說法正確的是（）A．小球被毛皮摩擦過的橡膠棒吸引，則該小球可能帶正電也可能不帶電B．大到天體、小到微觀粒子都在不停地運動，其中太陽是宇宙的中心C．原子、電子、質(zhì)子和中子中尺度最小的是中子D．固體的分子之間只有引力，沒有斥力二、填空題12．摩擦起電的原因是發(fā)生電子轉(zhuǎn)移，如絲綢摩擦過的玻璃棒電子（填“得到”或“失去”），而絲綢帶電。13．用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近細(xì)小的水流，發(fā)現(xiàn)水流向橡膠棒一側(cè)彎曲了（如圖），這是因為與毛皮摩擦過的橡膠棒帶有（選填“正”或“負(fù)”）電荷而將細(xì)小的水流吸引過來。14．冬天在戶外，用手摸鐵管感到很冷，用手摸干木頭感到?jīng)]有那么冷，是因為。銅用作輸電導(dǎo)線，是因為銅的性好。鍋鏟把手套有塑料，是因為塑料是熱的導(dǎo)體。三、實驗題15．“電”這個詞是由希臘語“琥珀”轉(zhuǎn)來的。人類最早出現(xiàn)的電現(xiàn)象是與琥珀有關(guān)的摩擦起電現(xiàn)象。請你利用生活中的器材設(shè)計一個實驗證明摩擦可以使物體帶電。器材：。步驟：。16．有關(guān)靜電現(xiàn)象的小實驗：

（1）自然界只存在兩種電荷，當(dāng)甲乙兩個通草球出現(xiàn)如圖（1）所示情形時，若甲帶正電，則乙?guī)щ?。?）如圖（2）所示，用餐巾紙摩擦吸管可以使其帶電，這是摩擦起電現(xiàn)象；現(xiàn)用另一帶電的物體靠近吸管帶電的一端，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，說明：它們帶的是（選填“同種”或“異種”）電荷。驗電器的原理是。（3）易拉罐“可樂”是許多中學(xué)生喜歡的飲料，用鋁合金制作易拉罐，是利用了該材料具有良好的延展性。用一個摩擦過的氣球靠近空易拉罐，如圖（3）所示，發(fā)現(xiàn)空易拉罐向氣球方向滾動，這是利用了的性質(zhì)。四、綜合題17．“口罩心臟”﹣﹣熔噴無紡布醫(yī)用口罩至少包含3層無紡布，其中位于中層的熔噴無紡布，是口罩能夠?qū)崿F(xiàn)過濾功能的核心“心臟”，它具有出眾的吸附和過濾能力。相對于大小在5微米左右?guī)в行鹿诓《撅w沫而言，熔噴布空隙較大，怎么過濾環(huán)境中尺寸約為100納米的新冠病毒呢？熔噴布生產(chǎn)工藝中有一步是“駐極處理”，使聚丙烯網(wǎng)狀靜電纖維帶上足夠量的電荷。當(dāng)含有病毒的飛抹能近熔噴布后，就會被靜電吸附在熔噴布表面，無法透過。新冠肺炎”全球大流行后，為了填補口跟市場供應(yīng)缺口，我國某石化企業(yè)的一個生產(chǎn)基地迅速建設(shè)了2條熔噴布生產(chǎn)線，每天可生產(chǎn)6噸醫(yī)用平面口跟熔噴布。全國人民攜手抗疫，共克時艱，取得了階段性勝利。請根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）醫(yī)用口罩的“心臟”就是熔噴布，它是口罩中間的過濾層，由聚丙烯制造而成，是一種纖維；當(dāng)含有病毒的飛沫靠近熔噴布后，由于帶電體具有的性質(zhì)會被吸附在其表面，讓病毒無法透過。（2）下列選項用到的原理與“駐極處理”后的熔嘖布能夠吸附飛沫原理相同的是。A．拍打臟衣服除灰塵B．靜電式空氣凈化器除灰塵C．掃地機器人吸灰塵D．利用聲波清理手機揚聲器的灰塵（3）秋冬季節(jié)用塑料梳子梳頭時，頭發(fā)會隨梳子飄起來，這是因為梳子與頭發(fā)摩擦后帶電，我們可以用（儀器名）來檢驗物體是否帶電，梳子所帶電荷與毛皮摩擦過的橡膠棒相同，都帶電荷，頭發(fā)隨梳子飄起來是因為。18．趣味鏈接

人類對火的認(rèn)識和利用，改變了世界，也改變了自己．可以說人類文明史，就是火的利用史．今天再讓你見一下具有靈性的火焰．靈性一：李斌用手摩擦一束細(xì)塑料包扎帶，由于靜電作用，包扎帶會張開．當(dāng)他把火焰靠近包扎帶時發(fā)現(xiàn)包扎帶會合攏．靈性二：如圖所示，李斌在帶電體A的附近放置一支點燃的蠟燭，發(fā)現(xiàn)火焰會偏向A，且離A越近，火焰偏得越厲害．（1）從以上材料中你認(rèn)為火焰靈性一的原因是．

（2）靈性二中其火焰偏向A的原因是；就“火焰離A越近，偏得越厲害”的現(xiàn)象提出一個合理的猜想．參考答案1．B2．C3．B4．B5．D6．B7．D8．B9．B10．B11．A12．失去負(fù)13．負(fù)14．鐵是熱的良導(dǎo)體，而木頭是熱的不良導(dǎo)體導(dǎo)電不良15．塑料尺、紙巾、紙屑16．正同種同種電荷相互排斥