話題29 人與環(huán)境 2025年高考英語專項(xiàng)復(fù)習(xí)

話題29人與環(huán)境2025年高考英語專項(xiàng)復(fù)習(xí)目錄話題詞匯梳理壹核心詞匯突破貳教材句型遷移叁話題語篇拓展肆話題與教材教學(xué)重難點(diǎn)人教選必一U3，選必四U3；外研必修一U6，必修二U5、U6，選必一U6；譯林必修三U1核心詞匯突破

decrease，consequence，impact，measure，surround，threat教材句型遷移

①it/thisis/wasthefirst/second/...time（that）...②there/itbeatime/timeswhen...③therecomesatimewhen...④itbe+時間段+since...⑤whatif...?TeachingGuide話題詞匯梳理壹1.

n.化學(xué)品adj.化學(xué)上的,化學(xué)的2.

n.氣候;傾向,風(fēng)氣

3.

n.洲,大洲,大陸

4.damagevt.損害,破壞n.

5.decreasen.＆v.

6.

n.(道德或法律上的)責(zé)任,義務(wù);(工作)職責(zé);值班

7.

n.籬笆,圍欄vt.圍住,隔開8.greenhousen.

9.massn.

adj.大批的,廣泛的

10.

n.政策,方針;原則,為人之道chemicalclimatecontinent損壞,損失;傷害,損害減少,減小,降低dutyfence溫室,暖房大量;堆;一群policy11.protestn.抗議,反對v.(公開)反對;抗議vt.

12.releasevt.放走,放出;公開,公布,發(fā)布;發(fā)行,上映;松開,放開;排放,釋放n.

13.residentn.

adj.(在某地)居住的14.restorevt.

15.sourcen.

16.

n.(動植物的)物種,種

17.atrisk

18.ontheedgeof

19.runout

堅(jiān)決地表示,申辯釋放;公開,發(fā)行,發(fā)布;新發(fā)行的東西,(尤指)新激光唱片,新電影;排放,泄漏;解脫居民,住戶;(旅館的)住宿者,房客恢復(fù);使復(fù)原;修復(fù)來源,出處;根源,原因species處境危險,受到威脅在……邊上;某事快要發(fā)生(尤指不好的事)用完,耗盡;過期,失效20.consequencen.結(jié)果,后果

adj.隨之發(fā)生的,作為結(jié)果的

adv.因此,所以

21.

adj.絕種的,已滅絕的

n.滅絕,絕種22.fueln.燃料vt.

v.給(交通工具)加油afossilfuel化石燃料

23.

adj.全球的,全世界的;全面的

adv.全球地;全面地

24.impactv.

n.影響,作用;沖擊力,撞擊搭配impacton/upon

25.

n.措施,方法vt.測量,度量;估量

n.測量;(某物的)尺寸,長度,數(shù)量26.rareadj.

adv.罕見,很少,不常

→→consequentconsequentlyextinctextinction→給……提供燃料;增加,刺激→globalglobally→(對某事物)有影響;沖擊對……造成影響measuremeasurement→稀有的,罕見的;珍貴的;(肉)半熟的rarely27.recyclevt.

adj.可回收利用的

28.reserven.

vt.預(yù)訂;保留

reservedadj._________________

______________n.保留(意見);預(yù)訂;(美國印第安人的)居留地,保留地

29.seek(sought,sought)v.尋找;尋求,爭取vt.(向人)請求vi.試圖,設(shè)法搭配

設(shè)法做某事30.

v.(使)挨餓;餓死

n.饑餓,餓死

31.strategyn.

adj.戰(zhàn)略性的;戰(zhàn)略上的

32.surroundvt.圍繞;包圍n.圍飾

adj.周圍的,附近的

n.[pl.]環(huán)境,周圍的事物

33.survivevi.生存,存活vt.幸存,幸免于難;比……活(或存在)的時間長

n.生存,幸存;幸存事物

n.幸存者,生還者

→→→回收利用,再利用recyclable(動植物)保護(hù)區(qū);儲備(量)含蓄的,內(nèi)斂的seektodosth.reservationstarvestarvation→→→策略,計(jì)策;策劃,規(guī)劃;戰(zhàn)略strategicsurroundingsurroundingssurvivalsurvivor34.sustainvt.

adj.可持續(xù)的;不破壞環(huán)境的

35.threatn.

vt.威脅;危及threateningadj.

36.wrappern.

vt.包,裹(某物);(用手臂﹑腿或手指)圍住→威脅;可能會帶來危險的人(事);(災(zāi)難等壞事)發(fā)生的可能threaten(行為)帶有威脅的→維持(生命、生存);使保持;遭受;證明;支撐sustainable→(食品等的)包裝材料,包裝紙wrap核心詞匯突破貳(1)她已經(jīng)超過了年齡限制﹐因此她的申請被拒絕了。Shewasovertheagelimitand,______________________,herapplicationwasrejected.(2)你的意見對我而言不重要。Youropinionis_______________________________tome.(3)我作的決定﹐我愿意承擔(dān)后果。I’mpreparedto_________________________________ofmydecision.1.consequencen.結(jié)果，后果·asaconsequence/inconsequence因此﹐所以·oflittle/no/anyetcconsequence不重要的﹐無足輕重的·accept/taketheconsequences承擔(dān)后果inconsequenceoflittleconsequenceaccepttheconsequences(1)

去年房屋均價下降了13%。Averagehouseprices_________________________13%lastyear.

(2)到1881年﹐愛爾蘭的人口減少到了520萬。By1881,thepopulationofIreland______________________________5.2million.(3)結(jié)婚數(shù)字仍在減少。________________________________________2.decreasen.減少，減小，降低，減少量

v.（使）變小﹐（使）減少·decreaseby下降了·decreaseto下降到·onthedecrease在減少·decreasefrom...to...

從……減少到……Marriageisstillonthedecrease.haddecreasedtodecreasedby(1)受到經(jīng)濟(jì)蕭條的影響，制造業(yè)急劇衰退。Manufacturingfellsharply___________________________________therecession.(2)她的講話對每個人都有深遠(yuǎn)的影響。Herspeech_______________________________________everyone.(3)這個國家北部的工業(yè)區(qū)感受到了經(jīng)濟(jì)蕭條的全面沖擊。Theindustrialnorthofthecountryfeltthe______________________oftherecession.(4)我們需要評估對氣候變化的影響。Weneedto__________________________onclimatechange.3.impactv.（對……）產(chǎn)生（重要或明顯的）影響n.巨大影響，強(qiáng)大作用；沖擊力，撞擊·impacton...對……的影響·undertheimpactof

受到……的影響·assesstheimpacton評估……的影響madeaprofoundimpacton

undertheimpactof

assesstheimpactfullimpact(1)我們正在采取措施改善這種狀況。Weare__________________________improvethesituation.(2)把要放在廚房里的所有物件都量一量尺寸。_____________________anyitemsthatyouwanttokeepinthekitchen.(3)我們將試用一周看看你是否合適。We’llgiveyouaweek’strialinthejobtoseehowyou________________________.4.measuren.措施，方法

vt.測量，度量；估量，衡量·takemeasurestodosth.采取措施做某事·measureupmeasuresb/sth?up·measureup(tosth/sb)達(dá)到預(yù)期的要求；符合標(biāo)準(zhǔn)測量；量度takingmeasurestoMeasureupmeasureup(1)湖邊樹木環(huán)繞。Thelake________________________trees.(2)環(huán)湖都是大樹。Talltrees_______________________.(3)幼年時我備受關(guān)愛。AsachildI_________________________loveandkindness.(4)我喜歡身邊老有漂亮的東西。Iliketo____________________________________________.5.surroundvt.環(huán)繞，圍繞；包圍

n.圍飾·besurroundedbysth.·surroundsb/sthwithsb/sth·surroundyourselfwithsb/sth喜歡結(jié)交（某類人）；喜歡身邊總有（某類東西）surroundthelakeissurroundedwith/bywassurroundedby

surroundmyselfwithbeautifulthings(1)許多野生植物面臨滅絕的危險。Manywildplantsare______________________ofextinction.(2)毒品對社會構(gòu)成重大威脅。Drugsposeamajorthreat_______oursociety.(3)這場戰(zhàn)事對于該地區(qū)的穩(wěn)定是一個很大的威脅。Thefightingis_____________________tostabilityintheregion.(4)污染對魚類構(gòu)成威脅。______________________________________________6.threatn.威脅，恐嚇·underthreat受到威脅

·present/poseathreatto對……構(gòu)成威脅※threatingadj.威脅的toPollutionposesathreattofish.amajorthreatunderthreat教材句型遷移叁①it/this/thatis/wasthefirst/second/...time(that)...(1)這不是作者第一次與無國界醫(yī)生合作。_____________________theauthorhasworkedwithMSF.(2)這是我這個星期第三次丟鑰匙了——我想我一定是丟了。______________________thisweekI’velostmykeys—IthinkImustbelosingit.(3)這是我第二次問他了！___________________________________________·“Itbethefirst/second...time+that..."句型，意為“這/那是某人第幾次做某事”，主語可根據(jù)語境使用it，this或that;主句謂語為is時,that從句用現(xiàn)在完成時；主句謂語為was時，that從句用過去完成時?！tis(about/high)timethat...是做……的時候了(從句謂語動詞用過去式或“should+動詞原形”)This’sthethirdtimeThis’sthesecondtimeI’veaskedhim!Itisnotthefirsttime②there/itbeatime/timeswhen...該句型中，when引導(dǎo)定語從句，并在從句中作時間狀語。⑴有時一個謊言會造成嚴(yán)重的傷害。Therearetimes_________________________.⑵孩子總有一段時間想長成大人。（thereisatimewhen…）________________________________________________⑶也許，這是一個新舊相遇的時刻。（itisatimewhen…）__________________________________whenaliehasseriousharmThereisatimewhenthechildwantstogrowintoaadult.Perhaps,itisatimewhenoldmeetsnew.③therecomesatimewhen...(1)是時候孩子們了解宇宙了。_________________________childrenneedtoknowmoreaboutuniverse.(2)新舊更替的時代已經(jīng)到來，在走向未來的過程中，我們不可能將過去的一切都保存下來。________________________theoldmustgivewaytothenew,anditisnotpossibletopreserveeverythingfromourpastaswemovetowardsthefuture.(3)危機(jī)總有一天會爆發(fā)。________________________________________________Therecomesatimewhen...可看成是一種語序倒裝形式，即here,there等副詞置于句首且主語是名詞時,要把謂語動詞提到主語前邊;也可看成是therebe句型的變體，即用其他動詞如:come,stand,lie,

live,

appear等詞代替be動詞。Therewillcomeatimewhenthecrisiswilloccur.TherecomesatimewhenTherecomesatimewhen④it+be+時間段+since...(1)距離發(fā)現(xiàn)上一個報告病例已經(jīng)整整一個月了。It’sexactlyonemonth______________________________.(2)那是我搬到倫敦以后第一次有人來看我。_____________________________sinceI’dmovedtoLondon.(3)我已經(jīng)二十年沒見她了。_______________________________________________·“Itbe+時間段十since..."句型，意為“自從……已有多長時間了”。主句謂語為is或

has

been，since從句用一般過去時；主句謂語為was，since從句用過去完成時?！ぁ癐t+be十一段時間+before從句(若before從句時態(tài)為一般現(xiàn)在時，be為一般將來時；若before從句時態(tài)為一般過去時，be為一般過去時)”表示“多久之后才……”It’stwentyyearssinceI’veseenher.ItwasthefirsttimeI’dhadvisitorssincethelastreportedcase⑤whatif...?Whatif...?意為“要是……會怎么樣，如果……將會怎樣”，可以看作“Whatwillhappenif...?”的省略。(1)火車要是今晚晚點(diǎn)會怎么樣呢？Whatif_____________________tonight?(2)要是她忘記帶來，會怎么樣呢？Whatif______________________?(3)要是上周沒有人去過那個公園，會怎么樣？__________noonehadbeentotheparklastweek?(4)如果我昨天錯過這趟火車將會怎樣？________________Imissedthetrainyesterday?(5)如果他不同意該怎么辦呢？Whatif___________________________?thetrainislatesheforgetstobringitWhatifWhatifhedoesn’tagree話題語段拓展肆一、閱讀下面語段，從每題所給的A、B、C、D四個選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)[教材改編,北師大選必一U3P62]Opponentsoffactoryfarmingsaythatitiscrueltotheanimals.Forinstance,manyfarmanimalsarekeptinsmallspaceswheretheycan1