2024年大班下學(xué)期班務(wù)計劃（三篇）

第2頁共2頁2024年大班下學(xué)期班務(wù)計劃經(jīng)過幼兒園大班第一學(xué)期的教育與生活體驗，我們共同步入了學(xué)年的最終階段。在此背景下，我們制定了本學(xué)期的班級規(guī)劃。得益于兩年來的師生協(xié)作，大多數(shù)幼兒已具備良好的自我管理能力，能獨(dú)立整理床鋪、穿衣和用餐，展現(xiàn)出穩(wěn)定的生活衛(wèi)生習(xí)慣和進(jìn)餐行為。他們在體育活動中積極參與，身體狀況普遍良好，展現(xiàn)出廣泛的興趣、靈活的思維和對新知的熱切渴望。然而，也存在一些挑戰(zhàn)。由于大部分幼兒為獨(dú)生子女，部分孩子表現(xiàn)出自私和任性的行為，尤其是一些男孩，雖然思維敏捷，但他們的行為規(guī)范有待加強(qiáng)。部分幼兒的自我控制力較弱，容易分心，對集體規(guī)則的遵守意識較弱。有些幼兒的傾聽習(xí)慣不足，喜歡打斷他人，尊重他人的意識需要提升。2.班級工作總體目標(biāo)：針對上學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題，同時結(jié)合幼兒園的總體目標(biāo)，我們提出以下工作目標(biāo)：1)建立并規(guī)范幼兒的一日行為規(guī)范。2)促進(jìn)幼兒形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，強(qiáng)化他們的規(guī)則意識。我們將以此為導(dǎo)向，致力于提升幼兒的各項能力，為他們的全面發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。2024年大班下學(xué)期班務(wù)計劃（二）一、教學(xué)活動1.策劃并執(zhí)行“想飛”、“離園倒計時”等多元化主題教學(xué)活動，旨在拓寬幼兒的知識視野，提升其綜合素養(yǎng)，為順利過渡到一年級學(xué)習(xí)奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。2.密切關(guān)注幼兒興趣所在，靈活采用生成課程模式，及時引導(dǎo)，促進(jìn)幼兒掌握更多知識與技能。3.融合多樣化的教學(xué)手段，特別是多媒體等直觀教學(xué)工具，以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣與積極性。4.誠邀家長參與教學(xué)活動，共同為幼兒創(chuàng)造豐富的實(shí)踐與學(xué)習(xí)機(jī)會，促進(jìn)家園共育。5.充分利用社會及自然環(huán)境的廣闊資源，創(chuàng)造機(jī)會讓幼兒走出校園，親近自然，了解社會。6.精心設(shè)置活動區(qū)域，發(fā)揮其輔助教學(xué)功能，營造有利于幼兒全面發(fā)展的環(huán)境。7.尊重幼兒個體差異，實(shí)施因材施教策略，確保每位幼兒都能得到適宜的教育。二、日常活動1.通過故事講述、觀看錄像等方式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如禁止隨地吐痰、亂扔垃圾等。2.傳授基礎(chǔ)衛(wèi)生知識，引導(dǎo)幼兒愛護(hù)五官，避免不良行為如揉眼、挖鼻、口含異物等。3.指導(dǎo)幼兒獨(dú)立有序地穿脫衣物，并學(xué)會整理床鋪，培養(yǎng)其自理能力。4.抓住日常生活中的教育契機(jī)，對幼兒進(jìn)行適時、恰當(dāng)?shù)慕逃?，幫助其形成良好的生活常?guī)。5.推廣普通話使用，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵幼兒相互提醒、共同進(jìn)步。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.根據(jù)幼兒發(fā)展需求及教學(xué)要求，豐富各活動區(qū)域的材料，特別是數(shù)學(xué)、語言、音樂等學(xué)習(xí)材料。2.師生共同設(shè)計并制作墻飾，以主題為核心，豐富學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)幼兒探索欲。3.增設(shè)自然角內(nèi)容，收集并飼養(yǎng)不同品種的動植物，鼓勵幼兒參與管理，增進(jìn)對自然的了解與熱愛。4.在活動區(qū)布置語言學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合實(shí)物張貼文字標(biāo)記，激發(fā)幼兒對文字的興趣與好奇心。5.構(gòu)建平等友好的師生關(guān)系，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)、勇敢、堅韌等優(yōu)良品質(zhì)，提升其社會適應(yīng)能力。四、勞動教育1.引導(dǎo)幼兒觀察成人勞動場景，如環(huán)境清理、自然角照顧等，培養(yǎng)其勞動意識。2.鼓勵幼兒動手動腦，積極參與力所能及的家務(wù)勞動，體驗勞動的樂趣與價值。3.教師與家長應(yīng)以身作則，以積極態(tài)度感染幼兒，激發(fā)其勞動熱情。4.加強(qiáng)對幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，如疊被子、系鞋帶等，提升其生活自理能力。5.重視良好勞動習(xí)慣的培養(yǎng)，如愛護(hù)公物、不亂扔垃圾、樂于助人等，讓幼兒在勞動中學(xué)會尊重他人勞動成果。6.培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心與堅持性，鼓勵其有始有終地完成任務(wù)，體驗成功的喜悅。五、家長工作1.通過家長座談會等形式，與家長在教育理念與行為上達(dá)成共識，形成教育合力。2.充分發(fā)揮家長委員會的作用，帶動更多家長參與幼兒園活動，營造家園共育的良好氛圍。3.加強(qiáng)家長、教師與幼兒之間的互動交流，讓家長親身體驗新教育觀念與方法的價值，拉近彼此距離。4.圍繞幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備工作，教師應(yīng)做好以下親職工作：在家長會上介紹幼小銜接相關(guān)知識；以幼兒閃光點(diǎn)為共同關(guān)注點(diǎn)，促進(jìn)家園溝通與了解；指導(dǎo)家長在日常生活中培養(yǎng)幼兒的社會適應(yīng)能力；鼓勵家長積極參與主題活動資源準(zhǔn)備與共享。六、保育工作做好班級衛(wèi)生保健與生活常規(guī)工作是保障幼兒身心健康發(fā)展的前提。結(jié)合班級特點(diǎn)，我們將重點(diǎn)做好以下幾方面工作：1.科學(xué)安排幼兒戶外活動時間與內(nèi)容，確保每天達(dá)到規(guī)定的戶外活動時長。2.充分利用社區(qū)與家長資源，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。2024年大班下學(xué)期班務(wù)計劃（三）本學(xué)期的班級工作計劃將秉持嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、理性、官方的原則進(jìn)行規(guī)劃，以確保幼兒全面、均衡地發(fā)展，并為他們順利進(jìn)入小學(xué)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。一、幼兒發(fā)展現(xiàn)狀與本學(xué)期工作重點(diǎn)從幼兒的整體發(fā)展來看，其表現(xiàn)較為均衡。經(jīng)過上學(xué)期的共同努力，幼兒們在各自不同的基礎(chǔ)上均有所提升，初步形成了集體榮譽(yù)感，建立了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，并樂于在集體面前發(fā)言。在語言、數(shù)學(xué)、識字等方面均取得了顯著進(jìn)步。然而，仍存在個別幼兒接受能力較弱的問題。因此，本學(xué)期我們將重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒行為品德教育和棋類活動技能的培養(yǎng)，同時開展豐富多彩的教育活動和區(qū)域活動，繼續(xù)強(qiáng)化識字教學(xué)，以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。二、本學(xué)期具體要求1.健康活動：引導(dǎo)幼兒學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒，保持情緒安定、愉快活潑。培養(yǎng)幼兒形成有規(guī)律的生活習(xí)慣，包括良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗及整理物品的習(xí)慣，提高基本的生活自理能力，并注重公共衛(wèi)生。加深幼兒對身體主要器官及其功能和保護(hù)方法的認(rèn)識，學(xué)會自我保護(hù)。繼續(xù)學(xué)習(xí)安全知識，認(rèn)識安全標(biāo)志，掌握交通規(guī)則及用水、用火、用電的安全常識，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。鼓勵幼兒參與體育運(yùn)動，培養(yǎng)運(yùn)動習(xí)慣，掌握基本動作技能，增強(qiáng)合作與競爭意識，培養(yǎng)勇敢精神和堅持性。2.學(xué)習(xí)活動：培養(yǎng)幼兒用普通話清楚、大膽表達(dá)的能力，注重禮貌交談。激發(fā)幼兒對文學(xué)作品的欣賞興趣，理解作品內(nèi)容，感受其美，并學(xué)會獨(dú)立朗讀兒歌、復(fù)述故事及創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。引導(dǎo)幼兒學(xué)會看圖書，并樂于將從多種途徑獲取的信息與同伴分享和討論。引導(dǎo)幼兒了解不同職業(yè)及其社會意義，培養(yǎng)尊敬勞動、愛惜勞動成果的品質(zhì)。初步了解小學(xué)生活，激發(fā)入學(xué)愿望。培養(yǎng)幼兒對周圍事物的興趣和好奇心，運(yùn)用多種感官觀察事物，探索環(huán)境，樂于動手動腦。在日常生活和游戲中加深對數(shù)量、形體、時空等概念的理解，學(xué)習(xí)簡單運(yùn)用，并進(jìn)行簡單的比較、測量、排序、分類推理等認(rèn)知活動。培養(yǎng)幼兒熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識。注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新，豐富主題墻面，展示幼兒作品。加強(qiáng)棋類活動教學(xué)，提升幼兒下棋技能。三、家長工作1.定期更換“家園聯(lián)系欄”，及時通報教育活動方法，保持家校溝通暢通。2.繼續(xù)做好“家園互動”網(wǎng)工作，確保家園教育的一致性。3.懇請家長配合教師工作，在家中對幼兒嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。4.鼓勵家長積極參與各類活動，如“三八婦女節(jié)”親子活動、“大班畢業(yè)典禮”等。四、措施與途徑針對不同月份，我們將采取以下措施和途徑：2月至__月：開展多種有趣活動，幫助幼兒適應(yīng)新環(huán)境；通過“愛媽媽”教育等活動激發(fā)幼兒愛父母的情感；利用植樹節(jié)進(jìn)行環(huán)保教育；根據(jù)主題活動開展區(qū)角活動。__月：繼續(xù)探索區(qū)角活動開展方法；加強(qiáng)安全教育；籌備春游