2024年小學(xué)四年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃（三篇）

第6頁共6頁2024年小學(xué)四年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃體育教學(xué)策略應(yīng)有意地將學(xué)科的五大目標(biāo)領(lǐng)域有機(jī)融合。對(duì)于四年級(jí)學(xué)生，其生理和心理發(fā)展特點(diǎn)如下：1.此階段學(xué)生的感覺和知覺傾向于無意性和情緒化。他們在進(jìn)行身體訓(xùn)練時(shí)容易被新鮮事物吸引，可能忽略練習(xí)的主要目標(biāo)。他們的興趣廣泛，對(duì)各種體育活動(dòng)都表現(xiàn)出熱情，但在掌握動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)較為籠統(tǒng)，容易混淆相似的動(dòng)作，時(shí)間感和空間感相對(duì)較弱。2.注意力的穩(wěn)定性不足，難以長時(shí)間保持集中，雖然有意注意能力在發(fā)展，但尚未成熟。應(yīng)將集中注意力的活動(dòng)交換時(shí)間控制在適當(dāng)?shù)姆昼妰?nèi)。3.無意記憶在四年級(jí)學(xué)生中仍然占主導(dǎo)地位，因此教學(xué)講解應(yīng)簡明扼要，動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法的闡述應(yīng)要點(diǎn)突出。4.學(xué)生情感表達(dá)直接，喜歡爭論，情緒易激動(dòng)，常提出批評(píng)意見，但同時(shí)他們依賴教師，希望教師引導(dǎo)。5.男女生之間開始形成界限，彼此保持一定距離，隊(duì)列間距較之前增大，不希望站得太近。6.自我評(píng)價(jià)意識(shí)初現(xiàn)，他們可能擔(dān)憂體育成績不佳或在練習(xí)中影響集體。開始能區(qū)分同學(xué)的體育能力高低和學(xué)習(xí)態(tài)度好壞。期望得到表揚(yáng)，要求教師公正對(duì)待，不當(dāng)?shù)呐u(píng)會(huì)引起不滿，尤其是女生。體育課教學(xué)常規(guī)應(yīng)以增強(qiáng)體質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)課堂的基礎(chǔ)教學(xué)，同時(shí)注重思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的各種優(yōu)秀品質(zhì)，以提高教學(xué)質(zhì)量。具體包括：教師方面：1.嚴(yán)謹(jǐn)備課，確保每堂課都有詳細(xì)的教案，無備課無教案不得上課。2.深入研究教學(xué)大綱和教材，明確教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確教學(xué)任務(wù)和實(shí)施策略。3.根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置場地、器材，確保教學(xué)用具齊全，未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，不得隨意缺課。4.注重“三基”教學(xué)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，全面完成體育教學(xué)任務(wù)。5.運(yùn)用教學(xué)原則和方法時(shí)，要以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為根本，根據(jù)青少年的身心特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，科學(xué)安排運(yùn)動(dòng)量和密度。6.教師應(yīng)保持整潔的儀表，舉止得體，教學(xué)態(tài)度嚴(yán)肅自然，注重精神文明建設(shè)。7.認(rèn)真評(píng)估學(xué)生的學(xué)期和學(xué)年體育成績，積累和保存教學(xué)資料，定期進(jìn)行科學(xué)分析，指導(dǎo)教學(xué)改進(jìn)。8.充分發(fā)揮體育委員、小組長和積極分子的作用，定期培養(yǎng)和訓(xùn)練他們，使他們成為教師的得力助手。9.嚴(yán)格課堂紀(jì)律，確保安全，防止傷害事故，一旦發(fā)生，應(yīng)及時(shí)報(bào)告并妥善處理。學(xué)生方面：1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極參與體育課，注意聽講，主動(dòng)學(xué)習(xí)體育基礎(chǔ)知識(shí)和鍛煉方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。2.上體育課時(shí)，穿著應(yīng)輕便整齊，穿適合運(yùn)動(dòng)的鞋子，按教師要求提前在指定地點(diǎn)集合，站隊(duì)時(shí)要做到迅速、安靜、整齊。3.不得無故缺課，不遲到、早退，遵守課堂規(guī)定，服從教師指導(dǎo)。4.課堂上嚴(yán)格遵守教師的各項(xiàng)要求，未經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材，嚴(yán)格遵守保護(hù)措施。5.愛護(hù)體育器材，不得故意損壞，課后按教師要求歸還器材。6.目標(biāo)明確，自覺上好體育課，注意聽講，積極掌握體育知識(shí)和鍛煉方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。小學(xué)體育教學(xué)的目標(biāo)是：“通過體育教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)健康，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。”1.幫助學(xué)生初步了解自己的身體，掌握基本的體育鍛煉知識(shí)和方法，培養(yǎng)正確的鍛煉態(tài)度，學(xué)習(xí)體育衛(wèi)生保健的基本知識(shí)。2.初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高基本活動(dòng)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、勝不驕、敗不餒，遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)，為全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。2024年小學(xué)四年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃（二）體育教育旨在通過向?qū)W生傳授體育衛(wèi)生保健知識(shí)，促進(jìn)他們的身心健康和體質(zhì)增強(qiáng)，以實(shí)現(xiàn)德、智、體全面發(fā)展的目標(biāo)，為提升民族整體素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。1.學(xué)生應(yīng)初步理解身體機(jī)能，掌握基本的體育鍛煉知識(shí)和技巧，學(xué)會(huì)安全的衛(wèi)生保健常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真參與體育活動(dòng)的態(tài)度。2.學(xué)生應(yīng)初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提升基本活動(dòng)能力。3.通過學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、勝不驕、敗不餒的精神，以及遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。體育課教學(xué)常規(guī)旨在以增強(qiáng)體質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)，同時(shí)注重思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的各種優(yōu)秀品質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性，不斷提高教學(xué)效果。（一）、教師職責(zé)：1.認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫詳細(xì)教案，未經(jīng)備課和編寫教案不得上課。2.深入研究教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，掌握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確每堂課的教學(xué)任務(wù)和實(shí)現(xiàn)任務(wù)的教學(xué)策略、方法和組織措施。3.根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材和教學(xué)用具。未經(jīng)許可，教師不得缺課，如有特殊情況不能上課，需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意并做好妥善安排。4.注重“三基”教學(xué)，同時(shí)注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育教育的多重目標(biāo)。5.運(yùn)用教學(xué)原則和方法時(shí)，應(yīng)以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)青少年的身心特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，科學(xué)地安排教學(xué)密度和運(yùn)動(dòng)量。6.教師應(yīng)保持儀表整潔，舉止大方，教學(xué)態(tài)度嚴(yán)肅、自然，注重精神文明建設(shè)，課前三分鐘換好服裝，等待上課。7.認(rèn)真評(píng)估學(xué)生的學(xué)期和學(xué)年體育成績，積累和保存教學(xué)資料，定期進(jìn)行科學(xué)分析和總結(jié)，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。8.在教學(xué)中，充分發(fā)揮體育委員、小組長和積極分子的作用，定期培養(yǎng)和訓(xùn)練他們，使他們真正成為教師的得力助手。9.嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，確保安全，防止傷害事故的發(fā)生。一旦發(fā)生事故，應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并妥善處理。（二）、學(xué)生要求：1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極主動(dòng)地上好體育課，注意聽講，努力學(xué)習(xí)和掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)和鍛煉方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。2.上體育課時(shí)，穿著應(yīng)輕便、整潔，穿適合運(yùn)動(dòng)的鞋子，不攜帶與課程無關(guān)的物品，如鋼筆、小刀等。按教師要求在指定地點(diǎn)等待上課，站隊(duì)時(shí)做到快、靜、齊。3.不得無故缺課，不遲到、早退，服從教師指導(dǎo)，遵守課堂規(guī)定。4.在課堂上，嚴(yán)格遵守教師的各項(xiàng)要求，未經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材，嚴(yán)格執(zhí)行保護(hù)措施。5.愛護(hù)體育器材，不得故意損壞，課后按教師要求歸還所有器材。6.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極自覺地參加體育課，注意聽講，努力學(xué)習(xí)和掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)和科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。三、教學(xué)進(jìn)度：1.引導(dǎo)課，體育常識(shí)，游戲在兒童成長中的重要性。2.隊(duì)列隊(duì)形，游戲：穿越小樹林。3.基本體操，游戲：保衛(wèi)紅旗。4.基本體操，游戲：報(bào)數(shù)比賽。5.基本體操，游戲：春種秋收。6.游戲課：穿城門，夾球接力。7.技巧：前滾翻起立接球，游戲：綁腿接力。8.技巧：不同起始姿勢的前滾翻，復(fù)習(xí)前滾翻。9.游戲課：端水平衡，障礙賽跑。10.技巧：復(fù)習(xí)前后滾動(dòng)，游戲：繞木棒接力。11.韻律活動(dòng)，走：各種姿勢的走。12.隊(duì)列：報(bào)數(shù)，復(fù)習(xí)各種姿勢的走。13.技巧：前滾翻，游戲：跳墊子游戲。14.技巧：前滾翻，游戲：換物接力。15.勞動(dòng)模仿操，游戲：迎面接力。16.隊(duì)列：齊步走-立定，復(fù)習(xí)勞動(dòng)模仿操。17.游戲課：蹦蹦跳跳，獵人獵槍老虎。18.技巧：立臥撐，游戲：換物接力。12024年小學(xué)四年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃（三）一、教學(xué)指導(dǎo)理念依據(jù)《大綱》規(guī)定，小學(xué)體育的主要目標(biāo)為：“通過體育教學(xué)，實(shí)施體育衛(wèi)生保健教育，以增進(jìn)學(xué)生的健康，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)其德、智、體全面發(fā)展，為提升全民族素質(zhì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！倍?、學(xué)情分析小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生情緒波動(dòng)較大，運(yùn)動(dòng)技能有一定提升，他們熱愛游戲，但運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育尚不完全，肌肉力量和協(xié)調(diào)性相對(duì)較弱，而想象力和創(chuàng)造力豐富。應(yīng)著力培養(yǎng)他們積極進(jìn)取的精神，教導(dǎo)有效的學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，鼓勵(lì)他們在學(xué)習(xí)過程中探索、創(chuàng)新，將身心作為一個(gè)整體，通過適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)，克服困難，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣，提升運(yùn)動(dòng)技能，塑造健康樂觀的生活態(tài)度。同時(shí)，通過適宜的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，使他們了解自身身體變化，增強(qiáng)體質(zhì)，磨煉堅(jiān)韌的意志。三、教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)和理解自己的身體，掌握基本的體育鍛煉知識(shí)和技巧，了解體育衛(wèi)生保健的基本常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真參與體育鍛煉的態(tài)度。2、初步教授田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等的基本技術(shù)，使他們掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提升基本活動(dòng)能力。3、激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)各種基本技術(shù)的興趣和積極性，培養(yǎng)他們勇敢、堅(jiān)韌、勝不驕、敗不餒，遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。四、教學(xué)策略1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極參與體育課程。在課堂上集中注意力，主動(dòng)學(xué)習(xí)必要的體育知識(shí)和技能，逐步形成自覺鍛煉的習(xí)