浙教版2021-2022學(xué)年度七年級數(shù)學(xué)上冊模擬測試卷 (1961)【含簡略答案】

(浙教版)2021-2022學(xué)年度七年級數(shù)學(xué)上冊模擬測試卷考試范圍：七年級上冊數(shù)學(xué)；滿分：100分；考試時間：100分鐘；出題人；xxx學(xué)校：__________姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分得分評卷人得分一、選擇題1．已知的值等于7，則代數(shù)式的值為（）A．0 B．-5 C．4 D．62．兩個有理數(shù)和的絕對值與這兩個數(shù)絕對值的和相等，那么這兩個數(shù)（）A．都是正數(shù)B.兩數(shù)同號或有一個數(shù)為0C．都是負(fù)數(shù)D．無法確定3．兩數(shù)相加，其和小于其中一個加數(shù)而大于另一個加數(shù)，那么（）A．這兩個加數(shù)都是正數(shù)B．這兩個加數(shù)都是負(fù)數(shù)C．這兩個加數(shù)是一正一負(fù)D．這兩個加數(shù)的符號不能確定4．一塊木板厚20．4mm，一大卡車中有10000塊木板，若平放到地上，它的高度用科學(xué)記數(shù)法表示為（）A．204×103mm B．20．4×104mmC．2．O4×5．在實數(shù)，，，，中無理數(shù)的個數(shù)是（）A．1個 B．2個 C．3個 D．4個6．16的平方根是，用算式表示正確的是（）A． B． C． D．7．立方根等于8的數(shù)是（）A．512 B．64 C．2 D．8．若有理數(shù)a>b，在數(shù)軸上的點A表示數(shù)a，點B表示數(shù)b，則（）A．點A在原點的右邊，點B在原點的左邊B．點A和點B都在原點的右邊，且點B更靠右些C．點A在點B的右邊D．點A在點B的左邊9．若，則的值為（）A． B．0 C． D．10．計算器按鍵順序為的相應(yīng)算式是（）A．B．C．D．11．反映某種股票的漲跌情況最好選用（）A．統(tǒng)計表 B．扇形統(tǒng)計圖 C．條形統(tǒng)計圖 D．折線統(tǒng)計圖12．甲、乙兩人參加某體育項目訓(xùn)練，為了便于研究，把最近五次訓(xùn)練成績分別用實線和虛線連結(jié)，如圖所示，下面結(jié)論錯誤的是（）A．乙的第二次成績與第五次成績相同B第三次測試甲的成績與乙的成績相同C．第四次測試甲的成績比乙的成績多2分D．五次測試甲的成績都比乙的成績高13．下列說法：①直線向兩方無限延伸，它無長短之分，但有粗細(xì)之別；②兩條直線相交，只有一個交點；③點a在直線AB外；④直線動經(jīng)過點P．其中不正確的有（）A．1個 B．2個 C．3個 D．4個14．如果一個角等于它的余角的2倍，那么這個角是它補角的（）A．2倍 B． C．5倍 D．15．的絕對值是（）A． B． C． D．16．－2的相反數(shù)是（）A.2 B.－eq\f(1,2) C．eq\f(1,2) D.－217．下列各選項中，兩個單項式不是同類項的是（）A．和 B．1與-2C．和 D．與評卷人得分二、填空題18．扇形統(tǒng)計圖是指利用來表示關(guān)系的統(tǒng)計圖，扇形的大小反映了．19．一根長18米的鐵絲圍成一個長是寬的2倍的長方形，則長方形的面積為__________20．某人以4km／h的速度由甲地到乙地，然后又以6km／h的速度從乙地返回甲地，那么他往返一次的平均速度是．21．若x=2是關(guān)于x的方程2x+3k-1=0的解，則k的值是．22．用適當(dāng)?shù)臄?shù)或整式填空，使所得的結(jié)果仍是等式，并說明是根據(jù)等式的哪一條性質(zhì)以及怎樣變形得到的．(1)如果6x=5x+8，那么6x-=8．根據(jù)：．(2)如果-4x=12，那么x=．根據(jù):．(3)如果2y=1．5，那么6y=．根據(jù):．(4)如果x+7=y+7，那么x=．根據(jù):．23．小明買了20本練習(xí)本，店主給他八折優(yōu)惠，結(jié)果少花了1.60元，則每本練習(xí)本的標(biāo)價是元.24．在直線上順次取A、B、C三點，使得AB=9cm，BC=4cm，如果0是線段AC的中點，則線段OB=cm.25．當(dāng)x=0.5時，=．26．要使的結(jié)果是一個有理數(shù)，只能是；要使是有理數(shù)，可以是.27．若，則=，若，則=．28．3的相反數(shù)是，的相反數(shù)是．29．填一填：(1)+(-5)=+3；+=-1.30．式子中的各項分別是．31．?dāng)?shù)軸上表示互為相反數(shù)的兩個點相互之間的距離是8.4，則這兩個數(shù)是．評卷人得分三、解答題32．一輛卡車從甲地勻速開往乙地，出發(fā)2h后，一輛轎車從甲地去追這輛卡車．轎車的速度比卡車的速度快30km／h，但轎車行駛1h后突遇故障，修理l5min后，又上路追這輛卡車，但速度減小了,結(jié)果又用2h才追上這輛卡車，求卡車的速度．33．如圖，0A為圓的半徑，以0A為角的一邊，0為角的頂點畫∠AOB=72°，0B交圓周于點B，然后依次畫∠BOC=∠COD=∠DOE=72°，分別交圓周于點C、D、E，每隔一點連結(jié)兩點之間的線段，觀察所成的圖形是一個什么圖案．34．七年級舉行足球循環(huán)賽，比賽規(guī)則是：勝1場得2分，平1場得1分，負(fù)1場得0分，比賽結(jié)果是七年級(3)班2勝1平4負(fù)，七年級(3)班共得幾分？35．正式排球比賽中，對所使用的排球的重量是有嚴(yán)格規(guī)定的.檢查5個排球的重量，超過標(biāo)準(zhǔn)重量的克數(shù)記作正數(shù)，不足標(biāo)準(zhǔn)重量的充數(shù)記作負(fù)數(shù)，檢查結(jié)果如下(單位：克)：+15，-10，+30，-20，-40.指出哪個排球的質(zhì)量好一些(即重量最接近標(biāo)準(zhǔn)重量)，并用學(xué)過的絕對值的知識來說明，什么樣的排球質(zhì)量好一些.36．觀察下列計算過程：；；；你能得出什么結(jié)論？用得到的結(jié)論計算：．37．下列哪些數(shù)有平方根？如果有，求出它的平方根；如果沒有，請說明理由.-8125000-0.491.4438．利用計算器，按如圖流程操作:(1)若首次輸入的正奇數(shù)為ll,則按流程圖操作的變化過程，可表示為：ll171351．請用類似的方法分別表示首次輸入的正奇數(shù)為9、19時，按流程圖操作的變化過程；(2)自己選幾個正奇數(shù)按流程圖操作，并寫出變化過程，看看是否有同樣的結(jié)果；(3）根據(jù)你的操作結(jié)果，給出一個猜想，并清楚地敘述你的猜想．39．某超市出售的一種餅干的單價是7.89元/袋，一種蛋卷的單價是8.99元/罐，小明購買蛋卷的罐數(shù)比購買餅干的袋數(shù)的一半少1.(1)設(shè)購買餅干的袋數(shù)為，請用代數(shù)式表示購買餅干和蛋卷的總價；(2)若，總價為多少？40．現(xiàn)在各學(xué)校都采用政府統(tǒng)一采購行為，教育局對各個學(xué)校的校服征訂也采用了統(tǒng)一征訂的辦法．在教育局的樣品室里擺放著12個樣品，有l(wèi)2種不同的價位，分別為50，60，70，80，90，100，110，120，130，140，150，160元．現(xiàn)要對全校1500名學(xué)生統(tǒng)一征訂校服，由于價格相差甚遠，學(xué)校于是采取征求家長意見，制作了一張調(diào)查表，對家長的意見進行調(diào)查，請問，你該怎樣設(shè)計這張調(diào)查表格(要求家長用打“√”的形式來表達)．41．利用等式的性質(zhì)解下列方程．(1)3+x=7(2)(3)7x-15=10x+1842．在社會實踐活動中，某校甲、乙、丙三位同學(xué)共同調(diào)查了高峰時段寧波二環(huán)路十三環(huán)路、四環(huán)路的車流量(每小時通過觀測點的汽車車輛數(shù))，三位同學(xué)匯報高峰時段的車流量情況如下.甲同學(xué)說：“二環(huán)路的車流量為每小時10000輛.”乙同學(xué)：“四環(huán)路比三環(huán)路每小時多2000輛.”丙同學(xué)說：“三環(huán)路車流量的3倍與四環(huán)路車流量的差是二環(huán)路車流量的2倍.”請你根據(jù)他們所提供的信息，求出高峰時段三環(huán)路、四環(huán)路的車流暈各是多少.43．解方程.44．請把下列實物與右方的幾何圖形用直線連結(jié)，并寫出對應(yīng)的幾何圖形的名稱．45．根據(jù)圖回答問題：(1)寫出以0為端點的所有射線；(2)寫出圖中的所有線段；(3)射線AB和射線CB的公共部分是什么?46．如圖，直線AB、CD相交于點0，OB平分∠DOE．如果∠COE=80°，求∠EOB與∠AOC的度數(shù)．47．請寫出圖中互相垂直的直線和互相平行的直線．(至少8對)48．如圖，AB、AC表示兩雜交叉的公路，現(xiàn)要在∠BAC的內(nèi)部建一個物流中心，設(shè)計時要求該物流中心到兩條公路的距離相等，且到公路交叉處點A的距離為1000，請在圖中作出物流中心的位置(用圓規(guī)、直尺作圖，不寫作法，但要保留作圖痕跡).(1)若要以1：50000的比例尺作設(shè)計圖，求物流中心到公路交叉處點A的圖上距離；(2)在圖中作出物流中心的位置.49．如圖，已知線段AB=10cm，在線段AB上取一點C，使AC=3cm，D是BC的中點，求AD的長.50．下面的圖表是某工廠職工學(xué)歷調(diào)查的部分信息：職工學(xué)歷統(tǒng)計表(單位：人)：(1)由圖表可知，這次調(diào)查的總?cè)藬?shù)是多少？“其他”學(xué)歷的有多少人？(2)本科學(xué)歷的人數(shù)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比是多少？表示本科學(xué)歷的扇形的圓心角是多少度？【參考答案】一