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四年級(jí)上冊(cè)書法教學(xué)計(jì)劃1、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,保持正確的毛筆書寫姿勢(shì),培養(yǎng)學(xué)生正確的毛筆書寫方法,掌握書寫要領(lǐng),做到:身正、筆2、加深對(duì)中國(guó)漢字結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)和理解,在教學(xué)過程中能體3、加強(qiáng)對(duì)書法中章法的訓(xùn)練,使學(xué)生對(duì)各種書法的形式有一定了解,并能使用條幅和橫幅的書寫方式進(jìn)行臨帖。五年級(jí)的同4、能掌握一種書體的基本筆畫和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。5、能掌握基本的臨摹方法:觀察、比較、書寫。1、以欣賞古代優(yōu)秀書法作品和學(xué)校中同學(xué)、老師的書法作品,激發(fā)學(xué)生對(duì)書法的興趣;并用一些展示、以及參加各類中、低2、針對(duì)各年級(jí)的學(xué)生不同水平,對(duì)他們提出不同的要求:在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上,三年級(jí)的學(xué)生,培養(yǎng)其認(rèn)真的書寫態(tài)度,良好的握筆、書寫習(xí)慣,能寫十筆以內(nèi)的字,掌握好合體字各部分比例的安排方法,注重對(duì)學(xué)生的筆畫質(zhì)量和結(jié)體的均稱性的綜合評(píng)價(jià);四、五年級(jí)學(xué)生,培養(yǎng)其臨帖的能力,能在回宮格中把字寫得形似原字,掌握觀察、書寫、比較、再次書寫的習(xí)字基本方法,重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生行筆的連貫性,做到一筆的收處就是下一筆的起筆3、通過開展學(xué)校的各類比賽、展示等讓學(xué)生得到學(xué)習(xí)的成1、藏鋒、露鋒;提、按的練習(xí),復(fù)合筆劃的寫法:折類2、各類結(jié)構(gòu)漢字練習(xí):左右、上下、包圍共十類,楷書章3、復(fù)合筆劃的寫法:鉤類)4、楷書章法——一筆為一字之始,一字為一篇之始)5、復(fù)合筆劃的寫法:臥鉤、斜鉤、豎彎鉤6、復(fù)合筆劃的寫法:綜合類7、筆勢(shì)和呼應(yīng)8、綜合訓(xùn)練(臨貼)9、結(jié)構(gòu)初步(因字賦形、筆劃勻稱)10、結(jié)構(gòu)訓(xùn)練在楷書中,橫不是水平的,一般要略向右上傾斜,也不是直的,中間不同?!妒计焦煜裼洝?、《雁塔圣教序》、《玄秘塔碑》、《顏勤下面是四個(gè)書法家不同風(fēng)格的“文”字【課件出示】,我能說出3、再次范寫,讓學(xué)生說說自己看到的“豎鉤與弧詳細(xì)講解:下筆梢重,向右下弧直行筆,到起鉤處向上鉤出,收書寫每一個(gè)筆畫都要有起筆、行筆、收筆,不能平拖或平劃;要有輕重變化。詳細(xì)講解:下筆梢重,向右下弧直行筆,到起鉤處向上鉤出,收筆要出尖。寫戈鉤關(guān)鍵是要呆持一定的弧度,大直、太彎都?(橫長(zhǎng)豎短時(shí),如“雨”“西”“白”“兩”等字,多呈扁方結(jié)構(gòu);橫今天我們來學(xué)習(xí)這類獨(dú)體字的重點(diǎn)筆畫——橫折及橫折鉤的寫橫畫,再寫一個(gè)折角,然后寫豎畫,豎畫寫3、請(qǐng)同學(xué)們用毛筆把這幾個(gè)字寫一寫,體會(huì)一下整個(gè)字的寫法的這幾個(gè)字,(同、內(nèi)、而、內(nèi))橫折鉤畫有什么不同?這幾個(gè)字的?(4、展評(píng)(對(duì)書寫中注意豎畫向內(nèi)傾斜的學(xué)生予以表揚(yáng),肯定他6.同樣方法學(xué)習(xí)右斜字的寫法用同樣的方法練寫這幾個(gè)字評(píng)議:運(yùn)筆方法、間架結(jié)構(gòu)。學(xué)生在七、評(píng)選“寫字小能手”2、掌握“上下五千年”的含義及其單字書寫要領(lǐng)與學(xué)習(xí)書法,臨摹是手段,但不是目的。目的是什么呢?是通過臨部長(zhǎng)橫為主筆,豎畫不宜過長(zhǎng),用筆飽滿?!跋隆弊殖实怪萌切危蠙M為主筆,豎畫短促,點(diǎn)面沉實(shí)有力?!拔濉弊殖侍菪?,上橫短,下橫長(zhǎng),橫向筆畫布白均勻。“千”字首筆為短平撇,橫畫突出,豎畫不宜過長(zhǎng)?!澳辍弊重Q畫為主筆,一般在長(zhǎng)橫的中右部穿過。其它二、教學(xué)“單人旁”3、學(xué)生在本子上練習(xí)書寫。然后和例字進(jìn)行對(duì)比三、學(xué)習(xí)書寫帶有“單人旁”的字二、教學(xué)“雙人旁”雙人旁由兩撇和豎組成,一般第一撇略短,第二撇稍長(zhǎng),兩撇的是“揖讓”。雙人旁在與不同筆畫搭配時(shí)會(huì)有高矮、寬窄的變化,在3、學(xué)生在本子上練習(xí)書寫。然后和例字進(jìn)行對(duì)比三、學(xué)習(xí)書寫帶有“雙人旁”的字三、評(píng)選“小小書法家”二、教學(xué)“豎心旁”3、學(xué)生在本子上練習(xí)書寫。然后和例字進(jìn)行對(duì)比三、學(xué)習(xí)書寫帶有“豎心旁”的字
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