七年級初一下冊道德與法治教學(xué)計劃

七年級初一下冊道德與法治教學(xué)計劃七年級初一下冊道德與法治教學(xué)計劃七年級初一下冊道德與法治教學(xué)計劃（一）道德與法治課程是為重點(diǎn)初中生的品德、思想開展設(shè)立的課程之一，也是必修的一門課程，從實驗中學(xué)生的教學(xué)任務(wù)出發(fā)，制定此計劃，幫助重點(diǎn)初中生了解道德、法制方面的常識，做一個遵法守法的實驗中學(xué)生。一、學(xué)生情況分析七年級初一學(xué)生處在長身體、長知識的階段，每天都接觸社會，他們的一些想法是對社會現(xiàn)實的反映，而他們受到年齡與知識的限制，社會分辯能力正在形成之中，雖然是不定型的思想，但也會影響其行為。本期所任教的四個七年級初一班，學(xué)生的程度參差不齊，有些學(xué)生還有一些不良的行為習(xí)慣。因此在教學(xué)中既要求學(xué)生掌握好基本知識，又要養(yǎng)成他們良好的行為習(xí)慣，提升他們的道德素質(zhì)，學(xué)會做人。其次要加強(qiáng)能力素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問習(xí)題、解決問習(xí)題的能力。二、教學(xué)內(nèi)容與教材體系教學(xué)內(nèi)容與教材體系目前我校使用的是20XX人教版《道德與法治》，是全新的教材。課程規(guī)范明確手冊："本課程是為重點(diǎn)初中學(xué)生思想品德安康開展奠定基礎(chǔ)的一門綜合性必修課程。"據(jù)此，教材改革力求徹底轉(zhuǎn)變以"學(xué)科為中心"的課程觀，教材的構(gòu)架以學(xué)生成長的生活邏輯為主線，以相關(guān)學(xué)科知識為背景和支撐，統(tǒng)整了課程規(guī)范手冊和要求的心理、道德、法律等幾方面的內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會生活、成長所需的思想道德素養(yǎng)和一些基本技能，開展學(xué)生自我管理、自我教育的能力。根據(jù)本套教材編寫設(shè)計的思路，七年級初一學(xué)生面臨的主要問習(xí)題是走向新的學(xué)習(xí)生活，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，因此，我們確定了七年級初一上冊的教育主習(xí)題是安康快樂的生活，愉快的學(xué)習(xí)。通過這個主習(xí)題，涵蓋、整合并完成課程規(guī)范中手冊的關(guān)于道德、心理安康、法律等不同領(lǐng)域的內(nèi)容。三、欲到達(dá)的教學(xué)目的⑴力爭學(xué)期檢測全部到達(dá)合格以上規(guī)范。⑵培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。⑶培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以及綜合性學(xué)習(xí)。創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生主動參與，樂于探究，交流與合作，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，多角度的去思考問習(xí)題。⑷培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，增強(qiáng)法制觀念，從一定的理論高度去審視自然，人類和社會的開展。四、減輕學(xué)生承擔(dān)并提高教學(xué)質(zhì)量的措施：（一）、做好教學(xué)常規(guī)工作⑴認(rèn)真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課胸有"書".認(rèn)真細(xì)致批改學(xué)生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，及時檢測。⑵虛心學(xué)習(xí)，本期聽課不少于10節(jié)，多聽與本科相關(guān)教師的課。⑶認(rèn)真及時寫好計劃和總結(jié)歸納，按計劃施行教學(xué)工作。（二）、積極參加教研，提高業(yè)務(wù)水平⑴積極參加教研活動，承擔(dān)學(xué)校安排的本期思品的一節(jié)公開課，提高教研能力積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)教案。⑵努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。平常注重再學(xué)習(xí)，閱讀百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技開展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。（三）、激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績⑴優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí)，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活潑課堂氣氛，使教學(xué)效果到達(dá)最優(yōu)化。⑵靈敏輔助差生。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生自信心。⑶開展幫帶活動。鼓勵優(yōu)生帶差生，把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組，落實責(zé)任和要求，組長監(jiān)視學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，及時反應(yīng)，提高整體教學(xué)效果。⑷嚴(yán)抓思想工作。及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)思想狀況，做好工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生安康成長。（四）、強(qiáng)化德育功能，開展課堂活動⑴配合德育，發(fā)掘功能。配合學(xué)校德育活動，充分發(fā)掘思想品德課的教育功能。采用演講、座談、辯論等形式活動，開展一些課外活動，引導(dǎo)學(xué)生全面開展。⑵嚴(yán)于律己，教書育人。立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理，言傳身教，平等待生、愛護(hù)學(xué)生。工作認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)，教育學(xué)生曉之以理，動之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)思想品德課，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。七年級初一下冊道德與法治教學(xué)計劃（二）一、指導(dǎo)思想貫徹落實中國共產(chǎn)黨十八大、十八屆四中全會精神，忠實實踐新課程，關(guān)注學(xué)生，關(guān)注道德與法治，提高學(xué)生的生活技能和生活質(zhì)量。二、學(xué)生情況分析：七年級初一學(xué)生正處在青春初期，有夢想也有挫折，有努力也有困難。道德與法治教學(xué)一方面要為學(xué)生心扉"開鎖",伴隨學(xué)生平穩(wěn)度過心理生理的"突變期",另一方面要為學(xué)生筑起防波堤，在法治社會里懂得有為和有所不為。學(xué)生剛開始實驗中學(xué)階段的學(xué)習(xí)，要經(jīng)過由不適應(yīng)、較被動到適應(yīng)而且主動的時期。教學(xué)中要增加趣味性強(qiáng)、啟發(fā)性大的故事，引導(dǎo)學(xué)生講身邊的故事，認(rèn)識做人處事的原則，遵紀(jì)守法。要采取措施來活潑課堂，運(yùn)用各種有效教學(xué)技能，體現(xiàn)"自主、合作、探究"的思想。三、教材分析：本期使用人民教育出版社的《道德與法治》教材七年級初一上冊。該教材是新修訂完成的教材，今年起開始使用。它落實中國共產(chǎn)黨十八大和十八屆四中全會精神，突出法治，引導(dǎo)學(xué)生在法治社會里生活和成長。教材關(guān)注學(xué)生生活狀況，關(guān)注學(xué)生內(nèi)心世界的真實情感體驗，關(guān)注學(xué)生生活范圍、深度的拓展，要求學(xué)生把自我逐步融入開闊的社會生活之中。教材圖文并茂，敘述簡明，論證扼要，故事貼近生活。教材符合新課程規(guī)范的理念，足見組編的功力。四、教學(xué)任務(wù)和目的：本期教學(xué)任務(wù)：1.第一單元成長的節(jié)拍：我們開始重點(diǎn)初中階段的學(xué)習(xí)。從這個起點(diǎn)開始，我們將認(rèn)識新的教師和同學(xué)，學(xué)習(xí)和生活會發(fā)生一些變化，在我們的成長中留下深深的印記。我們要使實驗中學(xué)生活過得豐富多彩、更有意義、更有價值。2.第二單元友誼的天空：我們的生活離不開友誼，友誼與成長同行。我們要多交益友和諍友，不交損友，遵守網(wǎng)上交友的規(guī)則，讓友誼之樹長青。3.第三單元師長友情：教師和父母是我們成長中重要的見證者和陪伴者。我們要以真誠的態(tài)度，作出應(yīng)有的努力，建立起和諧的師生關(guān)系、親子關(guān)系。4.第四單元生命的思考：生命是一個莊重的課習(xí)題。生命的意義、生命之間的聯(lián)絡(luò)終究怎樣，這需要我們?nèi)ンw驗，去探索，去創(chuàng)造，在生活中立志與堅守、盡責(zé)與奉獻(xiàn)，用自己的行動書寫一份出色