雁子的啟示作文

雁子的啟示作文篇1：雁子的啟示作文

雁子的啟示作文

生活中有很多動植物給我?guī)砹藛⑹?，比如蜜蜂特別辛勤地在采蜜，讓我懂得我們要勤勞，這樣才會有收獲。小草在大暴雨面前不屈服，告知我們無論遇到什么困難都不能退縮，要勇往直前。螞蟻會一起共享，一起干一件事，告知我們無論做什么事都要團結(jié)友愛，互幫互助，這樣才會取得勝利。然而，雁子也給我?guī)砹藛⑹尽?/p>

記得在一個星期六上午，我獨自一人去公園漫步?????，那時天上晴空萬里，陽光充分，正適合玩耍。我走到公園時，開頭玩起各種消遣設(shè)施來。突然有一群東西從我眼前一忽兒閃過，清晰一看，原來是大雁?？晌腋械襟@奇，大雁不是應(yīng)當(dāng)在天空上飛嗎？為什么飛得這么低了？漸漸天空開頭變色了，原來金燦燦的陽光，一瞬間消逝了，天空開頭變得霧蒙蒙的，風(fēng)也刮了起來，現(xiàn)在我的'身子涼颼颼的。我趕忙跑回家，在跑時還帶著懷疑，覺得大雁可以推想出以后的世界。

回到家，我趕忙打開電腦，搜集了關(guān)于大雁的資料。原來小雨前，高空中的氣壓比較低，這時小飛蟲都飛得很低，燕子為了捕食這些飛蟲，也就飛得低了。燕子是以小昆蟲為食，下雨前，氣壓低，空氣濕度大，昆蟲的翅膀因沾有水氣，變得沉重而無法高飛。因此，民間才有燕子低飛要下雨的這種說法。

大自然中很多啟示等著我們?nèi)グl(fā)覺，類似雁子低飛要下雨，這種例子在我們生活中數(shù)不勝數(shù)。它也告知我們一個道理：生活中到處有學(xué)問，學(xué)問永久學(xué)不完，我們要用一雙勤于發(fā)覺的眼睛去觀看生活中的每一樣事物。

篇2：啟示作文

啟示作文750字

啟示那是一個陰霧充滿的傍晚，我獨自走在一條幽深的小街上，小街上沒有一個人，只有幾輛破車，孤零零地橫在旁邊，像一頭頭病入膏肓的老水牛伏在那里。一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我不禁哆嗦一下，豎起了我的衣領(lǐng)，雙手插在腰中。猛然間聽到身后一串悅耳的鈴聲響起，回頭看去，原來是一中年阿姨，正推著車朝這邊走來。一件黑色皮衣，一雙黑皮靴，恰到地顯示出了其仆人受到過良好的教育。我們倆就這樣默不作聲地并排走著，我的頭發(fā)不知在哪一刻結(jié)冰了。前面的角落里，蕭蕭的木葉還在凜冽的寒風(fēng)中，輕飄地隨風(fēng)一快一慢地翻滾著。前方黑昏一片，我突然感到身邊的人腳步停了下來，引得我一陣奇怪???，往下一看，我的心猛地一震——啊，是一乞丐！蓬松的頭發(fā)始終垂到下額，蓋住了他的臉。透過那暗淡的一閃一閃的眼光，我知道，他正期盼著。他把手伸向了我們，這是一雙饑餓的手，筋骨從外皮中突出來，像那老樹的枯藤，錯亂地纏在他的手中。我不由自主地把手從上衣口袋抽出來，從上到下，把每個口袋都搜遍了。我突然想起，忘了帶錢。這一刻，我立刻尷尬起來，不知該怎樣面對他?？伤砂T的身體、襤褸的衣裳、枯黃的臉，仿佛在告知我他的確很需要關(guān)心。我滿懷盼望地朝旁邊看去，盼望那位阿姨能做點什么，掩飾住我的尷尬。前一刻還在翻錢的手物理地垂了下來，我猛然意識到，她與我遇到了同樣的.狀況?！靶值?，對不起！”突然，那位阿姨很不自然地握住乞丐的手，說：“對不起，我忘了帶錢?！薄按蠼?，沒關(guān)系！”他那黯淡的眼光，在黑暗中突然變得光明起來，他也不由自主地握住了阿姨的手。那一刻，我感覺自己看到了一對久別重逢的親熱伴侶。后來，我每天都去那條小小的街道，可是我再也沒有見過他。我常常在想，或許阿姨的那一聲“兄弟”，讓他得到了敬重，找回了自我。

篇3：啟示作文

自然界中的一切事物都曾經(jīng)給過我們許多啟示，比如：梅花在寒風(fēng)中傲然直立，那是讓我們要英勇的面對生活，小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們在哪里摔倒就要在哪里站起來，松軟的水珠能滴穿硬邦邦的石頭，那是在教我們要堅忍，蜜蜂們天都在花叢中采蜜，不怕苦不怕累，那是在教我們要勤勞……

一年秋天，我偶然地在公園四周發(fā)覺了一叢燒焦的小草，他們都垂頭喪氣的低著頭，我想：他們可真是可憐，確定不會再活過來了。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，春天到了，我驚異的發(fā)覺：小草竟然露出了尖尖的小腦袋，一陣風(fēng)吹來，它微笑著向我打招呼。多么頑強的小草呀！我忍不住叫出聲來。真是：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

這叢小草給了我極大的啟發(fā)，使我明白了無論在怎樣惡略的環(huán)境中，都不放棄生的盼望，要英勇的面對生活，面對困難，永不退縮。

我鄙視小草，它雖然不像鮮花那樣漂亮，不像大樹那樣挺立，可它具有堅不拔的精神。這種精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。

其實只要仔細的觀看，自然界中的全部動植物，都是我們的好老師，只要我們肯學(xué)，每天都會有收獲。

篇4：啟示作文

眾里尋他千百度，驀然回首，那人只在燈火闌珊處，重慶啊，你可知？我在尋你??！——題記

時逢暑假，我們?nèi)乙恍腥藴?zhǔn)備開頭一次尋‘霧“之旅，向著那夢寐以求的霧都重慶進發(fā)。生于平原，長于平原的我，乍一來到這亦真亦幻的霧都，只圓滿自己少了幾只眼睛。

第一站——朝天門

第一眼霧都夜色，她是睡著的么？我們乘船快達目的地時，夜幕已覆蓋了整座朝天門。此時，天宇與朝天門連成一線，連接的天衣無縫。天上黑云翻墨，而地上則是“火樹銀花不夜天”的盛景，遠遠望去，一座座群山擁抱著四圍的城市，滔滔的長江水由下方流過。光影墜落于江心，水面泛起金色的光暈，沿岸的城市和建筑都映入微波粼粼的水中，仿佛不知身在何處。城市間搖曳的燈火若隱若現(xiàn)，讓人眼前只覺一片絢爛浮華，情不自禁地投入這光的海洋。

近了！更近了！此刻，朝天門已經(jīng)出現(xiàn)在我眼前，讓我迫不及待的想要和她來個最親熱的接觸。懷著迫切的心情，我們到了碼頭，下了船。人影如織中，我再次看到了她，沒錯，此時的朝天門比遠望時的她顯得愈風(fēng)姿綽約，唯一能做的就是拿起手中沉甸甸的數(shù)碼相機，記錄下朝天門最雍容的瞬間。耳邊，咔嚓咔嚓的聲音響個不停，拍不完的美景，拍不盡的歡快。

隨著人流，我們閑逛于朝天門廣場，耳邊傳來一陣陣“哧哧”的起航聲，我們搭乘的“清風(fēng)號”已經(jīng)脫離碼頭，駛向了江心，霓虹壞繞的“清風(fēng)號”如同一顆燦爛的亮星刺入了長江，劃進了黑暗，帶著撲朔迷離的光尾慢慢離開了我的視線。好一會兒，四周的汽笛聲此起彼伏，在我耳邊揮之不去，給這繁華的“不夜城”增加一絲趣意。而廣場上的人們呢，則更是絡(luò)繹不絕。有的人攜全家老少，悄悄地在廣場上漫步?????談天；也有人干脆帶上家伙，隨地支上桌子打著麻將玩著牌九；當(dāng)然也有外地前來觀賞夜景的旅人們，在此駐足癡望。而那廣場上四周琳瑯滿目的店鋪，嘻嘻哈哈的吵鬧聲，老一輩人跳舞的節(jié)奏聲，匯成了人海的樂園，別說是外來人，就是本地過路人也要放慢腳步，一飽眼福......

不一樣的美景，不一樣的風(fēng)情，只源自于那喧鬧非凡的朝天門。

其次站——三峽

翌日，我們結(jié)束了意猶未盡的朝天門之行，又再次乘船折向了三峽。早聞三峽名聲遐邇，待到親眼目睹，才知果真名不虛傳。

出行當(dāng)日，天公不作美，才乘船沒多久，就下起了蒙蒙細雨。但這并不影響游客們的雅興。滴滴的小雨點，似乎伴奏著一支小舞曲，大家不禁被此情此景所誘惑，紛紛傾“船”而出，來觀賞這三峽奇觀。

只見萬山拔地而起，猶如一道道高大而千姿百態(tài)的石屏風(fēng)聳立在眼前。每一眼都令人嘆為觀止。江兩岸的高山，或如攥拳擊天，或如狂魔出世，或如斜塔勁削，或如高聳云層。吸天地之靈氣，顯世界之奇妙，需仰視才可及頂峰，叫人望“山”興嘆。山巒之中，“猿啼聲到處，古木葉叢從”。山頂云霧繚繞，伴隨小雨瀝瀝。像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不斷。在這群山相擁的天地里，行船不緊不慢地前進著，又抬頭觀察幾戶“三峽人家”隱居山間。山嵐陣起，紫氣氤氳。好一份幽雅，好一份閑情，仿佛進入水墨卷中。難怪人說：“人游三峽里，宛在畫中央”。直叫人嘖嘖贊美。

縱目望去，神女峰消失了她的倩影，頃刻間，我懂得了什么叫“一見鐘情”她比我想象中的更漂亮，更清爽，更富有靈氣。神女遙遙相望著遠方，或許她的心里始終想著要關(guān)心大禹治水，她朝思暮想，日盼夜望，甘化為石?？粗鴣辛⒃谏巾?shù)纳衽路疬@山也分散了無限生命。不忍又要贊美她“神女應(yīng)無恙，當(dāng)驚世界殊”。

行船漸行漸遠。

第三站——白帝城

“白帝城中云出門，白帝城下雨翻盆”。白帝城是我們一行人旅游的第三站，它位于長江北岸的草堂河口，坐落于長江中的一個小島上。剛一聽名字，我想定是處觀景圣地，打算親自一探畢竟。

來到白帝城正門前，撲入眼簾的是三個醒目大字“白帝廟”，這三個字剛勁有力，好像飽含雄心壯志。進了正門，便來到了“托孤堂”，這里敘述了一個三國故事“劉備托孤”。瞧！托孤堂正前方，一位面色蒼白，臥床不起的人，就是大名鼎鼎的劉備，旁邊站著才智過人的諸葛亮，手持羽毛扇挺直地站立著，看著跪在地上的兩個劉備的兒子，這是劉備在死前下遺囑，拜托諸葛亮照看好兩個兒子。托孤堂的'每一個人物都刻畫、雕塑的栩栩如生，活敏捷現(xiàn)。我仿佛看到了劉備生命垂危時的抱憾終天，仿佛看到了諸葛亮肩負責(zé)任時的不容推辭。仿佛親眼目睹了這段為后世人所津津樂道，千古佳話的真實情景。

我們又來到東碑林。

一個個石碑上刻有楷書、隸書、行書、草書、篆書等各種字體，每一種字體都有各自的特點，龍飛鳳舞的字形生動極了。其中，最引人留意的是出名的“鳳凰碑”和“竹葉碑”。只見碑面烏黑锃亮，光滑如鏡。此碑精華漂亮，堪稱珍寶。并刻有“樹中之王”―梧桐；“花中之王”―牡丹；“鳥中之王”―鳳凰，合稱“三王碑”。粗看竹葉碑，碑面上是三株翠竹，竹葉疏朗。細看原來那竹葉奇妙地組成了一首五言詩“不謝東篁意，丹青獨自名。莫嫌孤葉淡，經(jīng)久不調(diào)零”。此刻碑達到了字畫相融，渾然一體的藝術(shù)境界。構(gòu)思與眾不同，風(fēng)格真是獨特呀！使我不由得產(chǎn)生對古人聰慧才智和精致書法的鄙視之情！

此外，我們還參觀了幽靜、高雅的后花園。后花園中有一個荷花塘，正值酷熱時期，一朵朵荷花緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，開的正艷。在這碧綠荷葉的襯托下，荷花顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛了。池水也是清亮透底，令人賞欣悅目。喲，這兒還有幾棵大榕樹呢！樹冠上，常年呈黑綠色。它的主干和枝條上有很多皮孔，長出很多氣孔根垂直生長。直垂到地上，抓土固牢，就這樣“干生枝，枝生干”。久而久之，便分不清誰是主干了。于是乎，我無不感慨這大千世界的奇異！

白帝城的景觀果真是垂名青史??！盼望它保存著祖國悠久的文化遺產(chǎn)，連續(xù)宏揚光大！

最終，我們漫長而又短暫的霧都之旅告一段落了。我想，人這一生，沿途看到的風(fēng)景，啟發(fā)的覺悟，都是最為寶貴的。這一路上的歡歌與激情，都是千金難買的。所以，我們每一個人要好好享受，好好回味。如今我已歸來。卻時時咀嚼它的韻味。令我魂牽夢縈的霧都重慶喲，美哉，妙哉！

伴侶。假如你也有不如意罷，不妨走出戶外，像我一樣——去旅游罷！

篇5：啟示作文

嫩綠的芽在陽光下日益青翠，漸漸的長成植株，于是雨后綻放出漂亮的花。歷經(jīng)寒冬的種子，在春雨的滋潤下萌發(fā)。正如身處花季，我們都在努力，春天的花開在盛夏里。這個流年有些煩熱，我們都經(jīng)不住孤獨?????，孤獨的你我都在舍命的打發(fā)無聊。

于是，頻頻出入圖書館，用書來裝飾生命的空閑，徜佯在文字的領(lǐng)域，感悟?qū)W問的深遠，安靜心緒，悟一份淡然，讓我們從今做個有內(nèi)涵的人。往后，不再埋怨，勿再錯失。我們都是歲月播灑在塵世里的一粒沙，日積月累，變成一座高山。我們是時間遺留在時空中的一滴淚，蒼海桑田，分散為一片大海?；蛟S，我們僅是蒼海一粟，但只要不曾放棄，就會演化成沙漠。僅僅一粒種子，也會成為一抹花海，一片森林。

正值年少，滿腔理想，一剖激情，一樣燃起了青春。我們是春天的繁花一簇，卻在夏日嬌陽下華麗轉(zhuǎn)身，凋零在一瞬，唯美了永恒。

或許現(xiàn)在，你我都還稚嫩，但時間會蒼老人生，成熟心態(tài)。所以，請做好自己，順時間而行，完善我們的人生。把自己最好的都奉獻給我們所生存的世界，由于曾經(jīng)付出，才會收獲美妙。

或許，現(xiàn)在的你，還在彳亍，遲疑不絕，不知該如何前行，但請始終走，不要停駐。等待只會錯失良機，全部的向往都會消逝。只有著手去做，將來才不會有悔。春天不僅有漂亮的景色，還給我們的人生帶來很多的哲理，讓我們記住春天吧！記住春天給我們的人生啟示。

【【有用】啟示作文四篇】

篇6：啟示作文

每個健康的人，都隨時隨地隨身帶著頭部的五個重要器官，永不離身，各有不同的姿勢。

耳朵在五官中實在算不上好看?？伤茏屛覀儍A聽到世上各種奇妙的聲音，聽到這樣的聲音，可以讓自己心情愉悅，也可以陶冶情操。

眼睛在五官中最美麗，烏黑清澈的眼球、忽閃忽閃的睫毛，還有眼白，眼皮。都說眼睛是心靈的窗戶。我們可以通過眼睛看世界，也可以用這扇窗表達一些比如哀痛的心情，就是流淚。

眉離眼睛最近，似窗簾一般。要傳達興奮，它不動。生氣，它向上——挑起眉。不興奮，把兩邊窗簾扭到一塊——皺起眉。都只在一邊略為扶襯，卻又必不行少。

鼻子，可以嗅聞。物體會道對人們推斷一件東西影響很大。刺鼻、臭的，遇到總會躲開，露出厭惡的神色。香，人們都喜愛、追求。種花為了欣賞，也可能是為了嗅聞它的香氣，花香能使人心曠神怡。

鼻子下面，就是嘴巴。嘴巴擁有兩瓣可愛的紅唇，雪白的牙齒，和敏捷的舌頭?？墒?，嘴巴很忙。咀嚼、吞咽、汲取養(yǎng)分與水分，它是必經(jīng)之路。溝通的方式中，也屬說話最便利。也只有通過溝通，才能交到伴侶。

五官，看上去各有各的用處，可以拆分開來。可實際上，五官是相互有著關(guān)聯(lián)的。臉上的五官，我只覺得作用和地位各有差異，無美丑貴賤之分。它們居于人的頭上，享受著至尊之位，可要做的事情也不少，雖各有所長，各有所短。在外貌與用處看來，也只有五官協(xié)作組成一張好看的臉，也只有協(xié)作著才能發(fā)揮出最大的用處，缺一不行。團結(jié)，就是力氣。

篇7：啟示作文

丹麥人去釣魚會隨身帶著一把尺子，釣到魚，經(jīng)常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說：“讓小魚長大不更好嗎？”兩千多年前，我國孟子曾說過：“數(shù)罟不入浯池，魚鱉不行勝食也?！币馑际牵灰眉毭艿牡臐O網(wǎng)在池塘里捕撈小魚，這樣才會有更多的魚。

丹麥人垂釣，要把釣到的小魚放回，將本已取得的收獲放棄；我們的亞圣孟子在回答梁惠王有關(guān)治國問題時，更是早就說過，不要用細密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚，主見對一些原來可以得到的收獲棄而不取。

乍一看來，這些舉止好像都很愚蠢，實則大大不然。他們要讓小的變成大的，少的積成多的，這是立足現(xiàn)實，著眼將來，使人與自然和諧相處；如果只顧眼前利益一味地斬盡殺絕，那么，自己日后的`生存條件也即同時斷送。其間長遠的眼光和高遠的境界，特殊對于處在我們商品經(jīng)濟的今日，尤其發(fā)人深省。

當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)飛躍進展，人們急功近利的思潮隨之突進，為了獵取優(yōu)厚物質(zhì)財寶的福利，人類貪得無厭地掠奪自然，表面看來，這里好像高度顯示了“人定勝天”的偉力，殊不知這竟是在播種違反客觀進展規(guī)律的苦種，后患無窮。

今人勞碌不堪，都在狂熱地追求廠子、房子、車子、票子……耕地少了，樹木少了，藍天白云少了，清亮的河水變了……自然資源急劇耗滅，子孫的飯食正在被超前預(yù)支。

地球不堪重負，最終發(fā)怒。溫室效應(yīng)，將削減紅外線輻射放射到太空外，地球的氣候因此需要轉(zhuǎn)變，來使吸取和釋放輻射的份量達至新的平衡；病蟲害增加，將使史前致命病毒威逼人類；海平面上升，南太小島即將面臨滅頂之災(zāi)，紐約，上海，東京和悉尼也將不能幸免；氣候反常，土地干旱、沙化，生態(tài)失常。

對于人類自身的培育開發(fā)，特殊是我國，現(xiàn)今也同樣是殺雞取卵，不消說是“小魚”，連魚籽都不會放過。未誕生就進行胎教，幼兒園教育學(xué)?；?，學(xué)校同學(xué)比勞工還苦，高中同學(xué)煉獄般受罪，這里有的是填鴨式的教育，有的是不敬重人天性。不依照人的成長規(guī)律，使孩子們失去學(xué)習(xí)的樂趣，成天介被動式疲于奔命，結(jié)果越想將同學(xué)精力過度開采，使得同學(xué)精疲力竭，就越是熊的服務(wù)，成了拔苗助長，將讓他們?nèi)绾纬星皢⒑?？?wù)必要抓緊越過這一誤區(qū)，返回教育正道。

有人說的好，福利不僅僅意味著盡快地致富。世間（包括人）的資源是有定數(shù)的，經(jīng)不起過度攝取，假如人們要是像丹麥人和孟子那樣，學(xué)會服從客觀進展規(guī)律，注意細水長流，人類的伴侶們就不會為自己的棲身之地而犯愁，雞也不會下石頭蛋，人的不治之癥也不至于與日俱增。

不過，人究竟是最宏大的智者，當(dāng)發(fā)覺自己走過了頭之際，便馬上剎車，回頭盡可能地作放棄小魚，生息將來的補救。各國先后都已吹響了開源節(jié)流的號角，世界組織遵循客觀規(guī)律，已經(jīng)硬性制訂了諸多節(jié)能減排，低碳環(huán)保條令。大家都開頭把治理環(huán)境，恢復(fù)原生態(tài)當(dāng)作當(dāng)務(wù)之急的大事。人類不但已經(jīng)危害了自然，而且也深深損害了自己，現(xiàn)在來補上從前虧空的功課，責(zé)無旁貸。

從丹麥人和孟子那里，我們應(yīng)當(dāng)懂得：不要對自然太貪欲，大自然才能根據(jù)她的規(guī)律，給人類回報更多更大的、取之不盡的“魚”。否則，必將受到自然規(guī)律嚴(yán)懲，近在己身，遠及后代。慘痛的教訓(xùn)，由不得我們不深思而慎??！

篇8：啟示作文

1968年，在墨西哥奧運會的百米賽道上，美國選手吉·海因斯撞線后，感動地看著運動場上的計時牌。當(dāng)指示器打出9。9秒的字樣時，他攤開雙手，自言自語地說了一句話。

這一情景通過電視轉(zhuǎn)播，至少有好幾億人看到。可是，由于身邊沒有話筒，海因斯究竟說了什么，誰都不知道。

1984年，洛杉磯奧運會前夕，一位叫戴維·帕爾的記者在辦公室回放奧運會的資料片，再次看到海因斯的鏡頭，這是人類歷史上第一次在百米賽道上突破10秒大關(guān)。看到自己破記錄的那一瞬，海因斯肯定說了一句不同凡響的話，但這一新聞點，竟被現(xiàn)場的.四百多名記者疏忽了。戴維·帕爾打算采訪海因斯，問問他當(dāng)時究竟說了一句什么話。

戴維·帕爾很快找到海因斯，問起前的事，海因斯竟然毫無印象，甚至否認(rèn)當(dāng)時說過什么話。戴維·帕爾說：“你的確說了，有錄像帶為證?！焙Ｒ蛩箍赐昱翣枎サ匿浵駧?，笑了。他說：“莫非你沒聽見嗎？我說：‘上帝啊，那扇門原來是虛掩的’?！?/p>

謎底揭開后，戴維·帕爾對海因斯進行了深化采訪。自從歐文斯制造了10。3秒的成果后，以詹姆斯·格拉森醫(yī)生為代表的醫(yī)學(xué)界斷言，人類的肌肉纖維所承載的運動極限，不會超過每秒10米。海因斯說：“30年來，這一說法在田徑場上特別流行，我也以為這是真理。但是，我想，自己至少應(yīng)當(dāng)跑出10。1秒的成果。每天，我以最快的速度跑5公里，我知道百米冠軍不是在百米賽道上練出來的。當(dāng)我在墨西哥奧運會上看到自己9。9秒的記錄后，驚呆了。原來，10秒這個門不是緊鎖的，而是虛掩的，就像終點那根橫著的繩子一樣?！?/p>

后來，戴維·帕爾撰寫了一篇報道，填補了墨西哥奧運會留下的一個空白。不過，人們認(rèn)為它的意義不限于此，海因斯的那句話，給世人留下的啟迪更為重要。

篇9：啟示作文

一天，我看到語文書上有一幅漫畫，畫的內(nèi)容是：一個小男孩和一個小女孩在走路，觀察一個垃圾箱外面有許多垃圾，小女孩用手把垃圾扔進了垃圾箱，叫小男孩來幫忙。小男孩寫了一張紙條，上面寫著：文明只差一步！意思是說那些人嫌垃圾箱臭而不情愿再往前走一步，只要走一步，那些垃圾就扔進垃圾箱里了。

我們生活中這種事不是隨處可見嗎？先說班級：有的同學(xué)扔紙喜愛把它折成一個紙團玩“投籃”嬉戲，投不中就不管它了。害得我們值日生每天都彎腰在垃圾桶旁邊撿紙團。

再說我們家的院子：那里面有一個很大的垃圾箱。我觀察那里的居民有少部分是提垃圾袋扔垃圾的；有一小半人竟然從樓上把垃圾直接扔下來，自然是要扔偏的；還有一大半人都是坐在自行車、汽車、摩托車上等經(jīng)過垃圾桶時就把垃圾“呼”一下扔進垃圾桶。這種方法使90%的人不平能精確?????的把垃圾扔進垃圾桶，不是太低，就是太高，不是太偏，就是太用力。

這幅漫畫給了我很大的啟示：家園是我們的，環(huán)境也是我們的。假如我們不好好愛護它的話，它就會報復(fù)我們。所以我們在好好愛護環(huán)境！

【【有用】啟示作文6篇】

篇10：啟示作文

蟻熊顧名思義就是吃螞蟻的熊，它是世界上最大的食蟻獸，平均每天要吃1.8萬只螞蟻。

華萊士是美國哥倫比亞高校生物學(xué)德籍客坐教授，他發(fā)覺蟻熊有一種特別習(xí)性∶它吃螞蟻時絕不會趕盡殺絕。每挖開一個成千上萬只螞蟻的窩，它只會把一小部分螞蟻吃掉，其余全部放生，徑自查找下一個蟻穴。最終，華萊士得出這樣的結(jié)論∶這是蟻熊為了使自己的種群在地球上生存，就必需讓螞蟻家族子子孫孫生存繁衍下去，蟻熊必需這樣做。

華萊士從蟻熊得到啟示∶現(xiàn)在人類卻不加節(jié)制的利用地球上的有限資源，比如∶亂開采石油，亂挖金礦……這樣，我們的子孫后代到不了下一個世紀(jì)就會沒有各種有限資源可用了，然而，這些東西又是工業(yè)時代所需要的，不行少的。于是，華萊士向美國政府提出建議∶馬上封井停止開采僅有儲量的本土石油，給子孫后代留作遺產(chǎn)。大力開發(fā)水力、風(fēng)力、太陽能、廢物利用等不花錢的自然資源。美國政府接受了他的合理建議。

假如現(xiàn)在我們再不加節(jié)制地鋪張東西、開發(fā)各種有限資源，那么地球上的最終一滴水將是人類的眼淚；那么地球的喪鐘將要敲響；那么地球上將只剩下變形的人類，死寂的大海，污濁的空氣，灰暗的顏色，隨時倒塌的高樓，除此之外，便是讓人窒息的壓抑和荒蕪。

篇11：啟示作文

今日上作文課，老師要求閉上眼睛，大家乖乖地閉上了眼，“好！睜眼！”隨著老師地一聲大喝，同學(xué)們幾乎同時睜開了眼睛，只見黑板上立即顯現(xiàn)了1﹢1﹦？這個問題，我瞪大了小眼，不信任的盯著黑板。老師發(fā)話了：“今日，咱們就來看這個1﹢1﹦？”

我不假思考，脫口而出：“等于2---”我有意把2說得很重，以引起老師的留意，可老師撇撇嘴，不滿足的瞧著我，我不好意思的紅著臉，垂下了腦袋。

在經(jīng)過一番深思后，大膽