流行病學 概論

第一篇人群健康研究中的流行病學原理和方法第二章流行病學概論主要內容

流行病學的定義

流行病學的原理和方法

流行病學的用途

流行病學進展第一節(jié)流行病學的定義

一、流行病學概念的演變二、流行病學的定義

流行病學(epidemiology)的英文來源于希臘字EPI（在……之中、之上）和demo（人群）；直譯為“研究在人群中發(fā)生（事情）的學問（學科，ology）”。一、流行病學概念的演變

流行病學作為醫(yī)學的分支學科，這個事情首先是指人群中的疾病問題。由于不同時期影響疾病和健康的因素不同，人們在不同的歷史時期所面臨的疾病和健康問題也不同；因此不同時期流行病學的概念或定義隨著社會的發(fā)展而變化，具有明顯的時代特征。一、流行病學概念的演變20世紀五十年代之前（傳染病）英國Stallybrass(1931年)定義為“流行病學是關于傳染病的科學——它們的原因、傳播蔓延以及預防的學科”。蘇聯(lián)(1936年)出版的《流行病學總論教程》中定義為“流行病學是關于流行的科學，它研究流行發(fā)生的原因、規(guī)律及撲滅的條件，并研究與流行作斗爭的措施”；一、流行病學概念的演變20世紀后期（疾病+健康狀態(tài)）“流行病學是研究人群中與健康有關狀態(tài)和事件的分布及決定因素，以及應用這些研究以維持和促進健康的學問”（Last,1983年）。一、流行病學概念的演變

※流行病學是研究人群中疾病與健康狀況的分布及其影響因素，并研究防治疾病及促進健康的策略和措施的科學。二、流行病學的定義

1.流行病學的研究對象是人群。

2.流行病學關注的事件包括疾病與健康狀況。

3.流行病學主要研究內容是：某（些）事件在人群中是怎樣分布的，即揭示現(xiàn)象什么因素導致某(些)事件在人群中呈現(xiàn)如此分布，即找出原因；用什么策略和措施可以改變這種分布，即提供措施；評價策略和措施的效果，即評價效果。

4.流行病學研究和實踐的目的是防治疾病、促進健康。流行病學定義的解釋第二節(jié)流行病學的原理和方法一、流行病學基本原理二、流行病學研究方法1.疾病分布論：即疾病或健康狀況在人群中的分布不是隨機的，描述疾病與健康狀況的分布主要有幾個方面：一、流行病學基本原理一是人群特征：如男性、女性，不同年齡，不同民族，不同職業(yè)等；二是時間特征：如不同季節(jié)，不同年份等；三是地區(qū)特征：如沿海與內陸，山區(qū)與平原等。

分布論是流行病學最基本的理論。2.病因論：即所有能引起某疾病發(fā)生概率增高的因素都可以稱為是該病的病因或危險因素。2.病因論：按病因的自然社會屬性大致可以分為：一是自然因素：可以是生物的、物理的、化學的等因素，如空氣、水、土壤等；二是社會因素：如交通運輸、人員流動、醫(yī)療衛(wèi)生條件、醫(yī)療制度等；三是飲食行為因素：如吸煙、飲酒、高脂飲食等；四是機體因素：如機體易感狀態(tài)、營養(yǎng)狀況、心理因素等。3.健康-疾病連續(xù)帶的理論：即機體由健康到疾病是一個連續(xù)的過程，在這個過程中受多種因素的影響，有一系列相互聯(lián)系、相互依賴的機體疾病或健康標志發(fā)生，見圖1-1。

基于健康-疾病連續(xù)帶理論，流行病學揭示了疾病的“冰山現(xiàn)象”，見圖1-2。4.疾病預防控制論：根據(jù)疾病發(fā)生、發(fā)展和健康狀況的變化規(guī)律，疾病預防控制可以采取三級預防理論：第一級預防是病因預防，即防止疾病的發(fā)生；第二級預防是早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療（慢性非傳染病的三早）或早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療（傳染病的五早）；第三級預防是合理治療疾病并防止傷殘、延長生命。5.疾病流行數(shù)理模型：即人群中疾病與健康狀況的發(fā)生、發(fā)展及分布變化，受到環(huán)境、社會和機體多種因素的影響，它們之間具有一定的函數(shù)關系，可以用數(shù)學模型來描述疾病或健康狀況分布的變化規(guī)律。在一定的條件下，可以預測它們未來的變化趨勢?！?.流行病學的幾個基本原則

(1)群體原則

(2)現(xiàn)場原則

(3)對比原則

(4)代表性原則

流行病學既是一門醫(yī)學應用學科，也是一門醫(yī)學方法學。按照設計類型歸納起來有三大類：觀察法，實驗法，數(shù)理法；在觀察法中，又有描述法和分析法；具體方法見圖1-3。二、流行病學研究方法※第三節(jié)流行病學的用途

描述疾病和健康狀況的分布探討疾病的病因研究疾病自然史，提高診斷治療水平和預后評估疾病的預防控制及其效果評價為醫(yī)學研究提供科學方法流行病學分支：一是按原理和方法可以分為：描述流行病學、分析流行病學、實驗流行病學、理論流行病學、分子流行病學等；二是按疾病與健康問題可以分為：傳染病流行病學、心血管病流行病學、腫瘤流行病學、出生缺陷流行病學、生殖流行病學、傷害流行病學等；三是按影響因素可以分為：環(huán)境流行病學、職業(yè)流行病學、營養(yǎng)流行病學、遺傳流行病學、基因組流行病學、行為流行病學、社會流行病學、藥物流行病學、代謝流行病學等；四是按關注人群可以分為：老年流行病學、婦幼流行病學、軍隊流行病學等；五是按應用領域可以分為：公共衛(wèi)生流行病學、臨床流行病學、管理流行病學等第四節(jié)流行病學進展一、流行病學發(fā)展簡史二、流行病學展望一、簡史《黃帝內經(jīng)》說：圣人不治已病治未病；夫病已成而藥之，譬猶臨渴而穿井，不亦晚乎。1.流行病學的萌芽可以追溯到上古時期如我國最早的醫(yī)書《黃帝內經(jīng)》（大約成書于春秋戰(zhàn)國時期）記載“皇帝曰：余聞五疫之至，皆相染易，無問大小，病狀相似”描述傳染病的流行。希臘醫(yī)生希波克拉底（Hippocrates,公元前460～375年)著《空氣、水和地點》寫道：“無論何人欲想正確研究醫(yī)學，首先應當考慮氣候在疾病發(fā)生中的作用，風、熱和冷這些在所有國家都有的環(huán)境，在局部地區(qū)有可能大不相同”。我國隋朝開設“癘人坊”以隔離麻風病人，宋朝創(chuàng)立人痘預防天花等；以上這些都是流行病學的萌芽。2.學科形成期大約始于18世紀末到20世紀三、四十年代的200多年。這一時期是西方開始工業(yè)革命，城市化發(fā)展迅速，人們大量聚集，因而各種疾病尤其是傳染病的廣泛襲擊使人類的健康和生命受到極大威脅。在這一時期有許多流行病學研究和應用的典范：如1796年英國Jenner醫(yī)生接種牛痘預防天花；1846年丹麥Panum醫(yī)生對法羅群島麻疹大流行進行調查；1848年至1854年英國Snow醫(yī)生關于倫敦霍亂流行的調查等。

1850年國際上首次在倫敦成立了流行病學學會，標志著流行病學學科的形成。3.學科發(fā)展期主要是指二十世紀三、四十年代至今，也有學者稱其為現(xiàn)代流行病學(modernepidemiology)時期。其主要特點是：研究內容由傳染病擴展到一切疾病、傷害和健康狀態(tài)，研究方法由簡單的描述和分析擴展到一整套科學規(guī)范的方法、即前述的四類方法，學科的分支層出不窮、應用范圍空前廣泛。二、流行病學展望1.從黑箱到白箱，再到工具箱長期以來，流行病學的研究主要集中在病因或危險因素以及防治措施與疾病發(fā)生或流行的關系。通常使用“黑箱理論”，見圖1-4。分子流行病學通過研究疾病從暴露到疾病發(fā)生發(fā)展過程中一系列相互聯(lián)系、相互依存的生物標志的識別、測量及其相互關系，因此可以使原來的“黑箱”變成“灰箱”，甚至“白箱”和“工具箱”。2．從疾病到健康，再到衛(wèi)生流行病學既往的研究和實踐主要重點是疾病。隨著社會的進步，人們對健康的要求越來越高，保障和促進人群健康也逐漸成為流行病學所關注和研究的重點。由于流行病學理論和方法的群體性特征，其不僅僅研究人群中的疾病和健康狀況，也擴展到研究衛(wèi)生相關事件，如衛(wèi)生事業(yè)管理、災害預防控制等，被廣泛應用于醫(yī)療衛(wèi)生的各個領域。3．從群體到社區(qū)，再到社會防治疾病、促進健康，首先應從不同人群入手，如男性、女性，兒童、青年、老年等。但由于人類的社會屬性和環(huán)境、社會因素的整體性作用，如醫(yī)療衛(wèi)生保健體制、食品安全、環(huán)境污染與環(huán)