2024年秋新牛津譯林版3年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)課件 Unit 5 第1課時(shí)（Get ready） 第1課時(shí)（Get ready）

第1課時(shí)（Getready）Unit5She’smymother譯林牛津·三年級(jí)上冊(cè)TointroducemyfamilymemberstoothersToaskwhosomeoneisTotalkaboutmyhappyfamilyLearningobjectivesEnjoyasongHowmanypeoplearethereinyourfamily?Whoarethey?Howdoyoucallthem?FreetalkLook!Therearefivepeopleinmyfamily.MeetmyfamilyThisismyfather.Who’she/she?父親，爸爸（口語(yǔ)）爸爸Let’slearnWho’she/she?Thisismymother.Who’she/she?()Let’slearn母親，媽媽（口語(yǔ)）媽媽W(xué)ho’she/she?美式英語(yǔ)(AmE)Thisismybrother.Who’she/she?Let’slearn哥哥，弟弟Who’she/she?Thisismysister.Sheisababy.Whoishe/she?姐姐，妹妹Let’slearn嬰兒Who’she/she?Flythekites點(diǎn)擊風(fēng)箏，讀一讀，放飛風(fēng)箏。father

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motherdadmumPointandintroduceThisis________.LookandsayWhoarethey?Wherearethey?Whataretheydoing?Lookatthepicture.Whatcanyousee?mother/mumfather/dadbrotherbabysisterThey’retakingafamilyphotointhepark.他們正在公園里照全家福。Bringyourfamilyphotoandintroduceyourfamilymembers.Thisis…Let’ssingFatherfinger,fatherfinger,whereareyou?HereIam,hereIam,howdoyoudo?Motherfinger,motherfinger,whereareyou?HereIam,hereIam,howdoyoudo?Listentothesongandsingalong.Tip:SingEnglishsongs.Seepage77.Brotherfinger,brotherfinger,whereareyou?HereIam,hereIam,howdoyoudo?Sisterfinger,sisterfinger,whereareyou?HereIam,hereIam,howdoyoudo?Babyfinger,babyfinger,whereareyou?HereIam,hereIam,howdoyoudo?ThinkandsayWhatmakesafamily?Thinkaboutanswerstothebigquestion.Bigquestionfather/dadmother/mumbrothersisterbaby

1Whoishe/she?Thisis...2Summaryfamily謝謝聆聽(tīng)！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

Homework1.Readand

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wordsaboutfamily.2.Introduceyour