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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁華北理工大學

《心靈導航》2021-2022學年第一學期期末試卷題號一二三總分得分一、單選題(本大題共20個小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在變態(tài)心理學中,對于焦慮障礙的分類,包括廣泛性焦慮障礙、驚恐障礙和社交焦慮障礙等,以下關于其癥狀表現(xiàn)和診斷標準的敘述,錯誤的是()A.廣泛性焦慮障礙患者長期處于過度擔憂的狀態(tài)B.驚恐障礙發(fā)作時會突然出現(xiàn)強烈的恐懼和身體不適C.社交焦慮障礙只在特定的社交場合出現(xiàn)癥狀D.焦慮障礙的診斷主要依據(jù)患者的主觀感受,不需要客觀指標2、心理學中的情緒管理技巧是指幫助個體控制情緒的方法,以下哪個情緒管理技巧不屬于常見的情緒管理技巧?A.深呼吸B.冥想C.運動D.大喊大叫。3、在變態(tài)心理學中,心境障礙包括抑郁癥和躁狂癥等。如果一個人在一段時間內情緒時而極度低落,時而極度高漲,這種情況可能被診斷為?A.雙相情感障礙B.環(huán)性心境障礙C.惡劣心境障礙D.以上都不是4、在臨床心理學中,心理咨詢師在與來訪者建立信任關系時,以下哪種行為不太恰當?()A.尊重來訪者的感受和想法B.對來訪者的問題輕易下結論C.保持真誠和同理心D.嚴格為來訪者的隱私保密5、在教育心理學中,學習動機對學習效果有著重要影響。一個學生為了獲得老師的表揚和同學的認可而努力學習,這種學習動機屬于哪種類型?A.內在動機B.外在動機C.成就動機D.以上都不是6、在社會心理學的態(tài)度研究中,以下哪種因素會對個體態(tài)度的改變產(chǎn)生重要影響,例如通過提供新的信息或論據(jù)來改變態(tài)度?A.信息源的可信度B.態(tài)度的強度C.個體的自尊心D.群體壓力7、在變態(tài)心理學中,強迫癥的癥狀表現(xiàn)多樣。對于一個總是反復檢查門窗是否關好、洗手次數(shù)過多的人,其主要的強迫行為是?A.清潔B.檢查C.計數(shù)D.儀式動作8、心理學中的創(chuàng)造力激發(fā)方法有很多種,以下哪個方法不屬于常見的創(chuàng)造力激發(fā)方法?A.頭腦風暴B.限制思維C.鼓勵冒險D.提供多樣化的刺激。9、在社會心理學的態(tài)度改變研究中,信息的傳遞方式和來源會影響態(tài)度改變的可能性。對于一個對某種健康生活方式持懷疑態(tài)度的人,以下哪種信息來源更可能促使其改變態(tài)度?()A.匿名的網(wǎng)絡文章B.知名專家的科普講座C.商家的廣告宣傳D.朋友的隨意推薦10、在發(fā)展心理學中,青少年的自我認同形成是一個關鍵階段。當一名青少年在探索自己的興趣、價值觀和未來職業(yè)方向時感到困惑和迷茫,這反映了自我認同形成過程中的哪種狀態(tài)?A.達成B.延緩C.早閉D.擴散11、在心理測量學中,常模是解釋測驗分數(shù)的重要依據(jù)。對于一個標準化智力測驗,如果一個人的得分高于常模平均數(shù)一個標準差,以下哪種描述是正確的?()A.其智力水平處于平均水平B.其智力水平略低于平均水平C.其智力水平顯著高于平均水平D.無法根據(jù)此信息判斷其智力水平12、在人格心理學中,特質理論試圖解釋個體的穩(wěn)定特征。如果一個人在各種情境下都表現(xiàn)出高度的責任心和自律性,這種特質更符合哪種人格特質模型?A.大五人格模型B.艾森克人格模型C.卡特爾16種人格因素模型D.以上都不是13、心理學中的學習遷移是指一種學習對另一種學習的影響,以下哪個學習遷移類型不屬于常見的學習遷移類型?A.正遷移B.負遷移C.零遷移D.顏色遷移。14、關于記憶的遺忘規(guī)律,以下哪種理論認為遺忘是由于記憶痕跡得不到強化而逐漸減弱,最終消失?A.衰退說B.干擾說C.壓抑說D.提取失敗說15、關于心理治療的方法,以下哪種療法強調通過改變來訪者的不合理信念和思維方式,來幫助其解決情緒和行為問題?A.精神分析療法B.行為療法C.認知療法D.人本主義療法16、關于記憶的類型,以下哪種記憶能夠保持的時間極短,通常在1秒以內,但其容量較大?A.感覺記憶B.短時記憶C.長時記憶D.工作記憶17、對于創(chuàng)造力的培養(yǎng),以下哪種環(huán)境因素能夠激發(fā)個體的創(chuàng)造力,例如鼓勵創(chuàng)新、包容失敗的文化氛圍?A.家庭教養(yǎng)方式B.學校教育模式C.社會文化背景D.以上因素均重要18、心理學中的決策過程包括信息收集、方案評估和選擇三個階段,以下哪個因素不會影響方案的評估?A.個人價值觀B.風險偏好C.時間壓力D.天氣狀況。19、對于健康心理學中的壓力與應對,以下關于壓力的來源、對身心健康的影響以及應對策略的理解,不正確的是()A.壓力可以來自生活中的各種事件B.長期的高強度壓力會損害身心健康C.積極的應對方式總是能夠有效減輕壓力D.個體應對壓力的能力存在差異20、在人格特質理論中,大五人格模型被廣泛應用于描述個體的性格特點。對于一個在團隊合作中表現(xiàn)出色的人,以下哪種人格特質更可能是其成功的關鍵因素?()A.神經(jīng)質B.外向性C.開放性D.宜人性二、簡答題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)在親密關系中,嫉妒心理是常見的情緒反應,論述嫉妒心理的產(chǎn)生原因、表現(xiàn)形式以及如何健康地應對嫉妒情緒。2、(本題10分)在社會認知心理學中,論述人們對他人和社會現(xiàn)象的認知偏差、形成原因以及如何減少這些偏差的影響。3、(本題10分)空間認知障礙會影響個體的日常生活和工作。分析空間認知障礙的表現(xiàn)、成因以及如何進行評估和康復訓練。4、(本題10分)在社會心理學中,從眾行為是一種常見現(xiàn)象。請詳細闡述從眾行為的定義、產(chǎn)生原因、影響因素以及在現(xiàn)實生活中的具體表現(xiàn)和作用。三、案例分析題(本大題共2個小題,共20分)1、(本題10分)在大學校園里,一位學生總是害怕在公眾場

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