高中化學(xué)人教版必修 第二冊(cè)(2019)-中班組德育課程 公開課

《耐心》目標(biāo)：1.初步學(xué)會(huì)控制自己的情緒，了解情緒表達(dá)的方式。

2.知道做事要有始有終，在遇到困難時(shí)要努力克服，不能半途而廢。

《熱愛》目標(biāo)：1.走進(jìn)大自然，喜愛大自然，感受人與自然的和諧相處。

2.了解五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，熱愛祖國(guó)，為祖國(guó)感到自豪和驕傲。

《耐心》《熱愛》兩個(gè)主題下的教學(xué)活動(dòng)有：中班社會(huì)《我會(huì)堅(jiān)持》

中班社會(huì)《我們不生氣了》

中班語(yǔ)言《樹真好》

中班社會(huì)《國(guó)旗我愛你》

《耐心》《熱愛》兩個(gè)主題下的日常活動(dòng)有：日?；顒?dòng)《土豆生長(zhǎng)記》

日?；顒?dòng)《木頭人》

日常活動(dòng)《和大樹做朋友》

談話活動(dòng)《認(rèn)識(shí)國(guó)旗國(guó)徽》

《耐心》《熱愛》兩個(gè)主題下的特色活動(dòng)有：《開辟小菜園變身小農(nóng)夫》

《走進(jìn)梅園抱抱大樹》

《耐心》《熱愛》兩個(gè)主題下的節(jié)慶活動(dòng)有：《“我型我秀”慶元旦》

《護(hù)綠在行動(dòng)》

《我和解放軍叔叔在一起》

《耐心——耐心與堅(jiān)持》教案

中班社會(huì)：我會(huì)堅(jiān)持

活動(dòng)目標(biāo)：

1.冬天不怕冷，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣；

2.知道在冬天也要堅(jiān)持按時(shí)入園。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.幼兒用書

活動(dòng)過程：

1.導(dǎo)入活動(dòng)

(1)教師：現(xiàn)在是冬天了，天氣都變得很冷了，所以我們現(xiàn)在都穿著厚厚的衣服,

這樣才不會(huì)覺得冷。是吧！

(2)教師：蘇鐘老師還有一個(gè)辦法可以讓我們的身體變得暖和起來。小朋友，現(xiàn)

在跟著鐘老師一起來運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧！

教師帶領(lǐng)幼兒開展體育活動(dòng)。

(3)教師提問：小朋友，現(xiàn)在你們身上有什么感覺呢？跟剛才活動(dòng)之前相比有什

么不一樣呢？

教師引導(dǎo)幼兒說說自己活動(dòng)前與活動(dòng)后身體感受的變化

(4)小結(jié)：在我們活動(dòng)之前我們會(huì)感覺身上冷冷的，但是運(yùn)動(dòng)了之后，我們身上

就會(huì)變得很熱，并且后背還可能會(huì)有出汗的感覺。

2.結(jié)合幼兒用書，引導(dǎo)幼兒說說冬天小朋友怎樣才能按時(shí)上幼兒園

(1)教師出示圖書畫面，引導(dǎo)幼兒看第一幅圖。

教師：小朋友，看一看，這是什么時(shí)候呀？你是從哪里看出來的，知道是幾點(diǎn)鐘嗎？

(2)引導(dǎo)幼兒看第二幅圖。

教師：小朋友，這是什么季節(jié)呢？你是從哪里看出來的？請(qǐng)仔細(xì)看一看這個(gè)小朋友的

表情，她害怕外面很冷嗎？

(3)引導(dǎo)幼兒看第三幅圖

教師：這是什么地方？你又是怎么看出來的？這時(shí)這個(gè)小朋友的心情怎么樣？她去上

幼兒的時(shí)候開心嗎？

(4)引導(dǎo)幼兒看第四幅圖

教師：小朋友和老師在一起做什么呢？他們心情怎么樣？你從哪里看出來的呢？

3.幼兒聽故事：《不怕冷的大衣》

（1）教師：小朋友，你們知道有不怕冷的大衣嗎？現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友一起來聽一聽

這個(gè)故事吧！

（2）教師播放故事。

（3）教師提問：小兔去姥姥家拿大衣的時(shí)候身體有什么樣的變化呢？為什么會(huì)有

這樣的變化呢？小兔有沒有找到不怕冷的大衣呢？媽媽說的“不怕冷的大衣”是什么？

四、結(jié)合幼兒用書和故事，引導(dǎo)幼兒說明自己能如何做到不怕冷

教師：我們現(xiàn)在是什么季節(jié)呢？早上起床的時(shí)候你會(huì)怎么做？你是怎么樣做到準(zhǔn)時(shí)上

幼兒園的？在幼兒園里有哪些讓你覺得開心的游戲？

《耐心——耐心與堅(jiān)持》日常活動(dòng)

中班日?；顒?dòng)：土豆成長(zhǎng)記

活動(dòng)目標(biāo)：

1.利用多種方式觀察、記錄土豆的生長(zhǎng)。

2.在耐心等待中，感受生命成長(zhǎng)的喜悅之情

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.菜園

2.發(fā)芽的土豆

3.記錄的紙筆

活動(dòng)過程：

1.共同松土

2.播種土豆

3.觀察、記錄土豆的生長(zhǎng)變化

4.組織幼兒進(jìn)行討論，感受生命變化、成長(zhǎng)的喜悅

(1)土豆長(zhǎng)出來經(jīng)歷了哪些過程？

(2)我們?cè)谕炼股L(zhǎng)過程中做了哪些事情？

(3)收獲的時(shí)候我們的心情怎么樣？

(4)我們的土豆為什么長(zhǎng)得好？

5.教師小結(jié)

土豆長(zhǎng)大需要很多時(shí)間，我們每天堅(jiān)持給它澆水，抽空給它除蟲、施肥，我們的

堅(jiān)持讓土豆健康的成長(zhǎng)，我們的耐心守候換來了土豆的大豐收。

《耐心——耐心與堅(jiān)持》特色活動(dòng)

長(zhǎng)興縣龍山幼兒園二O一八學(xué)年第二學(xué)期

“開辟小菜園變身小農(nóng)夫”活動(dòng)方案

中班組

一、指導(dǎo)思想

在新學(xué)期開始，通過投票孩子們決定了自己要種的蔬菜種類，引導(dǎo)孩子們觀察蔬

菜的生命成長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子們一直堅(jiān)持照顧蔬菜苗，給它們澆澆水、除除草、松松土，

耐心地等待蔬菜發(fā)生變化。本次活動(dòng)設(shè)計(jì)，盡可能地引導(dǎo)幼兒關(guān)注、照料自己的蔬菜,

在堅(jiān)持不懈與耐心呵護(hù)下，培養(yǎng)幼兒責(zé)任意識(shí)，讓孩子知道做一件事情要堅(jiān)持。

二、活動(dòng)主題：“開辟小菜園變身小農(nóng)夫”

三、活動(dòng)目標(biāo)

1.使幼兒了解如何正確照顧菜苗。

2.通過耐心等待，堅(jiān)持不懈地照顧菜苗感受生命成長(zhǎng)的喜悅。

四、活動(dòng)時(shí)間：2019年4-6月。

五、參加人員：中班全體幼兒

六、活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園菜園

七、活動(dòng)流程

L幼兒投票選擇種植蔬菜種類。

2.幼兒自主選取工具。

3.照顧菜苗。

4.等待蔬菜發(fā)芽生長(zhǎng)成熟。

《耐心——耐心與堅(jiān)持》節(jié)慶活動(dòng)

長(zhǎng)興縣龍山幼兒園二。一八學(xué)年第二學(xué)期

“我型我秀”慶元旦活動(dòng)方案

中班組

一、指導(dǎo)思想

新的鐘聲、新的一年、新的祝福、新的期待，歷史又將翻過舊篇，我們即將迎來

嶄新的新一年。新的一年，是新的開始，它應(yīng)該播撒上孩子們燦爛歡樂的笑容。為此,

我們中班組特開展“我型我秀”慶元旦、迎新年藝術(shù)活動(dòng)，共同走入孩子的世界，為

孩子開啟屬于孩子自己的新年開端，在活動(dòng)的過程中讓孩子們體會(huì)“臺(tái)上一分鐘臺(tái)下

十年功”的堅(jiān)持與不懈。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長(zhǎng)大一歲，有成長(zhǎng)的自豪感，增強(qiáng)自主

性。

2.在堅(jiān)持不懈的排練中鍛煉孩子的意志品質(zhì)。

三、活動(dòng)時(shí)間：2018年12月29日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：一樓音體室

五、參加人員：中班階段全體師生、部分家長(zhǎng)

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.提前向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，征集家長(zhǎng)節(jié)目和親子節(jié)目。

2.準(zhǔn)備好表演音樂，活動(dòng)前對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育。

七、活動(dòng)流程

1.幼兒與家長(zhǎng)有序入場(chǎng)

2.主題活動(dòng)（演出與親子游戲）

3.結(jié)束活動(dòng)

中班社會(huì)：我們不生氣了

活動(dòng)目標(biāo)：

L學(xué)會(huì)自我控制情緒，嘗試多種方法調(diào)試生氣情緒。

2.逐漸養(yǎng)成積極樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.已有經(jīng)驗(yàn)：了解生氣的種種表現(xiàn)。

2.圖片、音樂、實(shí)物。

活動(dòng)過程：

1.觀察表情，導(dǎo)入主題

（1）出示生氣表情照片，看看，他怎么了？你們從哪里看出來的？

（2）猜猜他可能為了什么事情而生氣？

（3）幼兒猜測(cè)，教師小結(jié)：每個(gè)人都會(huì)遇到生氣的事情，你們認(rèn)為生氣好嗎？為

什么？

2.情境討論，分析理解消除生氣的方法

（1）請(qǐng)幼兒說說生氣的原因。

（2）小朋友你們遇到這樣的事情會(huì)生氣嗎？

（3）分析理解消除生氣情緒的方法。

（4）小結(jié)：我們要合理的控制自己的情緒。

3.結(jié)合自我，提升經(jīng)驗(yàn)

（1）大人有沒有好辦法讓自己不生氣呢？我們來聽一段錄音。（播放錄音）

（2）當(dāng)你們遇到生氣的事情時(shí)，你們會(huì)想什么好辦法讓自己不生氣呢？

（3）幼兒回答：深呼吸等。

（4）教師：我這里有幾個(gè)控制情緒的方法，你們想試一試嗎？

（5）教師講述，幼兒嘗試。

4.活動(dòng)延伸

（1）幼兒學(xué)習(xí)各種情緒，說一說自己喜歡哪種情緒。

（2）教師小結(jié)。

《耐心——控制自己》日常活動(dòng)

中班日?；顒?dòng)：木頭人

活動(dòng)目標(biāo)：

1.鍛煉幼兒肢體的表現(xiàn)力和控制能力。

2.提高幼兒語(yǔ)言的表達(dá)能力。

3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.空?qǐng)龅?/p>

活動(dòng)過程：

1.熱身活動(dòng)

（1）教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)各種小動(dòng)物走路，進(jìn)行活動(dòng)。

2.游戲的玩法和規(guī)則

（1）教師介紹玩法與規(guī)則：參加游戲的幼兒一起說兒歌，并一邊說兒歌一邊走路

或做動(dòng)作，當(dāng)說到兒歌最后一句時(shí)幼兒身體做出各種動(dòng)作，擺出各種姿勢(shì)不動(dòng)。如果

誰(shuí)動(dòng)了或笑了，就要被停止游戲。（兒歌：山連山，水連水，我們都是木頭人，一不

許動(dòng)，二不許笑，三不許露出小白牙，最后只能蹦一下。也可以幼兒選用自己喜歡的

兒歌來代替。）

（2）幼兒游戲，教師提醒幼兒注意安全。

（3）游戲反復(fù)進(jìn)行。

3.活動(dòng)結(jié)束，幼兒散步做放松活動(dòng)。

《熱愛——抱大樹》教案

中班語(yǔ)言：樹真好

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受散文詩(shī)的語(yǔ)言美和意境美，了解樹與人們的主要關(guān)系。

2.嘗試運(yùn)用“樹真好……的句式進(jìn)行創(chuàng)編，體驗(yàn)合作創(chuàng)作的樂趣。

3.初步萌發(fā)熱愛大自然的美好情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.圖片

2.ppt

活動(dòng)過程：

1.活動(dòng)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

(1)小朋友們，老師今天請(qǐng)來了一位朋友，你們看看是誰(shuí)呀？

(2)是呀，今天我清來了大樹爺爺，你們喜歡大樹爺爺嗎?為什么呀？

(3)大樹爺爺還給我們帶來了一首好聽的散文詩(shī)，想不想聽聽看？

2.散文詩(shī)欣賞。

(1)小朋友們，豎起耳朵仔細(xì)的聽喲。

(2)小朋友們，聽了這首散文詩(shī)，你覺得怎么樣呀?你們聽到了什么呀?我這里有

一些圖片，每當(dāng)你們說出一點(diǎn)我就會(huì)將相應(yīng)的圖片貼出來我們把這首散文詩(shī)用圖片表

示出來吧。

(3)讓我們?cè)谛蕾p一遍把這首圖片的散文詩(shī)補(bǔ)充完整吧。

(4)這首散文詩(shī)的名字叫做《樹真好》，你們聽過之后，你們覺得，樹好在什么

地方了？

(5)你們喜歡這散文詩(shī)嗎?那我們看著圖片來完整的念一念吧。

3.我也來說說。

(1)剛剛散文詩(shī)中說了那么多樹的好處，我也知道一些樹的好處挺好喲，看看我

是怎么說的？“樹真好，秋天果實(shí)陣陣飄香，摘下嘗一嘗，香又甜"我剛剛是怎么說

的呀？

(2)你們還知不知道樹有些什么好處呀？請(qǐng)你們和你旁邊的小朋友互相討論一下,

然后也用散文詩(shī)中的句式“樹真好…來跟我們大家說一說

4.我們都是好朋友。

(1)是呀，樹是我們的好朋友，它可以遮陰、可以擋風(fēng)、還可以保護(hù)環(huán)境，樹有

這么多的好處，我們離不開樹，可是現(xiàn)在的樹真的是越來越少了，你們想想有什么辦

法可以保護(hù)樹呢？

(2)是呀，我們可以多種樹、少用一些樹做成的東西，如：紙、紙巾等。我們一

定要從自己做起，從身邊做起，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹木，這樣我們生活才會(huì)更好。

《熱愛——抱大樹》日?；顒?dòng)

中班日?；顒?dòng)：和大樹做朋友

活動(dòng)目標(biāo)：

1.愛護(hù)花草樹木，從小萌發(fā)“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的觀點(diǎn)。

2.能運(yùn)用已積累的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)志。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1.觀看視頻：介紹樹木對(duì)人類的作用

2.小結(jié)：樹木對(duì)人體的作用：光合作用（遮擋陽(yáng)光幺合人們一片溫馨的綠蔭）藥用

（可制作藥材）；對(duì)環(huán)境的影響（凈化空氣，釋放氧氣，平衡生態(tài)，綠化環(huán)境，阻隔噪音

等）；平時(shí)小朋友要愛護(hù)花草樹木，不踩踏草坪，不折樹木，不在樹枝上蕩秋干等；記

住3月12日是中國(guó)植樹節(jié)；6月5日是世界環(huán)境日。從小樹立“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”

的觀點(diǎn)。

3.請(qǐng)小朋友們?cè)O(shè)計(jì)一些標(biāo)志放到幼兒園里的花草樹木身邊，讓大家看到這些標(biāo)志

就能做到保護(hù)大自然的環(huán)境。鼓勵(lì)幼兒利用已有的廢舊材料制作立體的環(huán)保標(biāo)志，分

組設(shè)計(jì)，教師巡回指導(dǎo)，設(shè)計(jì)好后投放到校園里需要的地方。

《熱愛——抱大樹》特色活動(dòng)

長(zhǎng)興縣龍山幼兒園二O一八學(xué)年第二學(xué)期

“走進(jìn)梅園抱抱大樹”活動(dòng)方案

中班組

一、活動(dòng)目的

春天來了，當(dāng)迎春花把春天的訊息告訴大地時(shí)，春姑娘就悄悄地喚醒了冬眠的小

動(dòng)物，喊來了背著剪刀的小燕子，敲開了花媽媽的家門……結(jié)合我們龍山幼兒園的辦

園理念：探探自然的奇妙，親親世界的美好，品品生活的美妙。鼓勵(lì)孩子自主探索大

自然中奧秘，因此在開學(xué)第一課的時(shí)間，我們中班階段的孩子，走出教室，走出幼兒

園，走進(jìn)梅園去擁抱自然，擁抱大樹，和梅園里的動(dòng)植物親密接觸。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)花草、樹木、以及動(dòng)物，與大自然親密接觸。

2.感受大自然的美好，熱愛大自然。

三、活動(dòng)時(shí)間：2019年2月21日上午9：30

四、活動(dòng)場(chǎng)地：梅園

五、活動(dòng)人員：中班組全體幼兒和老師及部分家長(zhǎng)志愿者

六、活動(dòng)安排

1.和孩子一起簡(jiǎn)單談?wù)劥笞匀坏拿孛?/p>

2.各班教師及孩子9：30分大廳集合，9：40出發(fā)。教師按組排隊(duì)，帶領(lǐng)孩子走到

梅園。

3.教師帶領(lǐng)幼兒到達(dá)梅園之后，進(jìn)行簡(jiǎn)單的談話，自由感受大自然。

《熱愛——抱大樹》節(jié)慶活動(dòng)

長(zhǎng)興縣龍山幼兒園二O一八學(xué)年第二學(xué)期

“護(hù)綠在行動(dòng)”植樹節(jié)活動(dòng)方案

中班組

一、活動(dòng)來源

隨著社會(huì)的發(fā)展，保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟

蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意

識(shí)，為他們長(zhǎng)大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端，奠定一個(gè)扎

實(shí)的基礎(chǔ)，是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育,

組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng),

并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。于是我們?cè)谥矘涔?jié)這天，開展“護(hù)綠在行動(dòng)”活動(dòng)，組織

幼兒給樹木澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護(hù)樹木，讓他們?cè)诒Ｗo(hù)自然

中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗(yàn)。

二、活動(dòng)時(shí)間：3月12日上午9：30—10：30

三、活動(dòng)場(chǎng)地：音體室和果園

四、參加人員：中班組全體教師、保育員和部分家長(zhǎng)志愿者

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系，植樹的意義。

2.多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

3.周一區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹卡、祈愿卡、愛心卡，把對(duì)小樹的祝福以畫的方式表

現(xiàn)出來，并塑封。

4.3月11下午通知家長(zhǎng)給幼兒穿一雙可防水的運(yùn)動(dòng)鞋。

5.各班自備大水桶一個(gè)，小水桶幼兒人手一個(gè)。

六、活動(dòng)目標(biāo)

1.知道“3月12日”是植樹節(jié)，知道小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥眩帽Ｗo(hù)植

物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

2.能夠愉快的參加活動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作。

3.感受大自然、周圍環(huán)境的美好，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅，初步建立保護(hù)環(huán)

境的責(zé)任感。

七、活動(dòng)流程

（-）音體室集中活動(dòng)

1.講解植樹節(jié)的來歷

把這一天定為植樹節(jié)，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生（3月

12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對(duì)全國(guó)

來說，這時(shí)候植樹是最適宜的。

2.介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們

居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重，對(duì)我們的生存和發(fā)展帶來了危害。樹木能阻擋風(fēng)沙，避免

或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

教師小結(jié)：樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境，調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨；另外，樹木還可

以制成各種家具，給我們的生活帶來了方便。所以我們一定要保護(hù)樹木，保護(hù)我們賴

以生存的環(huán)境！

3.發(fā)出護(hù)綠倡議：“愛護(hù)小樹，從我做起，從現(xiàn)在做起……”

（二）分班活動(dòng)

1.教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域，負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動(dòng)順序和活動(dòng)要求。提醒

幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育。

2.認(rèn)領(lǐng)小樹，教師帶領(lǐng)幼兒把“護(hù)樹卡”“愛心卡”“祈愿卡”掛在樹上，和

大樹擁抱、與小樹牽手。

3.給小樹澆水。

4.和小樹合影留念。

5.撿拾垃圾、整理工具。

《熱愛——國(guó)旗國(guó)旗我愛你》教案

中班社會(huì)：國(guó)旗我愛你

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解我國(guó)國(guó)旗的特征，激發(fā)熱愛祖國(guó)、尊重國(guó)旗的情感。

2.初步了解國(guó)旗的小常識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.中國(guó)國(guó)旗、各國(guó)國(guó)旗圖片

2.天安門升旗視頻（1段）、歌曲磁帶《五星紅旗》

3.長(zhǎng)方形紅紙、畫有5顆星星的黃紙、吸管等。

活動(dòng)過程：

1.導(dǎo)入

（1）小朋友，奧運(yùn)會(huì)在我們中國(guó)北京召開過，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員一次次拿金牌，中國(guó)五

星紅旗一次次升起，我們的心情都很激動(dòng)。

（2）這期間你都看了哪些升旗的畫面？你有哪些感受呢？

2.觀察

（1）觀看各國(guó)運(yùn)動(dòng)員拿獎(jiǎng)牌時(shí)升旗的視頻（4段）

（2）討論：你看到后心里是怎么想的？運(yùn)動(dòng)員拿獎(jiǎng)牌時(shí)為什么升國(guó)旗呢？國(guó)旗代

表什么？

（3）總結(jié)：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志，每個(gè)國(guó)家都有自己的國(guó)

旗，我們小朋友要熱愛國(guó)旗。

（4）升國(guó)旗時(shí)，運(yùn)動(dòng)員及工作人員是怎樣的表情？

（5）總結(jié)：升國(guó)旗時(shí)要立正、不講話，向國(guó)旗行注目禮等。

3.回憶

(1)你還在哪里看到過升旗？(聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒的思維活動(dòng)：如

中學(xué)小學(xué)星期一早晨升國(guó)旗、北京天安門前升國(guó)旗、翟志剛到了月球上舉起了國(guó)旗等

等)。

(2)出示中國(guó)國(guó)旗，了解五星紅旗的特征。

(3)中國(guó)國(guó)旗什么顏色？有幾顆大五角星？有幾顆小五角星？

(4)教師小結(jié)：我國(guó)的國(guó)旗是紅顏色的。有五顆五角星，也叫五星紅旗。出示各

國(guó)國(guó)旗圖片，讓幼兒找出中國(guó)國(guó)旗(進(jìn)一步加深對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí))。

(5)升旗體驗(yàn)：播放天安門升旗的視頻(孩子們都立正、向國(guó)旗行注目禮)。

《熱愛——國(guó)旗國(guó)旗我愛你》日?；顒?dòng)

中班談話活動(dòng)：認(rèn)識(shí)國(guó)旗國(guó)徽

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。

2.認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)徽，初步了解國(guó)徽上不同圖案的象征意義。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1.你知道國(guó)旗長(zhǎng)什么樣子？什么形狀？什么顏色？國(guó)旗里面有什么？

2.教師介紹國(guó)旗的含義：五星紅旗是中華人民共和國(guó)的國(guó)旗，它代表了我們中國(guó)。

3.讓幼兒回憶自己在哪些地方見過國(guó)旗。

4.老師還帶來了國(guó)旗的好朋友，它是誰(shuí)？（國(guó)徽）

5.它的名字叫國(guó)徽，也是我們中華人民共和國(guó)的象征，小朋友看看它是什么形狀

的，國(guó)徽上有什么？

6.國(guó)旗、國(guó)徽是我們中華人民共和國(guó)的標(biāo)志，看到我們的五星紅旗和我們的國(guó)徽

就像見到了我們的祖國(guó)。我們要熱愛自己的中國(guó)媽媽，為她感到驕傲和自豪。

《熱愛——國(guó)旗國(guó)旗我愛你》節(jié)慶活動(dòng)

長(zhǎng)興縣龍山幼兒園二O一八學(xué)年第二學(xué)期

“我和解放軍叔叔在一起”方案