歷年初中化學(xué)競(jìng)賽-試驗(yàn)題

...wd......wd......wd...歷年初中化學(xué)競(jìng)賽儀器、實(shí)驗(yàn)試題例析1．超氧化鉀(KO2)是一種黃色固體，它能與二氧化碳反響生成氧氣。它與二氧化碳反響的化學(xué)方程式為：4KO2＋2CO2=2K2CO3＋3O2.。某學(xué)生為了驗(yàn)證這一實(shí)驗(yàn)，以大理石、足量的鹽酸和超氧化鉀為原料制取O2，設(shè)計(jì)出如以以以下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置。〔1〕A是制取CO2的裝置，應(yīng)從以以以下圖1、圖2、圖3中選擇。B裝置的作用是吸收A裝置中產(chǎn)生的鹽酸酸霧，C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是。為了檢驗(yàn)E中收集到的氣體，可以在取出集氣瓶后，用的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，木條會(huì)?！?〕假設(shè)E中的石灰水出現(xiàn)少量的白色沉淀，這是因?yàn)??！?〕說(shuō)明D中的超氧化鉀樣品接近反響完畢時(shí)的現(xiàn)象是。2．如以以以下圖所示，A管中盛有枯燥的炭粉，C管中盛有枯燥的氧化銅粉末，B、D兩個(gè)U型管中裝有氫氧化鈉和氧化鈣的固體混合物，用來(lái)充分吸收二氧化碳?xì)怏w。將3.0克枯燥的二氧化碳?xì)怏w全部通入A管進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)完畢后，B管質(zhì)量增加0.8克，D管質(zhì)量增加3.3克，計(jì)算進(jìn)入C管和離開(kāi)C管的一氧化碳的質(zhì)量各為多少3．利用枯燥而純潔的氫氣復(fù)原灼熱氧化銅的實(shí)驗(yàn)測(cè)定水的質(zhì)量組成，其裝置如以以以下圖所示。完全反響后其實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)如下表所列。實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后(氧化銅＋玻璃管)的質(zhì)量/g75.669.2(氧化鈣＋U型管)的質(zhì)量/g110.8118.0試答復(fù):〔1〕裝置正確的連接順序(自左向右)是(填字母)?！?〕裝置B的作用是，裝置E的作用是?！?〕根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填空〔每空均須列出算式并得出結(jié)果〕：生成水的質(zhì)量為，生成水中氧元素的質(zhì)量為，生成水中氫元素的質(zhì)量為，水中氫、氧兩元素的質(zhì)量比為。4．有一鄉(xiāng)村中學(xué)由于條件所限，僅有一大一小兩種試管和稀硫酸。甲、乙兩個(gè)學(xué)生找來(lái)鋁制廢牙膏皮，各自設(shè)計(jì)了一種裝置，制取并收集一試管氫氣。甲學(xué)生：乙學(xué)生：〔1〕哪個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)的裝置對(duì)比合理。另一設(shè)計(jì)的裝置不合理的原因是?！?〕用較合理的裝置制取氫氣，要使氫氣充滿收集氫氣的試管，應(yīng)該采取的措施是：。〔3〕還可以用哪些物品代替廢牙膏皮和稀硫酸完成實(shí)驗(yàn)。5．實(shí)驗(yàn)室制得的氫氣中常含有水蒸氣和少量酸霧，為了獲得純潔的氫氣，可選用以以以下圖中的第套裝置來(lái)凈化。其中左瓶中應(yīng)盛以除去；右瓶中應(yīng)盛以除去。實(shí)驗(yàn)完成后，如果回收的廢液中含有少量硫酸及硫酸亞鐵，若何利用廢液再回收較純的硫酸鋅晶體6．以以以下圖是測(cè)定植物的某一生命活動(dòng)過(guò)程的裝置。A瓶中NaOH溶液的作用是，B瓶中石灰水的作用是，D瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物具有。7．為驗(yàn)證人體呼出氣體中含瓶I瓶Ⅱ瓶I瓶ⅡACa(OH)2NaOHBNaOHCa(OH)2C稀HClCa(OH)2DNaOHBaCl2人體代謝作用產(chǎn)生的。某學(xué)校學(xué)生課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如圖所示裝置，你認(rèn)為該裝置應(yīng)選用的表中的試劑是()8“化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)〞是利用化學(xué)反響中氣體產(chǎn)生的壓力，使多個(gè)化學(xué)反響依次發(fā)諾實(shí)驗(yàn)〞，H2O2在MnO2的催化作用下可中分別盛放的物質(zhì)為：A、稀硫酸；B、鋅粒；C、3％H2O2溶液；D、MnO2；E、某溶液；F、某塊狀固體；G、滴有紫色石蕊的蒸餾水；H、足量澄清石灰水。請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：⑴實(shí)驗(yàn)開(kāi)場(chǎng)前必須進(jìn)展的操作是；⑵反響開(kāi)場(chǎng)后，假設(shè)G中出現(xiàn)紅色，H中有白色沉淀生成，判斷E、F中的物質(zhì)可能分別是：、；⑶按基本反響類(lèi)型寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中有關(guān)反響的化學(xué)方程式(裝置用字母表示)：化合反響，發(fā)生在裝置中；分解反響，發(fā)生在裝置中；置換反響，發(fā)生在裝置中；復(fù)分解反響，發(fā)生在裝置中。9雷利是英國(guó)物理學(xué)家，他曾用以下兩種方法測(cè)定氮?dú)獾拿芏?。方法一：將除去水蒸氣和二氧化碳的空氣通過(guò)燒紅的裝有銅屑的玻璃管，使空氣中的氧氣全部除去，測(cè)得氮?dú)獾拿芏葹?.2572g/L。方法二：將氨氣(NH3)通過(guò)赤熱的裝有氧化銅的玻璃管，生成氮?dú)夂退魵?，除去水蒸氣后測(cè)得氮?dú)獾拿芏葹?.2508g/L。假設(shè)兩次測(cè)定時(shí)的狀況一樣，請(qǐng)問(wèn)：⑴方法二中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為；⑵欲除去空氣中的水蒸氣和二氧化碳，可供選擇的裝置如以以下圖(不可重復(fù)使用)，在你選擇的裝置中，用相應(yīng)的字母表示導(dǎo)管口的連接順序，瓶中應(yīng)盛放什么物質(zhì)。⑶請(qǐng)分析兩種方法所測(cè)定的氮?dú)饷芏葦?shù)值不同的原因。。10．某純堿樣品中含有少量氯化鈉，現(xiàn)欲測(cè)定其碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)展如下實(shí)驗(yàn)：【實(shí)驗(yàn)原理】Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定反響產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量，即可求得原樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，進(jìn)而求得碳酸鈉在樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。稀硫酸堿石灰稀硫酸堿石灰濃硫酸鼓氣球樣品DEBC堿石灰AF【實(shí)驗(yàn)步驟】①如圖連接裝置〔除B、C外〕并參加所需藥品。②稱(chēng)量并記錄B的質(zhì)量〔m1〕?！卜Q(chēng)量時(shí)注意封閉B的兩端?！尝喟磩?dòng)鼓氣球，持續(xù)約1分鐘。④連接上B、C。⑤翻開(kāi)分液漏斗F的活塞，將稀硫酸快速參加D中后，關(guān)閉活塞。⑥按動(dòng)鼓氣球，持續(xù)約1分鐘。⑦稱(chēng)量并記錄B的質(zhì)量〔m2〕?！卜Q(chēng)量時(shí)注意封閉B的兩端及E右端的出口。〕⑧計(jì)算。⑴堿石灰的主要成分是氫氧化鈣和氫氧化鈉，則枯燥管A的作用是，枯燥管C的作用是，E裝置的作用是。步驟③中鼓氣的目的是；步驟⑥中鼓氣的目的是；本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裢瑫r(shí)省略③、⑥兩個(gè)步驟?，原因是。⑵假設(shè)所取樣品的質(zhì)量為5g，為確保實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)展，分液漏斗F中至少要盛放10％的稀硫酸〔密度為1.07g/mL〕mL，假設(shè)m1為51.20g，m2為53.18g，樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。12．如以以以下圖所示，夾子開(kāi)場(chǎng)處于關(guān)閉狀態(tài)，將液體A滴入試管②與氣體B充分反響，翻開(kāi)夾子，可發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)的水立刻沸騰了。則液體A和氣體B的組合可能是以下的()A．氫氧化鈉溶液、二氧化碳B．硫酸、氮?dú)釩．酒精、氧氣D．水、一氧化碳11．根據(jù)以以以下圖及描述，答復(fù)以下問(wèn)題：(1)關(guān)閉圖A裝置中的彈簧夾a后，從長(zhǎng)頸漏斗向試管口注入一定量的水，靜置后如以以下圖。試判斷：A裝置是否漏氣(填“漏氣〞、“不漏氣〞或“無(wú)法確定〞)___________。判斷理由：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)關(guān)閉圖B裝置中的彈簧夾a后，開(kāi)啟分液漏斗的活塞b，水不斷往下滴，直至全部流入燒瓶。試判斷：B裝置是否漏氣(填“漏氣〞、“不漏氣〞或“無(wú)法確定〞)________________。判斷理由：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。12．小明按以以以下圖裝好了實(shí)驗(yàn)裝置(兩膠頭滴管中的稀鹽酸濃度和體積都相等)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，同時(shí)完全捏扁兩滴管的膠頭，并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。裝置A裝置B(1)小明的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵篲___________________________________________________。(2)裝置中長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管的作用是：____________________________________________；紅墨水的作用是___________________________________________________________。(3)你估計(jì)兩根玻璃導(dǎo)管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________________________；理由是___________________________________________________________________。13．為探究CO2和NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反響，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)出了以下4種實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：〔4〕〔4〕〔2〕〔3〕CO2NaOH溶液軟塑料瓶NaOH溶液CO2NaOH溶液CO2水氣球NaOH溶液CO2〔1〕〔1〕選擇任意一種實(shí)驗(yàn)裝置，簡(jiǎn)述出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，解釋產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因：選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是__________，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：____________________________________________。產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是：______________________________________________________?！?〕某同學(xué)質(zhì)疑上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，該同學(xué)質(zhì)疑的依據(jù)是________________________________?！?〕在原實(shí)驗(yàn)根基上，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反響。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。14．神舟五號(hào)、神舟六號(hào)載人航天飛船成功返航，標(biāo)志著我國(guó)已跨入航天領(lǐng)域國(guó)際先進(jìn)展列。〔1〕在宇宙飛船上可以安裝盛有Na2O2的裝置，它的作用是與人呼出的二氧化碳反響生成氧氣，寫(xiě)出該反響的化學(xué)方程式：________________________________________?！?〕請(qǐng)你寫(xiě)出一種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式：___________________________________。請(qǐng)?jiān)谙旅娴膬x器中根據(jù)上述反響選擇適當(dāng)?shù)膬x器組成一套制取并收集枯燥的氧氣的裝置，各儀器從左到右的接口順序是〔〕→〔〕→〔〕→〔〕?！蔡罡鲀x器接口處的字母〕。AAaBbEgCcd水Def濃H2SO4〔3〕證明集氣瓶中的氧氣已經(jīng)收集滿的方法是________________________________?！?〕要測(cè)定生成的氧氣的體積，必須選用除上圖以外的儀器是________〔填儀器名稱(chēng)〕。15.為測(cè)定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下方案:選用實(shí)際容積為4OmL的試管作反響容器,將過(guò)量的自磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管,通過(guò)導(dǎo)管與實(shí)際容積為60mL且潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成如以以以下圖的實(shí)驗(yàn)裝置。假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)展,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì),請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題:〔1〕實(shí)驗(yàn)前,翻開(kāi)彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開(kāi)手,假設(shè)活塞仍能返回至2OmL刻度處,則說(shuō)明:________________________;(2)假設(shè)先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒完畢,等到試管冷卻后再松開(kāi)彈簧夾。可觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)____________________________________________;(3)假設(shè)不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反響直至燃燒完畢,試管冷卻。可觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)__________________________________________;(4)假設(shè)按小華的設(shè)想進(jìn)展實(shí)驗(yàn),實(shí)際可能遇到諸多問(wèn)題而發(fā)生不安全,造成實(shí)驗(yàn)失敗。例如:___________________________________________________________________________.16．A、B是實(shí)驗(yàn)室二種常見(jiàn)的玻璃儀器?！?〕下表內(nèi)已繪制其中2種儀器上部約的局部特征，請(qǐng)你分別根據(jù)其用途補(bǔ)繪剩余局部。儀器主要用途用作少量試劑的反響容器，收集少量氣體，裝配小型氣體發(fā)生器。用作反響物較多、加熱時(shí)間較長(zhǎng)的反響器，如制取氣體等?！?〕以下儀器可裝配一套“隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨停〞的氣體發(fā)生裝置。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)所用儀器的序號(hào)：〔夾持、固定的儀器不考慮〕。能用該套裝置制取的氣體有〔任填兩種〕。17．某同學(xué)為了探究木炭復(fù)原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，提出了猜測(cè)：a.可能是二氧化碳；b.可能是一氧化碳。并設(shè)計(jì)如以以下圖裝置進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論如下：①假設(shè)澄清的石灰水變渾濁，則氣體為二氧化碳；②假設(shè)澄清的石灰水不變渾濁，則氣體為一氧化碳。請(qǐng)你答復(fù)：〔1〕該同學(xué)的猜測(cè)是否嚴(yán)謹(jǐn)假設(shè)不嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)作補(bǔ)充?！?〕請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置予以評(píng)價(jià)。18．小海、小林、小明三同學(xué)一起測(cè)定雙氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。查閱資料：2H2O22H2O+O2↑；常溫下氧氣密度為1.42ｇ／Ｌ。設(shè)計(jì)原理：將一定質(zhì)量的雙氧水樣品與二氧化錳混合，測(cè)定反響產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量，計(jì)算出H2O2的質(zhì)量，繼而得雙氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。過(guò)程方法：〔1〕小海首先設(shè)計(jì)(如上圖)：向裝有樣品溶液〔20g〕的錐形瓶〔75g〕中投入0.5ｇ二氧化錳，待雙氧水反響完畢后測(cè)得錐形瓶和反響后混合物的總質(zhì)量為95.1g，則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是g，雙氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?！?〕小林對(duì)小海的設(shè)計(jì)提出質(zhì)疑后，設(shè)計(jì)如中圖的方案〔只在上述方案中的錐形瓶上加一枯燥管〕，請(qǐng)你說(shuō)明小林質(zhì)疑的理由是?！?〕小明通過(guò)思考后，覺(jué)得他們的方案誤差都較大，于是小明設(shè)計(jì)如右圖的方案〔試劑用量不變〕。請(qǐng)你說(shuō)明小明認(rèn)為他們誤差較大的原因：。如果要滿足小明的要求，該實(shí)驗(yàn)需用mL的量筒。19．某實(shí)驗(yàn)小組欲證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解，他們進(jìn)展了如下實(shí)驗(yàn)：①稱(chēng)取xg膽礬晶體，研細(xì)后參加10mL蒸餾水溶解；②將足量的NaOH溶液與上述溶液充分反響，生成藍(lán)色沉淀，過(guò)濾后洗滌沉淀；③將所得沉淀轉(zhuǎn)移到坩堝中，均勻緩慢加熱至完全變?yōu)楹谏?，研?xì)備用；④按下表中的質(zhì)量混合好固體后，在一樣條件下加熱，并與MnO2的催化效果做對(duì)比，實(shí)驗(yàn)時(shí)間均以生成50mL氣體為準(zhǔn)〔見(jiàn)圖甲〕，其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略。編號(hào)KClO3質(zhì)量(g)其他物質(zhì)質(zhì)量(g)待測(cè)數(shù)據(jù)12.0∕22.0CuO0.532.0MnO20.5答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕步驟①中的x應(yīng)至少稱(chēng)取g〔結(jié)果保存1位小數(shù)〕，上述實(shí)驗(yàn)步驟中需要使用玻璃棒的是〔填序號(hào)〕。〔2〕表格中的“待測(cè)數(shù)據(jù)〞是指?！?〕為了較準(zhǔn)確地測(cè)量氣體體積，在讀取反響前后量氣管中液面的讀數(shù)的過(guò)程中，應(yīng)注意〔填字母編號(hào)〕。a．視線與凹液面最低處相平b．讀數(shù)前不能移動(dòng)量氣管和水準(zhǔn)管c．保持水準(zhǔn)管靜止，待水準(zhǔn)管中液面不再上升時(shí)，立刻讀數(shù)d．讀數(shù)前應(yīng)上下移動(dòng)水準(zhǔn)管，待兩管液面相平再讀數(shù)〔4〕假設(shè)50mL量氣管中液面的位置如圖乙所示，A與B刻度間相差1mL，刻度A為20，則此時(shí)氣體的讀數(shù)為。〔5〕如果要進(jìn)一步探究CuO在反響中是否起到催化作用，請(qǐng)完成后續(xù)實(shí)驗(yàn)?！蔡崾荆嚎蓮拇呋瘎┑母拍钔瓿蓪?shí)驗(yàn)?！硨?shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)這一步驟的目的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，參加CuO后產(chǎn)生O2的速率比未參加時(shí)快得多CuO能加快KClO3的分解20、〔2009年〕用以以以下圖裝置測(cè)定水中氫、氧元素的質(zhì)量比，其方法是分別測(cè)定通氫氣前后玻璃管(包括氧化銅)的質(zhì)量差和U型管(包括堿石灰)的質(zhì)量差，計(jì)算得氫元素和氧元素的質(zhì)量比大于1﹕8。以下對(duì)導(dǎo)致這一結(jié)果的原因的分析中合理的是A、=1\*ROMANI、Ⅱ裝置之間缺少枯燥裝置B、