七下道法-5.1-我們的情感世界-檢測作業(yè)(含答案)

第第頁七下道法第二單元5.1我們的情感世界檢測作業(yè)一、單選題1、下列行為中，屬于傳遞情感正能量的是（C）A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2、《心理學(xué)大辭典》認為：“情感是人對客觀事物是否滿足自己的需求而產(chǎn)生的態(tài)度體驗。”下列對情感的分類不正確的是（D）A．正面的體驗——愛的情感； B．負面的體驗——恐懼感；C．正面和負面混雜體驗——敬畏感； D．正面和負面混雜的體驗——失落感3、“我的語文老師很嚴(yán)厲,每次我的作文都要被要求反復(fù)修改,剛開始時真的很煩惱。但是每次她找我談修改意見時,總是那么和藹,那么語重心長,總激勵我說我的文筆很好,如果從哪個角度再作一些修改,文章就更完美了。她的這些激勵又讓我很感動,所以現(xiàn)在我也變得喜歡寫作了,雖然寫了肯定要修改,但是有語文老師的鼓勵,我也不害怕了。”這說明（A）A．情感影響著我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動B．情感是我們生命成長的體現(xiàn)C．與老師建立情感對我們學(xué)業(yè)很有幫助D．反復(fù)修改讓我的作文越來越好了4、英國心理學(xué)家斯賓塞曾經(jīng)說過“沒有油畫、雕塑、音樂、詩歌以及各種自然美所引起的情感，人生樂趣便失去了一半，這就會給各種疾病的入侵洞開了門戶?！睂Υ?，下列認識正確的是（B）①情感影響人的身心健康②美好的情感可以給我們帶來美的感受，可以使我們的情懷更加寬廣③情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展A．①③B．①②C．③④D．②④5、史書萬卷，字里行間都是“家國”二字?！拔覑畚业膰?，我愛我的家?！币韵旅栽娋渲心荏w現(xiàn)這種家國情懷的是（D）①大漠孤煙直，長河落日圓。②窮則獨善其身，達則兼濟天下③寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。④人生自古誰無死，留取丹心照汗青。A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④6、在困難面前，有朋友與你同甘共苦；在挫折面前，有伙伴陪你渡過難關(guān)；在生活里，有同學(xué)給你幫助和照顧……與友同行，帶給我們溫暖、感動。對這段話理解正確的是（B）①情由心生，它是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的②情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展③人際交往中帶來的所有情感都能讓我們身心愉悅④我們可以通過與人交往等方式獲得美好情感A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7、那些容易產(chǎn)生負面情緒甚至陷入抑郁的人，他們多數(shù)只喜歡從消極的角度去看事情，所以無法走出自己的消極情緒。這句話啟示我們（B）A．要學(xué)會逃避生活中的負面情感體驗B．要善于將負面情感轉(zhuǎn)化為成長的助力C．負面情感會給我們帶來不舒服的感受D．負面情感只有消極作用8、關(guān)于情感，下列說法正確的是（A）①安全感是基礎(chǔ)性情感②道德感是高級情感③情感是短暫的、不穩(wěn)定的④情感與情緒沒有任何聯(lián)系。A．①②B．③④C．①③D．②④9、法國啟蒙思想家狄德羅說：“只有情感，而且只有人的情感，才能使靈魂達到偉大的成就?！边@句話告訴我們（B）A．人非草木，孰能無情B．情感對于個人發(fā)展具有重要作用C．情感是獲得成功的唯一因素D．美好的情感只能促進精神的發(fā)展10、因為“爸爸眼睛不好，走夜路時路上車大燈照著眼看不清路，不安全。”張曉蘭在高二時發(fā)明了“汽車遠近光燈自動轉(zhuǎn)換器”，并獲得了國家專利?？梢姡˙）①生活經(jīng)驗的擴展可以豐富情感②安全感是人最基本的精神需求③深刻的情感有助于探索未知④情感會驅(qū)使我們做出行動A．①② B．③④ C．①③ D．②④二、分析說明題11、生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。在與他人的情感交流中，我們應(yīng)該傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。情境一：浩東喜歡看偵探小說，常常一看就是一夜。有時，他根據(jù)故事情節(jié)就能準(zhǔn)確“破案”。他覺得在讀偵探小說的過程中有一種快樂的體驗。情境二：吳山參加以“成長”為主題的青春儀式，邀請父母一起分享他成長中難忘的故事，說到動情之處，亮亮情不自禁地與父母相擁而泣。情境三：婁然代表班級參加年級辯論會，發(fā)揮失常，感到心里很不舒服。浩東和吳山分別通過什么方式獲得了美好的情感體驗答：浩東通過閱讀獲得美好情感體驗；吳山通過參與有意義的活動獲得美好情感體驗。結(jié)合婁然的感受，談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆獙W(xué)會承受一些負面感受答：①體驗負面感受可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。②學(xué)會承受一些負面感受，善于將負面情緒轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。這些情感體驗對于我們的成長有什么意義？答：①情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)，豐富深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。②情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。③生活中美好的人和事，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。這些情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發(fā)展。④生活中的某些負面的情感體驗，盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義。12、材料一情感是與人的高級需要是否得到滿足相聯(lián)系的內(nèi)心感受，是比較穩(wěn)定、深刻的內(nèi)心體驗。對待任務(wù)，我們有責(zé)任感；取得成績，我們有榮譽感、自豪感；犯了錯誤，我們有羞愧感。這些情感體驗是我們積極向上的動力，我們要重視情感的培養(yǎng)。（1）情感的作用是什么？答：①情感是人類最基本的精神需求。②情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響著我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。③豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。④我們通過情感來體驗生命、體驗生活，這是生命成長的體現(xiàn)。同時，情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。請你說一說如何獲得美好情感。答：①體味美好情感，可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動來獲得美好的情感；②正確面對負面的情感體驗；③在與他人的情感交流中，傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。材料二2017年10月24日中午1時許，經(jīng)過了接近5個小時的外周血采集循環(huán)過程，四川省21歲的小伙羅良成功無償捐獻187毫克造血干細胞懸液，這次捐獻量可以拯救一名2歲白血病孩童的生命。（3）羅良同學(xué)的舉動向我們傳遞了哪些正能量？答：①關(guān)愛他人，用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。②不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，并積極傳遞美好的情感，讓周圍的世界因為我們的積極情感多一份美好。13、生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。在與他人的情感交流中，我們應(yīng)該傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。情境一東東喜歡看偵探小說，常常一看就是一夜。有時，他根據(jù)故事情節(jié)就能準(zhǔn)確“破案”。他覺得在讀偵探小說的過程中有一種快樂的體驗。情境二亮亮參加以“成長”為主題的青春儀式，邀請父母一起分享他成長中難忘的故事，說到動情之處，亮亮情不自禁地與父母相擁而泣。情境三浩浩代表班級參加年級辯論會，發(fā)揮失常，感到心里很不舒服。結(jié)合自己的生活體驗，說一說哪些情感是美好的，這些美好的情感是如何產(chǎn)生的。答：①敬重、熱愛、關(guān)懷、愛護、正義感、責(zé)任感等。②在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的；通過閱讀獲得美好情感；通過交往獲得美好情感；通過參加有意義的活動獲得美好的情感；等等。（2）你如何看待東東和亮亮的情感體驗？結(jié)合浩浩的感受，談?wù)勅藶槭裁匆獙W(xué)會承受一些負面感受。答：東東：在讀偵探小說的過程中有一種快樂的體驗。亮亮：在參加以“成長”為主題的青春儀式活動的過程中產(chǎn)生了美好情感。體驗、承受一些負面感受，可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈；在承受負面情感的過程中，將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，有利于我們獲得美好情感，不斷成長。（3）情感同情緒一樣，都是復(fù)雜的，我們每個人的內(nèi)心都有一個情感世界。請你談?wù)勄楦性谏钪袑ξ覀兊挠绊?。答：①在社會生活中，情感是人最基本的精神需求，我們通過情感來體驗生命、體驗生活。②情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)，豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知，豐富我們的內(nèi)心世界。④情感伴