高中體育教學工作總結

高中體育教學工作總結高中體育教學工作總結篇1在本學期，我任高三體育教學工作，高三體育工作緊緊圍繞我校的工作重點，立足體育課程標準和學生實際，重視培養(yǎng)學生的終身體育意識和身體素質，積極參加學校組織的校本培訓，認真學習先進經(jīng)驗和新課程標準，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，認真完成每一項任務，力爭在今后的工作中取得更大的成績。一、重視學生的思想教育和訓練，使學生明確體育訓練的重要性我們的學生身體素質比較差，對于運動都較陌生，為了使他們對體育產生濃厚的興趣，提防他們對運動的意識，我主要做了以下幾項工作，使學生們能夠積極的參與到我的活動中來。一）抓學法指導俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。我在做好學生體育的思想工作的同時，還要加緊其他工作，有效地利用早操、課間體育活動課對學生進行思想教育，培養(yǎng)他們正確的'人生觀、價值觀、堅韌不拔、勇于拼搏、頑強拼搏的體育精神。二）抓基礎訓練我班基礎不好的學生有21人，其中女生15人，男生占26%，女生占26%，這些學生的基礎較差，因此在這些方面我都采取了一系列措施，首先是抓思想工作，利用課間操、課余時間個別談話，深入班級，個別教育，使這些學生不但在思想認識上收到重視，而且在學習上也能養(yǎng)成良好的學習習慣，同時在體育鍛煉上也花費了很多的力氣。我采取的方法是：教育學生利用體育活動課，個別談話，引導他們認識體育課的重要性，樹立正確的體育價值觀；在體育課上，要讓學生掌握基本的運動技術，有機地結合，全面提高學生身體素質，使每一位學生都有機會參與到運動中去，使每一位學生在原有的基礎上都有所提高。三）抓學風轉變和教學質量的雙向有機結合體育課的大部分時間是和學生日常的學習、生活密切相關的。而轉變學習方法，提高學習效率，就是減少“邊學邊干”現(xiàn)象，即要重視優(yōu)生的培養(yǎng)，中等生的促進，中等生的帶動，學困生的輔導。我們面向全體學生，以愉悅的心情去迎接挑戰(zhàn)，以務實的工作態(tài)度創(chuàng)造性地開展工作，取得了較好的效果。總之，本學期我認真完成了學校交給的各項任務，在今后的工作中我將揚長補短，不斷提高自身素質和業(yè)務水平，爭取更好的成績。二、重視體育課，使學生身心得到鍛煉在學校組織的田徑運動會中，我?guī)ьI全體學生堅持訓練，為了提高學生的身體素質，增強學生的體質，培養(yǎng)學生堅韌、頑強的意志品質，我組織學生進行了一次冬季越野賽，增加了學生的體力和競爭意識。我組織學生積極訓練，嚴格要求學生，做到訓練有計劃、訓練有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練中，我根據(jù)學生的實際情況，通過田徑運動習得知學校要求在冬季進行冬季長跑活動，并利用學校有效資源，通過各項措施的有效落實，學生的冬季長跑活動普及率達95%以上，這次冬季長跑活動，學生不畏強冰，堅持不懈，取得了良好的訓練效果。三、重視學生的思想教育和組織紀律教育體育運動的成功與否，既要看運動隊的作用，更要看隊員的素質。為此，在學校進行田徑運動會前，為了使隊員能充分發(fā)揮其積極性，訓練時我常常提醒他們注意安全，告訴他們要團結、要有集體榮譽，要尊重、要有愛心和同學交往，這些是我們應有的。四、抓競爭激勵和運動隊成績的綜合評定積極參與體育鍛煉的競爭，發(fā)揮學生的特長，取得了很好的效果。我班參加冬季長跑活動，取得了優(yōu)異成績。在冬季長跑活動中，我班取得了一項優(yōu)異的好成績。通過此活動的參與，學生不僅鍛煉了身體，而且也為班集體爭光添彩。高中體育教學工作總結篇2本學期的體育教學工作即將結束，在體育教學和體育活動，認真貫徹新課程標準。為培養(yǎng)學生的終身體育意識打下了堅實基礎，很好地促進學生身心健康，現(xiàn)對半年來的工作情況總結如下。一、本人努力提高教學水平這一學期我任高一的體育課，工作量是每周10節(jié)課，負責學校課間操和高三田徑隊的訓練。在平時的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按教學大綱要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真?zhèn)湔n。平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展，保證了學生在校一日的體育活動時間，豐富了學生的課余文化生活，提高了校園文化建設。1、學生能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。2、通過體育課的鍛煉，使成績不好的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立自尊心，促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。3、在體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。4、采用不同類型的球類運動及游戲，使學生提高了身體協(xié)調性，增加對參加體育鍛煉的興趣。二、認真對待兩操工作這學期學習了《舞動青春》這套廣播體操動作難度增加，對學生的協(xié)調性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點對廣播操進行教學。1、加強對第學生的思想教育。使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。2、體育教師要正確運用示范。通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，示范要準確、規(guī)范。3、要精講多練。我在廣播操教學中，講解主要是結合示范動作，讓學生加深對動作的理解，學生反復練習，掌握技術動作。加強口令學習，口令要清楚、宏亮、準確。此外，在廣播操教學過程中，還要得到了學校領導和班主任的大力支持，進行了集體教學，所以，廣播操在很短的時間內有了效果。我希望所有教師都能以身作則，并加強對學生思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操，并與各班班主任溝通，對學生出操的順序和隊列嚴格要求，做到有序的出操和返回，培養(yǎng)學生良好的組織性和紀律性。在課堂上配合學校對生學進行德育教育，培養(yǎng)學生機智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質。三、在業(yè)余訓練隊上；全體隊員都取得了較好的成績，為明年的體育高考，打下了堅實的基礎。四、總結教學經(jīng)驗、提供自己為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念，體育教師要多方面學習新課程標準，才能真正打破舊的傳統(tǒng)教學模式，積極主動和有經(jīng)驗的老教師交流。本學期，在校領導和同事的幫助和指導下,我自身不斷努力,不斷克服自己的弱點,擺正自己的位置,在教學上有明顯的進步。在教學上，首先要工作態(tài)度認真。為了盡快進入狀態(tài)，彌補年輕教師教學經(jīng)驗的不足，提高業(yè)務水平，并注意與其他老師交流，取他人之長補己之短，把他人的經(jīng)驗融入自己的教學思路之中，形成了一套自己的教學方案。課堂上積極發(fā)揮學生的主動性，時刻注意每個學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)問題即時解決。對待上級指定的任務,積極完成,速度快,質量好,不講條件,不提要求。認真完成領導下達的任務,并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進。當然要成為一名優(yōu)秀的人民教師，光以上幾點還是遠遠不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力，我今后的目標是:1、在工作中更加嚴格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是。2、謙虛謹慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學習老教師的先進教學經(jīng)驗,主動與同事搞好關系。言語謹慎,舉止得體,處處以一個人民教師標準要求自己。3、在其它方面,要更加積極主動地完成上級交給的各項任務,有缺點就改,有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔?？傊痪湓?選擇了教師這個行業(yè),本身就意味著奉獻和犧牲,我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。_一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，課外活動，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度。為了能進一步總結經(jīng)驗，以謀求更大的進步，現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下：一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐在飛速發(fā)展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務學習。平時，我能積極利用課余時間，認真學習教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念，達到事半功倍的效果。二、教學工作要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前準備：備好課。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的'結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生的興趣，課堂上講練結合。三、課間體育工作加強大課間管理，特別是太極播操的教學。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做太極操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在上課二十四式太極拳教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質量，在很短的時間內有了很大的提高。四、課外活動和群體工作本學期，我主要承擔學校的課外活動和群體的工作。成功策劃和組織學校第四十二屆校運會籃球比賽和高三年級的毽球比賽，由于組織嚴密，策劃合理，受到師生的一致好評，為四十二屆校運會的順利舉辦，出了自己的一份力。在以后的工作中我要注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣。以上是我今學年教學工作大體情況，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應有的責任，也爭取在教學方面取得更多的進步！一切都已過去，新的開始又已到來，希望在新的一年里，自己和學生都有進步。高中體育教學工作總結篇3在體育新課程改革不斷推廣深化之際，老師新遇到的問題、困惑也越來越多，這些問題假如不很好地解決，就會產生嚴峻影響新課程改革的進一步深化，影響到新課程的全面推廣，我就新課程課標下的體育與健康課程基本理念和課程目標談一下：一、課程的基本理念《體育與健康課程標準》的基本理念有四個方面：（1）堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。（2）激發(fā)運動愛好，培育學生終身體育意識。（3）以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位。（4）關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。而舊的教學大綱重視的是學生身體素養(yǎng)的提高，運動技術的系統(tǒng)性、連接性，忽視了學生的愛好與愛好以及終身體育意識的養(yǎng)成。從《體育與健康課程標準》的基本理念與舊的體育教學大綱比較來看，我們在課堂要真正關注學生的健康意識、熬煉習慣和衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。將增進學生健康貫穿于課程實施的全過程，確保“健康第一”思想落到實處，使學生健康成長；無論是教學內容的選擇，還是教學方法的更新，都應非常關注學生的運動愛好，才能使學生自覺、主動地進行體育鍛煉。課程設計到評價的各個環(huán)節(jié)始終要把學生主動、全面的發(fā)展放在中心地位。在留意發(fā)揮教學活動中老師的主導作用的同時，特殊強調學生學習主體地位的體現(xiàn)，也充分發(fā)揮學生的學習主動性和學習潛能，提高學生的體育學習實力。體育與健康課程也充分留意到學生的身體條件、愛好愛好和運動技能等方面的個體差異，依據(jù)這種差異性確定學習目標和評價方法。從而保證大多數(shù)學生能完成學習目標，使每個學生都能體驗到學習勝利的樂趣，以滿意自我發(fā)展的須要?！扼w育與健康課程標準》的課程目標體系，由舊的教學大綱的增加體質、傳授三基和思想品德教化三大任務，拓展為運動與參加、運動與技能、身體健康、心理健康、社會適應五大領域目標。課程目標確定著課程方向，制約著課程內容、方法、評價的設計與選用。因此，必需明確新課程目標，才能正確把握課程改革的方向，才能自覺地為實現(xiàn)課程目標而努力。新課程的各類教學安排的制定，應以目標達成為前提，建立教學目標，再依據(jù)學校、學生的實際選擇教學內容并進行創(chuàng)建性的優(yōu)化組合，其格式應富有特性化。新課程教案設計，首先應關注如何設置學生的明確而詳細的學習目標，以及達成目標所須要選取的學習內容與方法。老師應重視如何激發(fā)學生愛好去實現(xiàn)學習目標。即從備教材走向備學生。傳統(tǒng)的三段式教案是以傳授運動技能為主線而設計的，依據(jù)新課程健康三維的教學理念，應對它進行改造。新教案力求依據(jù)課改理念，抓住教學要素，簡潔明白，不拘一格可以采納主題教案、敘述式教案等，老師的主要精力應放在創(chuàng)建性和有效性的教學方面。教案應突出教學設計。二、體育與健康課程的實施在新課標的指導下，大膽進行教學改革。1、突出課堂教學：以前的課堂教學是完全依據(jù)《教學大綱》，什么都教，什么都學，而且是每學段重復學習，結果到頭來，學生什么都沒有學會，忽視了愛好的培育，終身體育意識的養(yǎng)成。在新課標下，變更教學指導思想，變泛學泛教為有針對性的教與學。重點培育學生的愛好，嚴格執(zhí)行模塊教學，而且要始終貫徹學期安排、學年安排、學段安排。使學生在中學三年時間里，真正有愛好，有收獲，而且有終身熬煉的意識和習慣。通過三年來的貫徹和實施，效果已經(jīng)特別明顯。三、堅持常規(guī)教學。傳統(tǒng)的常規(guī)教學，是實施體育教學的基本手段。學生平常習慣的養(yǎng)成，體育學問的積累，身體素養(yǎng)的不斷提高，體育技能的漸漸完善，都是在常規(guī)教學的'基礎上完成的。因此，平常堅持常規(guī)教學，逐步同化和影響學生的日常行為規(guī)范，使學生的熬煉習慣和技能水平逐年提高，三年的實踐證明：常規(guī)教學是實現(xiàn)教學目標的根本保證。四、不斷學習，強化教研。隨著科技的進步和社會的發(fā)展，新事物新東西不斷涌現(xiàn)，我們老師要常常學習，不斷完善自我。以此豐富自己的學問結構，提高技能水平，了解新運動項目的發(fā)展，駕馭現(xiàn)代化的教學手段，提高教學水平，努力使自己站在本學科的最前沿。同時不斷總結閱歷，反思自己的教學，使自己的教學思想和理念最科學、最先進。五、強化課間操、豐富體育課外活動。堅持課間操的執(zhí)行，做到風雨無阻，常抓不懈。課間操是體育課的豐富和完善，是強化學生身體素養(yǎng)的必要過程，因此，我們體育老師，在學生處的協(xié)作下，在全體班主任的支持下，嚴格學生的課間操活動，極大地促進了學院文體活動的開展。課外體育活動，是檢驗體育課成果的重要手段，依據(jù)學院安排和中學部的支配，本學期我們勝利舉辦了學校秋季運動會，班級拔河競賽，班級跳繩競賽等活動，豐富了學生的文體生活，促進了健康水平的提高。對于教學中運動技能學習與發(fā)展體能要有正確的理解。運動技能是體育與健康課程的主干學習領域，它是實現(xiàn)整體健康目標的載體，也是最能體現(xiàn)體育與健康課程特征。體育課程改革突出健康第一、關注學生愛好。不是不教運動技能，而是要以運動技能為手段，促進學生達到健康目標。關于體能發(fā)展，主要發(fā)展與健康相關的體能（如：力氣、耐力、柔韌、速度、靈敏等）。教學中要處理好老師與學生、教與學、學習與熬煉的關系，充分發(fā)揮主體與主導兩方面的主動性。強調學生的自主學習并非減弱老師的指導與啟發(fā)作用。要留意學法指導的有效性，要創(chuàng)設好玩輕松的教學氛圍，激發(fā)學生的學習愛好，要使學生理解和明確自己要達到的學習目標和學習內容。要讓學生在學習過程不斷獲得開心與勝利的體驗并在老師的激勵下獲得學問、技能和實力發(fā)展，最終達成學習目標。教學過程教與學雙方都應注意教學過程的閱歷積累與反思。高中體育教學工作總結篇4近一學年以來，我熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，廣泛涉及各種知識，形成比較完善的知識結構，嚴格要求自己，尊重學生，發(fā)揚教學民主，努力提高個人業(yè)務水平，為做一名合格的人民教師打下堅實的基礎?，F(xiàn)將本學年的工作做以下總結：一、加強學習，堅定信念，積極轉變個人角色，忠誠于教育事業(yè)我認真學習理論知識，積極參加組織的政治學習，在思想上和行動上時刻與教育事業(yè)保持一致。積極參加崗前培訓，認真學習學校的各項規(guī)章制度、新課程標準的有關內容、教育教學的有關理論知識，增強個人業(yè)務水平，提高專業(yè)素質，堅定信念，力爭自己順利地完成“學生—教師”這一角色的轉變，對工作表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度的責任感，關心愛護學生，刻苦鉆研業(yè)務，把滿腔的熱忱和愛心傾注于學生身上，傾注于國家的教育事業(yè)上，做一名優(yōu)秀的人民教師。二、鉆研教材，認真教學，圓滿完成教學任務本學年我擔任高二年級_班的體育與健康課程教學工作，每周每班1個課時的教學任務，每周共10個課時，每個課時都按照學年課時計劃完成，圓滿的完成了本學年的教學任務。為上好每一節(jié)課：在課前，我都要做大量的工作，積極參加組內的集體備課，能夠做到從不曠備，與其他有經(jīng)驗的'教師溝通交流，學習他們的教學經(jīng)驗，討論教學教法，做到教學內容及進度的一致性;主動地向老教師請教教學中的有關理論知識，吸取工作經(jīng)驗，遇到不懂情況，積極上前溝通交流，討論課堂中可能發(fā)生的事件及應對策略;認真撰寫教案，寫出詳細的教學內容、教學目標、教學方法、重難點、教師活動、學生活動，并設想可能出現(xiàn)的安全隱患，做到防患于未然，使上課內容與教案相符，養(yǎng)成課前寫教案的好習慣。在課中，短短的四十五分鐘內，我嚴格按照體育教學的課程步驟實施，即常規(guī)導入階段、師生共愉身心階段、參與實踐階段、評價放松階段。每個階段都有詳細的學習內容、教師活動和學生活動、時間和活動次數(shù)，能夠以教案為主執(zhí)行，做到“有案可依，以案施教”。在教學過程中，我以教師“德高為師，身正為范”的至理名言嚴格要求自己，不遲到，不早退，不搞特殊教學，不“放羊式”教學，不懲罰學生，教育為主，文明講話，用行動感染每一位學生。在課后，我及時與學生和其他老師溝通交流，讓他們給我提出教學中出現(xiàn)的問題，我都會虛心接受，查漏短缺，積極改正，并在教案中及時的總結和反思，寫出心得與體會，增強了我的信心，提高了我的教學能力。三、找出不足，縮小差距，繼續(xù)努力作為年輕教師，肯定有很多不足，教案的編寫、課堂的組織與掌控、器材的運用與管理等等教學能力，各項基本功都存在一定不足，與其他教師還有一定差距，在今后的教學和工作中，我會找出不足，縮小與其他教師的差距，努力做好本職及學校交給的其他工作，盡職盡責，盡心盡力，做一名合格的人民教師。高中體育教學工作總結篇5本學年的體育教學工作緊張而有序地進行著，并取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期工作做以總結。一、本學期我校體育教研組的各項工作體育組全體教師認真學習新《體育新課程標準》，鉆研新教材，明確體育課的目的、要求、內容，結合本學科的特點和學生的實際，以及學校教研組的要求，制定好本學期的體育課教學工作計劃和訓練，并開展好每月的第一節(jié)體育活動，以提高學生的身體素質為目標。二、加強常規(guī)工作的管理學校要求體育教師嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、開足、上好每一節(jié)體育課，做到“人人有教案，課程有教材，訓練有措施”并進行嚴格的檢查。平時做到認真?zhèn)湔n、上課、聽課，做好體育教師的課間操工作。學校嚴格執(zhí)行“日訓鍛煉制度”、“課外活動制度”等。做到人人有教案，課時有教學目標。本學期，我校體育成績較好，學生體質健康，出勤率為100%。三、做好學科體美工作，豐富體育課內容積極組織學生參加體育活動，培養(yǎng)學生頑強拼搏的精神。本期學校舉辦的冬季越野賽，我們全體教師全身心投入，力爭在平時訓練中學生人人都能身心投入，不畏困難，盡最大所能，為學生提供一個良好的鍛煉和展示的環(huán)境。在這些活動中，我們的體育教師充分發(fā)揮了主人翁的精神，每天都要和學生一起訓練、做操、和做課間操，做到人人做操、時時做操，并做到人人有事干，人人做好事，努力為學生創(chuàng)造一個良好的鍛煉環(huán)境。四、本學期我校開展多種多樣的體育競賽1、我校積極組織學生積極參加體育競賽活動，在本學期中，我校組隊參加了長沙市中小學田徑運動大賽、長沙市中小學生籃球賽、__年全國小學生田徑運動大賽等一系列活動，并取得很好的成績，在市小學生田徑運動大賽中，我校獲得了團體總分第二名，為我校贏得了優(yōu)秀的成績。2、在今年的高興市小學生田徑運動大賽中，我校獲得了團體總分第二的優(yōu)異成績，在長沙市小學生田徑運動大賽中，我校獲得了團體總分第一名的好成績。五、教研工作方面教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。__年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：一)發(fā)揮教師為主導的作用3、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的'實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。4、注重課堂教學效果。針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。5、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教三節(jié)公開課，尤其本學期，自己執(zhí)教的公開課，學校領導和教師們給予了肯定，同時也指出了不足，使我明確了今后講課的方向和以后該怎樣教和怎樣講。6、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。二)調動學生的積極性。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。三)做好后進生轉化工作作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的高中體育教學工作總結篇6這學期的體育工作即將結束。這學期，我很好地完成了體育工作，但在教學過程中仍然存在一些問題?，F(xiàn)在我將這學期的工作總結如下：一、教學工作我的體育主要從三點總結。首先，我特別關注人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的應用。運用這一規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學鍛煉，健康成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學的體育鍛煉方法。其次，我在教學過程中特別注重人的認知規(guī)律的'培養(yǎng)。這樣可以讓學生學好技術，盡快形成技能，讓體育教師真正實現(xiàn)集約化教學和實踐，為體育科研的科學教學方法和組織方法奠定基礎。最后，在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容對學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、勇氣和韌性等。這三點的有機結合，會使體育工作起到事半功倍的作用。二、制定高中體育高考訓練計劃，嚴格訓練在我看來，體育鍛煉學生成績的提高不是一蹴而就的。要有長期培訓計劃，年度培訓計劃，短期培訓目標。計劃內容的安排應注重基礎訓練和基本運動能力的培養(yǎng)。首先培養(yǎng)學生的協(xié)調能力和基本運動能力，然后根據(jù)學生的特殊需求和體育鍛煉的特點，對學生進行綜合體育鍛煉，再將專項技術訓練緊密結合。全年計劃分為秋冬、春夏四個訓練期，夏季訓練是全年的主要階段。在技術訓練方面，只有掌握好技能，才能充分發(fā)揮學生的體能訓練水平，創(chuàng)造優(yōu)異成績。我在訓練運動的同時強調技術，一進隊就注重基本功。隨著學生技能的提高，他們不斷提高基本技能。對于一些難以掌握的動作，他們愿意動腦想辦法，運用幻燈片、視頻、輔助練習等一切手段，幫助學生掌握要領。讓他們樹立正確的運動模式，事半功倍。在訓練中，我們經(jīng)常注意用一些手段來刺激學生，改變訓練的手段和方法，讓學生在自律的基礎上更加努力地訓練，為自己的未來而努力。體育高考隊經(jīng)過一年的訓練，在高考中充分發(fā)揮水平，取得了令人滿意的成績。高中體育教學工作總結篇7我們體育九年級備課組能嚴格遵照校教育處的工作要求，全面貫徹黨的教育方針，踴躍落實素養(yǎng)教育。充分發(fā)揮教研工作在教學中的先導作用。把備課組活動開展得標準、有序、扎實、富有締造性，確保教研質量，圓滿完成了教學任務，促進了學生素養(yǎng)的全面開展。備課組活動是教師們相互聯(lián)系、相互溝通教學信息、集思廣益的好途徑。備課組活動開展的扎實有效，教師們在每次活動中才能有所收獲，青年老師才會快速成長起來，備課組才會具有向心力和凝合力，才會時時刻刻具有蓬勃向上的朝氣。為此，我們從夯實常規(guī)教研著手，做到以下幾點：一、在備課和教學方面：1、確定本備課組成員的單元教學內容。本備課組有二位教師，同時要求每位教師依據(jù)自己專業(yè)特長結合九年級體育中考考試內容教材，查找資料，制訂出各單元教學打算，并參加溝通，相互提出修改建議，最終形成了合理有效的九年級單元打算，并組織參與組內單元教學打算的評比。2、本備課組備課重點：一是九年級中考考試內容教材，在反復探究09年體育中考考試評分標準的'狀況下，合理分工，備教材教學過程，備學生學情。二是重點備本學期第一課時教學內容：體育課堂常規(guī)要求和09年初中畢業(yè)體育考試要求，依據(jù)各師在教學過程中發(fā)覺的問題進展探討修改，尤其在學生的課堂管理上提出許多珍貴的看法〔如服裝要求、出勤管理、學習看法等等〕，最終確定形成了第一次課時的多媒體教案。3、學生的中考選項報名指導與實施。經(jīng)過學生自己選項，體育一模、二模的階段性檢測，即時總結教學階段成果，調整教學策略和教學重點，協(xié)助學生在體育中考選項報名中做好參謀，已確保每一位九年級學生在體育中考中獲得最正確成果。在09年體育中考中我校均分39、80名列全市前茅，創(chuàng)試驗初中建校以來新高。4、加強備課組的備課工作。備課組長，負責組織每周一上午第一節(jié)課的備課活動，并且詳細落實到人，依據(jù)體育中考的幾大類工程，每次確定一個主講人，每人都要針對自己在教學上的弱點與困惑，來探究，來解決問題。每人都帶著問題去上一節(jié)研討課，課后，大家剛好地進展了探討，發(fā)表各人的看法，讓教研落實到實處，收到了最大的效果。這使活動內容充溢了，同時，還提高了個人的業(yè)務素養(yǎng)。備課組還堅持定期檢查教案，要求大局部教師以詳案為主，教案編寫要謹慎，明確教學目的，要突出重難點，并且要有教學反應等。5、在教學上，除了要求教師要謹慎上好每節(jié)課外，還要在備課筆記上留下課后記。老師每學期要有12節(jié)的聽課記錄，而且聽課要具體，中間要有評課記錄。此外本學期還要求每個老師開一堂公開課，并做好自評、互評活動。二、踴躍開展學校體育活動協(xié)作學校組織好九年級的大課間活動和新播送操的推廣。此外，我們今年依據(jù)上級“長跑令”指示精神，開展的大課間陽光體育長跑活動和課外體育活動，確保每位學生每天活動一小時，組織老師參與市里新播送操和武術的展演均取得較好的效果。在九年級中考平常成果驗收中，我校耐久跑測試101%通過，并有85人通過加分標準。三、備課組取得的成果1、袁建東教師被江蘇省教育學會評為省學科優(yōu)秀青年老師。2、袁建東教師在20__年常州市體育中考中被評為優(yōu)秀裁判員。3、20__年初中畢業(yè)生體育考試39、80，創(chuàng)試驗初中建校以來新高。4、輔導學生在省、市級體育競賽中獲獎，9人取得體育中考加10分資格。5、袁建東教師被市教研室聘為第三批兼職教研員和體育學科中心組成員。6、袁建東教師輔導九年級學生參與09年市迎新年長跑競賽獲初中男子組第四名。7、費一蘭教師輔導九學生參與市育苗杯田徑競賽獲3金1銀1銅好成果。8、袁建東老師成為市名師工作室成員，還參加編寫中職《體育與安康》老師指導用書并出版。9、備課組老師撰寫教學論文2篇在省級刊物發(fā)表，1篇獲校高效教學論文評比三等獎?？傊?，通過備課組老師的精誠合作，踴躍努力，我們組在各方面又有了不少的進步，在這里我們九年級體育備課組很感謝學校領導為備課組供應了很多良好的開展空間，讓我們有了展示自我的時機。同時，作為一個見學校體育終結評價備課組，我們也深深的感受到我們肩上的責任，我們還須要踏踏實實的努力工作，還須要踴躍探究有效的工作方法，精彩完成教育教學任務，使備課組的工作更具特色。展望將來，任重而道遠，我們會堅決地沿著教研之路，接著走下去，力求在試驗中探究，在探究中提高，努力為我校的體育教育教學奉獻出自己的才智和力氣。高中體育教學工作總結篇8隨著體育教學課程改革的不斷深化和推廣，體育老師遇到的問題、困惑越來越多，假如這些問題不解決，就會影響到新課程改革的進一步深化，影響到新課程改革的全面推廣。下面就新課程標準下的體育與健康課教學談一下我的相識：一、體育健康課程的基本理念《體育與健康課程標準》的基本理念有四個方面：（1）堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。（2）激發(fā)運動愛好，培育學生終身體育意識。（3）以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位。（4）關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。而舊的教學大綱重視的是學生身體素養(yǎng)的提高，運動技術的系統(tǒng)性、連接性，全面性，忽視了學生的愛好與愛好，個體差異，弱化了終身體育意識的培育。從《體育與健康課程標準》的基本理念動身，在課堂上要真正關注學生的健康意識，熬煉習慣和衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，在健康第一的指導思想下，將增進學生健康貫穿于課程實施的全過程，確保學生健康成長，全面發(fā)展；無論是教學內容的選擇，還是教學方法的更新，都應非常關注學生的運動愛好，才能使學生自覺、主動地進行體育鍛煉。課程設計到評價的各個環(huán)節(jié)始終要把學生的'全面發(fā)展放在中心地位。在教學活動中充分發(fā)揮老師的主導作用，和學生的主體作用，調動學生的學習主動性，挖掘其學習潛能，培育其體育學習實力，關注個體差異和愛好愛好。從而保證大多數(shù)學生完成學習目標，使每個學生都能體驗到學習勝利的樂趣，以滿意自我發(fā)展的須要。二、體育與健康課程的實施在新課標的指導下，大膽進行教學改革。1、突出課堂教學：以前的課堂教學是完全依據(jù)《教學大綱》，什么都教，什么都學，而且是每學段重復學習，結果到頭來，學生什么都沒有學會，忽視了愛好的培育，終身體育意識的養(yǎng)成。在新課標下，變更教學指導思想，變泛學泛教為有針對性的教與學。重點培育學生的愛好，嚴格執(zhí)行模塊教學，而且要始終貫徹學期安排、學年安排、學段安排。使學生在中學三年時間里，真正有愛好，有收獲，而且有終身熬煉的意識和習慣。通過三年來的貫徹和實施，效果已經(jīng)特別明顯。三、堅持常規(guī)教學。傳統(tǒng)的常規(guī)教學，是實施體育教學的基本手段。學生平常習慣的養(yǎng)成，體育學問的積累，身體素養(yǎng)的不斷提高，體育技能的漸漸完善，都是在常規(guī)教學的基礎上完成的。因此，平常堅持常規(guī)教學，逐步同化和影響學生的日常行為規(guī)范，使學生的熬煉習慣和技能水平逐年提高，三年的實踐證明：常規(guī)教學是實現(xiàn)教學目標的根本保證。四、不斷學習，強化教研。隨著科技的進步和社會的發(fā)展，新事物新東西不斷涌現(xiàn)，我們老師要常常學習，不斷完善自我。以此豐富自己的學問結構，提高技能水平，了解新運動項目的發(fā)展，駕馭現(xiàn)代化的教學手段，提高教學水平，努力使自己站在本學科的最前沿。同時不斷總結閱歷，反思自己的教學，使自己的教學思想和理念最科學、最先進。五、強化兩操、豐富體育課外活動。堅持早操和課間操的執(zhí)行，做到風雨無阻，常抓不懈。兩操是體育課的豐富和完善，是強化學生身體素養(yǎng)的必要過程，因此，我們體育老師，在學生處的協(xié)作下，在全體班主任的支持下，嚴格學生的兩操活動，極大地促進了學院文體活動的開展。課外體育活動，是檢驗體育課成果的重要手段，依據(jù)學院安排和中學部的支配，本學期我們勝利舉辦了學院秋季運動會，班級混合接力競賽，班級跳繩競賽等活動，豐富了學生的文體生活，促進了健康水平的提高?？傊趯W院領導的正確領導下，在全體老師的幫助下，20__至20__學年度第一學期高三體育教學工作已經(jīng)順當完成，為了總結閱歷，彌補不足，我們要接著努力，戒驕戒躁，爭取下學期取得更好的成果。新的領導班子已經(jīng)形成，新一年的號角已經(jīng)吹響，抓教學、促管理的局面已具雛形，我們也要卯足勁頭，為學院的發(fā)展再創(chuàng)輝煌！高中體育教學工作總結篇9在體育新課程改革不斷推廣深入之際，教師新遇到的問題、困惑也越來越多，這些問題如果不很好地解決，就會產生嚴重影響新課程改革的進一步深入，影響到新課程的全面推廣，我就新課程課標下的體育與健康課程基本理念和課程目標談一下：一、課程的基本理念《體育與健康課程標準》的基本理念有四個方面：（1）堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。（2）激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育意識。（3）以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位。（4）關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。而舊的教學大綱重視的是學生身體素質的提高，運動技術的系統(tǒng)性、銜接性，忽視了學生的興趣與愛好以及終身體育意識的養(yǎng)成。從《體育與健康課程標準》的基本理念與舊的體育教學大綱比較來看，我們在課堂要真正關注學生的健康意識、鍛煉習慣和衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。將增進學生健康貫穿于課程實施的全過程，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?，使學生健康成長；無論是教學內容的選擇，還是教學方法的更新，都應十分關注學生的運動興趣，才能使學生自覺、積極地進行體育鍛煉。課程設計到評價的各個環(huán)節(jié)始終要把學生主動、全面的發(fā)展放在中心地位。在注意發(fā)揮教學活動中教師的主導作用的同時，特別強調學生學習主體地位的體現(xiàn)，也充分發(fā)揮學生的學習積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力。體育與健康課程也充分注意到學生的身體條件、興趣愛好和運動技能等方面的個體差異，根據(jù)這種差異性確定學習目標和評價方法。從而保證大多數(shù)