第三單元古詩文默寫強化訓(xùn)練-2022-2023學(xué)年八年級語文下冊知識梳理與能力訓(xùn)練

第三單元古詩文默寫強化訓(xùn)練

1.用詩文原句填空，并寫出⑤句的作者。

①青青子衿，。（《詩經(jīng)?子衿》）

②關(guān)關(guān)雎鳩，o窈窕淑女，o（《詩經(jīng)?關(guān)雎》）

③兼葭蒼蒼，O所謂伊人，。（《詩經(jīng)?兼葭》）

④,天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

⑤，波撼岳陽城。（）《望洞庭湖贈張丞相》）

⑥夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，O（陶淵明《桃花源記》）

⑦潭西南而望，斗折蛇行，o（柳宗元《小石潭記》）

【答案】悠悠我心在河之洲君子好逑白露為霜在水一方海內(nèi)存知己氣蒸云夢

澤孟浩然落英繽紛明滅可見

【解析】作答本題時應(yīng)注意易錯字“悠、洲、逑、露、霜、己、蒸、澤、浩、然、英、繽、紛”的正確書

寫。

2.在下面的橫線上填寫相應(yīng)的句子。

（1）海內(nèi)存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（2）,波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）

（3）詩歌開篇由水鳥和鳴起興，引出對美麗賢淑姑娘的愛慕之情的詩句是:,

,。（《詩經(jīng)?關(guān)雎》）

（4）柳宗元《小石潭記》中含蓄表達(dá)了作者貶謫后內(nèi)心終究無法擺脫落寞心情的句子是：,

【答案】天涯若比鄰氣蒸云夢澤關(guān)關(guān)雎鳩在河之洲窈窕淑女君子好逑凄神寒

骨悄愴幽邃

【解析】默寫題作答時”一是要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三，

答題內(nèi)容要準(zhǔn)備，做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題中的“涯、蒸、雎鳩、洲、窈窕、淑、逑、凄、

幽邃，，等字詞容易寫錯。

3.（1）,在河之洲。（《詩經(jīng)》）

（2）坐觀垂釣者，。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）

（3）王勃的《送杜少府之任蜀州》中表明不要因為離別而傷感的詩句是：,

（4）《兼葭》中能印證“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”的尋求的詩句是：溯澗從之，道阻且長。

【答案】關(guān)關(guān)雎鳩徒有羨魚情無為在歧路兒女共沾巾溯游從之宛在水中央

【解析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；

三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“雎鳩、羨、歧、溯游、宛”等字詞容易寫

錯。

4.古詩文默寫。

（1）式微式微，?微君之躬，?（《式微》）

（2）萬籟此都寂，。（常建《題破山寺后禪院》）

（3），兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4）,波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）

（5）,只有香如故。（陸游《卜算子?詠梅》）

（6）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)杜甫推己及人的美好愿望的詩句是:,

（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

（7）《賣炭翁》中表現(xiàn)賣炭翁矛盾心理的詩句是：，=（白居易《賣炭

翁》）

【答案】胡不歸胡為乎泥中但余鐘磬音無為在歧路氣蒸云夢澤零落成泥碾作

塵安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒

【解析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；

三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不寫錯別字。本題中注意“磬”“歧”“碾”“俱”等字的書寫。

5.按要求填寫相應(yīng)語句。

（1）,君子好逑。（《關(guān)雎》）

（2）兼葭萋萋，o（《兼葭》）

（3）海內(nèi)存知己，0（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4）八月湖水平，o（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）

（5）,悠悠我心。（《子衿》）

（6）《小石潭記》中描寫游魚由靜態(tài)到動態(tài)的句子是：，

（7）《望洞庭湖贈張丞相》一詩中運用對偶修辭方法，描繪洞庭湖雄偉景象的名句是:

【答案】窈窕淑女白露未晞天涯若比鄰涵虛混太

清青青子衿俶爾遠(yuǎn)逝往來翕忽氣蒸云夢澤波撼岳陽城

【解析】作答此題要做到：首先，深入理解詩詞；其次，認(rèn)真審題，選對詩句；最后準(zhǔn)確默寫，不添

字、不漏字、不錯字。本題中需關(guān)注的字詞有：“窈窕”“未晞”“天涯”“涵虛”“俶爾”“翕忽”“氣

蒸”“波撼”等。

6.在橫線上默寫古詩文原句。

（1）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。—，君子好逑。（《詩經(jīng)?關(guān)雎》）

（2）,胡為乎中露？（《詩經(jīng)?式微》）

（3）,如三月兮。（《詩經(jīng)?子衿》）

（4）氣蒸云夢澤，。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）

（5）王勃在《送杜少府之任蜀州》中高度概括了“友情深厚，江山難阻”的情景，使友情升華到一種更

高的美學(xué)境界的詩句是：“_____,—

（6）《小石潭記》中寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的句子是：“—，—。往來翕忽，似與游者相

樂。”

【答案】窈窕淑女微君之故一日不見波撼岳陽城海內(nèi)存知己天涯若比鄰怡然不

動俶爾遠(yuǎn)逝

【解析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；

三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“窈、窕、撼、怡、俶”等字詞容易寫錯。

7.詩文默寫。

（1）補寫上句或下句。

①兼葭萋萋，o（《兼葭》）

②,胡為乎泥中？（《式微》）

③，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

④清明時節(jié)雨紛紛，。（杜牧《清明》）

（2）根據(jù)語境補充句子。

巧妙地運用修辭可以更好地表情達(dá)意。孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中“，”運用夸張

和對偶手法，描寫了洞庭湖煙波浩渺，水天合一的宏偉氣象；《小石潭記》中“,”運用比

喻的修辭手法，寫出了流水聲如同人身上佩帶的玉佩、玉環(huán)相互碰擊發(fā)出的聲音；《桃花源記》中“,

”生動地描寫了桃花源中人們共享歡樂的情景。

【答案】白露未晞微君之躬無為在歧路路上行人欲斷魂氣蒸云夢澤波撼岳陽

城聞水聲如鳴環(huán)黃發(fā)垂髻并怡然自樂

【解析】默寫題作答時，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答

題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中注意“晞、躬、歧、魂、蒸、撼、髯、怡”等字

的正確書寫。

8.默寫。

（1）求之不得，o（《詩經(jīng)?關(guān)雎》）

（2）,白露未晞。（《詩經(jīng)?兼葭》）

（3）,胡為乎泥中。（《詩經(jīng)?式微》）

（4）,悠悠我思。（《詩經(jīng)?子衿》）

（5）《桃花源記》中描寫桃花源人精神狀態(tài)的句子是：,

（6）《送杜少府之任蜀州》中表達(dá)作者送別友人時曠達(dá)胸懷和真摯友情的詩句是：

（7）孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》一詩中表現(xiàn)洞庭湖的宏偉氣象和磅礴氣勢的詩句是:

【答案】寤寐思服兼葭萋萋微君之躬青青子佩黃發(fā)垂髯并怡然自樂海內(nèi)存知

己天涯若比鄰氣蒸云夢澤波撼岳陽城

【解析】默寫題作答時，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答

題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中注意“寤寐、兼葭、垂髯、涯、撼”等字詞的正確書

寫。

9.古詩文名句默寫。

（1）《關(guān)雎》中表現(xiàn)小伙子一般都喜歡美麗而賢惠的姑娘的句子是：，。

（2）《小石潭記》中描寫寒氣徹骨，寂靜幽深的句子是：，0

（3）挑兮達(dá)兮，在城闕兮。,。

（4）海內(nèi)存知己，o（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（5）,波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）

【答案】窈窕淑女君子好逑凄神寒骨悄愴幽邃一日不見如三月兮天涯若比

鄰氣蒸云夢澤

【解析】本題考查名篇默寫，注意“窈窕、逑、悄愴幽邃、氣蒸、夢澤”這些字詞的寫法即可。

10.古詩文名句填寫。

（1）兼葭萋萋，。（《詩經(jīng)?兼葭》）

（2）挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見，0（《詩經(jīng)?子衿》）

（3）《卜算子?詠梅》中表現(xiàn)梅花在惡劣的環(huán)境中依然高潔、堅貞的句子,

（4）《望洞庭湖贈張丞相》表達(dá)詩人渴望出仕而無人引薦的詩句是：

（5）《詩經(jīng)式微》中，反復(fù)詠“，”,并通過質(zhì)問式的回

答表達(dá)控訴，不言怨而怨自深。

（6）《題破山寺后禪院》中寫飛鳥怡然自樂，表達(dá)詩人寧靜的內(nèi)心感受的詩句是：

（7）《桃花源記》中描寫老人小孩神態(tài)的句子是：,=

（8）王國維在《人間詞話》中提出古今之成大事業(yè)。大學(xué)問者，必經(jīng)過三種境界，其中第二境界是：

衣帶漸寬終不悔，。

【答案】白露未晞如三月兮零落成泥碾作塵只有香如故欲濟無舟楫端居恥圣

明式微式微胡不歸山光悅鳥性潭影空人心黃發(fā)垂髯并怡然自樂為伊消得人憔悴

【解析】默寫題作答時，一是要識記并透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文

句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“晞、兮、碾、楫、髻”等字詞容易

寫錯。

11.古詩文默寫。

（1）求之不得，o悠哉悠哉，o（《關(guān)雕》）

（2）柳宗元在《小石潭記》中描繪了許多美景，“怡然不動，。”寫出了潭中游魚動靜相宜、

靈活有趣的樣子；“,明滅可見”寫出了溪流的曲折悠遠(yuǎn)。

（3）王勃的“,”與“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”詩意相近，都有

一種開闊的胸襟與樂觀的情懷。

（4）而對成功者的先例，有的人“與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，最終練成了真本領(lǐng)，實現(xiàn)了人生的

目標(biāo)；而有的人則是“，”（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》），只是消極等待機會,

于是白白浪費了時光。

【答案】寤寐思服輾轉(zhuǎn)反側(cè)俶爾遠(yuǎn)逝斗折蛇行海內(nèi)存知己天涯若比鄰坐觀垂釣

者徒有羨魚情

【解析】本題中“寤寐”“輾”“俶”“涯”“羨”等是易錯字，作答時要注意。

12.古詩文默寫。

（1）,風(fēng)煙望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（2）水擊三千里，,去以六月息者也。（《北冥有魚》）

（3）《小石潭記》中寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的句子是：，

（4）人生的艱辛非親歷者不能體會。",”（杜甫《茅屋為秋

風(fēng)所破歌》），這種凄涼苦楚，只有身經(jīng)離亂、夜雨難眠的杜甫才能懂得；“,

"（白居易《賣炭翁》），這種矛盾辛酸，只有生計艱難、衣不御寒的賣炭老人方能體會。

【答案】城闕輔三秦技扶搖而上者九萬里怡然不動俶爾遠(yuǎn)逝自經(jīng)喪亂少睡眠長夜

沾濕何由徹可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒

【解析】詩詞默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確。注意：闕、技、伶、俶、

賤。

13.默寫。

（1）參差薦菜，—。—，鐘鼓樂之。

（2）《桃花源記》中“—，—，—，—?！睅拙鋵懗隽藵O人在發(fā)現(xiàn)桃花源的路上，一路爛漫的美景,

充滿了奇遇色彩。

（3）《小石潭記》中，用動靜結(jié)合的手法寫出潭中魚有趣的樣子的句子是：—，—，―0

（4）—,—,溯游從之，宛在水中垠。

（5）請寫出你所讀過的抒發(fā)思念之情的詩句：—，—o

（6）你們班準(zhǔn)備編輯一本古詩文集，編寫組請你推薦兩句表現(xiàn)積極人生態(tài)度的古詩文—，—o

【答案】左右莖之窈窕淑女夾岸數(shù)百步中無雜樹芳草鮮美落英繽紛怡然不

動俶爾遠(yuǎn)逝往來翕忽溯澗從之道阻且躋但愿人長久千里共嬋娟；此夜曲中聞?wù)哿?，?/p>

人不起故園情長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟滄海；會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小

【解析】課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩文的語

句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯字。本題中注意“若、窈窕、落、怡然、俶、翕、

溯澗、躋''等字詞的書寫。（5）寫出連續(xù)兩句抒發(fā)思念之情的詩句即可，如：我寄愁心與明月，隨君直到夜

郎西，等等。（6）題寫出連續(xù)兩句表現(xiàn)積極人生態(tài)度的詩句即可，如：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

14.根據(jù)提示填寫課文原句。

①土地平曠，,有良田、美池、桑竹之屬。

②,去以六月息者也。

③三秦，指關(guān)中地區(qū)。項羽滅秦后，把秦故地分封給秦朝的三名降將。從此“三秦”作為一個地理名詞，

就在古詩詞中出現(xiàn)了，如“,

④《詩經(jīng)》經(jīng)常使用比、興手法來引出所吟詠的對象。如《關(guān)雎》里的“,”兩句，以

鳥兒和鳴起興，引出對美麗賢淑女子的愛戀之情；《兼葭》這首詩里，以水邊茫茫的兼葭起興，描繪了一幅

朦朧意境，從而引出對“在水一方”的“伊人”深深思念的兩句是“,

【答案】屋舍儼然接扶搖而上者九萬里城闕輔三秦風(fēng)煙望五津（先入醉鄉(xiāng)君莫問，十年

風(fēng)景在三秦等，有“三秦”的都可以）關(guān)關(guān)雎鳩在河之洲兼葭蒼蒼白露為霜

【解析】詩詞默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確。注意：儼、拉、闕、雎鳩、

兼葭。③題寫出含有“三秦”的連續(xù)兩句詩即可，如：心折此時無一寸，路迷何處見三秦。

15.古詩文名句默寫

（1）,不知其可。（《論語》）

（2）為山九仞，?（《尚書》）

（3）古詩文感情真摯：有表達(dá)對美好愛情的向往和追求：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。，”

（《詩經(jīng)?周南》）；有流露出對戀人未赴約會的失落惆悵：“青青子衿，悠悠我心。,?”

（《詩經(jīng)?鄭風(fēng)》）；有客至如賓，傳遞村人質(zhì)樸熱情的待客之道：“,”（《桃花源記》）；

有表達(dá)朋友之間的深摯情誼，具有豁達(dá)超脫的思想境界"，"（王勃《送杜少府之任

蜀州》）。

【答案】人而無信功虧一簧窈窕淑女君子好逑縱我不往子寧不嗣音便要還

家設(shè)酒殺雞作食海內(nèi)存知己天涯若比鄰

【解析】課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩文的語

句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯字。本題中注意“簧、窈窕淑女、逑、嗣、要、涯”

等字詞的書寫。

16.（1）《桃花源記》中，最能體現(xiàn)桃花源人安寧幸福生活的句子是：,o

（2）,o所謂伊人，在水之湄。（《詩經(jīng)?兼葭》）

（3）王勃《送杜少府之任蜀州》中表現(xiàn)友情可以克服空間阻隔、消除孤獨苦悶的詩句是：，

（4）《望洞庭湖贈張丞相》中形象地描寫洞庭湖波瀾壯闊的名句是：，0

【答案】黃發(fā)垂髯并怡然自樂兼葭萋萋白露未晞海內(nèi)存知己天涯若比鄰氣蒸云

夢澤波撼岳陽城

【解析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；

三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“垂髯、怡、兼葭、萋、晞、涯、撼”等字

詞容易寫錯。

17.詩詞名句默寫。

（1）《望洞庭湖贈張丞相》中隱喻想出來做官卻沒有途徑的詩句是：，o

（2）王勃的《送杜少府之任蜀州》中詩人用兩人處境相同、感情一致來寬慰朋友，藉以減輕他的悲涼

和孤獨之感的詩句是：,o

（3）中國古代詩歌，將愛情描繪得美麗之至?！对娊?jīng)》通過詩句“,"（《子衿》）

表達(dá)了美麗女子對所愛之人的期盼與思念；而另外兩句詩“,”（《關(guān)雎》）

表達(dá)了男子對美麗女子的傾慕之情。

【答案】坐觀垂釣者徒有羨魚情與君離別意同是宦游人青青子衿悠悠我心窈窕

淑女君子好逑

【解析】課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩文的語

句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯字。本題中注意“羨、宦、衿、悠、窈窕、逑”等字

詞的書寫。

18.根據(jù)語境，補寫出古代詩文名句。

每個人心中都有一個世外桃源，那是人們心中的夢想世界。那里有“氣蒸云夢澤，”的氣勢;

那里有“一日不見，”的牽掛；那里有“，，有良田、美池、桑竹之屬”

的安寧；那里有“兼葭萋萋，。所謂伊人，”的無奈；那里有“寂寥無人，,

”的凄清；那里有“,"超越時空界限的誠摯友誼。

【答案】波撼岳陽城如三月兮土地平曠屋舍儼然白露未晞在水之湄凄神寒

骨悄愴幽邃海內(nèi)存知己天涯若比鄰

【解析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；

三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“撼、儼、晞、湄、幽邃”等字詞容易寫錯。

19.古詩文名句默寫

(1)自古以來，面對人生的不同境遇，詩人往往應(yīng)景因人因事而吟誦詩歌抒情感懷。孟浩然面對煙波

浩渺的洞庭湖，發(fā)出“坐觀垂釣者，”的感嘆；《詩經(jīng)》中的男主人公在蘆葦搖曳的深秋，表達(dá)

“,道阻且躋”的執(zhí)著追尋；王勃一改送別的悲戚，借“，"勸慰

友人不要悲傷，因為真摯的友情可以克服空間的阻隔，消除孤獨的苦悶。

(2)《桃花源記》中表現(xiàn)桃源人生活幸福美滿，恬淡自足的兩句是：,。

(3)《小石潭記》中表現(xiàn)地理環(huán)境使作者內(nèi)心憂傷凄涼的句子是：,0

【答案】徒有羨魚情溯澗從之海內(nèi)存知己天涯若比鄰黃發(fā)垂髻并怡然自樂凄神

寒骨悄愴幽邃

【解析】本題中的“羨、溯澗、知己、天涯、垂髯、怡然、悄愴、幽邃”等字詞容易寫錯。

20.根據(jù)語境，補寫出古代詩文名句。

(1)誦讀古詩，要用心體會詩中歌詠的感情?！蛾P(guān)睢》中“①,②"寫出男子長夜難眠的相

思之苦；《兼葭》中“③，宛在水中央”含蓄委婉地訴說了主人公綿遠(yuǎn)悠長的思念之情；《子衿》末句

“④，⑤”運用夸張的修辭手法，突出女子對戀人的思念；《送杜少府之任蜀州》中“與君離別意,

⑥”用兩人處境相同、感情一致來寬慰朋友，借以減輕友人的悲涼和孤獨。

（2）“記”是古代一種散文體裁，可敘事寫景，也可狀物抒情。讀《桃花源記》中“⑦,⑧,

有良田、美池、桑竹之屬”，讓我們領(lǐng)略到桃花源自然環(huán)境的美好；讀《小石潭記》中“潭中魚可百許頭，皆

若空游無所依，⑨，⑩"，讓我們感受到小石潭中水的清澈。

【答案】悠哉悠哉輾轉(zhuǎn)反側(cè)溯游從之一日不見如三月兮同是宦游人土地平

曠屋舍儼然日光下澈影布石上

【解析】默寫題作答時，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答

題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中注意“悠哉、側(cè)、溯、兮、宦、曠、儼、澈”等字詞

的正確書寫。

21.優(yōu)美深情的語言可以讓你變成溫暖的人，讀下面的語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上

（1）《詩經(jīng)?鄭風(fēng)?子衿》中以戀人的衣飾借代戀人，使她念念不忘，寫出了其相思縈懷之情的詩句是：

“青青子衿，悠悠我心”和“_____，

（2）后人常借用孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中“,”警示人們在學(xué)習(xí)、工作和生活中不

要消極無為，而要積極進(jìn)取。

（3）王勃《送杜少府之任蜀州》中的“,”與“相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰”有異曲同工之妙。

（4）《關(guān)雎》中，統(tǒng)領(lǐng)全篇，千古流傳的詩句是：,o

（5）《兼葭》中，開篇就展現(xiàn)了一幅蕭瑟冷秋的秋景，給全詩籠罩了一層凄清落寞情調(diào)的句子是;，

【答案】青青子佩悠悠我思坐觀垂釣者徒有羨魚情海內(nèi)存知己天涯若比鄰窈窕

淑女君子好逑兼葭蒼蒼白露為霜

【解析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；

三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意重點字“佩、悠、釣、羨、己、涯、窈窕、淑、

逑、兼葭、霜”的書寫。

22.請根據(jù)提示，默寫詩句。

古詩文中的景、物、人、事無不蘊含作者強烈的情感。

（1）《桃花源記》“，”，以桃花源中老人與小孩的快樂，表達(dá)

對美好生活的向往。

（2）《兼葭》",白露未晞。所謂伊人，"，借助蘆葦、白露等

意象，烘托了男子的惆悵心情。

（3）《子衿》","中，戀人的衣領(lǐng)讓女子念念不忘，抒發(fā)了女

子的相思縈懷之情。

（4）《關(guān)雎》中的男子由“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲儼引起“①，"

的美好聯(lián)想。

（5）《望洞庭湖贈張丞相》“,"，用“臨淵羨魚”的典故，含蓄

表達(dá)了詩人希望得到舉薦而出仕的愿望。

【答案】黃發(fā)垂髯并怡然自樂兼葭萋萋在水之湄青青子衿悠悠我心窈窕淑

女君子好逑坐觀垂釣者徒有羨魚情

【解析】課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩文的語

句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯字。本題中注意“髻、兼葭萋萋、湄、衿、窈窕、

逑、羨'’等字詞的書寫。

23.根據(jù)語境，補寫出古代詩文名句。

讀古詩文，是在讀一種意境。在這里，我們可以感受到“參差存菜，左右流之。（1）,（2）"

（《關(guān)雎》）的純真靜美；也可以感受到“兼葭蒼蒼，白露為霜。（3）,（4）”（《兼

葭》）的遙不可及；還可以欣賞“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，（5）,（6）"（《桃

花源記》）的醉人春光；也能觀賞潭中魚“（7）,（8）”（《小石潭記》）那動靜相宜、

靈活有趣的樣子，同時理解了柳宗元的觸景生情“四面竹樹環(huán)合，寂寥無人,（9）,（10）

【答案】窈窕淑女寤寐求之所謂伊人在水一方芳草鮮美落英繽紛怡然不

動俶爾遠(yuǎn)逝凄神寒骨悄愴幽邃

【解析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；

三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“窈、窕、寤、寐、英、繽、怡、俶、邃”

等字詞容易寫錯。

24.根據(jù)語境，補寫出下列句子中的空缺部分。

自由的詩歌世界飽含人們的沉浮情思?！蛾P(guān)雎》中的“①，②”，寫出了主人公日日夜夜

思念意中人的追求之苦；《子衿》中的“③，思”,展現(xiàn)了女子在城樓上久候戀人不至的心煩

意亂；《送杜少府之任蜀州》中的“⑤,@體現(xiàn)了王勃以超時空的豁達(dá)心態(tài)勸慰友人的真摯

情誼；《望洞庭湖贈張丞相》中“⑦,⑧"，借欲渡無舟抒發(fā)有心出仕，卻無人賞識的憂憤之

情；《小石潭記》中的“寂寥無人，⑨,⑩”，抒發(fā)了柳宗元因遭貶而無心同人暢游美景的悲

傷凄情。

【答案】求之不得寤寐思服挑兮達(dá)兮在城闕兮海內(nèi)存知己天涯若比鄰欲濟無舟

楫端居恥圣明凄神寒骨悄愴幽邃

【解析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；

三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不多字，不少字，不寫錯字。本題中要注意“寤、寐、兮、闕、楫、恥、悄、愴、

幽、邃”等字要書寫正確。

25.古詩文默寫。

(1)《桃花源記》中描寫老人和孩子生活幸福的句子,o

(2)《兼葭》第一章中描寫主人公隔水望著意中人的詩句是：,0

(3)詩言志，詩傳情。孟浩然用“，"(《望洞庭湖贈張丞相》)委婉地表達(dá)

了自己想做官但無人引薦的苦悶；王勃在《送杜少府之任蜀州》一詩中，用“，"

表現(xiàn)友誼不受時空限制，歌頌了深厚的友誼。

【答案】黃發(fā)垂髯并怡然自樂所謂伊人在水一方欲濟無舟楫端居恥圣明海內(nèi)存

知己天涯若比鄰

【解析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；

三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“垂髻、怡、楫、涯”等字詞容易寫錯。

26.根據(jù)語境，填寫合適的古詩文句。

“望”景多有懷，觸目所及，一切景語皆情語。孟浩然遠(yuǎn)望浩渺的洞庭湖，心生感嘆“—，—”，含蓄

地表達(dá)自己不愿在太平盛世閑居在家，希望得到舉薦入仕的心愿。賀敬之重回延安，臨別之時眼前又浮現(xiàn)

當(dāng)年“棗園的燈光照人心，—”的革命景象。柳宗元坐于小石潭，望向四周，“寂寥無人，，”感

慨此處過于凄清，乃記之而去。蘆葦茂盛，白露未干，癡情的男子只能望著水中高地上的意中人，嘆息“,

—“；莊子讀《齊諧》，閉目似望大鵬“水擊三千里，”的高飛氣勢。

【答案】欲濟無舟楫端居恥圣明延河滾滾喊“前進(jìn)”凄神寒骨悄愴幽邃溯游從

之宛在水中城拉扶搖而上者九萬里

【解析】默寫題作答時，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答

題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中注意“楫、端、滾、凄、愴、邃、溯、垠、技”等字

的正確書寫。

27.古詩默寫

佇立江畔，迷離在“兼葭蒼蒼，（1）”的美好意境中；在河之洲，唱出“（2）

，君子好逑”的傾慕；徘徊城頭，默品穿越兩千多年的“一日不見,3”的

思念；深陷泥中，傾聽“（4）,胡為乎泥中”的憤懣；