部編版小學(xué)二年級語文上冊 【分層作業(yè)】語文園地六（課時(shí)練）（附答案）

語文園地六分層作業(yè)一、基礎(chǔ)鞏固。1.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（1）我們干（gāngàn）得熱火朝天，把教室打掃得干（gāngàn）干凈凈。（2）這篇課文我重（chóngzhòng）新看了一遍，用筆畫出了重（chóngzhòng）點(diǎn)。（3）農(nóng)民伯伯在田里播撒種（zhǒngzhòng）子，耕種（zhǒngzhòng）土地。2.讀拼音寫詞語。jiàochēmótuōxiāofánghuòchuánkēxuékǎochá3.照樣子，給下列各字加上偏旁變成新字。馬（）（）（）青（）（）（）方（）（）（）巴（）（）（）4.給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)，再讀一讀。（1）多么幸福?。ǎ?961年的潑水節(jié)（）（2）洪水給百姓帶來了無數(shù)的災(zāi)難（）怎樣才能治服它呢（）（3）我和爸爸去郊游（）山里的泉水真清啊（）（4）媽媽常常激勵(lì)我（）有志者事竟成（）補(bǔ)全句子。（1）有志者_(dá)_______。

——《后漢書》（2）志當(dāng)_______。

——諸葛亮（3）窮且益堅(jiān)，不墜________。

——王勃二、能力提升。1.讀一讀。種子分別干凈床鋪種地水分干活鋪路2.課內(nèi)閱讀。魯班造鋸(節(jié)選)山很陡，魯班抓住樹根和雜草，一步一步往上爬。忽然，他的手指被一根小草劃破了，流出血來。一根小草怎么會(huì)這樣厲害？魯班仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒。他在手指上試了試，一拉就是一道口子。這可提醒了魯班，他想：如果用鐵打一把有齒的工具，在樹上來回拉，不是比用斧子砍快得多嗎？魯班馬上回去打了一把，拿到山上一試，果然又快又省力。魯班就這樣發(fā)明了鋸。（1）魯班的手是被()劃破的。A．鋸B．一根小草（2）魯班觀察到了什么？在文中用“____”畫出。（3）魯班是怎么想的？在文中用波浪線畫出。（4）魯班觀察帶齒的()，發(fā)明了()這件事，讓我們明白了只有勤于勞動(dòng)，善于()和()，才能有所發(fā)現(xiàn)。①鋸②草葉③思考④觀察三、拓展延伸。1.課外閱讀。愚（yú）公移山很久很久以前，山里住了一個(gè)老人，他的名字叫愚公。愚公的家門前有兩座大山，叫做太行和王屋。愚公每次出門去辦事，都要繞很遠(yuǎn)的路，要走很久很久。愚公很煩惱，他帶領(lǐng)全家人，準(zhǔn)備把這兩座大山挖掉。于是他們就一起挖山，挖下的泥土和石頭，他們就運(yùn)到海邊扔掉，他們挖得很認(rèn)真，一年都很少回家休息。有人笑話愚公說：“你這個(gè)人真笨，這么老了，怎么可能搬動(dòng)這么大的兩座山呢？”愚公卻說：“我看你呀，比我還笨呢。我是老了，可我有兒子，還有孫子，孫子又會(huì)生兒子，子子孫孫是沒有盡頭的?？蛇@兩座山卻不會(huì)長高了，我們總有一天會(huì)把它挖平的！”后來，愚公挖山的事讓上天知道了，他被愚公的精神感動(dòng)了，派了大力神下來，把兩座山背走了。從此以后，愚公出門辦事很方便，家門前再也沒有那兩座大山了。（1）這篇故事講述了一個(gè)叫____的老人堅(jiān)持_______，后來他的精神感動(dòng)了上天，上天派_______下來把山搬走的故事。（2）照樣子，寫詞語。很久很久

________

_______（3）請?jiān)谖闹姓业接薰粕降脑虿严旅娴木渥友a(bǔ)充完整。因?yàn)開___________________，所以他就帶領(lǐng)全家--起挖山。（4）請用“”畫出愚公被別人笑話之后是怎么回答的。2.請用商量的語氣說一說。晚上，你想和媽媽一起去打羽毛球，便對媽媽說：“________________________________”參考答案一、1.（1）gàngān

（2）chóngzhòng

（3）zhǒngzhòng

轎車摩托消防貨船科學(xué)考察螞媽嗎清晴情放防房把爸吧4.，！

，

？

，！：“。”5.事竟成

存高遠(yuǎn)

青云之志

二、1.種子分別干凈床鋪種地水分干活鋪路2.（1）B

（2）魯班仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒。

（3）如果用鐵打一把有齒的工具，在樹上來回拉，不是比用斧子砍快得多嗎？

（4）

②

①

④

③三、1.（1）

愚公

移山

大力神

很多很多

很小很小

愚公每次出門去辦事，都要繞很遠(yuǎn)的路，要走很久很久

（4）“我看你呀。比我還笨呢。我是老了，