2024電大國開《學(xué)前兒童健康教育》期末考試與答案（A卷、B卷2套）

《學(xué)前兒童健康教育》試卷

生活活動(dòng)是學(xué)前兒童心理健康教育的重要組織形式 能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40厘米，寬15厘米的障礙屬于中班體育活動(dòng)目標(biāo)題

總

幼兒體育游戲是幼兒園體育活動(dòng)中最重要的內(nèi)容 練習(xí)法不屬于幼兒體育活動(dòng)常用的基本方法 教育評價(jià)是有目的有計(jì)劃的活動(dòng)過程 一、單項(xiàng)選擇題（共10題，每小題2分 三、簡答題（共四題，每小題8分幼兒心理健康的標(biāo)志不包括

簡述學(xué)前兒童心理健康教育應(yīng)注意的問裝A動(dòng)作發(fā)展正 B性格孤 C認(rèn)知發(fā)展正 D人際關(guān)系融下列選項(xiàng)不屬于幼兒身體健康教育內(nèi)容的是 A體育鍛 B安全自 C培養(yǎng)社會(huì)交往能 D生活衛(wèi)生習(xí)引起佝僂病的原因不包括 A生長過 B紫外線照射不 C長期腹 D多食少良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣不包括 A良好的睡眠習(xí) B正確的坐 C每天早晚刷 D長時(shí)間看電訂5．如何幫助幼兒學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒 A學(xué)會(huì)分享與合作 B學(xué)會(huì)尊重與互動(dòng) C恰當(dāng)?shù)淖晕以u價(jià) D合理宣泄情中班體育活動(dòng)目標(biāo)要求能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于 A20厘 B30厘 C40厘 D50厘小班幼兒走的要求不包括 A步伐均 B上體正 C自然 D不要求整齊與規(guī)幼兒徒手體操不包括 A花 B拍手 C健美 D韻律線9．幼兒每日進(jìn)行戶外體育活動(dòng)的時(shí)間不少于 A半小 B1小 C2小 D4小

簡述幼兒園健康領(lǐng)域的總目10．下列選項(xiàng)中

）不屬于幼兒體育活動(dòng)應(yīng)該注意的問題A教育 B安全 C興趣 D適量二、判斷題（103分（）12.幼兒鼻和鼻腔相對短小，狹窄，粘膜柔嫩，容易受到感染（）13.主題教育活動(dòng)屬于幼兒園教育活動(dòng)的課程模式之一（）14.鈣化不良，排列不齊的牙齒不易齲齒（）15．學(xué)前兒童心理健康教育是為促進(jìn)兒童心理健康發(fā)展充分發(fā)揮其潛能而進(jìn)行的育活動(dòng) 第1頁，共10實(shí)施幼兒安全教育的途徑有哪些裝幼兒體育游戲創(chuàng)編的方法有哪訂線四、設(shè)計(jì)題（18以《瓶子運(yùn)動(dòng)》為活動(dòng)名稱設(shè)計(jì)一個(gè)中班幼兒體育活動(dòng)，內(nèi)容不限第2頁，共10《學(xué)前兒童健康教育》試卷

三、改錯(cuò)題（510分。要求先判斷正誤，錯(cuò)誤的要予改題

總 正鉤蟲的成蟲形似細(xì)小繡花針，寄生于人體的小腸及十二指腸。 一、名詞解釋題（416分肥胖裝“毛發(fā)整潔有光澤”不是評價(jià)學(xué)前兒童健康的一項(xiàng)標(biāo)志。 體育游訂采光系游戲療

四、簡答題（824分1．簡述學(xué)前兒童運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的衛(wèi)生要求線二、填空題（110分影響人體健康的四大因 學(xué)前兒童健康教育活動(dòng)的評價(jià)包 幼兒園健康領(lǐng)域課程中教育活動(dòng)的實(shí)施主要有兩種 第3頁，共10第第頁，共NUMPAGES簡述學(xué)前兒童體育隊(duì)兒童走的要求 五、論述題（20分聯(lián)系實(shí)際論述學(xué)前兒童心理健康的標(biāo)準(zhǔn)裝訂簡述學(xué)前兒童營養(yǎng)教育的目標(biāo)

六、活動(dòng)設(shè)計(jì)題（20分線學(xué)前兒童健康教育試卷A答1-- BCDD BAAB裝

23、42

×√√×

√×√×

（2）21、51訂222

24225班 幼兒班：中 時(shí)間：2012年6月12姓名

活動(dòng)準(zhǔn)備：裝有紅黃藍(lán)綠顏料水的瓶子各六個(gè)，拱形鐵框六個(gè)，口哨 的后面站好。4規(guī)則訂個(gè)，牛奶歌一首和夜的鋼琴曲（一）一首，幼兒穿少量衣服，背部墊好 活動(dòng)過程 三、接力賽跑游戲，提高共同合作的能力，體驗(yàn)游戲的樂一、熱身活 1.游戲玩法播放牛奶歌，讓幼兒跟著教師做熱身活動(dòng)，活動(dòng)頭部、手、腳讓 將幼兒分成紅黃藍(lán)綠四隊(duì)，在隊(duì)伍前方擺放瓶子當(dāng)障礙物，讓幼線體充分活動(dòng)開 拿瓶子繞障礙物往返跑進(jìn)行接力比賽（幼兒手中拿的瓶子里面裝的二、引導(dǎo)幼兒練習(xí)雙腳跳及跨跳的動(dòng) 由少到多，根據(jù)幼兒的能力加大游戲的難度 2.規(guī)則 排在他后面的幼兒，然后回到隊(duì)伍的后面站好。四教師整隊(duì)，總結(jié)，進(jìn) 裝訂線班 學(xué)前兒童健康教育試卷B答學(xué) 一、名詞解因過量的脂肪儲(chǔ)存使體重超過正常20肥胖癥。超過標(biāo)準(zhǔn)體重20—30%者為輕度肥胖癥；超過30—50%裝so（包括各種基本動(dòng)作

1）訂是指幼兒園各室窗戶的透光面積與該室地面積的比，即（地面積線

行為與生活方式因

（

健康教育活動(dòng)所產(chǎn)生的近期影 對健康教育總目標(biāo)的評

拉傷、挫傷等以教師計(jì)劃為主的健康領(lǐng)域教育活 教師與兒童共同計(jì)劃的健康

班級(jí) 姓名 裝點(diǎn)，不同食物有不同的營養(yǎng)，懂得平衡膳食的基本道理；糾正學(xué)前兒童

緒的穩(wěn)定性和自我調(diào)節(jié)性逐漸增強(qiáng)。心理健康的學(xué)前兒童，在樂觀、滿意等積極情緒體驗(yàn)方面占優(yōu)勢。盡管也會(huì)有悲哀、困惑、失敗、挫折等使之保持相對穩(wěn)定。若兒童常處于消極、不穩(wěn)定的情緒狀態(tài)中，如整天3訂五、論述 我意識(shí)的研究中得出：學(xué)前兒童的自我意識(shí)水平隨年齡增長而提高，線（理發(fā)展的中心任務(wù)。從信息加工的觀點(diǎn)看，認(rèn)知的發(fā)展就是人的信息加工系統(tǒng)不斷改進(jìn)的過程。兒童認(rèn)知發(fā)展的主要特點(diǎn)是具體形象性和不隨意性占主導(dǎo)地位，抽象邏輯性和隨意性初步發(fā)展。兒童大腦結(jié)構(gòu)和內(nèi)抑

年齡間存在明顯差異，而5歲是自我意識(shí)明顯提高的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；自我意識(shí)各因素的發(fā)展速度與程度不同，自我評價(jià)能力(SA)略高于自我情緒體驗(yàn)(SC5班級(jí) 理疾病的主要原因。心理健康的學(xué)前兒童，有積極、良好的人際交往姓 容的態(tài)度與別人相處；他們在別人面前能做到真誠坦率，從而容易得裝

6 人格，又稱個(gè)性，人格表現(xiàn)為一個(gè)人的整體精神面貌3～6歲兒童 的個(gè)性開始形成，各種心理活動(dòng)，已經(jīng)結(jié)合成為整體，并表現(xiàn)出明顯的 訂穩(wěn)定的傾向性，形成個(gè)人的獨(dú)特性。在該階