2024年學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃模版（二篇）

第4頁共4頁2024年學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃模版一、德育工作方針與目標(biāo)我校以經(jīng)典文化教育為核心脈絡(luò)，輔以日常行為規(guī)范教育為基石，全面深化學(xué)生的品德教育、感恩教育、紀(jì)律教育、法制教育及心理健康教育。我們致力于探索并實(shí)踐學(xué)校德育工作的新路徑，以德育為核心，致力于構(gòu)建積極向上的校園文化氛圍，旨在進(jìn)一步提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)與文明修養(yǎng)，最終促進(jìn)學(xué)生自我養(yǎng)成教育的全面形成。二、具體工作舉措（一）德育工作1.師德師風(fēng)建設(shè)：每位教師，首要身份應(yīng)為德育工作者，其次才是學(xué)科教師。我們堅(jiān)信“學(xué)高為師，德高為范”，教師應(yīng)成為學(xué)生品德塑造的典范。在學(xué)術(shù)造詣之外，教師更需注重個(gè)人品德修養(yǎng)，通過言行舉止、自我約束等方面為學(xué)生樹立榜樣，成為學(xué)生品德教育的楷模。2.經(jīng)典文化教育引領(lǐng)：以《弟子規(guī)》為主要教材，深入開展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育，發(fā)揮校園文化的潛移默化作用，營(yíng)造和諧文明的校園文化氛圍。通過主題班會(huì)、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，加強(qiáng)文明禮儀教育，從細(xì)微處入手，如師生間的敬禮、鞠躬等，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的道德禮儀習(xí)慣。3.基礎(chǔ)文明建設(shè)：好習(xí)慣源于長(zhǎng)期的堅(jiān)持與訓(xùn)練。我們將繼續(xù)推進(jìn)“文明校園”、“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”、“文明寢室”等創(chuàng)建活動(dòng)，完善評(píng)比機(jī)制，提升升旗儀式與兩操質(zhì)量。明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)，通過班級(jí)競(jìng)賽等形式，確保每位學(xué)生深刻理解并自覺踐行，從而提升學(xué)生整體修養(yǎng)。4.學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)：倡導(dǎo)學(xué)生自主管理，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的引領(lǐng)作用。通過學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)等組織，多渠道開展德育工作。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部與班干部的自我約束與管理能力，使他們?cè)诘掠芾碇邪l(fā)揮先鋒模范作用，帶動(dòng)全體同學(xué)共同進(jìn)步。（二）班主任工作1.班主任考核與激勵(lì)：完善班主任考核制度，對(duì)班主任的管理水平與能力進(jìn)行等級(jí)評(píng)定，以考核促提升。通過禮儀常規(guī)、衛(wèi)生、紀(jì)律等多方面的評(píng)比，激發(fā)班主任的工作熱情與創(chuàng)造力。同時(shí)，強(qiáng)化主題班會(huì)、日常管理、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、家校溝通等工作重點(diǎn)，確保班級(jí)管理的全面性與有效性。2.班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：班主任應(yīng)將工作重心置于班風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)上，制定切實(shí)可行的計(jì)劃與措施，并加強(qiáng)執(zhí)行與反饋。充分發(fā)揮學(xué)年組長(zhǎng)在本年級(jí)管理中的主導(dǎo)作用，形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的良好局面。3.家校合作：優(yōu)化教育環(huán)境，形成家校共育的良好氛圍。做好家長(zhǎng)來訪與教師家訪的記錄工作，定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)班級(jí)管理與學(xué)生表現(xiàn)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持與配合。（三）衛(wèi)生工作加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。實(shí)行政教處主抓、各學(xué)年輪流值周的管理模式，每日按時(shí)檢查班級(jí)衛(wèi)生及室外分擔(dān)區(qū)情況。定期開展衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，并由學(xué)校統(tǒng)一檢查驗(yàn)收。同時(shí)，注重學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，確保校園環(huán)境的整潔與衛(wèi)生。（四）其他常規(guī)管理1.安全教育：將學(xué)生的安全放在首位，杜絕安全隱患。定期開展安全知識(shí)講座與演練活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)假制度與校門管理制度，確保校園安全穩(wěn)定。2.行為規(guī)范教育：依據(jù)《常規(guī)》要求，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明與儀表規(guī)范教育。結(jié)合各類主題活動(dòng)的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為舉止。同時(shí)加強(qiáng)課間秩序管理確保學(xué)生課間活動(dòng)的有序與安全。3.校園文化建設(shè)：深入挖掘與傳承經(jīng)典文化精髓培養(yǎng)學(xué)生感恩之心與良好情操。通過豐富多彩的校園文化活動(dòng)與經(jīng)典文化教育實(shí)踐不斷提升學(xué)生的自我素質(zhì)與綜合能力。2024年學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃模版（二）一、工作方針本工作方針以園經(jīng)典文化教育為核心，以日常行為規(guī)范教育為基石，旨在全面加強(qiáng)學(xué)生的品德、感恩、紀(jì)律、法制及心理健康教育。我們致力于探索學(xué)校德育工作的新路徑，以德育人，積極營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，以期進(jìn)一步提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)，最終促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的全面形成。二、具體工作措施（一）德育工作1.樹立師德典范每位教師首先應(yīng)成為德育的楷模，其次才是學(xué)科知識(shí)的傳授者。我們堅(jiān)信“學(xué)高為師，德高為范”，教師應(yīng)在言行舉止、自我約束及榜樣示范等方面，以身作則，成為學(xué)生品德教育的典范。2.深化經(jīng)典文化教育以《弟子規(guī)》為主要學(xué)習(xí)材料，深入開展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。通過主題班會(huì)、經(jīng)典誦讀等形式，大力弘揚(yáng)文明禮儀，從細(xì)微處入手，如師生間的敬禮、鞠躬等，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的道德禮儀習(xí)慣。3.強(qiáng)化基礎(chǔ)文明建設(shè)好習(xí)慣是長(zhǎng)期培養(yǎng)的結(jié)果。我們將繼續(xù)深化“文明校園”、“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”、“文明寢室”等創(chuàng)建活動(dòng)，完善評(píng)比制度，提升升旗儀式和兩操質(zhì)量。明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)，通過班級(jí)競(jìng)賽等形式，使每位學(xué)生都能深刻理解并自覺執(zhí)行相關(guān)要求，進(jìn)而提升學(xué)生整體修養(yǎng)。4.加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)倡導(dǎo)學(xué)生自主管理，發(fā)揮學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)等學(xué)生組織的積極作用。通過活動(dòng)鍛煉學(xué)生會(huì)干部和班干部的自我約束能力和管理能力，使其成為德育管理中的先鋒模范，帶動(dòng)全體同學(xué)共同進(jìn)步。（二）班主任工作1.完善班主任考核制度加強(qiáng)對(duì)班主任管理水平和能力的考核評(píng)定，通過禮儀常規(guī)、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的評(píng)比，激發(fā)班主任的工作熱情和創(chuàng)造力。同時(shí)，進(jìn)一步完善學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系，確保評(píng)價(jià)工作的公正性和科學(xué)性。2.強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)班主任應(yīng)將工作重心放在班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)上，有計(jì)劃有組織地采取措施推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)。強(qiáng)化學(xué)年組長(zhǎng)在年級(jí)工作中的管理職能，確保年級(jí)工作的有序開展。3.形成教育合力加強(qiáng)家校溝通與合作，定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)通報(bào)班級(jí)管理和學(xué)生在校表現(xiàn)情況爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。同時(shí)做好家長(zhǎng)來訪和教師家訪記錄工作為家校合作提供有力保障。（三）衛(wèi)生工作加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。實(shí)行衛(wèi)生檢查值周制度每天按時(shí)對(duì)各班級(jí)衛(wèi)生及室外分擔(dān)區(qū)進(jìn)行檢查并定期進(jìn)行大掃除和評(píng)比活動(dòng)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的檢查督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（四）其他常規(guī)管理1.加強(qiáng)安全教育將學(xué)生的安全放在首位杜絕安全隱患并定期進(jìn)行安全知識(shí)講座增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。同時(shí)要求學(xué)生嚴(yán)格遵守請(qǐng)假制度確保校園整體安全穩(wěn)定。2.強(qiáng)化行為規(guī)范教育依據(jù)《常規(guī)》要求強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明和儀表規(guī)范等教育使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、愛校如家”