字音字形(測(cè)試)-2023年中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)(原卷版)_第1頁(yè)
字音字形(測(cè)試)-2023年中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)(原卷版)_第2頁(yè)
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專題01字音字形(測(cè)試)

時(shí)間:60分鐘滿分:120分

一、選擇題(共50分)

1.(2分)(2023?遼寧沈陽(yáng)?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是()

A.憎惡(zeng)哀悼(dao)愧作(zud)大筆廣眾(ting)

B.晌午(shWng)妥貼(tie)加職(xtin)強(qiáng)人不倦(hui)

C.噫亮(1道0)渲染(xuM)粗拙(zhuG)悲天憫人(min)

D.疝沓(tuG)潸逃(qian)挾持(xie)言外之意(yi)

2.(2分)(2023?遼寧鞍山?統(tǒng)考一模)下列詞語(yǔ)中,字形和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()

A.悄然(qi&o)峻峭(jun)纖細(xì)(qidn)司空見貫(gu宜n)

B.頃亥!J(qing)翠綠(lu)醇香(chiln)竭盡全力(jie)

C.整擇(jue)燼煙(cui)潮積(xun)天涯海角(ya)

D.混淆(htin)銜接(xiRn)頒獎(jiǎng)(ban)和言悅色(yAn)

3.(2分)(2023?黑龍江哈爾濱?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()

A.絹本(juM)獰獵(shou)姻悵(c6u)

B.便強(qiáng)(jue)畸形(ji)狹隘(ai)

C.翩然(pian)棧橋(zhM)鮮妍(yan)

D.緘默(jian)嗚咽(ym)皎潔(尚0)

4.(2分)(2023?四川涼山?統(tǒng)考一模)下列加點(diǎn)字字音全部正確的一項(xiàng)是()

A.筵席(yan)候1然(w&ig)強(qiáng)騙(kudng)矯揉造作(jiao)

B.嚷笑(chi)旁鷲(wu)箴言(zhEng)扭捏作態(tài)(lie)

C.鮮妍(yan)寬宥(you)大赦(she)間不容發(fā)(jian)

D.搖曳(ye)恪守(ge)恣?。╯hui)形銷骨立(xiao)

5.(2分)(2023?遼寧鞍山?統(tǒng)考一模)下列詞語(yǔ)中字形和加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是()

A.飛竄(cuan)瘦削(xido)統(tǒng)疇暴風(fēng)驟雨

B.熾熱(zhi)威嚇(he)赦免無(wú)可耐何

C.內(nèi)然(jiu)緝本(juan)典籍功成名遂

D.倒點(diǎn)(ge)整結(jié)(zhBng)忸怩微不足到

6.(2分)(2023?湖北十堰?統(tǒng)考一模)下列各項(xiàng)中,漢字書寫和加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是()

A.噴簿(bo)狡季(jie)詭遹(jue)如坐針氈(zhan)

B.侍候(si)恐嚇(xia)瘦削(xuE)雕粱畫棟(dong)

C.簇新(cu)嗔染(xuan)球望(1語(yǔ)o)吹毛求.(ci)

D.筆硯(yan)要訣(jue)稽首(qi)銖兩悉稱(zhii)

7.(2分)(2023?甘肅武威?統(tǒng)考二模)下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()

A.聰穎(yin)簇新(cu)引喻失義(yu)取義成仁(ren)

B.真芋(zi)坎肩(kan)銖兩悉稱(zhu)味同嚼蠟(jiao)

C.鼎盛(ding)掌菜(hun)無(wú)精打采(cai)戰(zhàn)戰(zhàn)甥兢(jing)

D.飛竄(cuan)慰藉(ji)如坐針氈(zhdn)躡手躡腳(nie)

8.(2分)(2023?陜西寶雞?統(tǒng)考一模)下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是()

A.娉婷(pin)蒼勁(jin)緋紅(fSi)咽咄逼人(du。)

B.稽首(qi)拘泥(ni)熏陶(tao)一曝十寒(pu)

C.詭謫(jue)津首(q詢o)盤恒(heng)間不容發(fā)(fa)

D.鐫刻(juan)枇谷(bi)摻雜(chan)信手拈來(lái)(ni^n)

9.(2分)(2023?陜西?陜西師大附中??寄M預(yù)測(cè))下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是()

A.著落(zhuo)囪1冏(wu)稽首(qi)間不容發(fā)(自)

B.懲戒(cheng)猥瑣(wei)侮辱(wd)屏息斂聲(bin)

C.掙脫(zheng)給巾(gu^n)拘上(ni)傷痕累累(lei)

D.詭謫(jue)驀然(mu)揩油(kai)不可捉摸(mo)

10.(2分)(2023?山東聊城???家荒?下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的書寫或讀音有誤的一組是()

A.懲罰(ch6ng)星宿因地制宜(zhi)忍俊不禁

B.裱別(jue)棧橋根深蒂固(di)談笑風(fēng)生

C.附和(he)木訥膾炙人口(ku*i)婦儒皆知

D.庇護(hù)(bi)遒勁叱咤風(fēng)云(zh。引經(jīng)據(jù)典

11.(2分)(2023?湖南長(zhǎng)沙?校聯(lián)考一模)下面是某同學(xué)做的字音字形梳理記錄,其中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.注意糾正形聲字的誤讀,比如“粗獷(kuang)”應(yīng)讀成“粗獷(guang)”,“熾(chi)熱”應(yīng)讀成“熾(zhi)

B.注意糾正多音字的誤讀,比如“摻和(he)”應(yīng)讀成“摻和(huo)”,“稱(cheng)職”應(yīng)讀成“稱(chen)

C.注意糾正音同或形近造成的誤寫,比如“取決”不能寫成“取訣”,“慷慨”不能寫成“慷概”。

D.注意糾正成語(yǔ)字形的誤寫,比如“渾為一談”應(yīng)寫成“混為一談”,“契而不舍”應(yīng)寫成“鍥而不舍”。

12.(2分)(2023?四川廣元?統(tǒng)考一模)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音,全部正確的一項(xiàng)是()

A.醞限(niang)陰限(hui)口步咄逼人(duo)屏息凝神(ping)

B.愧作(zud)揖掇(cuan)星然而止(ga)呼天搶地(qiAng)

C.斡旋(wo)瞥見(pie)自慚形穢(hui)忍俊不攀(jm)

D.領(lǐng)銖(zT)字帖(tie)間不容》(fa)維袍敝衣(yun)

13.(2分)(2023?遼寧撫順?統(tǒng)考一模)選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字苜形完全正確的一項(xiàng)

A.修然(e)豐譙1(run)冠冕(man)草長(zhǎng)寫飛(ying)

B.拮據(jù)(ju)旁號(hào)(wu)廖酬(ying)分期離析(beng)

C.星值(xiu)摻雜(chan)汲?。╦i)氣喘號(hào)吁(xu)

D.輟學(xué)(chud)麾下(hui)僥幸(jiao)皚皚白雪(ai)

14.(2分)(2023?湖南長(zhǎng)沙?一模)下面是某同學(xué)做的字音字形梳理記錄,其中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.注意糾正生活中的誤讀,如:“啰(lao)叨”應(yīng)讀成“啰(lao)叨”,“熏圉(tao)”應(yīng)讀成“熏幽(tao)

B.注意糾正人名,地名的誤讀,如:“契阿夫(he)”應(yīng)讀成“契㈣夫(ke)”“噩山(li)”應(yīng)讀成“野山(H)”。

C.注意因音近或形似造成的誤寫,如:“洋溢”不能寫成“揚(yáng)溢”,“盤桓”不能寫成“盤恒”。

D.注意成語(yǔ)字形的誤寫,如:“不屑置辨”應(yīng)寫成“不屑置辯”,“無(wú)原無(wú)故”應(yīng)寫成“無(wú)緣無(wú)故”。

15.(2分)(2023?山東濟(jì)南?一模)下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是()

A.翠日(yi)連翹(qiao)贍養(yǎng)(shan)前仆后繼(pu)

B.稽首(qi)殷紅(yin)體恤(xue)攀人聽聞(hai)

C.噴育(bu)箴言(zhen)謬論(miao)自慚形穢(sui)

D.盤桓(huan)山澗(jian)踱步(duo)不省人事(sh^ng)

16.(2分)(2023?黑龍江哈爾濱?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是()

A.入木三分見異思遷望眼欲川

B.怪涎不經(jīng)與日俱增專心致志

C.挑撥離間神采弈弈鋒芒畢露

D.栩栩如生不言而喻斷壁殘?jiān)?/p>

17.(2分)(2023?甘肅武威?統(tǒng)考二模)下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.這位言行相顧的老禪師,老實(shí)不客氣,那一天便決對(duì)地不肯吃飯。

B.地理老師講課抑揚(yáng)頓挫、強(qiáng)刮不舍。

C.從前他們對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干,不同的只是干得更徹底,更漂亮,以至于蕩然

無(wú)存。

D.他本不懂什么藝術(shù),卻偏要花大錢買藝術(shù)品,只不過(guò)是附庸風(fēng)啞罷了。

18.(2分)(2023?陜西寶雞?統(tǒng)考一模)下列各組詞語(yǔ)中,漢字書寫全部正確的一項(xiàng)是()

A.旁鷲聒噪名副其實(shí)言不及意

B.哂笑簫索如雷貫耳形銷骨立

C.彗星倉(cāng)皇粗制濫造前赴后繼

D.安詳嬋娟相得益章震耳欲聾

19.(2分)(2023?陜西?陜西師大附中校考模擬預(yù)測(cè))下列各組詞語(yǔ)中,漢字書寫全都正確的一組是()

A.次第榮膺言不及義鄭重其事

B.抱歉演繹自原其說(shuō)因地治宜

C.和攏慫恿雕梁畫棟鋒芒必露

D.褪色提跋自出新裁怪誕不經(jīng)

20.(2分)(2023?湖南株洲?統(tǒng)考一模)選出有錯(cuò)別字的一項(xiàng)

A.譽(yù)寫荼毒賠償迫不及待

B.證券謳歌惆悵應(yīng)接不暇

C.墨契嘉獎(jiǎng)詫異大顯伸手

D.瀉肚接洽閃爍怙惡不俊

21.(2分)(2023?云南一模)下列詞語(yǔ)的字形與加點(diǎn)字的讀音完全無(wú)理的一項(xiàng)是()

A.發(fā)怔(zheng)靦腆(tian)筵(yan)席鍥(qie)而不舍

B.盤恒(huan)玄(xuan)虛參與(yu)面面廝哪(qu)

C.彳至(jing)自滄(cang)茫第(long)統(tǒng)頓開茅搴(se)

D.脖頸(geng)瞥見(pie)誹(fei)紅鬼使神差(chai)

22.(2分)(2023?山東濟(jì)南?一模)下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.取諦珊瑚礁行之有效彬彬有禮

B.縈繞黃澄澄與日具增一氣呵成

C.要訣合家歡富麗堂皇風(fēng)云變幻

D.嬉戲花綱巖天倫之樂(lè)孜孜不倦

23.(2分)(2022?遼寧阜新?統(tǒng)考中考真題)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是()

A.契約(qi)深霞(xiao)哺乳(pu)巧妙絕倫(liin)

B.粗拙(zhuo)狹障(yi)純悸(cui)浮光號(hào)影(1話)

C.服侍(shi)謹(jǐn)慎(jin)熏幽(tao)大展廣眾(ting)

D.真摯(zhi)震憾(h9n)墨守(me)無(wú)精打采(琮i)

24.(2分)(2022?遼寧錦州?統(tǒng)考中考真題)選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字音、字形完全正確的一項(xiàng)()

A.隱秘(mi)峻峭(jun)纖細(xì)(qian)司空見貫(guAn)

B.氛圍(fSn)銜接(xiGn)頒獎(jiǎng)(bWn)和言悅色(yGn)

C.噴尊(bo)點(diǎn)綴(zui)潮或(xun)天涯海角(ya)

D.悄然(qiao)翠綠(lu)醇香(chun)竭盡全力(jie)

25.(2分)(2022?內(nèi)蒙古?統(tǒng)考中考真題)下列句子中,沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是()

A.我希望,有朝一日法蘭西把這次吞下的臟物歸還給被號(hào)(liie)奪的中國(guó)。

B.北雁南飛,到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景像,準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪藜(zai)途的寒冬。

C.那鷹斜移著,忽然一栽身,射到壁上,埃(qing)刻又飛起來(lái),翅膀一鼓一鼓。

D.反動(dòng)派挑拔離間,卑鄙(bi)無(wú)恥,學(xué)生放暑假了,便以為我們沒(méi)有力量了嗎?

二、語(yǔ)段綜合(共70分)

26.(5分)(2022?江蘇無(wú)錫?統(tǒng)考一模)閱讀下面的文字,按要求答題。

宋人的“意”更多的是關(guān)注書法主體的審美情操和藝術(shù)功力。蘇軾一生屋屢遭磨難而不改曠達(dá)之性,一直以佛

老思想為其儒家思想之外的另一精神支柱。對(duì)于書法,他不拘泥于傳統(tǒng),黃庭堅(jiān)不吝以“天然自工”來(lái)贊美。

以其婦坨()皆知的作品《黃州寒食帖》來(lái)說(shuō),寫得行云流水,o他曠達(dá)的心境與qiil()勁的

書法兩相契合,使《黃州寒食帖》成為了宋代尚“意”書法的一面旗號(hào)()。

(1)加點(diǎn)字注音。

旗頻)

(2)根據(jù)拼音寫漢字。

婦nl()皆知qiu()勁

(3)填入文中橫線上的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.一氣呵成B.相得益彰C.浮光掠影D.旁逸斜出

27.(4分)(2023?河北石家莊?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))閱讀下面文字,回答后面的問(wèn)題。

沐浴著春光,享受著春風(fēng)的拂照,迎接著春雨的洗滌,去尋那個(gè)詩(shī)意盎然的春。春的綠,是讓人從惺

恰到清醒的綠;是天然的綠,是不經(jīng)人工染色的benzhu6的綠;是生命的本色,讓人渾身打拴,充滿希望

的綠。春的雨,無(wú)聲無(wú)息,如同匿名的使者。伴著薄薄的霧氣,有“一簾幽夢(mèng)”的幻境。春是電線上駐足的雀

鳥,是碧空中招展的風(fēng)箏,,是躍出水面的魚兒

(1)根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ),給文段中加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音。

①benzhuo()②抖擻()

(2)在上面文段橫線空缺處,填入一個(gè)符合語(yǔ)境的句子。

28.(4分)(2023?河北衡水?校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))閱讀下面文字,回答后面的問(wèn)題。

晴暖的午后,太行山山場(chǎng)里的村莊一片明亮。(yangwang)不遠(yuǎn)處的山坡,高高低低的樹上,雛鳥絨毛

般的新葉密密匝匝,田毋著萬(wàn)千點(diǎn)陽(yáng)光。村里的水泥路不寬,卻很平坦。路兩旁依著院落的袖珍菜

園,或如正方的火燒,或如橢圓的餅子,或如豐圓的盒子,或如糖三角,或如梯狀棗糕,或如隨

意攤出的菜坨子……圍著菜地的石頭和用細(xì)竹竿或荊條編起的矮籬,如節(jié)日面食的精致花邊,彰示著菜地

主人的心靈手巧和對(duì)每寸土地的珍愛(ài)。

(1)根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ),給文段中加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音。

①(yangwang)②閃爍

(2)在上面文段橫線空缺處,填入一個(gè)符合語(yǔ)境的四字詞語(yǔ)。

29.(10分)(2023?甘肅武威?統(tǒng)考二模)閱讀下面的文字,完成小題。

蜀山森林公園景色秀美。春來(lái)鳥語(yǔ)花香,夏有綠蔭蔽日,,冬日蜀山雪等。

蔓山遍野蒼松翠竹,郁郁蒼蒼,樹植高坡,竹栽山坳,林間隙地芳草如yin,山間小路蜿蜒直達(dá)山頂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)

望去,孤峰擁立,云蒸霞wGi,坐落在山頂上的電視發(fā)射塔好似仙女秀發(fā)上的碧玉簪,等約多姿。登山環(huán)顧

山下,松目千里,渠道縱橫,田野如畫。

(1)給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

雪等()芳草如ym()云蒸霞wei()綽()約

(2)文中有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“",正確寫法是“

(3)“極目千里”中“極”的意思是()

A.頂端,最高處,盡頭處B.副詞,最,表示達(dá)到頂點(diǎn)C.竭盡

(4)根據(jù)上下文,在橫線處仿寫一句話,使句意完整。

30.(4分)(2023?河北石家莊?校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))閱讀下面的文字回答問(wèn)題。

文藝鑒賞要從透徹地了解語(yǔ)言文字入手。陶淵明“好讀書不求甚解”,從來(lái)傳為mSitGn,因而很多人

效法他的。我還知道有一些青少年看書,遇見了不很了了的地方就一眼帶過(guò):他們自以為有一宗可靠的經(jīng)

驗(yàn),只要多遇見幾回,不很了了的自然就會(huì)了了。其實(shí)陶淵明的“好讀書,不求甚解”究竟是不是胡亂閱

讀的意思,本來(lái)就有問(wèn)題,至于把不很了了的苑方一眼帶過(guò),如果成了習(xí)慣,將永遠(yuǎn)不能夠從閱讀得到很

大益處:,哪能辨出真滋味來(lái)?文藝作品跟尋常讀物不同,是非辨出真滋味來(lái)不可的,讀者必

須把握住語(yǔ)言文字的意義和情味,才能辨出真滋味來(lái)也就是接近作者的茸愁的希望。

(節(jié)選自葉圣陶《文藝作品的鑒賞》

(1)給文段中加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音。

)

(2)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

meitan_______________

(3)在文段的空白處補(bǔ)寫一個(gè)成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.神不守舍B.囪冏吞棗

C.馬馬虎虎D.三心二意

31.(5分)(2023?江蘇無(wú)錫?無(wú)錫市天一實(shí)驗(yàn)學(xué)校校考一模)閱讀下面的文字,按要求答題。

無(wú)錫,這座城市古老而迷人,在浩hAn()的歷史長(zhǎng)河中留下了許多恢宏的印跡。

張大方,他是一位心懷極大憧憬的無(wú)錫名家。他對(duì)無(wú)錫的美麗和神秘情有獨(dú)鐘,把它描述成“歷史芬芳,

擁有深sui()的文化底蘊(yùn)”。他還寫道:“盡管無(wú)錫早已變成一座現(xiàn)代化的城市,但我依然能從它繁華

迷人的街道上感受到錫城的神韻?!?/p>

汪中作,他是一位熱愛(ài)無(wú)錫的作家,他曾寫道:“住在無(wú)錫,仿佛坐在一葉小船上,漂流著,隨波蕩漾,

沿途俯廖()著古老的街巷,聽著街道上久違的車轍聲,聞到濃濃的歷史氣息?!彼巫咴跉v史悠久的無(wú)

錫,仿佛看到了一幅古老而絢麗的畫卷。

(1)給加點(diǎn)字注音

俯瞰“

(2)根據(jù)拼音寫漢字

浩han深sui

(3)下列詞語(yǔ)填入語(yǔ)段橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.不屑置辯B.亙古不變C.浮光掠影

32.(5分)(2023?浙江金華?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))閱讀下面文字,根據(jù)語(yǔ)境完成后面的題目。

苦人往往不失好品行。中年閏土雖然身上只穿一件極薄的棉衣,渾身(se)—索,苦得像一個(gè)木偶人,

但內(nèi)心不失善良;孔乙己雖然又懶又窮,呵或沒(méi)有現(xiàn)錢,暫時(shí)記在粉板上,但不出一個(gè)月,定然還清;老

王雖然身體僵硬,像直僵僵地鑲(qiAn)—在門框里一般,但仍想著給楊絳一家送雞蛋與香油,他的言行讓

楊絳感到愧(zu6)—。

(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

渾身(se)索鑲(qiAn)____愧(zud)

(2)加點(diǎn)字“間”在文中讀音正確的一項(xiàng)是()

A.jianB.jian

33.(6分)(2023?江蘇?統(tǒng)考一模)閱讀下面的短文,按要求答題。

明朝思想家顧憲成在《虞山言子祠記》中寫道:“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開

群蒙。”這不僅是蘇州讀書人的追求,更概括了中國(guó)知識(shí)分子的精神風(fēng)貌。胸懷天下,讀書的立意豈止在科

舉()唐宋風(fēng)雅.群彥汪洋,數(shù)不清的藏書樓、書院、狀元故居便是證明。文氣還融入了蘇州的大街小

巷、石井小橋中,(Ho)印進(jìn)每一種蘇州元素中。聞名中外的虎丘、拙政園,留下了無(wú)數(shù)文人的詩(shī)詞

吟誦,形成了蘇州獨(dú)特的人文風(fēng)景。

流風(fēng)所及,延(mi&n)至今,在重文的氛圍中,現(xiàn)代蘇州也已涌現(xiàn)了百余名兩院院士,形成當(dāng)代

蘇州“院士群”現(xiàn)象。崇文睿智,是吳地文化的精神品格,也是新時(shí)期蘇州以學(xué)習(xí)力、智慧力推動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí)、

科學(xué)發(fā)展的本質(zhì)要求。

(1)根據(jù)拼音寫出漢字或給加點(diǎn)字注音。

(lao)_____E|]延(mian)

M圍號(hào)智

(2)文中畫線句括號(hào)處應(yīng)該填入什么標(biāo)點(diǎn)?結(jié)合內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由。

34.(4分)(2023?山東濟(jì)南?校聯(lián)考一模)閱讀下面文字,完成各題。

“每一代人有每一代人的長(zhǎng)征路,每一代人都要走好自己的長(zhǎng)征路”。憶往昔,先輩們披荊斬棘,在華①

雨腥風(fēng)中,將一個(gè)傷痕曷累②的舊中國(guó)建設(shè)成今天富餞③自由的新中國(guó):想今朝,我們應(yīng)如何珍惜幸福生

活,繼承和發(fā)揚(yáng)英雄們的奮斗精神?

“人生最浪漫的事,莫過(guò)于祖國(guó)召噢時(shí),我們正青春。”只有當(dāng)我們這一代青年人的青春與祖國(guó)的事業(yè)高

度裝④合時(shí),青春的色彩才會(huì)更加絢麗,青春的能量才能充分遷發(fā)。今天,我們鄭重其(shi)工地許下訟鏘

的誓言:一定要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),刻苦學(xué)習(xí),增強(qiáng)本領(lǐng),為報(bào)(xiAo)也祖國(guó)打好扎實(shí)的基礎(chǔ),在實(shí)踐中歷練、

成長(zhǎng),無(wú)論面對(duì)怎樣的艱難險(xiǎn)阻,都敢于(ting)j身而出,攻(jian)工相信我們一定能不負(fù)先輩重托,不

辱歷史使命,走好我們這一代人的長(zhǎng)征路。

(1)下列文中加點(diǎn)字的讀音中完全正確的一項(xiàng)是()

A.?xue②16i③的o@qi

B.①xiE②16i③y9o@qie

C.①xu6②16i③由o④qi

D.①xuE②16i③yWo@qie

(2)下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.a鄭重其是b報(bào)效c鋌身而出d攻堅(jiān)克難

B.a鄭重其事b報(bào)郊c挺身而出d攻艱克難

C.a鄭重其是b報(bào)郊C鏈身而出d攻艱克難

D.a鄭重其事b報(bào)效C挺身而出d攻堅(jiān)克難

35.(11分)(2023?安徽蕪湖?蕪湖市第二十九中學(xué)??家荒?請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí),完成各題。

“我是從她的恩人,一位虔誠(chéng)慈善的太太那兒知道的。她成了孤兒的時(shí)候,是這位太太收養(yǎng)了她,把

她作為親生女兒來(lái)養(yǎng)育。這位不幸的姑娘竟以忘思負(fù)義來(lái)報(bào)答她的善良和慷慨。這種行為那么惡劣,那么

可怕,那位出色的恩主終于不得不把她同自己幼小的孩子們分開,生怕她的壞樣子會(huì)diAn污他們的純潔。

她被送到這里來(lái)治療,就像古時(shí)的猶太人把病人送往畢士大j詢o動(dòng)著的池水中一樣。教師們,校長(zhǎng)們,我

請(qǐng)求你們不要讓她周圍成為一潭死水?!闭f(shuō)了這樣精彩的結(jié)語(yǔ)以后,布羅克赫斯特先生整了一下長(zhǎng)大衣最

上頭的一個(gè)紐扣,同他的家屬嘀咕了幾句,后者站起來(lái),向譚波兒小姐鞠了一躬。隨后所有的大人物都堂

而皇之地走出了房間。

(1)給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

虔誠(chéng)()慷僻()dian()污jiao()動(dòng)

(2)下列表述有誤的一項(xiàng)是()

A.從感情色彩看,“慈善”是褒義詞。

B.“這種行為”中,“這種”是代詞。

C.“一潭死水”是主謂短語(yǔ),“一潭”是數(shù)量詞。

D.“精彩的話語(yǔ)”中,“精彩”是形容詞。

(3)請(qǐng)把畫線的句子改為肯定句。

(4)以上文段節(jié)選自英國(guó)女作家創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)《簡(jiǎn)?愛(ài)》,選文中的“恩主”指的是(人名)。

“她”被送到“這里”的原因是o

36.(4分)(2023?河北石家莊?統(tǒng)考一模)閱讀下面的文字,回答后面的問(wèn)題。

2022年《開學(xué)第一課》以“奮斗成就夢(mèng)想”為主題。節(jié)目組邀請(qǐng)了“八一勛章”獲得者、時(shí)代(kaimo)

等在各個(gè)行業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的奮斗者,與全國(guó)中小學(xué)生共上一堂課。奮斗者們的豐功偉跡.激勵(lì)著廣大青

少年在新時(shí)代、新征程上努力拼搏。

這堂課獨(dú)辟蹊徑,采用了“實(shí)景課堂”的形式,將課堂設(shè)在秀麗山川、田間地頭、科考一線……讓同

學(xué)們仿佛置身祖國(guó)/遺大地,領(lǐng)略河山的壯麗,汲取生命的養(yǎng)料,感悟奮斗的真諦,真切感受

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