《制造技術(shù)基礎(chǔ)A》教學(xué)大綱

《制造技術(shù)基礎(chǔ)A》教學(xué)大綱適用范圍：202X版本科人才培養(yǎng)方案課程代碼：01130501課程性質(zhì)：學(xué)科基礎(chǔ)必修課學(xué)分：2學(xué)分學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)（理論32學(xué)時(shí)）先修課程：高等數(shù)學(xué)、工程制圖與CAD、機(jī)械設(shè)計(jì)等后續(xù)課程：精益生產(chǎn)等適用專業(yè)：工業(yè)工程開課單位：機(jī)械工程學(xué)院一、課程說明《制造技術(shù)基礎(chǔ)A》是工業(yè)工程專業(yè)的一門學(xué)科基礎(chǔ)必修課。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握制造技術(shù)的基本概念、基本理論和基本方法；掌握簡單零件機(jī)械加工工藝規(guī)程的制訂；了解加工機(jī)床、刀具、夾具基礎(chǔ)知識；了解制造技術(shù)發(fā)展方向和特點(diǎn)；了解工藝分析和實(shí)驗(yàn)研究的方法。培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工匠精神，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生達(dá)到如下目標(biāo)：課程目標(biāo)1：理解機(jī)械加工過程中的基本概念和基本理論，能掌握切削原理、加工方法、定位原理等基本概念，熟悉典型機(jī)床及機(jī)床夾具，制訂零件機(jī)械加工工藝規(guī)程，并分析影響加工精度的主要因素。課程目標(biāo)2：能夠?qū)τ诓煌墓ぜ?，分析其各自的工藝特點(diǎn)，掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)性評價(jià)的方法，并以優(yōu)質(zhì)、高效、低成本為原則，解決機(jī)械加工工藝規(guī)程的制訂等機(jī)械加工過程中的復(fù)雜工程問題。以工程案例為導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生對系統(tǒng)問題的分析能力，培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工匠精神。三、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求《制造技術(shù)基礎(chǔ)A》課程教學(xué)目標(biāo)對工業(yè)工程專業(yè)畢業(yè)要求的支撐見表1。表1課程教學(xué)目標(biāo)與畢業(yè)要求關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)支撐強(qiáng)度1.工程知識1.4能夠?qū)⑾嚓P(guān)知識和系統(tǒng)建模方法用于工業(yè)工程問題解決方案的比較與綜合。課程目標(biāo)1：理解機(jī)械加工過程中的基本概念和基本理論，能掌握切削原理、加工方法、定位原理等基本概念，熟悉典型機(jī)床及機(jī)床夾具，制訂零件機(jī)械加工工藝規(guī)程，并分析影響加工精度的主要因素。M2.問題分析2.1能運(yùn)用相關(guān)科學(xué)原理，識別和判斷復(fù)雜工業(yè)與服務(wù)系統(tǒng)問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；能基于相關(guān)科學(xué)原理和系統(tǒng)建模方法正確描述復(fù)雜工程問題。課程目標(biāo)2：能夠?qū)τ诓煌墓ぜ?，分析其各自的工藝特點(diǎn)，掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)性評價(jià)的方法，并以優(yōu)質(zhì)、高效、低成本為原則，解決機(jī)械加工工藝規(guī)程的制訂等機(jī)械加工過程中的復(fù)雜工程問題。以工程案例為導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生對系統(tǒng)問題的分析能力，培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工匠精神。M注：表中“H（高）、M（中）”表示課程與相關(guān)畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)度。四、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配理論部分理論部分的教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配見表2。表2教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)理論學(xué)時(shí)對應(yīng)的課程目標(biāo)1.緒論教學(xué)要求：了解機(jī)械制造技術(shù)的和先進(jìn)制造技術(shù)的概念及發(fā)展方向；了解課程的性質(zhì)、內(nèi)容、要求及學(xué)習(xí)方法。212.金屬切削過程的基本知識2.1零件的成形原理2.2切削運(yùn)動與要素2.3金屬切削過程及切削用量的合理選擇教學(xué)要求：使學(xué)生了解零件的成形原理，掌握金屬切削的基本要素；了解金屬切削變形過程的基本特征與規(guī)律。重點(diǎn)：切削用量三要素；切削三要素選擇。難點(diǎn)：切削條件的選擇。613.機(jī)械加工方法與裝備3.1車削加工3.2銑削加工3.3其他常用的切削加工方法3.4磨削加工3.5齒形加工教學(xué)要求：了解并掌握各種加工方法，掌握各類機(jī)床加工工藝范圍，了解各類機(jī)床結(jié)構(gòu)，了解各類刀具類型。重點(diǎn)：掌握各種加工方法。難點(diǎn)：掌握各類機(jī)床加工工藝范圍。614.機(jī)床夾具原理與設(shè)計(jì)4.1機(jī)床夾具概述4.2工件在夾具中的定位4.3工件在夾具中的夾緊教學(xué)要求：使學(xué)生了解夾具的組成，掌握工件的自由度分析；掌握六點(diǎn)定位原理與應(yīng)用；掌握工件的定位與夾緊。重點(diǎn)：六點(diǎn)定位原理；夾具組成。難點(diǎn)：六點(diǎn)定位原理。61、25.工藝規(guī)程設(shè)計(jì)5.1概述5.2機(jī)械加工工藝規(guī)程設(shè)計(jì)5.3加工余量、工序尺寸及公差的確定5.4時(shí)間定額和提高勞動生產(chǎn)率的工藝途徑5.5工藝過程的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析教學(xué)要求：了解生產(chǎn)過程、工藝過程及機(jī)械加工工藝過程的組成；了解制訂機(jī)械加工工藝規(guī)程的原則、步驟；了解選擇毛坯形式、掌握定位基準(zhǔn)的選擇原則；了解確定加工路線的內(nèi)容。重點(diǎn)：機(jī)械加工工藝過程的組成，機(jī)械加工工藝規(guī)程的內(nèi)容和步驟難點(diǎn)：機(jī)械加工工藝規(guī)程的內(nèi)容和步驟81、26.機(jī)械制造質(zhì)量分析6.1機(jī)械加工精度的基本概念6.2影響加工精度的因素6.3機(jī)械加工表面質(zhì)量教學(xué)要求：使學(xué)生了解并掌握加工精度的概念，了解影響加工精度的因素；了解并掌握機(jī)械加工表面質(zhì)量。重點(diǎn)：加工精度及加工表面質(zhì)量。難點(diǎn)：影響加工精度的因素。41合計(jì)32五、教學(xué)方法及手段課程教學(xué)以課堂講授為主，利用學(xué)習(xí)通、雨課堂等資源配合多媒體課件共同完成授課內(nèi)容，并結(jié)合視頻資源共享、課堂討論、案例分析、作業(yè)及階段測試等教學(xué)手段完成課程教學(xué)任務(wù)和相關(guān)能力的培養(yǎng)。課后可通過學(xué)習(xí)通、釘釘?shù)冉涣鞴ぞ?，加?qiáng)和學(xué)生之間的交流和溝通。六、課程資源1.推薦教材：盧秉恒.《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)（第4版）》[M].北京.機(jī)械工業(yè)出版社.2019．2.參考書：（1）劉英.《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)（第3版）》[M].北京.機(jī)械工業(yè)出版社.2020．（2）李華.《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)（第1版）》[M].北京.高等教育出版社.2018．（3）熊良山.《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)（第2版）》[M].武漢.華中科技大學(xué)出版社.2012．（4）范孝良.《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》[M].北京.中國電力出版社.2015．3.期刊：（1）機(jī)械工程學(xué)報(bào)，中國機(jī)械工程學(xué)會（2）制造技術(shù)與機(jī)床，中國機(jī)械工程學(xué)會（3）機(jī)械制造，上海市機(jī)械工程學(xué)會（4）JournalofManufacturingScienceandEngineering,ASME（5）PartB-JournalofEngineeringManufacture,IMechE4.網(wǎng)絡(luò)資源：（1）機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)，西安交通大學(xué)，盧秉恒/course/XJTU-1206502808（2）機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)，天津大學(xué)，張冠偉/video/BV1FJ411G7EX/七、課程考核對課程目標(biāo)的支撐課程成績由過程性考核成績和期末考核成績兩部分構(gòu)成，具體考核/評價(jià)細(xì)則及對課程目標(biāo)的支撐關(guān)系見表4。表4課程考核對課程目標(biāo)的支撐考核環(huán)節(jié)占比考核/評價(jià)細(xì)則課程目標(biāo)12過程性考核課堂表現(xiàn)10（1）根據(jù)隨堂練習(xí)、課堂回答問題情況進(jìn)行考核，滿分100分。（2）以平時(shí)考核成績乘以其在總評成績中所占的比例計(jì)入課程總評成績?！獭?5分組討論20（1）根據(jù)分組任務(wù)完成質(zhì)量及課堂匯報(bào)情況進(jìn)行考核，滿分100分。（2）以平時(shí)考核成績乘以其在總評成績中所占的比例計(jì)入課程總評成績?！獭?010作業(yè)20（1）主要考核學(xué)生對各章節(jié)知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)、理解和掌握程度，滿分100分；（2）每次作業(yè)單獨(dú)評分，取各次成績的平均值作為此環(huán)節(jié)的最終成績。（3）以作業(yè)成績乘以其在總評成績中所占的比例計(jì)入課程總評成績?！獭?55期末測試50（1）卷面成績100分，以卷面成績乘以其在總評成績中所占的比例計(jì)入課程總評成績。（2）主要考核金屬切削的基本要素、金屬切削變形過程、金屬切削條件的選擇、金屬切削機(jī)床、六點(diǎn)定位原理，各定位元件限制的自由度，工藝規(guī)程組成、機(jī)械加工精度和表面質(zhì)量的影響因素等內(nèi)容。（3）考試題型為：簡答題、分析題等綜合性試題?！獭?020合計(jì)：100分6040八、考核與成績評定1.考核方式及成績評定考核方式：本課程主要以課堂表現(xiàn)、分組討論、作業(yè)、期末測試等方式對學(xué)生進(jìn)行考核評價(jià)?？己嘶疽螅嚎己丝偝煽冇善谀y試成績和過程性考核成績組成。其中：期末測試成績?yōu)?00分（權(quán)重50%），試題類型簡答題和分析題等綜合類題型；課堂表現(xiàn)、分組討論、作業(yè)等過程性考核成績?yōu)?00分（權(quán)重50%）；考核測試題分值分配應(yīng)與教學(xué)大綱各章節(jié)的學(xué)時(shí)基本成比例。2.過程性考核成績的標(biāo)準(zhǔn)過程性考核方式重點(diǎn)考核內(nèi)容、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、所占比重見表5。表5過程性考核方式評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)考核方式所占比重(%)100>x≥9090>x≥8080>x≥7070>x≥60x<60課堂表現(xiàn)20積極參與教學(xué)活動，踴躍回答問題，參與次數(shù)大于90%。認(rèn)真參與教學(xué)活動，回答問題，參與次數(shù)大于80%。偶爾參與教學(xué)活動，回答問題，參與次數(shù)大于70%。上課不認(rèn)真，偶爾參與教學(xué)活動。上課不認(rèn)真，不參與教學(xué)活動。分組討論40匯報(bào)時(shí)思路清晰，重難點(diǎn)突出，PPT制作圖文并茂且有視頻。匯報(bào)時(shí)思路清晰，重難點(diǎn)較突出，PPT制作圖文并茂且有視頻。匯報(bào)時(shí)思路較清晰，重難點(diǎn)不突出，PPT制作圖文并茂且有視頻。匯報(bào)時(shí)思路