
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文檔簡介
總元倍數(shù)與因數(shù)
第1節(jié)倍數(shù)與因數(shù)
A基礎(chǔ)鞏固
1填一填。
13X3=39
13是39的(),39是13的(),3是39的(),39是3的()。
724-9=8
()是()和()的因數(shù),
()是()和()的倍數(shù)。
2選一選。
(1)一個數(shù)是24的因數(shù),同時又是6的倍數(shù)。滿足條件的所有數(shù)有()。
A.6B.24
C.6,24D.6,12,24
(2)用3,5,7組成的沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)中不可能有()的倍數(shù)。
A.2B.3C.5D.7
(3)耳順:六十歲,古稀:七十歲。奶奶已過耳順之年,未及古稀之年,且年齡是8的倍數(shù),
那么奶奶今年是()歲。
A.24B.64C.66D.48
3連一連。
4你能用因數(shù)與倍數(shù)的知識完成下面的題目嗎?
(1)
24是48的因數(shù);24是3的倍數(shù)。
為什么24一會兒是因數(shù),一會
5兒又是倍數(shù)呢?請你說說原因:
[5和24是好朋友,因?yàn)?4+5=4.8,,
0所以5是24的因數(shù),24是5的倍數(shù)。
這樣說對嗎?請你說說理由。
B能力提升
5活動課上,同學(xué)們在玩“猜9”游戲,游戲規(guī)則是從1開始報(bào)數(shù):1,2,3,4,…這當(dāng)中如果報(bào)的
數(shù)不是9的倍數(shù),就大聲念出這個數(shù);如果報(bào)的數(shù)是9的倍數(shù),就拍一次手。從55到100的
報(bào)數(shù)過程中,一共拍了4次手,你認(rèn)為他們拍手的次數(shù)正確嗎?為什么?
6[探究題]已知a〉b,且a是8的倍數(shù),b也是8的倍數(shù),那么a與b的差是8的倍數(shù)嗎?
16
第三單元
第2節(jié)探索活動:2,5的倍數(shù)的特征
A基礎(chǔ)鞏固
1填一填。
⑴在自然數(shù)1?50中,最小的偶數(shù)是(),最大的偶數(shù)是(),偶數(shù)共有()個;最大的
奇數(shù)是(),最小的奇數(shù)是(),奇數(shù)共有()個;在既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù)中,
最小的數(shù)是(),最大的數(shù)是()。
(2)正方形的邊長是奇數(shù),它的周長一定是()。
⑶“25口”是2的倍數(shù),口里最大可以填()。
(4)“18口”是5的倍數(shù),口里最小可以填()。
2把下列各數(shù)填入對應(yīng)的卡片中。
122635409465857820
3選一選。
⑴媽媽的年齡比30大,比40小,而且是一個偶數(shù),媽媽最大可能是()歲。
A.32B.38C.40
⑵一個兩位數(shù)既是奇數(shù),又是5的倍數(shù),這個兩位數(shù)最大是()。
A.80B.90C.95
(3)在數(shù)637中,至少減去()才是5的倍數(shù)。
A.1B.2C.3
(4)過年了,奶奶給笑笑和弟弟每人準(zhǔn)備了
一個紅包,一共是166元。如果弟弟拿到的紅包錢數(shù)是偶數(shù),那么笑笑拿到的紅包錢數(shù)是()。
A.奇數(shù)B.偶數(shù)C.5的倍數(shù)
4荔枝與香蕉、菠蘿、龍眼并稱“南國四大果品”。有一些龍眼共164顆,2個2個地?cái)?shù)能正好數(shù)完
嗎?如果5個5個地?cái)?shù)呢?為什么?
B能力提升
5[生活運(yùn)用題]媽媽在花店買了一些馬蹄蓮和郁金香。給了售貨員100元,找回13元,你能幫媽媽
判斷一下找回的錢對不對嗎?說說你的理由。
馬蹄蓮:10元/枝
郁金香:5元/枝
6五個連續(xù)偶數(shù)的和是120,其中最小的偶數(shù)是多少?
17o—
第3節(jié)探索活動:3的倍數(shù)的特征
A基礎(chǔ)鞏固
1填一填。
⑴填“是”或“不是”。
①因?yàn)?+4的和()3的倍數(shù),所以48()3的倍數(shù)。
②因?yàn)?+2+5的和()3的倍數(shù),所以125()3的倍數(shù)。
(2)不計(jì)算,在有余數(shù)的算式后面畫“X”,在沒有余數(shù)的算式后面畫“V”。
944-3()2654-3()
12814-3()724-3()
3544-3()30784-3()
(3)3的倍數(shù)中,最大的兩位數(shù)是(),最小的兩位數(shù)是()。
(4)一共有85人參加跳皮筋活動,3個人分成一組,至少再來()人才能正好分組。
2在編號是3的倍數(shù)的花上涂色。
3分別在口里填上一個數(shù)字,使這個數(shù)是3的倍數(shù)。
7口3D64口
□58口1D2
4用下面四個數(shù)字中的兩個組成符合要求的兩位數(shù)。
⑴同時是2和3的倍數(shù)并且最小。
(2)同時是3和5的倍數(shù)并且最大。
⑶同時是2、3、5的倍數(shù)并且最大。
539人參加趣味行走比賽,下面哪種分法比較合適?為什么?
第
種
一2人一組
第
種
二人一組
種
第
三3
5人一組
B能力提升
6[創(chuàng)新題]摸卡片游戲。
有9張大小、背面完全相同的卡片倒扣在桌子上,淘氣從中摸取1張記下數(shù)字后放回去,再摸
取一張記下數(shù)字后放回去。如此進(jìn)行了12次,產(chǎn)生了一組數(shù)字。如果把這組數(shù)字看作一個大數(shù),
它是3的倍數(shù)嗎?你有沒有簡單的判斷方法?(提示:3、6、9都是3的倍數(shù))
123456789
這組數(shù)字是
813647512933。
第三單元
第4節(jié)找因數(shù)
A基礎(chǔ)鞏固
1在方格紙上畫長方形,使它的面積是20cm2,邊長是整厘米數(shù),有幾種畫法?畫一畫。(每小
格的邊長是1cm)
20的全部因數(shù):()
2填一填。
⑴找12和16的因數(shù)。
列乘法算式找因數(shù)12=1X()=()X()。
列除法算式找因數(shù)16?1=(),16?()=()。既是12的因數(shù)又
是16的因數(shù)的數(shù)有()。
(2)9的所有因數(shù)有(),共()個;21的所有因數(shù)有();()既是
9的因數(shù),又是21的因數(shù)。
我發(fā)現(xiàn):一個數(shù)的最小因數(shù)是(),最大因數(shù)是()。一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是()的(填
“有限”或“無限”)。
(3)爺爺今年70歲,貝貝今年7歲,爸爸的年齡既是爺爺年齡的因數(shù),又是貝貝年齡的倍數(shù),
爸爸今年()歲。
3猜數(shù)游戲。
我是所有非零我的最大因數(shù)和
自然數(shù)的因數(shù)。最小倍數(shù)都是24。
我是()我是()
我是22的因數(shù),我是50以內(nèi)7的
又是11的因數(shù),倍數(shù),我的其中
但我不是1。一個因數(shù)是4。
我是()我是()
42023年12月12日是西安事變87周年。張老師買了30枚紀(jì)念章,現(xiàn)在要把這些紀(jì)念章全
部裝進(jìn)盒子里(盒子數(shù)大于3,小于10),且每個盒子里裝同樣多,有多少種不同的裝法?
B能力提升
5手工課上,同學(xué)們一起折紙鶴,每人折的只數(shù)相同,總共折了481只。這個班有學(xué)生多少人?
每人折紙鶴多少只?(學(xué)生人數(shù)不少于20人)
6[探究題]如果A=2X3X11,這個數(shù)有多少個因數(shù),分別是哪些?
19
第5節(jié)找質(zhì)數(shù)
A基礎(chǔ)鞏固
1分一分。
9713211411936478983
質(zhì)數(shù)合數(shù)
2選一選。
(1)下列說法錯誤的是()0
A.質(zhì)數(shù)只有2個因數(shù)
B.偶數(shù)一定是合數(shù)
C.奇數(shù)不一定是質(zhì)數(shù)
⑵最小的質(zhì)數(shù)與最小的合數(shù)的乘積是()。
A.2B.4C.8
(3)20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)一共有()個。
A.9B.8C.7
(4)著名的哥德巴赫猜想被譽(yù)為“數(shù)學(xué)皇冠上的明珠”。猜想認(rèn)為:任意一個大于4的偶數(shù),
都可以表示成兩個質(zhì)數(shù)的和,下面算式中符合這個猜想的是()。
A.14=1+13B.13=2+11
C.32=13+19
(5)校園的花壇里種了幾行花,每行的棵數(shù)都相等。下面是幾個同學(xué)數(shù)出來的總棵數(shù),正確的
是()棵。
A.37B.43C.51
3猜猜下面的數(shù)各是多少。
(1)兩個數(shù)都是質(zhì)數(shù),兩數(shù)之和是18,兩數(shù)之積是77。
⑵一個三位數(shù),個位上的數(shù)是最小的質(zhì)數(shù),十位上的數(shù)既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù),百
位上的數(shù)既是奇數(shù)又是合數(shù)。
4笑笑在快手平臺上買了一個書包,在付錢時需要輸入支付密碼,這個支付密碼是一個六位數(shù)(A
BCDEF)o密碼設(shè)置如下。
A:只有因數(shù)1和5;
B:10以內(nèi)最大的合數(shù);
C:最小的合數(shù);
D:同時是2和3的倍數(shù),且是其中最小的一個數(shù);
E:既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù);
F:既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。
你知道這個支付密碼是什么嗎?
B能力提升
5水墨畫近處寫實(shí),遠(yuǎn)處抽象,色彩微妙,意境豐富,是中國繪畫的代表。小林初學(xué)水墨畫,繪
制了一幅水墨畫,這幅水墨畫是長方形的,長和寬均為質(zhì)數(shù),而且這幅水墨畫的周長是36分
米。這幅水墨畫的面積是多少平方分米?
6[探究題]你知道嗎?任何一個大于1的整數(shù),要么是一個質(zhì)數(shù),要么是若干個質(zhì)數(shù)的乘積。例
如:10=2X5,12=2X2X3,…,像這樣,每一個整數(shù)都分解到不能再分解為止。請你試著把18、
21、24、66也寫成這樣的形式。
20
單元培優(yōu)訓(xùn)練
一、填一填。
1一個數(shù)的最小倍數(shù)是16,這個數(shù)是(),它的倍數(shù)從小到大排列,第4個數(shù)是()。
2一個合數(shù)是10以內(nèi)所有質(zhì)數(shù)的乘積,這個合數(shù)是()。
3按要求在口里填數(shù)字。
(1)1口6是3的倍數(shù),口里最大填()。
(2)27口是2的倍數(shù),口里最大填()。
(3)21口是3和5的倍數(shù),口里填()。
4在括號里填上不同的質(zhì)數(shù)。
(1)36=()+()=()+()+()
(2)14=()+()=()X()
5一個數(shù)既是5的倍數(shù),又是30的因數(shù),這個數(shù)可能是()。
6右邊這首詩是宋代詩人邵雍所件南三碗林詠懷》,詩中出現(xiàn)的數(shù),既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)的有(
);既是奇數(shù)又是合數(shù)的有(譚蓼;?姓蔭數(shù)又是奇數(shù)的有();既是偶數(shù)又是合數(shù)的有(
);既不是質(zhì)數(shù)又不是合薪曲薜枝花:彳。
7成年人全身的骨骼共有206塊;…其中頃胃的塊數(shù)是25以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù),成年人的顱骨有(
塊。
8兩個數(shù)都是質(zhì)數(shù),又是連續(xù)的兩個自然數(shù),這兩個數(shù)分別是()和()。
9五⑴班的人數(shù)在40和50之間,做操時站3行或站5行都正好剩余1人,五⑴班有
學(xué)生()人。
10媽媽今年四十多歲了,她的年齡既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù),媽媽今年最小可能是()
歲。
二、選一選。
1下列各數(shù)或表示數(shù)的式子(x為整數(shù)):3x+4,4,x+6,2x+6,一定是偶數(shù)的共有()。
A.4個B.3個C.2個D.1個
2一個正方形的邊長是質(zhì)數(shù),它的周長一定是(),面積一定是()。
A.質(zhì)數(shù)B.合數(shù)
C.奇數(shù)D.不能確定
3在1?100之間的自然數(shù)中,共有25個質(zhì)數(shù),合數(shù)有()個。
A.75B.73C.74D.72
4X是大于0且小于10的自然數(shù),丫是0。下面3個五位數(shù)中,()一定既是2的倍數(shù)又是3
的倍數(shù)。
A.XYYXXB.XYXYYC.XXYXY
5古希臘數(shù)學(xué)家認(rèn)為:如果一個數(shù)恰好等于它的所有因數(shù)(它本身除外)相加的和,那么這個數(shù)就
是“完全數(shù)”。例如:6有四個因數(shù)1,2,3,6,除它本身以外,還有1,2,3三個因數(shù),6=1+2+3,
恰好是所有因數(shù)之和,所以6就是“完全數(shù)”。下面數(shù)中是“完全數(shù)”的是()。
A.12B.15C.28D.36
三、按要求做一做。
1把下列各數(shù)填入對應(yīng)位置。
234152712118
9311137253813
21o
2從5、7、9、2、0五個數(shù)字中,選三
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