六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 【高頻考點(diǎn)】期末沖刺試卷（試題）（部編版）

【高頻考點(diǎn)】期末沖刺試卷（試題）六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文部編版一、選擇題1．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．承載（zǎi）友誼（yì）B．臉頰（jiá）

顫抖（zhàn）C．琴弦（xuán）

俯下（fǔ）D．軌道（ɡuǐ）

時(shí)間軸（zhóu）2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A．鞭炮眨眼截然點(diǎn)然間斷B．浪漫奈何熱情驚異染缸C．猜想腫脹筷子總之解飾D．感覺(jué)沸騰何況批此資格3．下列詩(shī)句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．盈盈一水間（形容飽滿）B．春城無(wú)處不飛花（指春天的京城）C．迢迢牽牛星（遙遠(yuǎn)）D．中庭地白樹(shù)棲鴉（即庭中，庭院中）4．下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．鮮紅的對(duì)聯(lián)映襯著大紅燈籠，處處都顯出萬(wàn)象更新的氣象。B．他站在講臺(tái)上，裝腔作勢(shì)地學(xué)老師講課，逗得同學(xué)們哄堂大笑。C．這個(gè)收納盒不大，正好用來(lái)裝這些零七八碎兒。D．這伙兇殘的歹徒已經(jīng)身陷絕境，他們別無(wú)他求，唯一的出路就是投降。5．填入下面句子中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）小敏每天放學(xué)后到圖書(shū)館看書(shū)，參加科技小組的活動(dòng)。A．不但……而且…… B．不是……就是……C．雖然……但是…… D．既然……就……二、填空題6．看拼音，根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。一年級(jí)時(shí)，稚嫩的我tǎntèbù’ān()地跨進(jìn)校門，方老師用溫暖的大手握住我的小手，告訴我她是方老師。我望著qiǎnxiàoyínɡyínɡ()的她，一字一頓地念著“方—老—師”。寫(xiě)字課上，我急于模仿，可一筆一畫(huà)卻是wāiwāiniǔniǔ()的，方老師yǔzhònɡxīnchánɡ()地對(duì)我說(shuō)：“zìrúqírén()，寫(xiě)字不能一味地模仿，還要仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)。”7．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。天()海角()無(wú)人煙心()氣和焉知非()無(wú)()于事垂頭()氣()合之眾()喜若狂（1）這里原來(lái)是一個(gè)()的地方，現(xiàn)在已經(jīng)成了繁華的都市。（2）我這次考試成績(jī)不好，但媽媽沒(méi)有批評(píng)我，而是()地鼓勵(lì)我說(shuō)：“下次要努力喲！”8．比一比，再組詞。侯()

脈()

棲()候()

詠()

曬()喉()

泳()

灑()9．寫(xiě)出詞語(yǔ)的近義詞震驚——()

誠(chéng)懇——()合計(jì)——()

訴求——()三、連線題10．連線題下面的動(dòng)物分別比喻哪種人？請(qǐng)連線。才能杰出的人

鐵公雞任勞任怨，埋頭苦干的人

千里馬吝嗇錢財(cái)，一毛不拔的人

替罪羊代人受過(guò)的人

變色龍善于變化和偽裝的人

老黃牛

四、判斷題判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。11．“將我連這活棺材一齊燒掉?！边@里的“活棺材”指的是“我”活著時(shí)做好的棺材。()12．《十六年前的回憶》是李大釗的女兒李星華寫(xiě)的，運(yùn)用了倒敘的記敘方法。

()13．《為人民服務(wù)》是1949年9月8日，毛澤東在張思德同志的追悼會(huì)議上作的演講。()14．“金色的魚(yú)鉤”指的是老班長(zhǎng)舍己為人的高尚品質(zhì)如同金子般閃爍著光輝。()15．我覺(jué)得好像有萬(wàn)根鋼針扎著喉管，失聲喊起來(lái)：“老班長(zhǎng)，你怎么……”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。()五、語(yǔ)言表達(dá)16．按要求完成句子練習(xí)。（1）為是其智弗若與？曰：非然也。（用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子）__________________（2）哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？（改成陳述句）_______________（3）不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)決在野外工作。（修改病句）___________________（4）父親說(shuō)：“這就是叫你只許看，不許動(dòng)?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）______________________六、排序題17．根據(jù)《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）》內(nèi)容給下列的情節(jié)排列順序。()湯姆和貝奇脫險(xiǎn)回家，全鎮(zhèn)歡慶。()得知洞口被封，湯姆嚇得臉色慘白。()湯姆和貝奇失蹤，人們陷入悲痛之中。()湯姆敘述歷險(xiǎn)經(jīng)過(guò)。七、信息匹配18．給下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。（填序號(hào)）尖銳：①物體有鋒芒，容易刺破其他物體的；鋒利。②認(rèn)識(shí)客觀事物靈敏而深刻；敏銳。③（聲音）高而刺耳。④（言論、斗爭(zhēng)等）激烈。（1）短短的一段新聞還沒(méi)看完，我就聽(tīng)見(jiàn)啪啪幾聲尖銳的槍聲。()（2）他的漫畫(huà)尖銳活潑，具有很強(qiáng)的社會(huì)批判意義，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。()（3）新聞發(fā)言人總能面帶微笑地回應(yīng)尖銳的提問(wèn)，這是一種智慧的體現(xiàn)。()八、句型轉(zhuǎn)換19．按要求改寫(xiě)句子（轉(zhuǎn)述）。（1）他微笑著說(shuō)：“我們到延安來(lái)，專門趕來(lái)采槐花蜜。”_____________________（2）貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的?！盻______________________（3）小紅說(shuō)：“今天下午學(xué)校組織到野外活動(dòng)，我必須參加?！盻____________________九、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！睘槿嗣窭娑溃捅忍┥竭€重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。20．此文段選自_____________，這是________在________同志追悼會(huì)上所作的演講。21．“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中“固”的意思是________，“于”的意思是________。司馬遷被稱為“________”，他是西漢著名的________、________、________。22．“死是比泰山還要重的”是因?yàn)閺埶嫉峦綺___________________，請(qǐng)你再列舉兩個(gè)像這樣的人：________、________。23．本段的中心句是_____（首、末）句，此句與其它部分是________關(guān)系。24．請(qǐng)給此文段的最后一句話加上合適的關(guān)聯(lián)詞，使表達(dá)的意思不變。_____________________________閱讀《表里的生物》課文片段，完成練習(xí)。我小時(shí)候住在一座小城里，城里沒(méi)有工廠，所以也沒(méi)有機(jī)器的聲音。我那時(shí)以為凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物，早晨有鳥(niǎo)叫得很好聽(tīng)，夜里有狗吠得很怕人，夏天蟬在綠樹(shù)上叫，秋晚有各種的蟲(chóng)在草叢中唱不同的歌曲；鐘樓上的鐘不是活的，有時(shí)卻洪亮地響起來(lái)，那是有一個(gè)老人在敲，街心有時(shí)響著三弦的聲音，那是一個(gè)盲人在彈。哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？25．想一想下列動(dòng)物的叫聲特點(diǎn)，填空。狗()

蟬()

馬()

牛()

狼()

虎()26．選文畫(huà)“”句子中的分號(hào)說(shuō)明前后兩句話是_____________關(guān)系。27．下列與文中畫(huà)“”的句子表達(dá)意思不同的一項(xiàng)是（

）。A．沒(méi)有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音。B．沒(méi)有死的東西不會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音。C．凡是死的東西都不會(huì)自己走動(dòng)，并且不能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音。28．用“

”畫(huà)出點(diǎn)明作者觀點(diǎn)的句子。為了說(shuō)明自己的觀點(diǎn)，作者列舉了哪些具體事例？請(qǐng)概括說(shuō)明。十、書(shū)面表達(dá)29．習(xí)作。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異，已經(jīng)改變了人類的生活方式與生存空間，未來(lái)的科技發(fā)展更值得期待。如果未來(lái)的科技可以賦予你一項(xiàng)能力，你最希望具有什么樣的能力？請(qǐng)你展開(kāi)合理的想象，講述你最希望未來(lái)科技賦予你的一項(xiàng)能力是什么。題目自擬。參考答案：1．D2．B3．A4．D5．B6．

忐忑不安

淺笑盈盈

歪歪扭扭

語(yǔ)重心長(zhǎng)

字如其人7．

涯

荒

平

福

濟(jì)

喪

烏

欣

荒無(wú)人煙

心平氣和8．

諸侯

脈絡(luò)

棲息

時(shí)候

歌詠

曬干

咽喉

游泳

灑脫9．

震撼

懇切

商量

請(qǐng)求10．11．×12．√13．×14．√15．×16．

是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缜耙粋€(gè)人嗎？回答說(shuō)：“不是這樣的。”

沒(méi)有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音。

不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。

父親說(shuō)，這就是叫我只許看，不許動(dòng)。17．

2

4

1

318．

③

②

④19．

他微笑著說(shuō)，他們到延安來(lái)，專門趕來(lái)采槐花蜜。

貝多芬說(shuō)，他是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。

小紅說(shuō)，今天下午學(xué)校組織到野外活動(dòng)，她必須參加。20．

《為人民服務(wù)》

毛澤東

張思德21．

本來(lái)

比

太史公

史學(xué)家

思想家

文學(xué)家22．

是為人民利益而死的

焦裕祿

黃繼光23．

首

總分24．因?yàn)閺埶嫉峦臼菫槿嗣窭娑赖模运乃朗潜忍┥竭€要重的。25．

吠

鳴

嘶

哞

嚎

嘯26．并列27．B28．我那時(shí)以為凡能發(fā)聲音的，都是活的生物。早晨的鳥(niǎo)叫、夜里的狗吠、夏天的蟬鳴、秋晚的蟲(chóng)聲、鐘樓上的鐘聲、三弦的聲音。29．范文：假如我會(huì)七十二變假如我會(huì)七十二變，我要變成孫悟空，去鏟除妖魔鬼怪；我要變成鋼鐵俠，帶上無(wú)限手套，打一個(gè)響指；我要變成超人，去幫助社會(huì)上那些弱小無(wú)助的人，我還要變成……假如我會(huì)七十二變，我要變成校長(zhǎng)，我要讓這個(gè)學(xué)校的每個(gè)學(xué)生只有星期二和星期四上學(xué)，其他時(shí)間不上課。我還會(huì)讓所有的老師都不給學(xué)生布置家庭作業(yè)，而且每一節(jié)課只上25分鐘，休息30分鐘，每天都是上午九點(diǎn)上學(xué)，十一點(diǎn)放學(xué)，下午三點(diǎn)上學(xué)，四點(diǎn)放學(xué)。每一個(gè)學(xué)生都是快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)，高高興興的放學(xué)。再也不讓家長(zhǎng)操心學(xué)生學(xué)習(xí)。假如我會(huì)七十二變，我要變成超人，我將擁有許多超能力，會(huì)飛、力大無(wú)比、才智過(guò)人、會(huì)潛水、有激光眼……我要用這種超能力來(lái)造福社會(huì)，而不像壞人一樣去征