山東省聊城市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

山東省聊城市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2024年6月6日至7日，劉林爸爸參加了“重慶市2024年龍舟賽暨龍溪河（墊江）第三屆龍舟賽”。賽前，劉林爸爸放下心里，刻苦訓(xùn)練。比賽中，當(dāng)他們隊(duì)第一個(gè)沖過終點(diǎn)線時(shí)，他地，盡情地釋放。啦啦隊(duì)成員們紛紛跑過來著他們走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，接過獎(jiǎng)杯的那一刻，劉林爸爸激動(dòng)得手都了。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.我會(huì)填空。

“冠”有兩個(gè)讀音，在“冠軍”一詞中讀______，在“衣冠”一詞中讀_______。

“冠”在字典里的解釋有：①帽子；②居第一位；③在前面加上某種名號(hào)。請(qǐng)你給下面詞語中的“冠”選擇正確的解釋（填序號(hào)）。

（1）冠軍(

)

（2）怒發(fā)沖冠(

)

（3）冠名(

)2）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

周六的傍晚，我們一家去游覽了大明湖，我們?cè)谌巳旱腸ùyōng(

)下來到夕陽籠罩中的超然樓，我挺直xiōngtáng(

)，熟練地打開相機(jī)，等待著燈光亮起的那一刻，原本chénjì(

)的人群沸騰了，zànxǔ(

)聲一片，群眾yóuzhōng(

)地感嘆超然樓的壯觀。3）.比一比，再組詞。哨_______悔_______免_______訪_______梢_______誨_______勉_______妨_______4）.結(jié)合語境，讀拼音寫詞語。

（1）看著奶奶cí

xiáng(

)的面龐，他hóu

lóng(

)一哽，哭出聲來。

（2）周瑜dù

jì(

)諸葛亮的才能。

（3）一入夜，shēng

chù(

)們便安靜了。5）.走近中國(guó)古典名著。

（1）了解名著作者。

《水滸傳》的作者是___________，《紅樓夢(mèng)》的作者是____________。

（2）認(rèn)識(shí)一些典型人物。請(qǐng)根據(jù)人物綽號(hào)寫出他們的名字。

智多星——(

)

豹子頭——(

)

唐長(zhǎng)老——(

)

（3）熟悉一些經(jīng)典故事。在下面的括號(hào)內(nèi)填上合適的人名。

例：（劉備）三顧茅廬。

(

)千里走單騎

(

)大鬧天宮評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列是同學(xué)們?cè)诜e累成語時(shí)寫下的句子，使用恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、蠢蠢欲動(dòng)，決心為班級(jí)爭(zhēng)光。B．如果你能萬眾一心，學(xué)習(xí)效果一定會(huì)更好。C．某電視臺(tái)播放的《家庭幽默劇》，總是讓人情不自禁。D．精益求精，是一種追求卓越的精神，這種精神是我們成長(zhǎng)的助推器。2）.下列加點(diǎn)字的讀音相同的一項(xiàng)是（

）A．嚴(yán)監(jiān)生

監(jiān)牢B．提供

童孫未解供耕織C．?dāng)?shù)代同堂

不可計(jì)數(shù)D．嘩眾取寵

大聲喧嘩3）.10.下面語段主要描寫了什么情景（

）夏天的夜晚，爺爺躺在葡萄架下的藤椅上，旁邊放著沁人心脾的茶。爺爺一邊搖著蒲扇，喝著茶，一邊觀賞著魚缸里的魚兒。A．左右為難B．悠然自得C．喋喋不休D．夜闌人靜評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.周瑜對(duì)諸葛亮心懷妒忌。（改為反問句）

______________________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.快樂讀書吧。

《獵人海力布》和《牛郎織女》都屬于____________故事，下列事件分別出自哪個(gè)故事？

請(qǐng)將事件和故事題目連起來。

盜靈芝草，水漫金山

《花木蘭》

萬里尋夫，哭倒長(zhǎng)城

《梁山伯與祝英臺(tái)》

女扮男裝，替父從軍

《白蛇傳》

墓復(fù)合攏，化蝶雙飛

《孟姜女》2）.像“明月何時(shí)照我還”這樣借月亮表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩句還有很多。請(qǐng)把下列與月亮有關(guān)的詩句連一連。

舉頭望明月

清泉石上流

露從今夜白

月是故鄉(xiāng)明

明月松間照

低頭思故鄉(xiāng)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排好隊(duì)。

(

)黃道婆認(rèn)真向崖州人民學(xué)習(xí)植棉方法和紡織技術(shù)。

(

)黃道婆無法忍受虐待，決心沖出牢籠。

(

)黃道婆革新紡織工具，創(chuàng)造出聞名全國(guó)的“烏泥涇被”。

(

)老年的時(shí)候，黃道婆毅然回到了家鄉(xiāng)。

(

)黃道婆無私的向父老鄉(xiāng)親們傳授崖州的植棉技術(shù)，教人們用新式工具紡紗織布。

(

)她來到了盛產(chǎn)木棉的崖州。2）.給下面的句子排序。

(

)當(dāng)聲波震動(dòng)耳鼓時(shí)，震動(dòng)就被傳到基底膜上。

(

)蝙蝠飛行時(shí)利用它特有的喉頭產(chǎn)生高頻率的超聲波，通過口或鼻孔向外發(fā)出。

(

)蝙蝠的耳很特殊，其耳蝸內(nèi)有基底膜。

(

)超聲波遇到物體后反射回來，又被蝙蝠的耳朵接收。

(

)刺激膜上的神經(jīng)細(xì)胞，使神經(jīng)元產(chǎn)生電脈沖，從而由眼神經(jīng)纖維傳遞到大腦。

(

)蝙蝠據(jù)此判定目標(biāo)及其距離：是食物，捕食之；是障礙，躲避之。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《游子吟》是一首思鄉(xiāng)詩，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.品讀

《長(zhǎng)相思》——羈旅懷鄉(xiāng)

品讀行軍之艱難，悟羈旅懷鄉(xiāng)之情。

長(zhǎng)相思

山一程，_______，身向榆關(guān)那畔行，_________。

風(fēng)一更，_______，__________，故園無此聲。

1．補(bǔ)充詞句。

2．這是一首詞，“長(zhǎng)相思”是_______。作者是_______朝的__________。這首詞的上闋描寫的是________的情景，下闋描寫了________的情景。

3．上闋描寫將士們跋山涉水、行軍艱難的詞句是“_________”。下闋寫環(huán)境惡劣的詞句是“_________”。我能用成語來形容將士們的行軍生活之艱難：__________、__________、_________。

4．這首詞中最能表達(dá)全詞主旨的句子是“_______”，這首詞表達(dá)了作者_(dá)_______之情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.腦海中的往事像鏡頭倒轉(zhuǎn)一樣連續(xù)不斷地上演，媽媽溫暖的擁抱，爸爸堅(jiān)定的目光，老師諄諄教導(dǎo)的話語以及困難時(shí)刻同學(xué)的陪伴，平平淡淡，卻溫暖得讓人忍不住落淚，鼓舞我們不斷前行。美好的時(shí)光靜靜流淌在心泉的最深處，將永遠(yuǎn)鮮活在遙遠(yuǎn)的記憶里，成為繼續(xù)努力的力量。請(qǐng)以“那件小事激勵(lì)了我”為題寫作，寫出真情實(shí)感，不少于450字。

題目：______評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀憶讀書（節(jié)選）①我自1980年到日本訪問回來后，即因腿傷閉門不出，“行萬里路”做不到了，“讀萬卷書”便是我唯一的消遣。我每天都會(huì)得到許多書刊，知道了許多事情，也認(rèn)識(shí)了許多人物。同時(shí)，書看多了，我也會(huì)挑選、比較。比如說看了精彩的《西游記》就會(huì)丟下煩瑣的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水滸傳》就不會(huì)看索然無味的《蕩寇志》。對(duì)于現(xiàn)代的文藝作品，那些寫得朦朦朧朧的、堆砌了許多華麗詞句的、無病而呻的文字，我一看就從腦中抹去。但是那些滿帶著真情實(shí)感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，那怕只有幾百上千字，也往往使我心動(dòng)神移，不能自已?、跁炊嗔?，從中也得到一個(gè)體會(huì)，物怕比，人怕比，書也怕比，“不比不知道，一比嚇一跳”。③因此，某年的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，有個(gè)兒童刊物要我給兒童寫幾句指導(dǎo)讀書的話，我只寫了九個(gè)字，就是：④讀書好，多讀書，讀好書。1．根據(jù)選文第①自然段的內(nèi)容，把下面的思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

“我”挑書的標(biāo)準(zhǔn)和書中的________、________、________等因素有關(guān)。

2．選文第②自然段引用俗語，直接、明晰地寫出了讀書時(shí)“___________”的重要性。

3．學(xué)完這篇課文，我們將開展“同讀一本書，書香伴成長(zhǎng)”活動(dòng)，請(qǐng)你結(jié)合書中內(nèi)容和人物形象兩方面向四年級(jí)同學(xué)推薦《我要做好孩子》這本書。

書

名：《我要做好孩子》

作者：____________

推薦理由：_______________________________________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請(qǐng)給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

滿載（zǎizài）

牲畜（chùxù）

瞄準(zhǔn)（miáomáo）

搔癢（shāosāo）

燕國(guó)（yányān）

供品（gònggōng）2）.下面句子分別運(yùn)用了什么描寫方法，選選，填一填。

語言描寫

動(dòng)作描寫

神態(tài)描寫

心理描寫

外貌描寫

（1）“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”主席想。(

)

（2）“你騙誰！像你這樣當(dāng)大官的人會(huì)沒有錢！”拿榴彈的兵士堅(jiān)決不相信。(

)

（3）病人臉色蒼白。(

)

（4）他