第五單元 走向近代元 學(xué)情評(píng)估

第五單元走向近代元學(xué)情評(píng)估一、選擇題（下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請將正確選項(xiàng)的英文字母代號(hào)填入每小題后的括號(hào)內(nèi)。每小題2分，共30分）1.14世紀(jì)，意大利的許多租地農(nóng)場開始轉(zhuǎn)向大規(guī)模的牛奶生產(chǎn)及有利可圖的食品和經(jīng)濟(jì)作物的生產(chǎn)，以供應(yīng)日漸繁榮的地區(qū)性市場。材料表明租地農(nóng)場的生產(chǎn)（）A.提升了食品價(jià)值 B.激發(fā)了莊園活力 C.關(guān)注了市場需求 D.擺脫了領(lǐng)主控制2.“租地農(nóng)場主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實(shí)際指揮官，成了他們的剩余勞動(dòng)的實(shí)際剝削者，而土地所有者現(xiàn)在只和這種資本主義租地農(nóng)場主發(fā)生直接關(guān)系，而且是單純的貨幣關(guān)系和契約關(guān)系。”這表明（）A.歐洲農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)資本主義萌芽 B.租地農(nóng)場主與農(nóng)業(yè)工人有人身依附關(guān)系C.租地農(nóng)場主與封建領(lǐng)主沒有區(qū)別 D.租地農(nóng)場是一種自給自足的封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)3.16世紀(jì)初，英國伯克郡有一個(gè)著名商人，在他的工場里，雇用了約200個(gè)織機(jī)匠，100個(gè)梳理工，200個(gè)紡織工，50個(gè)剪羊毛工，40個(gè)漂染工。上述材料最能說明（）A.工場規(guī)模大 B.商人經(jīng)營有方 C.織機(jī)匠效率低 D.工場分工合作4.13、14世紀(jì)，歐洲大多數(shù)貴族不重視或沒有能力經(jīng)營自己的地產(chǎn),將其抵押或變賣，以償還債務(wù)或應(yīng)付開支；富裕農(nóng)民、騎士等通過各種手段不斷集中土地，以新的經(jīng)營方式掌握了生產(chǎn)、交換等環(huán)節(jié)，還控制了鄉(xiāng)村行政事務(wù)。這反映了當(dāng)時(shí)歐洲（）A.原始資本快速增長 B.莊園經(jīng)濟(jì)徹底衰落C.市民階層發(fā)展壯大 D.農(nóng)村社會(huì)結(jié)構(gòu)變化5.下表為斯特拉斯堡（今法國東北部城市）的印刷出版物統(tǒng)計(jì)，當(dāng)時(shí)推廣古典書籍旨在（）時(shí)間類型比例15世紀(jì)宗教書籍50%以上古典書籍10%1500—1520年宗教書籍27%古典書籍33%A.推翻天主教的統(tǒng)治 B.推動(dòng)歐洲大學(xué)迅速建立C.宣傳人文主義思想 D.消除法國封建專制制度6.如下圖所示，畫中人正在對你微笑。因微暗的背景時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，人物的雙眼與唇部披上了一層面紗，使畫面產(chǎn)生一種神奇朦朧的效果，這就是被世人津津樂道的“神秘的微笑”。這幅畫的作者是（）A.但丁 B.達(dá)·芬奇 C.拉斐爾 D.米開朗琪羅7.文藝復(fù)興時(shí)期，人們對文學(xué)、藝術(shù)等方面的巨大成就極為歡欣。他們認(rèn)為這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復(fù)始的重復(fù)。文藝復(fù)興是一次“精神的新生”是因?yàn)樗ǎ〢.全面復(fù)興了古代希臘羅馬文化 B.幾乎蔓延到了西歐所有國家C.是資產(chǎn)階級(jí)的思想解放運(yùn)動(dòng) D.為新文化運(yùn)動(dòng)提供了思想武器8.文藝復(fù)興時(shí)期涌現(xiàn)出了許多文學(xué)家、思想家和藝術(shù)家，他們推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮。但這場反封建運(yùn)動(dòng)卻采取了復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式，主要原因是（）A.資本主義發(fā)展還不充分 B.存在大量古希臘羅馬文化遺存C.資產(chǎn)階級(jí)反封建的態(tài)度不夠堅(jiān)決 D.借助古典文化有助于減小斗爭阻力9.“第一匹馬于1493年登陸美洲，馬令印第安人感到異常驚恐，他們從未看到過這種高大而快捷的動(dòng)物。”與此相關(guān)的人物是（）A.迪亞士 B.達(dá)·伽馬 C.麥哲倫 D.哥倫布10.印第安人認(rèn)為哥倫布是強(qiáng)盜，歐洲人則認(rèn)為哥倫布是功臣，造成以上兩種不同看法的最主要原因是（）A.各自立場的不同 B.經(jīng)濟(jì)水平不對等 C.地理環(huán)境的迥異 D.知識(shí)水平的差異11.有歷史學(xué)家認(rèn)為:“全球意義上的世界歷史直到哥倫布、達(dá)·伽馬和麥哲倫進(jìn)行遠(yuǎn)洋探險(xiǎn)時(shí)才開始?！边@種認(rèn)識(shí)形成的主要依據(jù)是哥倫布等人的遠(yuǎn)洋探險(xiǎn)活動(dòng)（）A.推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮 B.使世界開始連為一個(gè)整體C.促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展 D.為西歐的殖民掠奪打通了道路12.“大海深處……躺著被人遺忘了的、鎖著鐵鏈的人骸。在死沉沉的黑暗里，閃爍著不幸的奴隸的白骨，他們……大聲呼喚：‘我們是證人!’”此詩譴責(zé)的殖民暴行是（）A.販賣黑人奴隸 B.屠殺印第安人 C.劫掠式貿(mào)易 D.開辟大種植園13.近代西方國家販賣奴隸的過程中，奴隸死亡率一般為30%，最高達(dá)50%。幸存者被賣到美洲后，其勞動(dòng)壽命平均僅7年左右。據(jù)此可知，奴隸貿(mào)易具有（）A.長期性 B.廣泛性 C.復(fù)雜性 D.血腥性14.馬克思指出：“英國在印度要完成雙重使命：一個(gè)是破壞的使命，即消滅舊的亞洲式的社會(huì)；另一個(gè)是重建的使命，即在亞洲為西方式的社會(huì)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。”這里，馬克思旨在（）A.肯定英國殖民統(tǒng)治的積極性 B.凸顯歐洲殖民侵略的破壞性C.指出西方殖民活動(dòng)的雙重性 D.強(qiáng)調(diào)西方生產(chǎn)方式的優(yōu)越性15.閱讀歷史書籍需要關(guān)注目錄，通過檢索目錄，可以明確歷史階段特征，把握內(nèi)容主旨。讀下圖，你認(rèn)為第五單元的目錄應(yīng)該是（）A.走向近代 B.古代歐洲文明 C.封建時(shí)代的歐洲 D.封建時(shí)代的亞洲二、非選擇題（共3小題，20分）16.（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料一中世紀(jì)早期，農(nóng)奴制度促進(jìn)了西歐主要農(nóng)業(yè)組織形式——采邑的發(fā)展。采邑是大型莊園，包括土地、草場等，以及束縛在土地上的農(nóng)奴。由于地區(qū)性國家建立了越來越有效的政治組織，地方上的封君和封臣管理著政治和軍事事務(wù)，這一體系一般被歷史學(xué)家稱為封建制度?！幾裕勖溃萁芾铩け咎乩取逗喢餍氯蚴贰凡牧隙?3世紀(jì)的歐洲處于變革的陣痛之中，在經(jīng)濟(jì)上變得越來越商業(yè)化和工業(yè)化。工商業(yè)的興起促進(jìn)了城市生活的產(chǎn)生，新的城市生活又使中世紀(jì)社會(huì)產(chǎn)生了市民階級(jí)，市民階級(jí)公開提出政治代表權(quán)和在法律面前平等的要求，這些經(jīng)濟(jì)社會(huì)變革深刻地改變了歐洲的經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境和社會(huì)結(jié)構(gòu)?！幾裕勖溃菡材匪埂.湯普遜《中世紀(jì)晚期歐洲經(jīng)濟(jì)社會(huì)史》（1）根據(jù)材料一，概括西歐封建社會(huì)的主要制度。（2分）（2）根據(jù)材料二，歸納13世紀(jì)歐洲“經(jīng)濟(jì)社會(huì)變革”的表現(xiàn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這些變革產(chǎn)生的影響。（3分）（3）綜合上述材料，從西歐中世紀(jì)發(fā)展的歷程中，你能得出哪些認(rèn)識(shí)？（1分）17.（7分）閱讀下列材料，回答問題。材料一從一方面看來，它是希臘羅馬的古文藝和人生觀的復(fù)活，是一種復(fù)生的運(yùn)動(dòng)；從其他方面看來，它卻是歐洲近古文化的先鋒，是一種文化的新誕生。大抵在初期，它的傾向是偏于復(fù)古的；后來到了盛極將衰的時(shí)期，卻又見老樹根上，到處產(chǎn)生新芽兒了?！幾躁惡庹堋段餮笫贰凡牧隙蹲詈蟮耐聿汀罚?）根據(jù)材料一，指出“它”的名稱以及“復(fù)生”和“新誕生”的具體含義，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析“它”產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)根源。（4分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出畫作的作者，并分別從美學(xué)和歷史角度，說說這幅畫的價(jià)值。（3分）18.（7分）閱讀下列材料，回答問題。材料一這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進(jìn)步的變革，是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代?！幾远鞲袼埂蹲匀晦q證法·導(dǎo)言》材料二英法的七年戰(zhàn)爭（1756—1763年），以英國的勝利而告終，英國一躍成為世界上最大的殖民帝國。殖民掠奪加速了歐洲國家的原始資本積累，大量財(cái)富流入英國，轉(zhuǎn)化為資本，但是這都是以殖民地人民的巨大犧牲為代價(jià)的，殖民掠奪造成了千百萬人民的死亡，殖民地的社會(huì)經(jīng)濟(jì)不可避免地陷入停滯甚至倒退?！幾詤怯阝?、齊世榮《世界史：近代史編·上卷》（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說出材料一中恩格斯所說的“最偉大的、進(jìn)步的變革”最先發(fā)生在哪個(gè)國家？有何重要?dú)v史意義？（3分）（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，分析海外殖民掠奪產(chǎn)生的影響。（2分）（3）經(jīng)過上述探究，分析促進(jìn)早期西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的因素。（2分）

第五單元走向近代元學(xué)情評(píng)估參考答案一、選擇題（下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請將正確選項(xiàng)的英文字母代號(hào)填入每小題后的括號(hào)內(nèi)。每小題2分，共30分）1.14世紀(jì)，意大利的許多租地農(nóng)場開始轉(zhuǎn)向大規(guī)模的牛奶生產(chǎn)及有利可圖的食品和經(jīng)濟(jì)作物的生產(chǎn)，以供應(yīng)日漸繁榮的地區(qū)性市場。材料表明租地農(nóng)場的生產(chǎn)（C）A.提升了食品價(jià)值 B.激發(fā)了莊園活力 C.關(guān)注了市場需求 D.擺脫了領(lǐng)主控制2.“租地農(nóng)場主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實(shí)際指揮官，成了他們的剩余勞動(dòng)的實(shí)際剝削者，而土地所有者現(xiàn)在只和這種資本主義租地農(nóng)場主發(fā)生直接關(guān)系，而且是單純的貨幣關(guān)系和契約關(guān)系?！边@表明（A）A.歐洲農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)資本主義萌芽 B.租地農(nóng)場主與農(nóng)業(yè)工人有人身依附關(guān)系C.租地農(nóng)場主與封建領(lǐng)主沒有區(qū)別 D.租地農(nóng)場是一種自給自足的封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)3.16世紀(jì)初，英國伯克郡有一個(gè)著名商人，在他的工場里，雇用了約200個(gè)織機(jī)匠，100個(gè)梳理工，200個(gè)紡織工，50個(gè)剪羊毛工，40個(gè)漂染工。上述材料最能說明（D）A.工場規(guī)模大 B.商人經(jīng)營有方 C.織機(jī)匠效率低 D.工場分工合作4.13、14世紀(jì)，歐洲大多數(shù)貴族不重視或沒有能力經(jīng)營自己的地產(chǎn),將其抵押或變賣，以償還債務(wù)或應(yīng)付開支；富裕農(nóng)民、騎士等通過各種手段不斷集中土地，以新的經(jīng)營方式掌握了生產(chǎn)、交換等環(huán)節(jié)，還控制了鄉(xiāng)村行政事務(wù)。這反映了當(dāng)時(shí)歐洲（D）A.原始資本快速增長 B.莊園經(jīng)濟(jì)徹底衰落C.市民階層發(fā)展壯大 D.農(nóng)村社會(huì)結(jié)構(gòu)變化5.下表為斯特拉斯堡（今法國東北部城市）的印刷出版物統(tǒng)計(jì)，當(dāng)時(shí)推廣古典書籍旨在（C）時(shí)間類型比例15世紀(jì)宗教書籍50%以上古典書籍10%1500—1520年宗教書籍27%古典書籍33%A.推翻天主教的統(tǒng)治 B.推動(dòng)歐洲大學(xué)迅速建立C.宣傳人文主義思想 D.消除法國封建專制制度6.如下圖所示，畫中人正在對你微笑。因微暗的背景時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，人物的雙眼與唇部披上了一層面紗，使畫面產(chǎn)生一種神奇朦朧的效果，這就是被世人津津樂道的“神秘的微笑”。這幅畫的作者是（B）A.但丁 B.達(dá)·芬奇 C.拉斐爾 D.米開朗琪羅7.文藝復(fù)興時(shí)期，人們對文學(xué)、藝術(shù)等方面的巨大成就極為歡欣。他們認(rèn)為這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復(fù)始的重復(fù)。文藝復(fù)興是一次“精神的新生”是因?yàn)樗–）A.全面復(fù)興了古代希臘羅馬文化 B.幾乎蔓延到了西歐所有國家C.是資產(chǎn)階級(jí)的思想解放運(yùn)動(dòng) D.為新文化運(yùn)動(dòng)提供了思想武器8.文藝復(fù)興時(shí)期涌現(xiàn)出了許多文學(xué)家、思想家和藝術(shù)家，他們推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮。但這場反封建運(yùn)動(dòng)卻采取了復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式，主要原因是（A）A.資本主義發(fā)展還不充分 B.存在大量古希臘羅馬文化遺存C.資產(chǎn)階級(jí)反封建的態(tài)度不夠堅(jiān)決 D.借助古典文化有助于減小斗爭阻力9.“第一匹馬于1493年登陸美洲，馬令印第安人感到異常驚恐，他們從未看到過這種高大而快捷的動(dòng)物?！迸c此相關(guān)的人物是（D）A.迪亞士 B.達(dá)·伽馬 C.麥哲倫 D.哥倫布10.印第安人認(rèn)為哥倫布是強(qiáng)盜，歐洲人則認(rèn)為哥倫布是功臣，造成以上兩種不同看法的最主要原因是（A）A.各自立場的不同 B.經(jīng)濟(jì)水平不對等 C.地理環(huán)境的迥異 D.知識(shí)水平的差異11.有歷史學(xué)家認(rèn)為:“全球意義上的世界歷史直到哥倫布、達(dá)·伽馬和麥哲倫進(jìn)行遠(yuǎn)洋探險(xiǎn)時(shí)才開始?！边@種認(rèn)識(shí)形成的主要依據(jù)是哥倫布等人的遠(yuǎn)洋探險(xiǎn)活動(dòng)（B）A.推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮 B.使世界開始連為一個(gè)整體C.促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展 D.為西歐的殖民掠奪打通了道路12.“大海深處……躺著被人遺忘了的、鎖著鐵鏈的人骸。在死沉沉的黑暗里，閃爍著不幸的奴隸的白骨，他們……大聲呼喚：‘我們是證人!’”此詩譴責(zé)的殖民暴行是（A）A.販賣黑人奴隸 B.屠殺印第安人 C.劫掠式貿(mào)易 D.開辟大種植園13.近代西方國家販賣奴隸的過程中，奴隸死亡率一般為30%，最高達(dá)50%。幸存者被賣到美洲后，其勞動(dòng)壽命平均僅7年左右。據(jù)此可知，奴隸貿(mào)易具有（D）A.長期性 B.廣泛性 C.復(fù)雜性 D.血腥性14.馬克思指出：“英國在印度要完成雙重使命：一個(gè)是破壞的使命，即消滅舊的亞洲式的社會(huì)；另一個(gè)是重建的使命，即在亞洲為西方式的社會(huì)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)?！边@里，馬克思旨在（C）A.肯定英國殖民統(tǒng)治的積極性 B.凸顯歐洲殖民侵略的破壞性C.指出西方殖民活動(dòng)的雙重性 D.強(qiáng)調(diào)西方生產(chǎn)方式的優(yōu)越性15.閱讀歷史書籍需要關(guān)注目錄，通過檢索目錄，可以明確歷史階段特征，把握內(nèi)容主旨。讀下圖，你認(rèn)為第五單元的目錄應(yīng)該是（A）A.走向近代 B.古代歐洲文明 C.封建時(shí)代的歐洲 D.封建時(shí)代的亞洲二、非選擇題（共3小題，20分）16.（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料一中世紀(jì)早期，農(nóng)奴制度促進(jìn)了西歐主要農(nóng)業(yè)組織形式——采邑的發(fā)展。采邑是大型莊園，包括土地、草場等，以及束縛在土地上的農(nóng)奴。由于地區(qū)性國家建立了越來越有效的政治組織，地方上的封君和封臣管理著政治和軍事事務(wù)，這一體系一般被歷史學(xué)家稱為封建制度。——摘編自［美］杰里·本特利等《簡明新全球史》材料二13世紀(jì)的歐洲處于變革的陣痛之中，在經(jīng)濟(jì)上變得越來越商業(yè)化和工業(yè)化。工商業(yè)的興起促進(jìn)了城市生活的產(chǎn)生，新的城市生活又使中世紀(jì)社會(huì)產(chǎn)生了市民階級(jí)，市民階級(jí)公開提出政治代表權(quán)和在法律面前平等的要求，這些經(jīng)濟(jì)社會(huì)變革深刻地改變了歐洲的經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境和社會(huì)結(jié)構(gòu)?！幾裕勖溃菡材匪埂.湯普遜《中世紀(jì)晚期歐洲經(jīng)濟(jì)社會(huì)史》（1）根據(jù)材料一，概括西歐封建社會(huì)的主要制度。（2分）[答案]主要制度：莊園制度或農(nóng)奴制度；封君封臣制度。（2分）（2）根據(jù)材料二，歸納13世紀(jì)歐洲“經(jīng)濟(jì)社會(huì)變革”的表現(xiàn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這些變革產(chǎn)生的影響。（3分）[答案]表現(xiàn)：工商業(yè)興起；城市生活產(chǎn)生；市民階級(jí)形成并提出政治要求。（2分，答出其中兩點(diǎn)即可，其他符合題意的答案也可）影響：改變了歐洲的經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境和社會(huì)結(jié)構(gòu)，沖擊封建統(tǒng)治，促進(jìn)資本主義興起；推動(dòng)歐洲由中世紀(jì)向近代轉(zhuǎn)型等。（1分，答出其中一點(diǎn)即可，其他符合題意的答案也可）（3）綜合上述材料，從西歐中世紀(jì)發(fā)展的歷程中，你能得出哪些認(rèn)識(shí)？（1分）[答案]認(rèn)識(shí)：經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)社會(huì)變革；歷史在傳承中發(fā)展等。（1分，言之有理即可）17.（7分）閱讀下列材料，回答問題。材料一從一方面看來，它是希臘羅馬的古文藝和人生觀的復(fù)活，是一種復(fù)生的運(yùn)動(dòng)；從其他方面看來，它卻是歐洲近古文化的先鋒，是一種文化的新誕生。大抵在初期，它的傾向是偏于復(fù)古的；后來到了盛極將衰的時(shí)期，卻又見老樹根上，到處產(chǎn)生新芽兒了?！幾躁惡庹堋段餮笫贰凡牧隙蹲詈蟮耐聿汀罚?）根據(jù)材料一，指出“它”的名稱以及“復(fù)生”和“新誕生”的具體含義，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析“它”產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)根源。（4分）[答案]名稱：文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。（1分）“復(fù)生”：復(fù)興希臘羅馬古典文化。（1分）“新誕生”：宣揚(yáng)資產(chǎn)階級(jí)新文化。（1分）經(jīng)濟(jì)根源：資本主義萌芽的產(chǎn)生和發(fā)展。（1分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出畫作的作者，并分別從美學(xué)