2018年江蘇連云港中考滿分作文《我在書中找親屬》8

2018年江蘇連云港中考滿分作文【真題回放】閱讀下面的材料，按要求作文。木心先生《文學(xué)回憶錄》中有這樣一段話：書里有許多大人物，文學(xué)、思想、藝術(shù)等等家。在那么多人物中間，要找你們自己的親人，找精神上的血統(tǒng)。這是安身立命、成功成就的依托。每個人的來龍去脈是不一樣的，血統(tǒng)也不一樣。在你一生中，尤其是年輕時，要在書中的大人物里，找親屬，找精神源流上的精神血統(tǒng)。找不到，一生茫然；找到后，用之不盡，“為有源頭活水來”。請以“我在書中找親屬”為題，寫一篇作文。要求：①除詩歌外，文體自選；②文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名和人名；③字?jǐn)?shù)不少于600字；④卷面整潔，書寫工整。我在書中找親屬書，可以讓我們更加聰慧;書，可以讓我們知識更加淵博。書，可以給我們許多生活中的啟示?；赝∥≈腥A五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鐘，而我對讀書，也充滿了熱烈的情懷。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時代，人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙!讀書，真好!我不敢想象，如果沒有書，世界將會怎樣?如果沒有書，我們是否會欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果沒有書，我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成》中人生活著的真諦?如果沒有書，人類會在原始社會里止步;如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知;如果沒有書，我們將不能生活，不能進(jìn)步，不能發(fā)展!我的成長離不開書，書使我成長的更快，作文900字《在書的海洋里遨游900字作文》。在書的海洋里遨游，使我的大腦日益充實，在這里，我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗的前仰后合，被賣火柴的小女孩感動的熱淚盈眶;那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，在那里，我曾為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，曾為阿Q的悲慘遭遇而嘆息。我愛讀書，書可以開闊我的視野。俗話說：“秀才不出門，盡知天下事?！弊x書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理?！独卒h日記》讓我明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉使我明白人活著的真正的意義。讀書，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之后，我禁不住大聲叫好;當(dāng)看到小獅子王辛巴通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時候，我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。一本好書總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態(tài)度，一本好書經(jīng)得起時間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生!我深知，站在巨人的肩膀上，可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石，可以攀得更高。萬般皆下品，唯有讀書高。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。在書的海洋里遨游，真好!同學(xué)們，書是你的朋友，你的家人。只要你肯發(fā)現(xiàn)，肯探索。你一定能從書中的到不少的啟示，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!讓我們一齊在書的海洋里像小魚一樣共同遨游吧!【名師解題】2018年連云港中考作文延續(xù)去年命題風(fēng)格，依然是材料作文。關(guān)于試題特點，正如命題專家在“設(shè)計思路”中所言：“充分發(fā)揮作文的積極導(dǎo)向功能，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化，引導(dǎo)學(xué)生自覺繼承、轉(zhuǎn)化優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增強國家意識和社會責(zé)任感，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信?！薄凹茸屆總€考生有話可說，又讓優(yōu)秀考生能夠脫穎而出?！迸c去年相比，今年的作文只是少了“提示語”，由“材料＋題目＋要求”三部分構(gòu)成。但材料作文審題時，一般按“題目一材料一要求”的順序來考慮比較適宜。即先看題目，再看材料，重點應(yīng)放在題目的準(zhǔn)確理解與把握上。準(zhǔn)確理解材料作文的題目，如同準(zhǔn)確理解命題作文的題目，方法是“字字落實，有所側(cè)重”，依據(jù)題目結(jié)構(gòu)，找準(zhǔn)“題眼”。這篇材料作文的題目是一個句子“我在書中找親屬”．屬于陳述事件性題目。所以，要吃準(zhǔn)這個句子的主干“我找親屬”,特別是“題眼‘親屬’”，我們可以把“親屬”理解為與我們有共同“精神血統(tǒng)”的人，幫助我們“安身立命、成功成就”的人，幫助我們年輕人走出“迷?！钡娜耍俏覀儭叭≈槐M”的精神源泉的人，等等。但就是不能理解為“有血緣關(guān)系”的人。對題眼“親屬”的理解有多透徹，作文的立意就有多深，素材選擇的余地就有多大。寫作文時，我們就是要突破思維定式，多角度、多側(cè)面地理解“題眼‘親屬’”，尤其是要結(jié)合材料中“精神血統(tǒng)”。只有挖掘其深層含義，我們的作文立意才會勝人一籌。當(dāng)然，這個“親屬”是有條件的，一是屬于“我”的，二是“找”來的，三是“在書中”的，作文還必須同時滿足這三個要素。同時，材料是我們立意的依據(jù)和作文的源頭，而作文立意的依據(jù)常常隱藏在材料的字里行間，如“親人”“安身立命、成功成就”“精神血統(tǒng)”“親屬”等。只有既準(zhǔn)確把握材料中這些關(guān)鍵詞句的“指向”，又緊扣題目意圖的作文，オ是真正“符合題意”的作文?！局苿偌记伞繉懞谩昂诵脑~””類材料作文“四部曲”1．吃透概念連云港市這幾年的材料作文中都有“核心詞”，如前幾年是“美好”“說‘不’”,而今年的是“親屬”，它們有的是狀態(tài)，有的是行為，有的是關(guān)系，它們都是一個概念。既然是概念，那它就有內(nèi)涵與外延。吃透這個概念的內(nèi)涵與外延就成了作文的前提條件。作為今年作文材料關(guān)鍵詞的“親屬”，材料界定為有“精神上的血統(tǒng)”。2．抓關(guān)鍵詞除了核心詞，關(guān)鍵詞也很重要。標(biāo)題中的關(guān)鍵詞有“我”，這無須解釋。還有一個關(guān)鍵詞“書中”。寫作時，要寫清楚這個親屬出自什么人寫的什么書。還有“找”也不應(yīng)忘記。3．全面聯(lián)想在明確“核心詞”概念與分析了“關(guān)鍵詞”作用以后，我們就要展開聯(lián)想，看看能搜索到哪些素材，有了素材才好動筆?？吹健皶保覀兛梢韵氲?，有文學(xué)書、歷史書、科普書：有教材還有課外書……哪些書中的人物能做“我”“精神血統(tǒng)”的親屬呢？就要把讀過的書都回憶一下，從中“找”出來?！罢摇保腥绾巍罢摇焙蜑槭裁础罢摇币约啊罢摇笔裁慈说鹊膮^(qū)別。需要注意的是，有些人塑造過一些經(jīng)典文學(xué)形象，他自己也被寫進(jìn)作品，他、他塑造的形象都可以成為“我”在“書中”“找”的“親屬”。然后畫一個坐標(biāo)，把能夠回憶出來的人物按思想家、文學(xué)家等分門別類寫上去，供構(gòu)思作文時思考。4．做出決定根據(jù)坐標(biāo)系顯示的審題與素材搜索結(jié)果，結(jié)合自已平時練筆情況，選擇最能展示寫作オ華的文體；然后確定本次作文的主題與選用的素材；再根據(jù)所選文體確定行文順序或者說文章結(jié)構(gòu)，記敘文要考慮是順敘還是倒敘，中間是否用插敘或補敘或平敘；還要考慮表達(dá)方式的綜合使用與細(xì)節(jié)描寫的安排。議論文要考慮全文是總分總結(jié)構(gòu)還是層進(jìn)（遞進(jìn)）結(jié)構(gòu)，中間是并列結(jié)構(gòu)還是對照（對比）結(jié)構(gòu)；用哪些論證方法、如何穿插分析說理等問題。不管哪種文體，都要考慮如何點題與扣題、怎樣突出與強調(diào)、深化中心的問題?！径嗖仕悸贰?.“我”的書中的尋親之旅。寫一篇記敘文敘述“我”在書中尋找親屬的過程。書中許許多多的正直、善良、仁慈、寬容、積極上進(jìn)、給“我”精神引領(lǐng)的人，都是“我””的“親屬”。所以，讀書就有正能量。2．書中親屬讓“我”不再迷茫。中考之前的模擬考失利，“我”干脆放下書本和打滿紅叉的試題，重新拾起《簡?愛》，讓“我”找到了“精神血統(tǒng)”，重新獲取信心。3.“我”在書中找親屬的N個益處。寫一篇夾敘夾議的文章，闡述“我”在書中找到親屬后的幾個好處，