云南省麗江市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

云南省麗江市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.用正楷書寫語句，要求規(guī)范、端正、整潔、美觀

父親的教導(dǎo)讓我終生受用不盡。

_______________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.9.先把詞語補充完整，再選擇合適的詞語將序號填在括號內(nèi)。①嘔心(

)血

②舉世(

)名

③興高(

)烈④足(

)多謀

⑤處心積(

)

⑥臭(

)遠(yuǎn)揚⑦得意忘(

)⑧(

)計多端我們在形容華羅庚名氣極大的時候可以用(

)，在形容秦檜名聲極壞的時候可以用(

)；形容諸葛亮的智慧可以用(

)，形容敵人的奸詐可以用(

)。2）.請在括號里根據(jù)拼音寫出漢字。

我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。閱讀，能鞭cè(

)我們努力向上，成為可kān(

)大用，能擔(dān)重任的棟liáng()之材；閱讀，可以duàn

liàn(

)我們的思考力，讓我們變得聰明líng

lì(

)；閱讀，可以提升我們的人生gé

jú(

)，拒絕平y(tǒng)ōng(

)。同學(xué)們，讓我們一起閱讀吧，以書為友，攜手奔fù(

)更美好的未來。3）.5.根據(jù)拼音寫詞語。袁隆平是一位（mànyóu）______科學(xué)（diàntáng）______的農(nóng)業(yè)科學(xué)家。他從小就樹立了（hóngwěi）______的志向，一生（bùlǚ）______匆匆，多地輾轉(zhuǎn)進(jìn)行（shìyàn）______研究，取得了（huīhuáng）______的成就，為解決我國（nǎizhì）______世界糧食短缺問題作出了巨大的（gòngxiàn）______，被譽為“雜交水稻之父”。4）.把下列成語補充完整。

(

)所當(dāng)(

)

震(

)動(

)

(

)荒(

)亂

(

)美(

)缺

不(

)其(

)

(

)窮(

)盡5）.小言同學(xué)對本學(xué)期學(xué)過的部分古詩進(jìn)行了梳理與探究，請你根據(jù)要求幫助他完成下面的表格。題目補充詩句我的發(fā)現(xiàn)《四時田園雜興（其三十一）》童孫未解供耕織，______相同點：都是描寫______。

不同點：一個是初夏時節(jié)，一個是寒冬時節(jié)。《稚子弄冰》______，彩絲穿取當(dāng)銀錚?！禵_____》黃沙百戰(zhàn)穿金甲，______。相同點：都寫到了玉門關(guān)，都是______詩。

不同點：一首是抒發(fā)誓死保家衛(wèi)國的情懷，一首是表達(dá)思鄉(xiāng)之情?！禵_____》黃河遠(yuǎn)上白云間，______?！端驮拱参鳌穭窬M一杯酒，______。相同點：寫的都是春天景色。

不同點：一個是抒發(fā)______之情；一個是抒發(fā)______之情。《泊船瓜洲》______，明月何時照我還。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“旺嘉走完頭一個馬站，石頭割破了他的靴底；走完第二個馬站，石頭割破了他的腳；走完第三個馬站，石頭割破了他的手。真難啊，能走到嗎？”該片段出自下列哪個故事？（

）A．《幸運的庫茲馬》B．《鞋匠的故事》C．《幸福鳥》D．《馬頭琴》2）.下列哪句詩與母親所說的話含義相似（）

可是母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。”A．近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。B．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。C．露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。3）.下列句子是比喻句的一項是（）A．三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。B．榕樹正值茂盛的時期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。C．我們都看向天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.從見到這封電報起，毛澤東整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。（照樣子，把下列情景寫具體）

久別重逢：_________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

庭前八月梨棗熟隨君直到夜郎西杜甫

人生自古誰無死

留取丹心照汗青

李白

接天蓮葉無窮碧

一日上樹能千回

楊萬里

我寄愁心與明月

映日荷花別樣紅

文天祥2）.連一連?！稐钍现印?/p>

《三國演義》

曹雪芹《草船借箭》

《紅樓夢》

吳承恩《景陽岡》

《世說新語》

羅貫中《猴王出世》

《水滸傳》

劉義慶《“鳳辣子”初見林黛玉》

《西游記》

施耐庵評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.用心讀下面的句子，再組成一段話，在括號里填上合適的序號。

(

)他知道，在這個地方，蔬菜是很難生長的。

(

)從大陸上運來的蔬菜，還沒上島，就要爛掉一大半，

(

)將軍不由得一愣。

(

)因為主要吃罐頭，有的戰(zhàn)士上島一段時間后，就會牙齦潰爛，嘴里起泡。

(

)看著眼前綠油油的菜地，將軍真懷疑自己是在做夢：“這是怎么弄出來的？”

(

)掀開油布一角，竟露出一片綠油油的菜地。2）.把下列句子排成一段通順的話。

(

)就在這時，馬車從我們身邊飛跑過去。

(

)“快躲開，馬車來了!”我大喊一聲。

(

)路北是條溝，盲人再走幾步就會掉進(jìn)溝里。

(

)在放學(xué)路上，村口的拐彎處忽然飛出一輛馬車，離我們只有二十多米遠(yuǎn)。

(

)這時，在我前邊是個盲人，手拿著竹竿敲打著地面，往前走去。

(

)我急中生智，一邊高喊“站住，別往前走!”一邊飛奔到他跟前。

(

)盲人聽到喊聲，慌慌張張地向北拐去。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.在班級讀書交流活動中，判斷以下做法是否恰當(dāng)。（用“√”“×”標(biāo)注）

（1）態(tài)度大方自然，音量適中，吐字清晰。(

)

（2）可以配上合適的動作和表情引起聽眾的興趣。(

)

（3）尊重他人的發(fā)言，認(rèn)真傾聽并給予積極回應(yīng)。(

)

（4）自己發(fā)言時不必控制時間，別人下次再交流也行。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，回答問題。楓橋夜泊月落鳥啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。1．本詩的作者是________朝的________。

2．詩人用霜天月落、烏鴉凄啼、________、________、________、_____________等景色為我們編織了一幅幽靜美麗的秋夜江景圖。

3．“____________，____________”兩句將夜景與愁思交織在一起，情景交融，成為千古名句。

4．下列說法有誤的一項是（

）A．“楓橋夜泊”的意思是“夜晚停泊在楓橋”。B．“烏啼”是說作者聽到烏鴉的啼叫。C．“江楓漁火對愁眠”意思是說江邊的楓樹對著漁船上的燈火發(fā)愁。D．這首詩字里行間都包含了作者深深的“愁”緒。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.同學(xué)們，在讀書節(jié)活動過程中，你一定讀了許多書或者文章，讀后心里產(chǎn)生了許多感想。請把你讀書或者讀文章的感受分享給大家吧！當(dāng)然，你也可以把自己參加讀書節(jié)活動的感想寫下來分享給大家。

要求：1.題目自擬。2.感想要真實、具體。3.書寫規(guī)范、端正、整潔。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.在書香中欣賞祖國的美景。九寨溝（節(jié)選）①一進(jìn)入九寨溝景區(qū)，就像到了一個童話世界。一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階，由此形成的一道道高低錯落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。②繼續(xù)向深處行進(jìn)，四處林深葉茂，游人逐漸稀少。注意，這時你已經(jīng)來到珍稀動物經(jīng)常出沒的地區(qū)。也許，就在不遠(yuǎn)處有一只體態(tài)粗壯的金絲猴，正攀吊在一棵大樹上，眨巴著一對機靈的小眼睛向你窺視。也許，會有一群善于奔跑的羚羊突然竄出來，還沒等你看清它們，又消失在前方的叢林中。也許，你的運氣好，會在遠(yuǎn)處密密的竹叢中，發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬的大熊貓，正若無其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。也許，你還會看見一只行動敏捷的小熊貓，從山坡跑下谷底，對著湖面美滋滋地照鏡子。③雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽……九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境??！1．請找出短文的中心句，抄寫下來。

__________________

2．短文第①自然段圍繞“一進(jìn)入九寨溝景區(qū)，就像到了一個童話世界”這句話主要描寫了_________、_________、_________三種景物。

3．短文第②自然段中畫橫線的句子通過對異獸珍禽的_________（靜態(tài)、動態(tài)）描寫，寫出了動物們_________的特點，表達(dá)了作者_(dá)________之情。

4．請你仿照以上的寫法，寫一寫“群鳥飛過湖面”的情境。

__________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.聯(lián)系課文內(nèi)容，體會下面文章結(jié)尾的特點，選擇正確的答案。

A．強調(diào)、深化主題

B．借景抒情，點明主題

C．照應(yīng)開頭，蘊含言之不盡的感情。

（1）就這樣，我有了第一本長篇小說……(

)

（2）于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。(

)

（3）我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點，那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?

)2）.下列每組詞語中都有一個字是錯誤的，把它選出來。

（1）A．煤炭

B．允諾

C．謊話

D．金壁輝煌(

)

（2）A．解決

B．叮囑

C．燥聲

D．難以置信(

)

（3）A．仿照

B