中小學(xué)安全教育心得體會

中學(xué)生平安教育心得體會青少年安康成長，關(guān)系到社會穩(wěn)定，關(guān)系到民族興旺和國家前途。因此，教育和保護(hù)好下一代，具有十分重要意義。校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜，給中學(xué)生平安教育管理帶來許多新問題，中學(xué)生平安事故時有發(fā)生。抓好中學(xué)生平安教育與管理，保障中學(xué)生人身財產(chǎn)平安，促進(jìn)中學(xué)生身心安康開展，是擺在我們面前一個突出課題。一、對中學(xué)生進(jìn)展平安教育必要性1、普及九年義務(wù)教育需要和提高民族素質(zhì)需要義務(wù)教育法規(guī)定：“義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡少年兒童必須承受，國家、社會、學(xué)校、家庭必須予以保證國民教育。〞凡已入學(xué)適齡兒童、少年，必須按照當(dāng)?shù)貙W(xué)制規(guī)定，學(xué)習(xí)到畢業(yè)，而不能中途輟學(xué)。只有做好學(xué)生平安教育工作，才能使一些學(xué)生不中途輟學(xué)，保證九年義務(wù)教育制度實施，從而提高我國民族素質(zhì)。2、開展素質(zhì)教育需要社會開展到今天，從現(xiàn)代教育理論角度要求我們必須由“應(yīng)試教育〞向“素質(zhì)教育〞轉(zhuǎn)變，因為教育本身是為了培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良、全面素質(zhì)，而不是單純灌輸科學(xué)文化知識。開展平安教育，可以提高中學(xué)生素質(zhì)，為中學(xué)生安康成長和全面開展創(chuàng)造良好外部環(huán)境和文化氣氛。中學(xué)生一方面要自我約束，遵紀(jì)守法，另一方面，其學(xué)習(xí)和生活又要有必要外部條件和穩(wěn)定治安秩序作保障，而中學(xué)生平安教育恰恰在這兩方面得到了全面表達(dá)。3、正確引導(dǎo)特殊中學(xué)生需要現(xiàn)在中學(xué)生，絕大多數(shù)與生俱來就有優(yōu)越感，攀比之風(fēng)日盛。當(dāng)愿望不能實現(xiàn)時，少數(shù)自我約束能力差學(xué)生便動起了歪腦筋，把手伸向了周圍同學(xué)。造成許多學(xué)生宿舍內(nèi)盜竊事件時有發(fā)生，有許多學(xué)生錢物也被搶劫。有些女生為了錢，結(jié)交社會上不三不四人為“友〞。同時，單親家庭、再婚家庭孩子也較以前多，其心理往往存在障礙。由于心理狀態(tài)不好，導(dǎo)致個別學(xué)生面對繽紛世界不能自恃，面對突發(fā)意外事故及人身傷害等束手無策。4、復(fù)雜社會治安形勢需要隨著社會改革不斷深入和教育不斷開展，在校中學(xué)生數(shù)量不斷上升，校園社會化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)和校外周邊環(huán)境日趨復(fù)雜。學(xué)生被攔路搶劫或被他人傷害，學(xué)生宿舍內(nèi)錢物喪失、女生宿舍內(nèi)遭流氓滋擾、酒后滋事、斗毆事件等屢屢發(fā)生。大量事實說明，平安問題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到問題，也是今后走向社會要遇到問題。中學(xué)生在校學(xué)習(xí)文化知識同時，學(xué)習(xí)、了解、掌握一些法律知識和平安常識，不僅可以做到在校期間自己不受傷害，也不傷害他人，自己不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭，而且還可以依靠法律法規(guī)力量保護(hù)自己，維護(hù)自己正當(dāng)權(quán)益。5、提高中學(xué)生平安意識需要當(dāng)前中學(xué)生平安意識普遍比擬淡薄，自身平安意識不強(qiáng)，主要表現(xiàn)為：學(xué)校一再三令五申宣讀?學(xué)生校內(nèi)外平安公約?及處分方法，給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習(xí)?平安事故手冊?，但在學(xué)?？傆袑W(xué)生追逐打鬧、滑行樓梯扶手，有翻越校門、圍墻，有體育課上不聽從教師要求，實驗課上未經(jīng)教師允許，擅自觸摸藥品進(jìn)展違章操作，在校外有不遵守交通規(guī)那么和公共秩序，有私自闖入施工現(xiàn)場，有結(jié)伙斗毆、盜竊，有滋事尋非，在自身財物管理上，思想麻痹，錢物隨意亂放，離開宿舍不關(guān)門窗，給犯罪分子以可乘之機(jī)。另外缺乏自我保護(hù)意識，對社會了解不夠，一些社會上犯罪分子、“小混混〞利用中學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活，接觸社會少，區(qū)分是非能力差等，騙取中學(xué)生財物。還有中學(xué)生不注意用電、用火平安，不注意交通平安，夏天不注意游泳平安，冬天不注意滑冰平安，平常不注意飲食平安，購置廉價過期食品和飲料，心存幸運(yùn)心理，往往容易造成平安事故。一些中學(xué)生缺乏社會責(zé)任感，看到違法違紀(jì)事件，沒有關(guān)系到自身利益，裝作視而不見。認(rèn)識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、學(xué)校會帶來什么樣危害，不采取有效制止措施。因此，要切實加強(qiáng)中學(xué)生平安教育，提高中學(xué)生平安防范意識。二、對中學(xué)生進(jìn)展平安教育主要內(nèi)容平安教育是學(xué)校思想政治教育一個重要組成局部。平安教育涉及內(nèi)容非常廣泛，應(yīng)與學(xué)校一切教育活動相聯(lián)系，應(yīng)與學(xué)校思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀(jì)校規(guī)教育、心理安康教育相結(jié)合。1、進(jìn)展遵紀(jì)守法教育法規(guī)校紀(jì)是為了標(biāo)準(zhǔn)人們行為，保護(hù)廣闊人民群眾利益，打擊壞人而制定。作為一名在校中學(xué)生，通過對法規(guī)校紀(jì)學(xué)習(xí)，應(yīng)知道那些事能做，那些事不能做。學(xué)?？赏ㄟ^文本材料學(xué)習(xí)與視頻材料學(xué)習(xí)相結(jié)合，法制課堂與法制知識競賽活動相結(jié)合方式，聘請法律工作者或公安人員，結(jié)合工作實際，通過典型案例進(jìn)展教學(xué)，給學(xué)生上專題法制課。通過多種形式法制教育，使學(xué)生深切感受到法就在身邊。這不僅對中學(xué)生安康、平安成長有益，而且對其走向社會乃至一生都有益。2、網(wǎng)絡(luò)平安教育隨著信息時代到來，形形色色網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個城鎮(zhèn)應(yīng)運(yùn)而生。它們中有一些是正規(guī)掛牌網(wǎng)吧，但多數(shù)是一些無牌地下黑色網(wǎng)吧，這些黑色網(wǎng)吧瞄準(zhǔn)市場就是青少年學(xué)生。一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，便欺騙家長和教師，設(shè)法籌資，利用一切可利用時間上網(wǎng)。有許許多多原先是優(yōu)秀學(xué)生，因誤入黑色網(wǎng)吧，整日沉迷于虛幻世界之中，學(xué)習(xí)之類那么拋之腦后，并且身體安康狀況日下。黑色網(wǎng)吧不僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)〞游戲，更有不安康、不宜中學(xué)生觀看黃色網(wǎng)頁。針對這種情況，一是要與學(xué)生家長配合管好自己學(xué)生，二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映，端掉這些黑色網(wǎng)吧，三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育，提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)平安意識，在思想上形成一道能抵御外來反動、邪惡侵蝕“防火墻〞。3、消防平安教育當(dāng)前中學(xué)生消防平安意識淡薄，缺乏必要消防常識和自救逃生技能，有學(xué)生遇到火災(zāi)發(fā)生時驚慌失措，不知道如何報警，由于沒有掌握簡單救火常識，往往小火釀成大災(zāi)；也有學(xué)生在大火發(fā)生時，因缺乏自防自救知識和能力，喪失了逃生最正確時間，最終被火魔無情地吞噬。針對上述問題，一是組織中學(xué)生學(xué)好、用好消防法規(guī)，提高依法治火觀念。二是要大力普及消防平安知識，增強(qiáng)滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時逃生、自救、互救本領(lǐng)。學(xué)?？刹捎孟乐R講座、圖片展覽、演示各種滅火器材使用，常見火災(zāi)撲救方法和不同情況下逃生自救方法，讓學(xué)生熟悉防火、滅火全過程，從而使他們熟練地掌握“三知〞〔知防火知識，知滅火知識，知防火制度〕、“四會〞〔會報警，會使用滅火器材，會撲滅初起火災(zāi)，會疏散自救〕。4、進(jìn)展平安防范和自我保護(hù)教育平安是做好工作、搞好學(xué)習(xí)根本條件，沒有平安一切都無從談起。因此，人人都應(yīng)樹立平安第一思想，并懂得一些平安知識，學(xué)會一些平安防范和自我保護(hù)技能。例如：社會交往中要防止上當(dāng)受騙；遇到險情、看到犯罪行為要及時采取適當(dāng)方式報警；正確處理同學(xué)、宿友之間糾紛；夜間一人不外出；不吃霉變食物和過期食品；注意保護(hù)好自己錢物；不能酗酒、參與賭博；不攜帶易燃易爆、有毒物品；不拉幫結(jié)派，不打群架，不惹是生非，不染社會不良習(xí)氣，不參與社會惡勢力等非法組織；不進(jìn)卡廳、歌舞廳、游戲室等娛樂場所；遵守交通標(biāo)準(zhǔn)，注意交通平安，不橫穿馬路，不搶道、不強(qiáng)行爬車、超車；既要防止性騷擾、性攻擊，也要自尊、自重、自愛。當(dāng)有困惑時應(yīng)向教師、同學(xué)傾訴，聽取別人勸說；當(dāng)受到傷害時，要防身自衛(wèi)和尋求法律保護(hù)等等。只有有了平安意識，自覺遵紀(jì)守法，處處注意平安防范，并學(xué)會自我保護(hù)，才能按照正常秩序工作和學(xué)習(xí)。5、心理平安教育學(xué)校對學(xué)生教育培養(yǎng)全面引入競爭機(jī)制，必然對學(xué)生思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大影響，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上不適。諸如焦慮、強(qiáng)迫、恐怕、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等。中學(xué)生心理正在發(fā)育之中，尚未成熟，其心理上不良反響和適應(yīng)障礙伴有強(qiáng)烈情緒色彩和偏激行為特征。近幾年發(fā)生在學(xué)生中打架斗毆、偷盜、染上不良習(xí)氣等行為，相當(dāng)一局部是由心理問題引起。因此，學(xué)校要特別重視學(xué)生心理平安教育，應(yīng)采取普遍教育與個別教育相結(jié)合方法、有針對性地進(jìn)展人際關(guān)系和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育、安康人格教育、性教育、心理衛(wèi)生知識教育、挫折教育以及心理疾病預(yù)防教育，優(yōu)化心理素質(zhì)，促成安康人格開展和完善，從而防止各類平安問題發(fā)生。三、對中學(xué)生進(jìn)展平安教育途徑和措施1、切實提高對中學(xué)生平安教育工作重要性認(rèn)識目前，個學(xué)校雖然重視平安教育，樹立了平安重于泰山意識，也采取了一些平安教育措施，但是平安教育工作遠(yuǎn)未到達(dá)有方案、有目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)化教育層次。平安教育是維護(hù)中學(xué)生平安一項根本教育，是中學(xué)生素質(zhì)教育一局部，是人才保障根本教育，它始終貫穿于人才培養(yǎng)全過程。發(fā)生學(xué)生平安事故，不僅僅是個別學(xué)生受到傷害問題，還會牽動學(xué)生家長，涉及其他學(xué)生情緒，影響學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，甚至還會影響到局部地區(qū)社會穩(wěn)定。因此，我們要把做好中學(xué)生平安教育工作提高到能不能營造優(yōu)良育人環(huán)境、能不能維護(hù)校園和社會穩(wěn)定、能不能實現(xiàn)學(xué)校教育培養(yǎng)目標(biāo)這一高度來認(rèn)識，時刻把學(xué)生平安教育工作擺在重要位置。2.充分調(diào)動各方面力量開展宣傳教育活動，形成齊抓共管局面。事實證明，對學(xué)生平安教育，僅靠保衛(wèi)部門和學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要依靠學(xué)生管理工作者和學(xué)生組織及學(xué)生家長等有關(guān)部門和人員共同參與，形成齊抓共管局面，才能收到良好效果。特別是要發(fā)揮思想教育陣地作用，利用學(xué)校思想政治教育工作體系和優(yōu)勢。根據(jù)實際情況和需要，因人因事有針對性進(jìn)展平安教育。此外要發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課教師結(jié)合課程內(nèi)容適時地對學(xué)生進(jìn)展平安教育和法制教育，如在化學(xué)、物理實驗課中講授有關(guān)防火防爆方面內(nèi)容等。3.突出重點、注意提高教育實效加強(qiáng)學(xué)生平安教育，既要全面展開，更要有重點地進(jìn)展。做到點面結(jié)合，以點帶面。一是教育內(nèi)容要以防人身傷害、防財務(wù)受損、防心理失常、防違法犯罪、保學(xué)業(yè)完成為重點。二是針對不同教育對象開展不同內(nèi)容教育。如對有不良行為“后進(jìn)生〞要以防違法犯罪為主要內(nèi)容，幫助、引導(dǎo)他們安康成長，成為一個遵紀(jì)守法好學(xué)生；對喜愛運(yùn)動，行為又過于冒險學(xué)生，要加強(qiáng)防運(yùn)動損傷教育，教育他們做好平安防護(hù)工作；對有心理失常表現(xiàn)學(xué)生要加強(qiáng)心理安康教育，幫助他們消除心理障礙，等等。讓中學(xué)生參與學(xué)校平安管理工作是提高中學(xué)生平安防范意識有效途徑。學(xué)校要十分注意激發(fā)學(xué)生參與意識，提高他們自我教育、自我管理、自我效勞能力，引導(dǎo)他們積極主動參與校園平安管理工作。如經(jīng)常召開各班學(xué)生干部會，討論平安管理問題，查學(xué)生宿舍，召開學(xué)生宿舍辦公會，聽取學(xué)生意見，解決學(xué)生提出問題；還可以利用校團(tuán)委組織活動，各個課外小組活動進(jìn)展學(xué)生平安教育，提高學(xué)生平安防范意識和自我平安管理能力。建立健全和完善從校到班、從大團(tuán)隊組織到小興趣小組學(xué)生自我管理組織，讓學(xué)生參與學(xué)校各方日常管理工作。建立鼓勵機(jī)制，通過經(jīng)常開展創(chuàng)“文明班級〞、“創(chuàng)三好〞、“模范團(tuán)員〞、“優(yōu)秀班干部〞和“出色興趣小組〞等活動，充分發(fā)揮學(xué)生在校園平安管理工作中模范典范作用，調(diào)動學(xué)生積極性，增強(qiáng)師生凝聚力和向心力。5、爭取相關(guān)部門協(xié)作，整治校園周邊環(huán)境，優(yōu)化育人環(huán)境學(xué)校在加大對校園平安保衛(wèi)力量投入、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學(xué)校平安教育水平同時，要積極爭取地方政府、公安機(jī)關(guān)支持，嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校及中學(xué)生平安不法行為，切實改善校園周邊治安狀況，優(yōu)化育人環(huán)境。對校門口一些攤點，校園附近一些黑色網(wǎng)吧