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文檔簡介
高中化學中和熱和燃燒熱的知識點
導讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關于《高中化學中和熱和燃燒熱的知
識點》的內(nèi)容,具體內(nèi)容:化學的學習中,有很多的知識點,學生想要學
好化學需要了解各方面的知識點,下面的我將為大家?guī)碇泻蜔岷腿紵裏?/p>
的知識點的介紹,希望能夠幫助到大家。介紹重點:中和熱的測定實驗
原...
化學的學習中,有很多的知識點,學生想要學好化學需要了解各方面的
知識點,下面的我將為大家?guī)碇泻蜔岷腿紵裏岬闹R點的介紹,希望能
夠幫助到大家。
介紹
重點:中和熱的測定實驗原理的理解和操作要點的把握燃燒熱的概念,
有關燃燒熱計算
難點:中和熱的測定,中和熱和燃燒熱的有關計算
[知識分析]
一、中和熱:
強酸和強堿的稀溶液完全中和生成Imol水時所放出的熱量稱為中和熱;
常溫常壓下,酸和堿的稀溶液反應產(chǎn)生的中和熱為△!!=-57.4kJ/molo
中和熱的測定:在50mL燒杯中加入20mL2moi/L的鹽酸,測其溫度。
另用量筒量取20mL2moi/LNaOH溶液,測其溫度,并緩緩地傾入燒杯中,
邊加邊用玻璃棒攪拌。觀察反應中溶液溫度的變化過程,并作好記錄。
鹽酸溫度/℃
NaOIl溶液溫度/℃
中和反應后溫度/℃
t(HCl)
t(NaOH)
t2
數(shù)據(jù)處理:△H=-Q/n=-cmZ\t/n水
其中:c=4.18J/(g?℃),m為酸堿溶液的質(zhì)量和,tl是鹽
酸溫度與NaOIl溶液溫度的平均值,n水為生成水的物質(zhì)的量。
說明:
1.燃燒不一定要有氧氣參與,如氫氣在氯氣中燃燒,鈉在氯氣中燃燒
等。
2.物質(zhì)在氧氣中燃燒的條件是:要與空氣(即氧氣)接觸;并且溫度要達
到物質(zhì)的著火點;而燃料充分燃燒的條件則是:要有適當過量的氧氣,可
燃物與空氣要有足夠多的接觸面積。以上兩者既有相同的地方,也有不同
的地方。
3.燃料不完全燃燒時主要存在以下問題:浪費能源的同時可能對環(huán)境
產(chǎn)生污染。
4.理解燃燒熱時,我們要從四個方面入手:①25℃、lOlkPa;②Imol純
物質(zhì);③完全燃燒;④穩(wěn)定的化合物。
5.一般情況下,物質(zhì)燃燒生成的穩(wěn)定的化合物有:CC02;HH20(液
態(tài));SS02o
6.燃燒熱表示的意義:C的燃燒熱為393.5kJ/moL表示在25℃、lOlkPa
時,ImolC完全燃燒生成C02時放出393.5kJ的熱量。
7.書寫熱化學方程式時,燃燒熱是以Imol物質(zhì)完全燃燒所放出的熱量
來定義的,因此在書寫它的熱化學方程式時,應以Imol可燃物為標準來
配平其余物質(zhì)的化學計量數(shù)。
8.計算一定量物質(zhì)完全燃燒時所放出的熱量:Q=n(可燃物)義/XHc;式
中Q為可燃物燃燒反應放出的熱量,n(可燃物)為可燃物的物質(zhì)的量,△He
為可燃物的燃燒熱。
三、能源:
能源是指提供能量的自然資源,它包括化石能源(煤、石油、天然氣)、
陽光、風力、流水、潮汐以及柴草等。我國目前使用的能源主要是化石燃
料。
一級能源指在自然界中以現(xiàn)成形式提供的能源稱為一級能源,需依靠其
他能源的能量間接制取的能源稱為二級能源。如化石能源、流水、潮汐等
為一級能源,而氫氣、電能等則為二級能源。
解析:①題中指出,只有自然界中以現(xiàn)成形式提供的能源稱為一級能源,
因此,煤、石油、天然氣等化石燃料屬于一級能源,水煤氣、干儲煤氣都
是煤經(jīng)一系列處理后,間接制取的,應屬于二級能源,而水力則是利用水
的動能和勢能,一般應屬于一級能源。
②題中選項A的方向是錯誤的。眾所周知,原子與分子是兩種不同層次
的微觀粒子,水中的氫元素完全不同于單質(zhì)的氫氣。氫氣可以燃燒,氫分
子可以與氧分子反應。但指出〃在水不分解的情況下,使氫成為二級能源”
不僅違背科學,也與常識不符。更何況A選項中還稱氧是可燃燒的物質(zhì)。
選項B的方向是正確的。水分解成氫氣和氧氣的反應是吸熱反應,在常溫
常壓下幾乎不能進行,利用太陽能產(chǎn)生高溫,以分解水,是目前正在實際
進行并且已經(jīng)取得初步成果的一項研究。從能量的角度看,這是太陽能的
間接利用。選項C是錯誤的。眾所周知,催化劑只能改變反應的速率,而
其本身在反應前后質(zhì)量和性質(zhì)均保持不變,因而不能改變化學反應的熱效
應。也就是說,利用催化劑改變水的分解這是一個需要供給能量的事實,
是徒勞的,因此這個研究方向也不正確。選項D應是一個可以肯定的研究
方向。水分解需要吸收能量。尋找可提供廉價能源的有效方法,當然可以
解決由水制氫氣的問題。
解析:硫無論在空氣中還是在純氧中燃燒都是生成S02氣體,而由于空
氣中氧氣的濃度遠不及在純氧中,硫等可燃物在純氧中的燃燒較在空氣中
的燃燒反應激烈,速率快,放熱也集中。但是我們應該知道下述兩個基本
事實:第一是題設相同條件下(32g,同溫同壓),這樣的反應物和生成物
之間的能量差應為定值?;瘜W反應中的能量變化主要是以熱能的形式表現(xiàn)
出來,但絕不是唯一的形式?;瘜W反應發(fā)生時,常伴隨有〃發(fā)光、發(fā)熱”等
現(xiàn)象。硫在純氧中燃燒發(fā)出〃明亮的藍紫色火焰〃,在空氣中燃燒〃產(chǎn)生淡
藍色火焰〃。顯然,無論是在什么情況下燃燒,都有一部分化學能轉(zhuǎn)化成
為光能。而且轉(zhuǎn)化成光能的越多,轉(zhuǎn)變成熱能的就越少。不言而喻,前者
轉(zhuǎn)化成光能的多。
[例3]已知充分燃燒ag乙快氣體時生成Imol二氧化碳氣體和液態(tài)水,
并放出熱量bkj,則乙快燃燒的熱化學方程式正確的是
A、C2H2(g)+2.502(g)=2C02(g)+H20(1);H=-2bkJ/mol
B、C2U2(g)+5/202(g)=2C02(g)+1120(1);H=2bkJ/mol
C、2C2H2(g)+502(g)=4C02(g)+2H20(g);H=-4bkJ/mol
D、2C2H2(g)+502(g)=4C02(g)+21120(1);H=bkJ/mol
答案:A
[例4]試回答下列中和熱測定的有關問題。
(1)實驗桌上備有燒杯(大、小兩個燒杯)、泡沫塑料、泡沫塑料板、環(huán)
形玻璃攪拌棒、0.50mol?L-l鹽酸、0.55mol?L-lNaOH溶液,尚缺少的實
驗用品是。
(2)實驗中能否用環(huán)形銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒,其
原因是o
(3)實驗時所用鹽酸及NaOH溶液的體積均為50mL,各溶液密度為
lg/cm3,生成溶液的比熱容c=4.18J/(g?℃),實驗起始溫度為tl℃,終
止溫度為t2℃。試推斷中和熱的計算式:
△H=o
答案:
(1)溫度計
(2)不能,因為銅具有很好的導熱性能,易使能量散發(fā)出去,使測定結
果偏小。
(3)AH=-1.672(t2-tl)kJ/mol
【模擬試題】
1.厄爾尼諾現(xiàn)象產(chǎn)生的原因之一是大氣中C02的含量劇增,要減緩這
一現(xiàn)象發(fā)生,最理想的燃料是:()
A、天然氣B、氫氣C、無煙煤D、汽油
2.為了提高煤的熱效率,并減少CO等有害物質(zhì)的污染,可采取的措施
是()
A、通入大量的空氣B、將煤粉碎,使之充分燃燒
C、將煤經(jīng)過處理,使之轉(zhuǎn)化為氣體燃料D控制煤的生產(chǎn)
3.已知天然氣的主要成分甲烷是一種會產(chǎn)生溫室效應的氣體,相同分
子數(shù)目的甲烷和C02產(chǎn)生的溫室效應,前者大。下面是有關天然氣的幾種
敘述:①天然氣與煤相比是比較清潔的能源;②等質(zhì)量的甲烷和C02產(chǎn)生
的溫室效應也是前者大;③燃燒天然氣也是酸雨的成因之一。其中正確的
是:()
A、①②③B、只有①C、只有③D、①和②
4.能源可分為一級能源和二級能源。自然界中以現(xiàn)成形式提供的能源
稱為一級能源;需要依靠其它能源的能量間接制取的能源稱為二級能源。
氫氣是一種高效而沒有污染的二級能源,它可以由自然界中大量的水來制
取:21120(1)=2H2(g)+02(g)H=+517.6kJ/molo根據(jù)上面的敘述回答,
下列敘述正確的是()
A、電能是二級能源B、水力是二級能源
C、天然氣是一級能源D、焦爐氣是一級能源
5.新的替代能源主要包括:①核能;②柴草;③焦炭;④太陽能;⑤氫
能;⑥液化石油氣;⑦水煤氣;⑧天然氣()
A、②③⑥⑦B、①④⑤C、③⑥⑦⑧D、①③④
6.關于用水制取二級能源氫氣,以下研究方向正確的是()
A、構成水的氫和氧都是可以燃燒的物質(zhì),因此,可研究在水不分解的
情況下,使氫成為二級能源
B、設法將太陽光聚集,產(chǎn)生高溫,使水分解產(chǎn)生氫氣
C、尋找高效催化劑,使水分解產(chǎn)生氫氣,同時釋放能量
D、尋找特殊化學物質(zhì),并用于開發(fā)廉價能源,以分解水制取氫氣
7.含Na0H40克的稀溶液與足量稀H2s04反應放出57.4kJ熱量,則下
列表示該反應中和熱的熱化學方程式中正確的是()
A、Na0H(aq)+l/2H2S04(aq)=l/2Na2S04(aq)+H20(1);AH
=+57.4kJ/mol
B、NaOH(aq)+1/2H2S04(aq)=l/2Na2S04(aq)+H20(1);AH
=-57.4kJ/mol
C、2NaOH(aq)+H2S04(aq)=Na2S04(aq)+2H20(1);AH=+114.8kJ/mol
D、2NaOH(aq)+H2S04(aq)=Na2S04(aq)+21120(1);AH=-114.8kJ/mol
8.已知鹽酸和NaOH的稀溶液的中和熱為=-57.4kJ/mol,則稀醋
酸和NaOH的稀溶液的中和熱一般情況下約為()
A、等于-57.4kJ/molB>大于-57.4kJ/mol
C、小于-57.4kJ/molD、無法比較
9.對熱化學反應方程式2H2(g)+02(g)=2H20(l);Z\H=-571.6kj/mol,
下列說法錯誤的是()
A、2molH2完全燃燒生成液態(tài)水放出571.6KJ的熱量
B、1molH2完全燃燒生成液態(tài)水放出285.8KJ的熱量
C、二個氫分子完全燃燒生成液態(tài)水放出571.6KJ的熱量
D、上述熱化學反應方程式也可表示為:
H2(g)+1/202(g)=H20(l);AH=-285.8kj/mol
10.1g炭與適量水蒸氣反應生成一氧化碳和氫氣,需吸收10.94kJ的熱
量,相應的熱化學反應方程式為()
A、C+H20=C0+H2;AH=+10.94kj/mol
B、C(S)+H20(g)=C0(g)+H2(g);AH=+10.94kj/mol
C、C(S)+H20(g)=C0(g)+H2(g);AH=+131.3kJ/mol
D、1/2C(S)+1/2H20(g)=l/2C0(g)+1/2H2(g);AH=+65.65kJ/mol
11.含11.2gK0II的稀溶液與IL0.lmol?L-l的H2S04溶液反應放出
11.46kJ的熱量,該反應的熱化學方程式正確的是()
A、K0H(aq)+l/2H2S04(aq)=l/2K2S04(aq)+1120(1)AH=-11.46kJ/mol
B、2K0H(aq)+H2S04(aq)=K2S04(aq)+2H20(1)AH=-114.6kJ
C、2K0H+H2S04=K2S04+2H20△H=T14.6kJ
D、KOH(aq)+1/2H2S04(aq)=l/2K2SO4(aq)+1120(1)AH=-57.3kJ/mol
12.下列反應既屬于氧化還原反應,又是吸熱反應的是()
A、鋁片與稀鹽酸的反應B、Ba(0H)2?8H20與NH4cl的反應
C、灼熱的碳與C02的反應D、甲烷在氧氣中的燃燒反應
13.下列熱化學方程式中的反應熱下劃線處表示燃燒熱的是()
A、NH3(g)
02(g)
N0(g)
1120(g)akj?mol-lB、C6H1206(s)602(g)
2C02(g)ckj?mol-lD、CH3CI12011(1)
02(g)
(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是o
(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是o
(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值_________。(填〃偏大”、
“偏小〃、〃無影響”)
(4)實驗中改用60mL0.50mol?L-l鹽酸與50mL0.55mol?L-lNaOH溶液進
行反應,與上述實驗相比,所放出的熱量____________(填〃相等〃、〃不
相等〃),所求中和熱,(填〃相等〃、〃不相等〃),簡述理由
(5)用相同濃度和體積的氨水代替NaOII溶液進行上述實驗,測得的中和
熱的數(shù)值會______________;用50mL0.50mol?L-lNa0H溶液進行上述實
驗,測得的中和熱的數(shù)值會____________。(均填〃偏大〃、"偏小〃、”無
影響“)。
(6)用濃度為36.5%的鹽酸代替稀鹽酸進行上述實驗,測得的中和熱的數(shù)
值會______________;(填〃偏大"、"偏小〃、〃無影響")為什么?。
19.把溫度為13℃,濃度為1.0mol?L-l的酸溶液和1.lmol?L-l的堿
溶液各50mL混合[溶液密度均為Ig/mL,生成溶液的比熱容
c=4.184J/(g?℃)],輕輕攪動。測得酸堿混合液的溫度變化數(shù)據(jù)如下:
反應物
起始溫度tl/℃
終了溫度t2/℃
中和熱
HCl+NaOH
13
19.8
△Hl
13
19.3
△H2
(1)試計算上述兩組實驗測出的中和熱:
△111=?2=o
(2)實驗中堿液過量的目的是
⑶兩組實驗結果差異的原因是
20.IgH2s氣體完全燃燒,生成液態(tài)水和二氧化硫氣體,放出17.24kJ
熱量,求H2s的燃燒熱,并寫出該反應的熱化學方程式。
21.某人浸泡在盛有60.0升水的浴盆中,在1小時內(nèi),人體所散發(fā)出
的熱量使水溫從30℃上升到31.5℃(假設人體體溫保持恒定,且熱量沒
有損失),該人一天可以釋放多少熱量?1克脂肪燃燒放出39.7kJ的熱量,
如果該人在一天所需要的熱量以攝入脂肪來計
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