職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強思政教師參與決策咨詢的管理辦法

———學(xué)校應(yīng)為思政教師提供必要的研究資料和數(shù)據(jù)庫，支持他們進行深入的政策研究和分析。同時，學(xué)校還應(yīng)積極爭取外部資源，為思政教師開展決策咨詢提供有力支持。學(xué)校應(yīng)設(shè)立專項經(jīng)費，用于支持思政教師參與決策咨詢的相關(guān)活動，如調(diào)研、會議、培訓(xùn)等。經(jīng)費使用應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校財務(wù)管理規(guī)定執(zhí)行。五、規(guī)范決策咨詢過程和成果應(yīng)用思政教師在參與決策咨詢過程中，應(yīng)嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律和保密規(guī)定，不得泄露決策咨詢內(nèi)容和學(xué)校內(nèi)部信息。思政教師的咨詢建議應(yīng)具有針對性和可操作性，避免空泛和籠統(tǒng)。建議內(nèi)容應(yīng)簡潔明了，重點突出。學(xué)校應(yīng)高度重視思政教師的咨詢建議，將其中有價值的建議納入學(xué)校決策體系，并積極推動實施。對于未采納的建議，學(xué)校應(yīng)向思政教師說明原因，并鼓勵他們繼續(xù)提出新的建議。六、建立決策咨詢反饋和評估機制反饋機制：學(xué)校應(yīng)建立決策咨詢反饋機制，確保思政教師的咨詢建議能夠得到及時回應(yīng)。對于采納的建議，學(xué)校應(yīng)明確實施計劃和時間節(jié)點，并定期向思政教師通報進展情況。評估機制：學(xué)校應(yīng)定期對思政教師參與決策咨詢的效果進行評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷完善工作機制。評估結(jié)果應(yīng)作為改進工作和表彰獎勵的重要依據(jù)。七、加強思政教師的培訓(xùn)和交流培訓(xùn)計劃：學(xué)校應(yīng)制定思政教師培訓(xùn)計劃，定期組織他們參加相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，提高他們的政策理論水平和咨詢能力。交流平臺：學(xué)校應(yīng)搭建思政教師交流平臺，鼓勵他們分享工作經(jīng)驗和研究成果，促進相互學(xué)習(xí)和共同進步。八、激勵思政教師積極參與決策咨詢學(xué)校應(yīng)設(shè)立決策咨詢優(yōu)秀獎項，對在決策咨詢中做出突出貢獻的思政教師給予表彰和獎勵。同時，學(xué)校還應(yīng)將思政教師參與決策咨詢的情況納入教師評價體系，作為教師考核、晉升和職稱評定的重要依據(jù)。對于提出具有重大創(chuàng)新性和實踐價值的咨詢建議的思政教師，學(xué)校應(yīng)給予特別獎勵，并積極推薦他們參加更高層次的決策咨詢活動。九、附則本管理辦法自發(fā)布之日起施行。本管理辦法由XXXX