云南省保山市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版競賽題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

云南省保山市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版競賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

fēnfù

qǐdí

línɡlónɡ

jīnbìhuīhuánɡ

qīnlüè

kùshǔ

lǎnduò

jīnjīnyǒuwèi

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.補(bǔ)充詞語，并選擇合適的詞語填空。

(

)(

)輝煌

生靈(

)(

)

安(

)樂(

)

(

)(

)多端

(

)心(

)血

足(

)多(

)

(

)(

)畫意

眾(

)拱(

)

（1）古人所謂“一將功成萬骨枯”，正可說明戰(zhàn)爭帶來(

)的景況。

（2）中秋節(jié)自古以來就被喻為我國最有人情、最具(

)的一個節(jié)日。2）.按查字典的要求填空。

“置”字用音序查字法應(yīng)先查音序______，再查音節(jié)______；用部首查字法應(yīng)先查______部，再查______畫?！爸谩痹谧值渲械慕忉層校孩贁R，放，擺；②設(shè)立，裝設(shè)；③購買。判斷“置”在下列詞語中的意思，填序號。

難以置信()添置()設(shè)置()3）.說出下面句子描寫的人物是誰。

①一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓眼亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸。選自《西游記》()

②進(jìn)來了一位年輕的公子：頭上戴著束發(fā)嵌寶紫金冠，齊眉勒著二龍搶珠金抹額，面若中秋之月，色如春曉之花，項(xiàng)上金螭瓔珞，又有一根五色絲絳，系著一塊美玉。選自《紅樓夢》()

③相了一相，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著，卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起。眾潑皮見了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人！正是真羅漢身體！無千萬斤氣力，如何拔得起！”選自《水滸傳》()4）.根據(jù)不同年齡段的別稱，完成練習(xí)。

（1）按從小到大的順序，完成下面的“年齡軸”。（2）選擇合適的詞語填到句中。

過年時全家人聚在一起，剛過了七十歲生日的姥爺雖已年逾________，卻仍是鶴發(fā)童顏，神采奕奕。剛滿十三歲的姐姐正值________，渾身上下散發(fā)著朝氣。姥爺對表哥說：“你馬上就滿二十歲了，也到了________之年，要珍惜時光，發(fā)憤圖強(qiáng)??！”5）.課文鏈接。

（1）讀古典名著，品百味人生。讓我們一起漫步中國古典名著長廊，走進(jìn)這些人物：_________________的諸葛亮，_________________的李逵，_________________的孫悟空，_________________的林黛玉。（填四字詞語）

（2）中華文化博大精深，詩是其中的精華。詩中有景：“_______________，夜靜春山空?！薄癬_____________，山銜落日浸寒漪。”讓我們領(lǐng)略到春天景色之迷人。詩中有情：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，_________________。”讓我們感受到詩人與友人分別時依依惜別之情。詩中更有志：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_________________?！蹦鞘鞘厡⑹渴乃罋车挠⑿蹥飧?。

（3）楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，_______________?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，_______________?！甭啡寺牶蟛幻庑纳苫?，提出：“__________________________________。”

（4）通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們領(lǐng)略了_________________的荷蘭；《跳水》一文表現(xiàn)了船長的_________________；認(rèn)識了_________________的刷子李。

（5）對于那些做壞事的人，我想用《左傳》中的一句話勸誡他：“_________________，_________________。”《朱子語類》中“_________________，_________________”告訴我們在為人處世上要有羞恥之心，不要做那些不該做的事。

（6）子女像小草，母愛如春天的陽光，子女不能報(bào)答母愛之萬一，正如《游子吟》中所說：“_________________，_________________。”評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字或詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．山居秋暝。［暝］日落時分，天色將晚。B．萬馬齊喑究可哀。［喑］沉默。C．死去元知萬事空。［元］同“原”，本來。D．故今日之責(zé)任。［故］故意。2）.同學(xué)們?yōu)椤爸貞c風(fēng)物展”制作海報(bào)，宣傳語中成語使用不當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．人民安居樂業(yè)，幸福永居重慶。B．多事之秋，在重慶看最美四季。C．豐衣足食，在重慶享品質(zhì)生活。D．國泰民安，看我幸福重慶。3）.《列那狐的故事》中，列那用什么方法騙過了包括王爺在內(nèi)的所有人？（

）A．逃跑B．裝死C．列那和九張狐貍皮混在了一起評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求改寫句子。

1．海力布舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。（改為反問句）

___________

2．大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑容和歡樂的歌聲。（修改病句）

______________

3．爹媽都不在家，只好自己動手豐衣足食了。（改為雙重否定）

___________

4．桂花開時很香。（改為夸張句）

________________

5．媽媽對我說：“我希望你以你的爸爸為榜樣，成長為他那樣的人?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_______________

6．廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。（縮句）

__________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語連線

歡樂的

朋友

幸福的

光芒

燦爛的

生活

忠實(shí)的

相聚2）.把下面著名的對聯(lián)連一連。

水天一色一城山色半城湖

臺榭參差金碧里

風(fēng)月無邊

四面荷花三面柳

煙霞舒卷畫圖中評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

(

)每一面墻刷完，他搜索一遍，居然連一個芝麻大小的粉點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)。

(

)刷子李干活還有一個規(guī)矩。

(

)他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。

(

)每刷完一面墻，必得在凳子上坐一會兒，抽一袋煙，喝一碗茶，再刷下一面墻。

(

)此刻，曹小三借著給師傅倒水點(diǎn)煙的機(jī)會，拿目光仔細(xì)搜索刷子李的全身。2）.排列句子。

(

)湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。

(

)湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停。一陣微風(fēng)從湖面上吹來，好涼爽??！

(

)青龍湖的景色可真美啊！

(

)星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

(

)在湖邊的淺水里，十幾個孩子正在游泳、嬉戲、打鬧，玩得真開心。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．“我勸天公重抖擻”的后半句是“不拘一格降人才”。(

)

2．“白鷺實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。”這是比喻句。(

)

3．“太平盛世、多事之秋、兵荒馬亂”三個詞語的感情色彩相同。(

)

4．“他想，牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢？”這句話是語言描寫。(

)

5．“人在奮力奔跑的時候，最大速度能夠達(dá)到44千米每小時?！边@句話用了列數(shù)字說明方法。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.類文閱讀宿新市徐公店【宋】楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。1．這是一首描寫暮春農(nóng)村景色的詩歌，它描繪了一幅春意盎然的兒童_______圖。其中_____________和結(jié)句中的__________都說明了暮春季節(jié)。

2．________、_______這兩個動詞十分形象貼切，將兒童天真活潑、好奇好勝的神態(tài)和心理刻畫得惟妙惟肖。

3．這首詩運(yùn)用了____________手法，平易自然，形象鮮明。

4．_________三個字給讀者以想象，在我們面前仿佛浮現(xiàn)出了一個面對一片金黃菜花搔首踟躕、不知所措的兒童。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.多彩多姿的游戲是童年最難忘的記憶，趣味盎然的書籍是童年最真摯的朋友。小同學(xué)，請選擇一本你喜歡的書，或針對其中你感興趣的故事情節(jié)，或針對其中你喜歡的人物形象，或針對其中讓你深受啟發(fā)的一個道理，寫一篇讀后感。

要求：（1）題目自擬；（2）書寫規(guī)范、整潔，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號；（3）不少于350字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀那一陣風(fēng)過處，只聽得亂樹背后撲地一聲響，跳出一只吊睛白額大蟲來。武松見了，叫聲：“呵呀！”從青石上翻將下來，便拿那條梢棒在手里，閃在青石邊。那個大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半空里攛將下來。武松被那一驚，酒都做冷汗出了。說時遲，那時快，武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來。武松只一躲，躲在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個霹靂，振得那山岡也動。把這鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一剪。武松卻又閃在一邊。原來那大蟲拿人，只是一撲，一掀，一剪，三般提不著時，氣性先自沒了一半。那大蟲又剪不著，再吼了一聲，一兜兜將回來。武松見那大蟲復(fù)翻身回來，雙手輪起梢棒，盡平生氣力，只一棒，從半空劈將下來。只聽得一聲響，簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?。定睛看時，一棒劈不著大蟲。原來慌了，正打在枯樹上，把那條梢棒折做兩截，只拿得一半在手里。那大蟲咆哮，性發(fā)起來，翻身又只一撲，撲將來。武松又只一跳，卻退了十步遠(yuǎn)。那大蟲卻好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住，一按按將下來。那只大蟲急要掙扎，早沒了氣力。被武松盡氣力納定，那里肯放半點(diǎn)兒松寬。武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。那只大蟲咆哮起來，把身底下扒起兩堆黃泥，做了一個土坑。武松把那大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。打得五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鮮血來。那武松盡平昔神威，仗胸中武藝，半歇兒把大蟲打做一堆，卻似躺著一個錦布袋。1．短文選自元末明初_______（填作者）的長篇小說《_______》（填作品），武松人稱“_______”，在梁山一百單八將中排行第_______位。

2．用小標(biāo)題概括選文主要內(nèi)容。

(

)——武松打虎——(

)

3．聯(lián)系上下文，猜猜下列詞語的意思再寫下來。

梢棒：_______

納定：_______

4．短文詳寫了打虎的經(jīng)過，寫武松打虎用了“劈、_______、_______、踢、打”等一系列動作，充分展示了一個_______、_______打虎英雄。

5．文中畫橫線的句子是對老虎的什么描寫？這樣寫有什么好處？

___________

6．對文中的武松，人們有不同的評價(jià)。你有什么看法？并說說你的理由。

（1）武松真勇敢，“明知山有虎，偏向虎山行”。

（2）武松很要面子，有些魯莽，不聽別人善意的勸告。

_________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出來。

徘徊（huíhuái）

銀鉦（zhēngzhēn）

迸發(fā)（bèngbēng）

枇杷（bapa）

躊躇（zhū

chú）

提供（gōnggòng）

弓弩（nǔnǚ）

困窘（