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文檔簡介

河南省平頂山市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).用楷書把下面的詩句抄寫在橫線上,做到正確、端正、美觀

力微任重久神疲,再竭衰庸定不支。

茍利國家生死以,豈因禍福避趨之!——清林則徐

______________________________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).寫出下列句子使用的描寫人物的方法。

(1)小胖墩兒跳起來,立刻退后兩步,一閃身脫了單褂兒。()

(2)“兒子活著不能相見,就讓我見見遺骨吧!”毛主席想。()

(3)大侄子走上前來問道:“二叔,你莫不是還有兩個親人不曾見面?”()

(4)他愣住了,藍(lán)色的眼睛里閃出一絲驚疑。()

(5)他頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。()2).某皮鞋店的廣告:質(zhì)量可靠,絕對牛皮。路人看了,個個哈哈大笑。請你解釋:

①店家的意思是____________。

②路人皆笑的原因是____________。3).填空題

(1)漢字的發(fā)展經(jīng)歷了甲骨文、____________________小篆、隸書、____________________的演變過程。

(2)童年的無憂無慮令人羨慕。“____________________,也傍桑陰學(xué)種瓜”是范成大眼中孩子種瓜的童趣:“牧童歸去橫牛背,____________________”是雷震眼中牧童橫坐牛背晚歸的自在。

(3)《秋夜將曉出____________________迎涼有感》的作者是____________________,詩題中“將曉”的意思是____________________,“迎涼”指的是____________________。

(4)依依惜別顯深情,看著孟浩然乘船遠(yuǎn)去,李白低吟:“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡_____________________?!?/p>

(5)《鄉(xiāng)村四月》以清新明快的筆調(diào)描寫江南農(nóng)村初夏時節(jié)美麗風(fēng)光的詩句是___________________,____________________。

(6)《聞官軍收河南河北》中描寫家人聽聞收復(fù)中原的訊息后欣喜若狂情態(tài)的詩句是____________________,____________________。4).形近字組詞。

嫌()

距()

僵()

悔()

竟()

謙()

拒()

疆()

誨()

競()5).日積月累。

(1)《少年中國說(節(jié)選)》中形容少年前途無量的句子是:_______________,_____________。

(2)“__________”近義成語是“孤掌難鳴”,“吃水不忘挖井人”的同義成語是“______________”。

(3)我們的老師把《論語》中的“___________,___________,_________”作為自己為人師表的格言。

(4)我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,如朱用純所說_______________;_______________。

(5)古往今來,許多愛國人士為了祖國拋頭顱灑熱血,陸游在臨終時告誡兒子“________,__________;”龔自珍勸說統(tǒng)治者“_______________,______________。”評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).在人物名片中,填入年齡別稱,正確的一項(xiàng)是(

)(一)毛岸英

將近

之年的毛岸英英勇犧牲;生命永遠(yuǎn)定格在二十八歲。(二)黃旭華

九十八歲的黃旭華即將踏入

之年,仍堅(jiān)持不懈地工作。(三)王亞平

1980年出生,已是

之年的王亞平出色地完成了航天任務(wù)。A.而立

期頤

不惑B.弱冠

古稀

不惑C.而立

古稀

花甲D.而立

花甲

不惑2).下列詩句屬于靜態(tài)描寫的一項(xiàng)是(

)A.敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲。B.卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。C.草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪。D.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。3).選出下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字與后面的詞語相對應(yīng)的一項(xiàng)。(

)A.童孫未解供耕織

解除B.不破樓蘭終不還

歸還C.嘗與諸小兒游

嘗試D.胤恭勤不倦

疲倦評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。(仿寫)

一本你喜愛的書就是_________,也是__________________。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。

讀書有態(tài)度

①問渠那得清如許,為有源頭活水來。

讀書講方法

②余嘗謂讀書有三到,謂心到、眼到、口到。

讀書要勤奮

③我非生而知之者,好古,敏以求之者也。

讀書需堅(jiān)持

④知之為知之,不知為不知,是知也。2).將詞語與它們的正確解釋用線連起來。

(1)形容聲音響亮或事業(yè)偉大。

驚濤駭浪

(2)兇猛而使人害怕的波濤。

脫口而出

(3)不假思索,隨口說出。

驚天動地評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).亂句重組。

()他正想坐下來時,管理員對他說:“先生,這是馬克思先生的座位。”

()管理員笑著說:“是的,很多年來,他每天都到這兒來讀書?!?/p>

()那個讀者問:“他每天都來嗎?你是說他今天一定會來?”

()話剛說完,馬克思果然跨進(jìn)門來。

()一天清早,倫敦博物館里,有位讀者,見有個座位空著,便走了過來。2).將下列句子整理成一段通順的話。

()這是一種生命力很強(qiáng)的草本植物。

()紅花草,也稱紫云英。

()不久,嫩莖上開出一朵朵小紅花,宛如一個個小火把,把大地映得像塊紅瑪瑙,美麗極了。

()還是在早春時節(jié),倔強(qiáng)的紅花草就從隔年的稻茬周圍爭先恐后地萌發(fā)出來。

()南方的水稻種植區(qū)里,到處都有它的身影。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷,對的打“√”,錯的打“×”。

1.《將相和》根據(jù)《史記》改編,其中“完璧歸趙”“負(fù)荊請罪”都是成語。(

)

2.“足智多謀-詭計(jì)多端-運(yùn)籌帷幄”都是表示很有計(jì)謀,但感情色彩不同。(

)

3.古人云:“父母之愛子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)?!彼裕⊥醯母改缸屗^著“衣來伸手飯來張口”的生活是理所當(dāng)然的。(

)

4.《父愛之舟》以夢境開始,引入對往事的回憶,以從夢中醒來,淚濕枕邊結(jié)束,首尾呼應(yīng),表達(dá)對父親深深的懷念之情。(

)

5.《圓明園的毀滅》花費(fèi)了大量的筆墨來描繪它昔日的輝煌,再寫它的毀滅,更加激起讀者的無比憤慨,以及對侵略者的仇恨。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,回答問題。鳥鳴澗[唐]王維人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中。1.山澗的特點(diǎn)可以用一個_________字概括。

2.對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.詩人用花落、山空、月出、鳥鳴這些動態(tài)的描寫,來反出春山月夜闃無人聲的幽寂。B.第四句中詩人用“時”來修飾“鳴”,從聽覺上給人動靜的對比,起了更生動的烘托作用。C.全詩為我們描繪了一幅淡雅而意境幽遠(yuǎn)的春山月夜圖,真是詩中有畫,畫中有詩。D.全詩語言清新自然,不堆砌典故,但卻細(xì)致地表現(xiàn)出自然界光色和音響的變化。3.詩人將靜與動巧妙地統(tǒng)一,在本詩中,共同構(gòu)成動人的意境,頗有藝術(shù)辯證法。下列唐人詩句中沒有運(yùn)用動靜相襯手法的一項(xiàng)是(

)A.橋響犬遙吠,庭空人散眠。(許渾《夜歸丁卯橋村舍》)B.爐火照天地,紅星亂紫煙。(李白《秋浦歌》C.寒樹鳥初動,霜橋人未行。(劉禹錫《途中早發(fā)》)D.鳴楚山靜,露白秋江曉。(柳宗元與崔策登西山》)評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).妙筆生花。在你的記憶中,一定有一件令你難忘的事,它讓你懂得了十分深刻的道理,使你成長。請你把事情的經(jīng)過寫清楚、寫具體,表達(dá)出真情實(shí)感。

要求:用上多種描寫方法,語句通順,言之有物。題目自擬,不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀經(jīng)典名著(節(jié)選),回答問題。①原來有一個老和尚看管那片菜園,他無法應(yīng)付潑皮無賴的騷擾。智深新來看管菜園的榜文貼出來后,那些無賴就聚在一起商量,想要給智深一個下馬威。其中一個說:“大相國寺派一個什么魯智深來管菜園,我們?nèi)ゴ篝[一場,痛打他一頓,讓他服我們?!绷硪粋€說:“我有一個主意。他不認(rèn)識我們,我們沒有理由去鬧。等他來時,我們可以引他去糞(fèn)坑邊,假裝向他道賀,趁機(jī)抓住他兩只腳,把他扔進(jìn)糞坑里,讓他先吃點(diǎn)苦頭?!北姛o賴都說:“這個主意好!”②第二天,智深帶著包袱、禪杖、戒刀來到菜園,與老和尚交接了工作,然后在菜園里四處走走看看。這時,有二三十個無賴捧著酒食禮品站在糞坑邊,笑嘻嘻地歡迎他。其中一個無賴說:“聽說師父是新來的菜頭,我們街坊鄰居都過來道賀?!敝巧钫埶麄兊轿堇?,他們卻站在糞坑邊不動,智深不禁有些疑惑。眾無賴中為首的兩人是過街老鼠張三和青草蛇李四,他們見智深不過來,就跪在地上等他來扶。智深心想:“這幫人不三不四,肯定有詐,讓他們見識一下我的拳腳!”于是他將計(jì)就計(jì),走到糞坑邊。③張三和李四以為智深中計(jì)了,立即撲了過來,一個來抓左腳,一個來抓右腳,智深不等他們上前,先抬起右腳把李四踢進(jìn)糞坑,又抬起左腳把張三也踢了下去。眾無賴見了,都嚇得目瞪口呆,正打算逃跑。智深大喊:“別跑,不然跑一個下去一個,跑兩個下去兩個!”眾無賴聽了,都嚇得不敢動。④糞坑很深,張三和李四奮力掙扎著,兩人一身臭屎,頭上趴著蛆(qū)蟲,不住地向智深求饒:“師父!饒命!”智深對眾無賴說:“快去把那兩個笨蛋扶上來,我就饒了你們!”眾無賴趕緊去把張三和李四撈上來,扶到葫蘆架下。兩人身上臭不可聞,智深忍不住大笑著說:“你們這兩個笨蛋,先去水池里洗干凈,一會兒我有話和你們說?!雹輳埲屠钏南锤蓛羯眢w,眾無賴脫了兩件衣服給他們換上。智深讓他們圍坐在地上,問道:“你們都是些什么人?為什么要捉弄我?”眾無賴聽了,都跪在地上。張三說:“小人就是本地人,靠賭博和討賬為生,經(jīng)常來這里偷菜換錢,連大相國寺都拿我們沒有辦法。不知道師父是哪里來的長老?以前不曾見過。今后我們甘愿聽從師父的差遣。”智深說:“我原本是關(guān)西延安府老種(chóng)經(jīng)略相公帳下的提轄官,因?yàn)榇蛩廊瞬抛隽撕蜕小D銈冞@二三十人算什么?就算是千軍萬馬,我也能殺進(jìn)去沖出來!”眾無賴聽了,嘴里都說:“是,是?!比缓笏麄兛模╧ē)頭道歉離去。⑥第二天,眾無賴湊錢宴請智深,買了十瓶酒,宰了一頭豬。智深說:“怎么能讓大伙破費(fèi)呢!”眾無賴都說:“我們有福,能認(rèn)識師父,以后就有人給我們做主了?!贝蠹液鹊酶吲d,拍手歡笑,有說有唱。這個時候,門外柳樹上的烏鴉哇哇亂叫,眾無賴聽了,都說烏鴉叫不吉利,有人說:“可以搬梯子爬到樹上把烏鴉果(cháo)給拆了?!敝巧钜步柚苿艃哼^去看熱鬧。李四和張三說:“不用梯子,我們倆爬上去?!敝巧钣^察了一下,走到柳樹下,脫了上衣,彎腰用右手把住樹干下截,用左手夾住樹干上截,使出渾身的力氣往上拔,居然將那棵柳樹連根拔起。眾無賴見了,都拜倒在地,說:“師父真是羅漢下凡,沒有千萬斤力氣,怎么能拔得起!”智深說:“這算什么,明天來看我演練武藝!”⑦從此以后,眾無賴每天都帶著酒肉來看智深練武。(1)下面各項(xiàng)中,選文的出處正確的一項(xiàng)是(

)A.《水滸傳》B.《三國演義》C.《西游記》D.《紅樓夢》

(2)下圖是書中的部分目錄,結(jié)合選文內(nèi)容,本文應(yīng)出自(

)A.第七回B.第八回C.第九回

(3)文中畫“——”的句子所用的描寫方法是(

)描寫。

(4)文中的魯智深給你留下了怎樣的印象?請你結(jié)合文中內(nèi)容簡要說說。

______________________________________________

(5)中國古典四大名著中有很多各具特色的人物形象,請你選擇其中一個你最喜歡的人物(魯智深除外),照樣子,完成一份人物卡片,寫出人物特點(diǎn)和一個相關(guān)故事。(特別提示:人物漫畫圖考試時不用畫。)人物:諸葛亮

人物特點(diǎn):足智多謀

人物故事:草船借箭人物:_____________

人物特點(diǎn):_____________

人物故事:_____________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).我

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