智慧校園建設(shè)整體系統(tǒng)建設(shè)方案

智慧校園建設(shè)整體系統(tǒng)建設(shè)方案1.1資源管理平臺(tái)1.1.1系統(tǒng)概述資源管理平臺(tái)是基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)資源庫(kù)管理，可實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享、有效聚合和充分利用。分布式教育資源庫(kù)將資源的核心信息如資源名稱(chēng)、類(lèi)型、存儲(chǔ)地址等存儲(chǔ)到中心結(jié)點(diǎn)或主服務(wù)器上，形成資源索引表。使用時(shí)，直接到該索引表檢索，按址即可快速檢索到所需資源。系統(tǒng)可以幫助學(xué)校更方便的管理和共享教學(xué)資源。隨著當(dāng)今教育信息化的不斷發(fā)展，界面簡(jiǎn)潔大氣、操作方面易用、系統(tǒng)功能強(qiáng)大、可擴(kuò)展能力強(qiáng)是網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的發(fā)展趨勢(shì)。該系統(tǒng)本著以上設(shè)計(jì)原則，為優(yōu)質(zhì)資源提供功能強(qiáng)大個(gè)性化的服務(wù)，將大大增加用戶(hù)活躍度，提升系統(tǒng)生命力。1.1.2系統(tǒng)特點(diǎn)1）完善的資源素性每一條教學(xué)資源均賦予多種資源屬性，基于資源多樣屬性，系統(tǒng)提供了強(qiáng)大的知識(shí)搜索引擎，可以對(duì)資源進(jìn)行關(guān)鍵字、知識(shí)點(diǎn)、組合條件檢索。幫助用戶(hù)快速地精確定位所需內(nèi)容。另外還可以通過(guò)欄目模式（課件庫(kù)、素材庫(kù)、圖片庫(kù)頻、圖片、文本等）等瀏覽查找資源。2）多樣的資源交流手段采用開(kāi)放的結(jié)構(gòu)，所有的內(nèi)容都對(duì)最終用戶(hù)開(kāi)放，可以通過(guò)拷貝、粘貼、下載等多種手段提取資源，為我所有。為了滿足將自己的資源加入資源庫(kù)實(shí)現(xiàn)共享的需要，提供了簡(jiǎn)捷的資源上傳向?qū)?，凡是有?quán)限的用戶(hù)通過(guò)瀏覽器就能夠上載資源，提高了用戶(hù)共建共享優(yōu)秀資源的參與度，達(dá)到資源3）實(shí)用的資源使用方式用戶(hù)瀏覽資源時(shí)，可以隨時(shí)將有價(jià)值的資源加入到自己的收藏夾中，在備課或上課時(shí)，可以直接調(diào)用收藏夾中的資源4）嚴(yán)格的資源審核對(duì)用戶(hù)上傳上來(lái)存放在臨時(shí)庫(kù)中的資源進(jìn)行審核，經(jīng)審核后的資源進(jìn)資源管理系統(tǒng)的資源庫(kù)中使用，保證了資源的5）合理的資源統(tǒng)計(jì)供多種模式的資源統(tǒng)計(jì)方法，有數(shù)字有圖形，使資源庫(kù)的使用者、維護(hù)者以及管理者動(dòng)態(tài)、方便的了解資源庫(kù)的建6）靈活的資源修改提供了方便的增、刪、改功能，使資源庫(kù)不是靜態(tài)的，而是在使用過(guò)程中不斷地趨于完善，成為能夠不斷滿足各欄目特點(diǎn)的具有自成長(zhǎng)功能的資源庫(kù)。7）強(qiáng)大的系統(tǒng)設(shè)置與用戶(hù)管理提供了強(qiáng)大的資源庫(kù)結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)調(diào)整設(shè)置的功能，如增加學(xué)科、改變篇章節(jié)結(jié)構(gòu)、根據(jù)教學(xué)大綱的變化修改知識(shí)點(diǎn)等，整個(gè)資源庫(kù)是完全動(dòng)態(tài)的，能充分滿足資源庫(kù)在后續(xù)若干年使用的需要。同時(shí)包含了完善的用戶(hù)權(quán)限管理機(jī)制，不同權(quán)限的用戶(hù)在系統(tǒng)中可以使用不同層次的功能，為平臺(tái)的安全性和資源的科學(xué)性提供了保障。8）前瞻性的資源共建共享鼓勵(lì)機(jī)制提供了一種資源庫(kù)建設(shè)的激勵(lì)工具，使用推薦資源、精華資源、熱門(mén)資源和置頂資源的方式可以鼓勵(lì)資源的上傳，使多上傳者多使用，完善資源庫(kù)本身的造血工具。9）高性能的web集成應(yīng)用系統(tǒng)關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器和前端Web開(kāi)發(fā)形式，提供穩(wěn)定可靠的資源使用與管理功能，保證了系統(tǒng)的完整性和一致性。10）親切的瀏覽界面完全基于瀏覽器運(yùn)行，最大限度地滿足用戶(hù)機(jī)的情況。首頁(yè)采用的是展示的資源門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，通過(guò)資源門(mén)戶(hù)展示出學(xué)1.1.3系統(tǒng)功能1、資源中心資源庫(kù)中心首頁(yè)資源排列，遵循以下規(guī)則：精品文檔：將全系統(tǒng)中閱讀次數(shù)最多的4個(gè)文檔展示在首頁(yè)；精品視頻：將全系統(tǒng)中閱讀次數(shù)最多的4個(gè)視頻展示在首頁(yè)；資源分類(lèi)：將全系統(tǒng)中資源最多的7個(gè)學(xué)科按資源數(shù)量順序排在首頁(yè)；首頁(yè)課程：將全系統(tǒng)中資源最多的5個(gè)課程按資源數(shù)量順序排在首頁(yè)，并按閱讀次數(shù)排5個(gè)該科目下的文檔或視頻；源首頁(yè)排序展示；源首頁(yè)排序展示；用戶(hù)列在首頁(yè)；本月上傳資源排行榜：將全系統(tǒng)中本月貢獻(xiàn)資源最多的10個(gè)用戶(hù)列在首頁(yè)；（2）在線瀏覽文檔資源在線瀏覽視頻資源在線播放系統(tǒng)支持以下方式：文檔資源在線瀏覽、下載；通過(guò)流媒體播放方式的在線觀看視頻；用戶(hù)可對(duì)資源進(jìn)行評(píng)分、評(píng)價(jià)、下載、收藏，查看資源貢獻(xiàn)者的所有資源；（3）資源檢索系統(tǒng)提供全文檢索功能：再檢索文檔內(nèi)容；分詞檢索：將用戶(hù)輸入檢索內(nèi)容進(jìn)行分詞檢索，系統(tǒng)采用最大分詞匹配度檢索內(nèi)容；2、個(gè)人中心個(gè)人中心基本業(yè)務(wù)功能有，知識(shí)管理，資源管理，資源審核，上傳資源，等；首頁(yè)菜單功能：退出：注銷(xiāo)用戶(hù)登錄會(huì)話，返回登錄界面；資源首頁(yè)：跳轉(zhuǎn)到資源庫(kù)中心首頁(yè)；知識(shí)點(diǎn)是整個(gè)系統(tǒng)的核心，分為4級(jí)結(jié)構(gòu)，分別為科目、知識(shí)點(diǎn)涉及模塊如下：資源首頁(yè)：首頁(yè)導(dǎo)航條即為知識(shí)點(diǎn)目錄結(jié)構(gòu)，該處可設(shè)置那個(gè)科目顯示在首頁(yè)；資源上傳：上傳資源必須將資源指定都某個(gè)知識(shí)點(diǎn)下，該處可設(shè)置科目下資源是否需要審核；題庫(kù)中心：題庫(kù)以知識(shí)點(diǎn)為單位，將題目掛載到知識(shí)點(diǎn)下；試卷：試卷以科目為單位，以知識(shí)點(diǎn)下試題組建試卷；練習(xí)安排：練習(xí)安排已課程為單位，為學(xué)生建立練習(xí)；（2）資源上傳資源上傳分為單文件上傳和多文件上傳單文件上傳多文件上傳單文件上傳可以直接發(fā)布資源，發(fā)布后的資源在【我的資源】中；多文件上傳一次可上傳10個(gè)資源，在【我的資源】中逐個(gè)編輯屬性并發(fā)布資源；部分目錄資源需審核；為了保證資源能正確在線瀏覽，僅支持doc,docx,ppt,pptxxls,xlsx,flv,swf,avi,asx,asf,mpg,wmv,3gp,mp4,mov,pdf,txt格式的資源；3、管理后臺(tái)后臺(tái)管理包括系統(tǒng)后臺(tái)功能管理，用戶(hù)，角色，權(quán)限，日志，公告等功能；用戶(hù)管理包括，學(xué)生，家長(zhǎng)，管理員三類(lèi)用戶(hù)角色的管理，相關(guān)的操作包括新增，查詢(xún)，啟用，導(dǎo)入，導(dǎo)出等操作；新增用戶(hù)，錄入用戶(hù)信息，生成單個(gè)用戶(hù)帳號(hào)，教師，學(xué)生，管理員均可單個(gè)添加；查詢(xún)用戶(hù)，查詢(xún)系統(tǒng)系統(tǒng)中的用戶(hù)，可以通過(guò)用戶(hù)類(lèi)型，登錄名，用戶(hù)名查找；密碼重置，將忘記密碼的用戶(hù)的密碼重置為帳號(hào)；分配角色，為用戶(hù)分配角色；（2）公告管理為系統(tǒng)創(chuàng)建公告；已發(fā)布的公告展示在資源庫(kù)中心首頁(yè)；為系統(tǒng)創(chuàng)建角色，系統(tǒng)默認(rèn)有管理員，學(xué)生，教師3種角色；角色授權(quán)，為角色分配可使用的系統(tǒng)模塊；角色人員，為角色分配人員；（4）模塊圖標(biāo)為每個(gè)模塊設(shè)置個(gè)性化圖標(biāo)；用戶(hù)可上傳自定義圖標(biāo)；圖標(biāo)格式必須是jpg，jpeg，gif，png格式；必須打包成zip格式文件上傳，zip里不能包含目錄結(jié)構(gòu)；包括用戶(hù)操作日志，登錄日志，系統(tǒng)日志查詢(xún)。1.1.4功能列表模塊功能項(xiàng)功能描述資源首頁(yè)可以根據(jù)學(xué)校具體需求模塊功能項(xiàng)功能描述資源首頁(yè)可以根據(jù)學(xué)校具體需求頁(yè)用戶(hù)登錄、通知公告、資源分類(lèi)、資源統(tǒng)計(jì)、最新資源列表、精品資源資源首資源資源列表、資源訪問(wèn)統(tǒng)計(jì)排名、用戶(hù)積分排名、資源評(píng)論、資源下載和資源在線播放等功能。資源上傳上傳資源信息到網(wǎng)站上，供指定資源上傳待發(fā)資管理個(gè)人未發(fā)布的資源信息源我的資我的資源查看個(gè)人提交后待審資源信息源查看個(gè)人已發(fā)資源信息源查看個(gè)人已發(fā)資源信息個(gè)人文件夾設(shè)置管理，分類(lèi)管理個(gè)人資源信息個(gè)人個(gè)人文件夾設(shè)置管理，分類(lèi)管理個(gè)人資源信息個(gè)人確認(rèn)審核用戶(hù)上傳合法資源信息，設(shè)置資源類(lèi)類(lèi)型，實(shí)現(xiàn)資源共享管理員查看已審核用戶(hù)資源信息息，設(shè)置資源類(lèi)類(lèi)型，實(shí)現(xiàn)資源共享管理員查看已審核用戶(hù)資源信息源資源評(píng)統(tǒng)計(jì)管理用戶(hù)資源評(píng)論，當(dāng)評(píng)論資源管論信息不合法管理員可以自行修改理或者刪除評(píng)論數(shù)據(jù)資源評(píng)統(tǒng)計(jì)管理用戶(hù)資源評(píng)分總?cè)藬?shù)分精華資管理精華資源信息源推薦資管理推薦資源信息源置頂資管理置頂資源信息源文件統(tǒng)通過(guò)文件分類(lèi)統(tǒng)計(jì)文件資源總數(shù)計(jì)評(píng)分統(tǒng)查看評(píng)分資源評(píng)分人數(shù)資源統(tǒng)計(jì)資源統(tǒng)計(jì)評(píng)論統(tǒng)查看評(píng)論資源評(píng)論人數(shù)計(jì)下載統(tǒng)統(tǒng)計(jì)資源下載總數(shù)計(jì)待發(fā)布管理系統(tǒng)待發(fā)公告信息公告管理公告管理管理管理后臺(tái)公告菜單設(shè)置功能主要為管理系統(tǒng)菜系統(tǒng)設(shè)系統(tǒng)設(shè)置單，系統(tǒng)菜單分為兩級(jí)：主菜單置資源目錄息配權(quán)限用戶(hù)日志系統(tǒng)日志詢(xún)用戶(hù)管理權(quán)限編碼資源目錄功能主要為管理系統(tǒng)資源目錄，系統(tǒng)資源目錄可以分級(jí)設(shè)置編輯網(wǎng)站信息為系統(tǒng)角色分配系統(tǒng)目錄權(quán)限用戶(hù)日志功能為用戶(hù)登錄系統(tǒng)的時(shí)間記錄，方便用戶(hù)能查看自己的登錄Ip以及登錄時(shí)間，以防止其他用戶(hù)非法訪問(wèn)，加強(qiáng)安全性統(tǒng)日志功能為系統(tǒng)內(nèi)部錯(cuò)誤記錄功能，對(duì)于系統(tǒng)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，管理員可以將出現(xiàn)的錯(cuò)誤信息發(fā)送到系統(tǒng)開(kāi)發(fā)部，以便獲得更好的技術(shù)支持查詢(xún)?nèi)罩緸椴樵?xún)其他用戶(hù)的登錄以及操作日志管理系統(tǒng)用戶(hù)信息，管理員可以為用戶(hù)信息進(jìn)行編輯、授權(quán)等操作管理系統(tǒng)中增、刪、改等所有操作功能編碼系統(tǒng)角色分配權(quán)限權(quán)限設(shè)定文件類(lèi)型資源類(lèi)型適用對(duì)象設(shè)置文件分類(lèi)設(shè)置元數(shù)據(jù)領(lǐng)域設(shè)系統(tǒng)角色為用戶(hù)成員分組，同時(shí)，系統(tǒng)的權(quán)限也是以用戶(hù)組的形式進(jìn)行管理的分配權(quán)限是權(quán)限管理的一種方式，系統(tǒng)權(quán)限按菜單管理和角色管理兩個(gè)方面進(jìn)行管理，分別針對(duì)不同角度，方便用戶(hù)進(jìn)行權(quán)限設(shè)定為系統(tǒng)菜單分配可使用的系統(tǒng)角色管理系統(tǒng)文件類(lèi)型。包括增、刪、改等操作管理系統(tǒng)資源類(lèi)型設(shè)置管理系統(tǒng)適用對(duì)象信息管理系統(tǒng)文件分類(lèi)設(shè)置管理資源信息出版社信息管理元數(shù)據(jù)語(yǔ)種信息設(shè)置管理資源囊括的領(lǐng)域信息置語(yǔ)種設(shè)置標(biāo)簽列表評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置管理資源語(yǔ)種信息類(lèi)型設(shè)置管理系統(tǒng)資源標(biāo)簽信息設(shè)置管理系統(tǒng)資源評(píng)價(jià)選項(xiàng)及標(biāo)準(zhǔn)1.2教師績(jī)效管理系統(tǒng)1.2.1系統(tǒng)概述隨著教育信息化的不斷發(fā)展，對(duì)教師日常工作過(guò)程和成果進(jìn)行公平、公正、公開(kāi)的評(píng)價(jià)，并將以量化的考核結(jié)果累構(gòu)建一個(gè)以過(guò)程性評(píng)價(jià)結(jié)果為依據(jù)、以激勵(lì)教師“積極性”和“創(chuàng)造性”為導(dǎo)向、為學(xué)校管理提供“核心決策”支撐的教師評(píng)價(jià)系統(tǒng)為正確評(píng)價(jià)教師的德才表現(xiàn)、教學(xué)效果和教師職務(wù)晉升、教師職稱(chēng)評(píng)聘、教師先進(jìn)評(píng)選和績(jī)效工資分配等提供真實(shí)的依據(jù)。通過(guò)現(xiàn)代信息化網(wǎng)絡(luò)和通訊技術(shù)管理學(xué)校教師績(jī)效考核過(guò)程，解決了以往傳統(tǒng)記錄方式存在的管理復(fù)雜和考核項(xiàng)目運(yùn)算數(shù)據(jù)量大等問(wèn)題。通過(guò)教師評(píng)價(jià)系統(tǒng)可以提高學(xué)校管理效率，減輕工作成本。根據(jù)教師崗位的不同進(jìn)行分組，分別設(shè)置不同崗位的工作職責(zé)是建設(shè)教師績(jī)效管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)。為每個(gè)崗位設(shè)置基本工作要求，達(dá)到基本工作要求即為工作合格，體現(xiàn)對(duì)教師的包容性；同時(shí)，通過(guò)加分、減分、扣分、排名等多種評(píng)價(jià)手段激勵(lì)教師工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)多勞多得；逐步建立教師日常工作過(guò)程和成果管理，通過(guò)數(shù)據(jù)挖掘手段自動(dòng)統(tǒng)計(jì)此類(lèi)客觀數(shù)據(jù)，充分體現(xiàn)客觀性和公平性。1.2.2功能結(jié)構(gòu)【功能結(jié)構(gòu)圖】1.2.3系統(tǒng)功能n用戶(hù)屬于用戶(hù)名、密碼和驗(yàn)證碼登錄；n驗(yàn)證碼即時(shí)隨機(jī)獲取，可更換驗(yàn)證碼（1）個(gè)人資料n查看和修改個(gè)人資料；n修改登錄密碼n選擇考核時(shí)段；n每個(gè)考核時(shí)段中權(quán)限保留歷史權(quán)限和歷史數(shù)據(jù)（3）數(shù)字提醒應(yīng)遞減；數(shù)字批量遞減；n未讀：查看已讀通知公告；n已讀：查看未讀通知公告（4）重新計(jì)算n將個(gè)人績(jī)效得分進(jìn)行計(jì)算匯總；n將科組內(nèi)所有老師績(jī)效得分進(jìn)行計(jì)算匯總，支持多科組，自動(dòng)根據(jù)管轄權(quán)限約束計(jì)算范圍；n將部門(mén)內(nèi)所有老師績(jī)效得分進(jìn)行計(jì)算匯總，支持多部門(mén)，自動(dòng)根據(jù)管轄權(quán)限約束計(jì)算范圍；n將全校所有老師績(jī)效得分進(jìn)行計(jì)算匯總。核通過(guò)或未通過(guò)，已講或未講；審核通過(guò)前或未通過(guò)自己可以對(duì)公開(kāi)課進(jìn)行修改和刪除，支持批量刪除；審核通過(guò)后自己不可修改和刪除；的基本信息和附件，支持多附件；請(qǐng)情況進(jìn)行審核，支持批量審核；支持對(duì)公開(kāi)課內(nèi)容進(jìn)行修改和刪除，支持批量刪除；n我的聽(tīng)課：查看我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)的公開(kāi)課；未審核通過(guò)自己可以取消；審核通過(guò)后自己不可取消；n聽(tīng)課審核：對(duì)課程設(shè)置為已講，支持批量設(shè)置已講；對(duì)申請(qǐng)聽(tīng)課人員進(jìn)行審核，支持批量審核；對(duì)課程已聽(tīng)情況進(jìn)行設(shè)置，支持批量設(shè)置已聽(tīng)，設(shè)置為已聽(tīng)的公開(kāi)課，系統(tǒng)自動(dòng)設(shè)置為已講；（7）評(píng)課評(píng)論和評(píng)分一次，評(píng)論后不可修改；n我的考勤：按正常和異常等類(lèi)型查看考情情況；n成績(jī)錄入：對(duì)我所帶班級(jí)和科目每次考試的成績(jī)進(jìn)行