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2018年山東東營(yíng)中考滿分作文【作文原題】閱讀下面的文字,按要求作文日出月沒(méi),春雷冬雪,雁陣行空,古蓮萌芽灬…沒(méi)有人說(shuō)得清大自然到底隱藏著多少秘密?!版隙稹北荚?,大腦移植,機(jī)器人駕車(chē)不知破解了多少科學(xué)秘密。其實(shí),一粒細(xì)胞、一個(gè)成語(yǔ)、一架公式、一次實(shí)驗(yàn)、一段歷史……不也曾經(jīng)成為你百思不得其解的秘密嗎?或許,至今你還在疑惑,小時(shí)候吃到的魚(yú)為什么沒(méi)有刺,現(xiàn)在即便下雨天為什么也沒(méi)有人來(lái)接回家;媽媽為什么在你領(lǐng)到了獎(jiǎng)狀后反而泣不成聲;老師為什么在你做了錯(cuò)事后對(duì)你微笑;你一度誤解的同伴為什么成了情同手足的好友……可以說(shuō)無(wú)數(shù)個(gè)秘密構(gòu)成了這個(gè)充滿神奇色彩的世界。一個(gè)秘密被破解,新的秘密接踵而至,而在不斷發(fā)現(xiàn)和破解秘密的過(guò)程中,真善美“水落石出”—我們的情感不斷受到淚水的洗禮,我們的生命質(zhì)量不斷獲得新的提升,我們與這個(gè)世界的關(guān)系也越來(lái)越親密默契;每個(gè)人也因而變得好奇、執(zhí)著、睿智、善良、謙遜、陽(yáng)光……要求:①以“解密”為題目寫(xiě)一篇作文。②文體不限,不少于600字解密夏天,一個(gè)意義深遠(yuǎn)的季節(jié),一個(gè)充滿奧秘的季節(jié)。它總是悄然而至,通過(guò)高溫反應(yīng)與暴雨洗禮以增加我們?cè)谌松缆飞锨斑M(jìn)的動(dòng)能,為我們的青春留下難忘的回憶。我對(duì)夏天又愛(ài)又恨,總是在獨(dú)自閑處之時(shí)思考關(guān)于夏天的一切,試圖解開(kāi)其中的奧秘。它不比“人閑桂花落,夜靜春山空”的靜謐柔情,不比“南浦凄凄別,西風(fēng)裊裊秋”的悲涼憂傷,不比“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”的孤獨(dú)低沉,它是激情的、昂揚(yáng)的、火熱的,時(shí)時(shí)督促著我們盡情揮灑汗水,勤勞努力。九年前的夏末,我懷著懵懂的心情踏入學(xué)校大門(mén),被眼前的景色驚呆了。寬闊的廣場(chǎng),莊嚴(yán)的升旗臺(tái),紅綠搭配的操場(chǎng),蒼翠的樹(shù)木,綠茵茵的草地,眼前展開(kāi)了一幅美麗的畫(huà)卷。仔細(xì)聆聽(tīng),有樹(shù)葉的沙沙聲,有夏風(fēng)的呼呼聲,有學(xué)生們的瑯瑯讀書(shū)聲。這里的一草一木都在向我招手,我徹底愛(ài)上了這里。三年前的仲夏,我步入初中,開(kāi)始了緊張充實(shí)的中學(xué)生活。周?chē)囊磺卸际菎湫碌模和瑢W(xué)、老師、環(huán)境、夢(mèng)想、壓力。在新的地方,各種陌生、新奇、不適向我席卷而來(lái),使我有些手足無(wú)措。剛開(kāi)始的我,整天昏昏沉沉,對(duì)學(xué)習(xí)和未來(lái)失去了信心。我厭倦了火辣辣的太陽(yáng),厭倦了鬧哄哄的蟬鳴,厭倦了黏糊糊的汗水。但是,老師的鼓勵(lì)、父母的期盼讓我重新?lián)P帆起航。雖然我沒(méi)有范仲淹那樣先憂后樂(lè)的遠(yuǎn)大政治抱負(fù),沒(méi)有“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”的偉大追求,沒(méi)有“眾人皆醉我獨(dú)醒”的清高傲世,但我有許多刻苦奮斗的日夜,我可以用踏實(shí)的腳步走向未來(lái),將人生道路上的崇山峻嶺夷為平地,使之暢行無(wú)阻?!叭私钥嘌谉幔覑?ài)夏日長(zhǎng)?!蔽覍?duì)夏天雖有恨,但也是愛(ài)之深才恨之切。它曾給我留下傷疤,卻也給我留下前進(jìn)的勇氣。今年初夏,我搭乘中考的航班,告別青春的羞澀,帶著自己的夢(mèng)想前行,進(jìn)入夢(mèng)寐以求的考場(chǎng),去解開(kāi)下一個(gè)奧秘……【得分點(diǎn)提示】1.線索明確,直接抒情。本文開(kāi)篇直接點(diǎn)題,試圖解開(kāi)夏天的奧秘;隨后回顧九年前的夏末、三年前的仲夏,表達(dá)考生對(duì)夏天的又愛(ài)又恨;最后解開(kāi)奧秘,得出“我愛(ài)夏日長(zhǎng)”的結(jié)論,深化主題。通篇以“夏天”為線索,貫穿始終,將自身經(jīng)歷與夏天融為一體,逐步剖析對(duì)夏天的情感,此即為解密的過(guò)程。2.引用詩(shī)句,語(yǔ)言?xún)?yōu)美??忌昧舜罅吭?shī)句,不僅增添了文學(xué)色彩,而且恰如其分地突出了夏天的特點(diǎn),表達(dá)了內(nèi)心的看法。擬人、排比和對(duì)比的修辭手法,使得語(yǔ)言形象生動(dòng)且典雅優(yōu)美,富有文學(xué)才情?!驹}特點(diǎn)】自2008年以來(lái),東營(yíng)市近十年的命題形式全部采用“半命題作文”,而2018年則回歸“全命題作文”。其在形式上,限定了寫(xiě)作范圍,能夠起到很好的導(dǎo)向作用,可以考查考生審題立意的能力;在內(nèi)容上,注重考查考生的思維能力,考生既可以聯(lián)系自己的生活實(shí)際,也可以發(fā)揮聯(lián)想和想象,表達(dá)自己對(duì)自然、對(duì)成長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)和對(duì)人生等方面的思考。命題者提供了一段寫(xiě)作提示,通過(guò)全面閱讀,考生可以從中獲得寫(xiě)作的某些啟示,既能感受到“秘密”自身的特點(diǎn),又能體會(huì)到其蘊(yùn)含的象征意義,比如自然的神奇,科技的發(fā)展,人與人之間的關(guān)愛(ài)、溫暖、鼓勵(lì)、親情等。這些都給考生構(gòu)思立意提供了突破口,只要聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷,選擇典型的材料,傾注真摯的情感,就能寫(xiě)出精彩的開(kāi)、懂得、明白、領(lǐng)悟,“密”就是密碼、不為人知的秘密、成功的秘訣或失敗的教訓(xùn)等。【思路要點(diǎn)】1.解密親情“父愛(ài)如山,母愛(ài)如水?!备改笩o(wú)時(shí)無(wú)刻不對(duì)孩子飽含關(guān)愛(ài)之解密親情情,不論是一件衣服、一杯牛奶,還是一聲訓(xùn)斥、一句嘮叨,都有愛(ài)隱藏其中,等著你去發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟。如當(dāng)你沉迷于玩手機(jī)游戲而荒廢學(xué)業(yè)時(shí),爸爸的一頓訓(xùn)斥讓你幡然醒悟,懂得了嚴(yán)厲背后的愛(ài)子之情.2.解密科技航天航空、磁懸浮列車(chē)、量子通信等新科技飛速發(fā)展,但其解密科技背后經(jīng)歷了怎樣的過(guò)程?又有何奧秘?這些問(wèn)題吸引著我們?nèi)ヌ剿?。比如,發(fā)射宇宙飛船如何擺脫地球引力和空氣阻力,可以化身為科學(xué)家為大家解密,開(kāi)啟神秘的科學(xué)之旅。3.解密師恩進(jìn)入學(xué)校這個(gè)大集體后,你可能會(huì)遇到溫柔的、幽默的、嚴(yán)厲的…各種各樣的老師,他們都各具特色,成為你成長(zhǎng)道路上不可或缺的一部分。他們的有些做法可能當(dāng)時(shí)你無(wú)法理解,甚至讓你心生怨恨,然而終究你會(huì)明白他們的用苦良心。比如班主任十分嚴(yán)厲,大家都特別“痛恨”他,但正是在他的嚴(yán)格管理下我們班才能成為“優(yōu)秀班集體”,此時(shí)才明白“嚴(yán)厲也是一種愛(ài)”的道理。4.解密夢(mèng)想“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起”,因?yàn)閴?mèng)想可以讓人面對(duì)挫折不沮喪氣餒,面對(duì)成功不驕傲、自滿。比如,《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第三季中的“黑馬”一外賣(mài)小哥雷海為,在送外賣(mài)的間隙,十幾年來(lái)堅(jiān)持讀詩(shī)、背詩(shī),憑借著對(duì)古詩(shī)詞的熱愛(ài),擊敗了北大研究生彭敏,獲得總冠軍。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了夢(mèng)想的價(jià)值。5.解密經(jīng)典教村中的課文作為典范的文章,有許多值得我們探索的秘密。比如,《藤野先生》中的日本老師藤野嚴(yán)九郎為什么會(huì)給予來(lái)自弱國(guó)的魯迅精心的指導(dǎo)
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