江蘇省無錫市江陰市橙西片2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試歷史試題

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中考試初一歷史試卷（滿分50分，考試時間60分鐘）一、選擇題（每題1分，共24分，每題只有一個正確答案）1.獲取有效信息是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。符合“距今約70萬——20萬年”“會使用火”“能打制石器”三個信息的古人類是（）A．北京人B．河姆渡人C．山頂洞人D．半坡人2．半坡和河姆渡的原始居民過上定居生活的最主要原因是（）A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展B．火的使用C．能建造房屋D．使用陶瓷3.2021年10月17日，袁隆平團(tuán)隊研發(fā)的第三代雜交稻晚稻組合“叁優(yōu)一號”測產(chǎn)，雙季稻周年畝產(chǎn)達(dá)到1603.9公斤。世界上最早的稻作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域位于我國的（）A．黃河流域B．遼河流域C．珠江流域D．長江流域4.古時的《三字經(jīng)》中有“夏傳子，家天下”的描述。這一朝代的建立者是（）A．禹B．啟C．湯D．紂5．陳列在中國國家博物館中的西周古代青銅器利簋為我們還原了商朝滅亡的歷史真相。一場大戰(zhàn)成為壓垮商朝的最后一根稻草，商紂王軍事戰(zhàn)略失誤使周武王能一戰(zhàn)滅商。這場大戰(zhàn)是（）A．阪泉之戰(zhàn)B．長平之戰(zhàn)C．涿鹿之戰(zhàn)D．牧野之戰(zhàn)6.西周初年的整體戰(zhàn)略是穩(wěn)定西北，開發(fā)東南。在東進(jìn)過程中，齊、魯是前哨，衛(wèi)國接濟(jì)東進(jìn)主力，也北瞰燕翼，東控徐淮。這反映出西周統(tǒng)治者（）A．制定刑法，穩(wěn)定統(tǒng)治秩序B．躲避戰(zhàn)亂，多次遷移國都C．實行分封，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍D．發(fā)展生產(chǎn)，興修水利工程7.不同的歷史時期有不同的時代特征。如果給夏商周時期歸納時代特征，下列表述中最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．奴隸制王朝更替和向封建社會的過渡B．中華文明的起源C．統(tǒng)一國家的建立 D．政權(quán)分立和民族融合8．春秋時期，鄭莊公任周平王卿士，兩人互不信任，交換兒子作為人質(zhì)，史稱“周鄭交質(zhì)”。這說明（）A．春秋時期政局穩(wěn)定B．諸侯國間征伐興起C．天子權(quán)威得到維護(hù)D．周王室統(tǒng)治力大減9.揚(yáng)州有歷史記載的筑城記錄始于吳王夫差為了爭奪中原霸主開邗溝、筑邗城。當(dāng)時應(yīng)是（）A．夏朝B．西周C．春秋時期D．戰(zhàn)國時期10．如圖是春秋戰(zhàn)國時期諸侯國數(shù)量變化示意圖，對該圖所示現(xiàn)象理解比較合理的是（）A．春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)爭給人民帶來災(zāi)難B．周王室吸取教訓(xùn)，取消分封制C．戰(zhàn)國時期D．小諸侯國被大國兼并，促進(jìn)了局部統(tǒng)一11．從春秋到戰(zhàn)國，民族關(guān)系出現(xiàn)了重要變化。春秋時期還屬于“四夷”的秦、楚等國，在戰(zhàn)國時期已經(jīng)認(rèn)同于華夏，中原諸國也承認(rèn)了秦、楚是華夏族的組成部分，與齊、燕、趙、魏、韓并稱七雄，形成七個地區(qū)性的多民族國家。這表明（）A．華夏認(rèn)同觀念得到發(fā)展B．百家爭鳴繁榮局面出現(xiàn)C．諸侯國之間的矛盾完全消除D．統(tǒng)一多民族封建國家建立12.東周時期，王室軟弱無力，諸侯國相互混戰(zhàn)不休，表面上是個混亂多事的時期。不過，這也是一個社會經(jīng)濟(jì)發(fā)生根本變革，從而明確地、永久地決定中國發(fā)展進(jìn)程的時期。引發(fā)這一時期“社會經(jīng)濟(jì)發(fā)生根本變革”的主要原因是（）A．各國統(tǒng)治者實行變法卓有成效B．大型水利工程的修建C．鐵制工具和牛耕的使用與推廣D．思想文化的百家爭鳴13.下表為《春秋戰(zhàn)國鐵器出土情況對比》。由此可知，當(dāng)時（

）鐵器出土地點鐵器數(shù)量(件)鐵農(nóng)具數(shù)量(件)廣西平樂銀山嶺18191河南輝縣固圍村9358長沙衡陽61座楚墓70余17遼寧撫順蓮花堡80余68山西長治分水嶺3621A．鐵器使用區(qū)域較為廣泛 B．鐵農(nóng)具制造技術(shù)成熟C．南方冶鐵業(yè)較北方發(fā)達(dá) D．春秋時期經(jīng)濟(jì)發(fā)展14．春秋戰(zhàn)國時期的社會物質(zhì)生產(chǎn)、生活有了很大的改觀，這得益于生產(chǎn)工具的改進(jìn)和技術(shù)的進(jìn)步。圍繞著爭霸戰(zhàn)爭的需要，春秋以至戰(zhàn)國時期，諸侯國們都在不停的進(jìn)行著改革。材料表現(xiàn)的是（）A．百家爭鳴的時代背景B．王室衰微的根本原因C．改革變法的歷史作用D．鐵器牛耕的全面推廣15．某同學(xué)在期中考考砸了。爸爸暴跳如雷，說要“家法伺候”。媽媽趕緊說：“我們要好好教育孩子，使他進(jìn)步”。爺爺慢吞吞地說：“這次考差了不全是壞事，知道差在哪兒，壞事也可以變成好事嘛！”爸爸、媽媽、爺爺?shù)难哉摲謩e與我國古代哪一學(xué)派的主張最接近？（）A．兵家、儒家、道家B．法家、儒家、墨家C．法家、儒家、道家D．墨家、道家、儒家16.古希臘哲學(xué)家赫拉克利特提出對立統(tǒng)一的觀點。我國古代思想家與其相近的主張是（）A．己所不欲，勿施于人B．民貴君輕C．有無相生，難易相成D．兼愛非攻17．下列生產(chǎn)工具發(fā)明的先后順序，排列正確的是（）A．①②③④B．②①③④C．②①④③D．③①②④18.在秦漢時期，廷議制度有著嚴(yán)格的規(guī)定，由皇帝公布廷議的議題及參與的官員，在集議后由皇帝裁斷。如果委托大臣主持，官員需將所議的過程及結(jié)果以書面形式向皇帝匯報。這一規(guī)定（

）A．體現(xiàn)了皇權(quán)至上 B．杜絕了決策的失誤C．防止了君主專制 D．保證了程序的公正19．史料是認(rèn)識歷史的主要依據(jù)，根據(jù)下圖你能得出什么認(rèn)識（

）圖秦陽陵（調(diào)兵）虎符注：此虎符銘文意為右半符存皇帝處，左半符存駐扎陽陵的統(tǒng)兵將領(lǐng)處，調(diào)動軍隊時，由使臣持右半符驗合，方能生效。A．是研究秦漢時期軍事活動的依據(jù) B．完整再現(xiàn)了皇權(quán)至高無上的地位C．說明地方統(tǒng)兵將領(lǐng)獨(dú)攬軍事大權(quán) D．反映了我國古代戰(zhàn)爭異常的殘酷20．推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，健全紀(jì)檢監(jiān)察制度是防止官吏貪污腐化的重要途徑。為加強(qiáng)對官員的監(jiān)察，秦始皇時期設(shè)置了（）A．丞相B．太尉C．御史大夫D．縣令21．易中天在《帝國的終結(jié)》一書中說“秦，雖死猶存，它亡的悲壯”。在政治上，“秦，雖死猶存”是指（）A．統(tǒng)一文字為小篆B．焚書坑儒C．修筑長城D．建立中央集權(quán)制度22．“與長城南北相呼應(yīng)，同為世界之奇觀”，它被稱為“秦的三大水利工程之一”。它的興建溝通了長江水系和珠江水系，為中原與嶺南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化交流提供了有利的條件。這一水利工程是（）A．大運(yùn)河B．鄭國渠C．靈渠D．邗溝23．陳勝吳廣起義在中國農(nóng)民戰(zhàn)爭史上具有重要地位。這次起義爆發(fā)并得到各地農(nóng)民紛紛響應(yīng)的原因是（）①秦朝的徭役繁重②秦朝的賦稅沉重③秦朝統(tǒng)一度量衡④秦朝嚴(yán)酷的刑罰A．①②③④B．①②④C．①③D．②④24．“秦末大起義中，項羽率領(lǐng)數(shù)萬楚軍，同秦名將章邯、王離所率四十萬秦軍主力在現(xiàn)屬邢臺市平鄉(xiāng)縣地區(qū)進(jìn)行一場重大決戰(zhàn)性戰(zhàn)役”，它是成語“破釜沉舟”的出處，也是中國歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役之一。請問此次戰(zhàn)役是？（）A．涿鹿之戰(zhàn)B．長平之戰(zhàn)C．阪泉之戰(zhàn)D．巨鹿之戰(zhàn)二、材料題(3小題，25題8分，26題8分，27題10分，共26分)25.秦時期（指秦朝以前的歷史），我們的祖先用智慧創(chuàng)造了燦爛的文明。閱讀下列材料，回答問題。（8分）材料一中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南針，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先?！獙O中山材料二材料三“始知李太守，伯禹亦不如。”材料四水旱從人，不知饑饉。時無荒年，天下謂之“天府”也?！度A陽國志》“軒轅”指的是誰？（1分）依據(jù)材料一，請指出“軒轅”的兩項貢獻(xiàn)（2分），他和炎帝一起被尊奉為什么？（1分）寫出材料二中文物的名稱。（1分）材料三和材料四的史料與古代的哪項工程有關(guān)？（1分）材料三這句話所稱贊的“李太守”是誰？（1分）談?wù)勀銓υ摴こ痰恼J(rèn)識。（1分）26.在中國的歷史上，改革是歷史發(fā)展的鮮明主題，中華民族的歷史就是一部改革史。閱讀下列材料，回答問題。（8分）材料一在群雄逐鹿，山河日變的“大爭之世”，在英雄輩出的戰(zhàn)國時代，華夏大地的西陲——秦國，正經(jīng)歷著一場亙古未有的“黑色裂變”，以期改變落后的狀態(tài)?！洞笄氐蹏凡牧隙埃ㄐ⒐┯心依ㄋ暮Ｖ猓⑼贪嘶闹?，當(dāng)是時也，商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具；外連衡而斗諸侯?！薄妒酚洝凡牧先靶⒐蒙眺敝?，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國以富強(qiáng)，百姓樂用，諸侯親服，獲魏之師，舉地千里，至今富強(qiáng)?！薄钏埂吨G逐客書》材料一中的“黑色裂變”指的是什么事件？（1分）聯(lián)系所學(xué)知識說說這一“裂變”的目的是什么？（1分）根據(jù)材料二，說說材料中的“商君”推崇的是哪一學(xué)派的思想？（1分）請列舉在這一學(xué)派的思想影響下，“商君”在經(jīng)濟(jì)方面所推行的改革措施的兩項內(nèi)容。（2分）根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識分析，改革給秦國帶來什么樣的作用？（2分）通過以上材料，你對改革有了怎樣的認(rèn)識？（1分）27.我國歷史悠久，疆域遼闊，對于如何管理國家，特別是如何解決中央與地方的關(guān)系，是歷代帝王都很重視的一個問題。（10分）材料一材料二“秦以來，天子獨(dú)以印稱璽，自稱‘朕’，命令稱‘詔’，群臣莫敢用?！薄疤煜轮聼o小大，皆決于上。