四川省眉山市東坡區(qū)校際聯(lián)考2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期9月月考物理試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE12025屆高三上學(xué)期9月聯(lián)考物理試卷考試時間：75分鐘滿分：100分一、單選題（本大題共7個小題，每個小題只有一個選項符合題意，每小題4分，共28分）1.如圖所示，將一細繩的兩端固定于兩豎直墻的A、B兩點，通過一個光滑的掛鉤將某重物掛在繩上，下面給出的四幅圖中有可能使物體處于平衡狀態(tài)的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】由于重物通過一個光滑的掛鉤掛在繩上，掛鉤兩側(cè)繩子拉力大小相等，兩側(cè)繩子拉力的合力與重物的重力平衡，根據(jù)對稱性可知，掛鉤兩側(cè)繩子與豎直方向的夾角相等。故選C。2.甲、乙兩車在同一平直公路上同向運動，甲做勻加速直線運動，乙做勻速直線運動。甲、乙兩車的位置x隨時間t的變化如圖所示。下列說法正確的是（）A.在時刻兩車速度相等B.從0到時間內(nèi)，兩車走過的路程相等C.從到時間內(nèi)，甲車走過的路程大于乙車的路程D.從到時間內(nèi)，甲、乙兩車的距離先變大后變小【答案】D【解析】A．圖像的斜率表示物體的速度，時刻兩圖像的斜率不相等，故在時刻兩車速度不相等，故A錯誤；B．從0到時間內(nèi)，兩物體均做單方向直線運動，由于出發(fā)點不一樣而終點一樣，所以路程不同，故B錯誤；C．從到時間內(nèi)，兩物體均做單方向直線運動，由于出發(fā)點和終點一樣，所以甲車走過的路程等于乙車的路程，故C錯誤；D．從到時間內(nèi)，由圖像可知，甲、乙兩車的距離先變大后變小，故D正確。故選D。3.關(guān)于分子動理論，下列說法正確的是（）A.圖甲“油膜法估測油酸分子的大小”實驗中，應(yīng)先滴油酸酒精溶液，再撒痱子粉B.圖乙為水中炭粒運動位置的連線圖，連線表示炭粒做布朗運動的軌跡C.圖丙為分子力與分子間距的關(guān)系圖，分子間距從增大時，分子力先變大后變小D.圖丁為大量氣體分子熱運動的速率分布圖，曲線②對應(yīng)的溫度較低【答案】C【解析】A．“用油膜法估測油酸分子的大小”實驗中，應(yīng)先撒痱子粉，再滴油酸酒精溶液，否則很難形成單分子油膜，A錯誤；B．圖中的折線是炭粒在不同時刻的位置的連線，并不是固體小顆粒的運動軌跡，也不是分子的運動軌跡，由圖可以看出小炭粒在不停地做無規(guī)則運動，B錯誤；C．根據(jù)分子力與分子間距的關(guān)系圖，可知分子間距從增大時，分子力表現(xiàn)為引力，分子力先變大后變小，C正確；D．由圖可知，②中速率大分子占據(jù)的比例較大，則說明②對應(yīng)的平均動能較大，故②對應(yīng)的溫度較高，即D錯誤；故選C。4.如圖甲所示，為杭州亞運吉祥物琮琮演示的攀巖運動。當琮琮處于平衡狀態(tài)，且?guī)r釘A位置固定時，分析問題可以將該實際情境進行簡化處理，得到如圖乙所示模型。下列說法正確的是（）A.僅縮短主繩長度，繩子對琮琮拉力不變B.僅縮短主繩長度，巖壁對琮琮的作用力的大小不變C.僅增加主繩長度，繩子對琮琮的拉力減小D.僅增加主繩長度，巖壁對琮琮的作用力增大【答案】B【解析】桿OB為可轉(zhuǎn)動桿，其施加的彈力為沿著桿的支持力力，對琮琮受力分析如圖所示因力的三角形與幾何三角形相似，有AC．繩子對琮琮的拉力為僅縮短主繩長度，則拉力變?。粌H增加主繩長度，繩子對琮琮的拉力變大，故AC錯誤；BD．巖壁對琮琮的作用力為僅縮短主繩長度，或僅增加主繩長度，可知巖壁對琮琮的作用力的大小不變，故B正確，D錯誤。故選B。5.高鐵站臺上，5位旅客在各自車廂候車線處候車，若動車每節(jié)車廂長均為l，動車進站時做勻減速直線運動．站在2號候車線處的旅客發(fā)現(xiàn)1號車廂經(jīng)過他所用的時間為t，動車停下時該旅客剛好在2號車廂門口（2號車廂最前端），如圖所示，則（）A.動車從經(jīng)過5號候車線處的旅客開始到停止運動，經(jīng)歷的時間為B.動車從經(jīng)過5號候車線處的旅客開始到停止運動，平均速度C.1號車廂頭部經(jīng)過5號候車線處的旅客時的速度D.動車的加速度大小【答案】C【解析】A．采用逆向思維可知，動車連續(xù)經(jīng)過相等的位移所用的時間之比為則動車第1節(jié)車廂最前端從經(jīng)過5號旅客到停下所用的時間為第1節(jié)車廂經(jīng)過他用時的2倍，歷時2t，故A錯誤；B．動車第1節(jié)車廂最前端從經(jīng)過5號旅客到停下總位移為4l，用時2t，則平均速度為故B錯誤；C．由以上逆向思維可知則加速度并且解得同時又有所以故C正確，D錯誤。故選C。6.如圖甲所示，水平桌面上固定一個力傳感器，力傳感器通過細繩與一質(zhì)量為3.5kg的物塊連接，物塊放置在粗糙的長木板上，開始時細繩伸直且水平?，F(xiàn)水平向左拉長木板，傳感器記錄的細繩拉力F隨時間t變化的圖像如圖乙所示，重力加速度g取，則下列說法正確的是（）A.拉動長木板的最大拉力為10NB.物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)是0.2C.長木板與水平桌面間的滑動摩擦力是7ND.增大水平桌面的粗糙程度，圖線對應(yīng)的峰值增大【答案】B【解析】A．乙圖顯示的數(shù)值與物塊受到的摩擦力大小相等，拉動長木板的力F與物塊所受的摩擦力大小是不相等的，故A錯誤；C．由乙圖知物塊與長木板間的滑動摩擦力大小為，并不是長木板與水平桌面間的摩擦力，故C錯誤；B．物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為故B正確；D．因為圖線峰值大小代表的是物塊和長木板間的最大靜摩擦力的大小，由物塊和長木板間的正壓力及粗糙程度決定，跟長木板與桌面的粗糙程度無關(guān)；如果放在更加粗糙的水平桌面上，圖線對應(yīng)的峰值應(yīng)該是不變的，故D錯誤。故選B。7.如圖1所示，一滑塊置于長木板左端，木板放置在水平地面上。已知滑塊和木板的質(zhì)量均為2kg，現(xiàn)在滑塊上施加一個的變力作用，從時刻開始計時，滑塊所受摩擦力隨時間變化的關(guān)系如圖2所示。設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等，重力加速度g取，則下列說法不正確的是（）A.木板與水平地面間的動摩擦因數(shù)為0.1B.滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.4C.圖2中D.木板的最大加速度為【答案】C【解析】B．根據(jù)圖2可知，在t2以后滑塊受到的摩擦力不變，為根據(jù)滑動摩擦力的計算公式可得，解得滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)故B正確，不符合題意；A．在0～t1過程中為靜摩擦力，t1～t2過程中木板相對于地面開始運動，木板與水平地面間的動摩擦因數(shù)為，則解得故A正確，不符合題意；C．t2時刻二者發(fā)生相對運動時，加速度大小為a，對木板根據(jù)牛頓第二定律可得對木塊有解得根據(jù)F=0.5t可知圖2中t2時刻對應(yīng)的拉力為24s，故C錯誤，符合題意；D．t2以后木板受力不變，加速度不變，則木板的最大加速度為2m/s2，故D正確，不符合題意。故選C。二、多選題（本大題共3個小題，每小題多個選項符合題意，選全得5分，沒選全得3分，錯選或不選得0分，共15分）8.如圖所示，一條細線一端與地板上的物體B相連，另一端繞過質(zhì)量不計的滑輪與小球A相連，滑輪用另一條細線懸掛在天花板上的點，細線與豎直方向夾角為α，物體B始終保持靜止，則（）A.懸掛滑輪的細線的彈力一定大于小球A的重力B.若物體B的質(zhì)量越大，則B對地面的摩擦力越大C.若將點緩慢右移少許，則B對地面的壓力將增大D.若小球A的質(zhì)量越小，則B對地面的摩擦力越小【答案】AD【解析】A．對小球A受力分析，由平衡條件可知對滑輪受力分析，如圖由矢量三角形可知，懸掛滑輪的細線的彈力一定大于繩子的拉力，即大于小球A的重力，故A正確；BD．根據(jù)幾何關(guān)系可知對物體B受力分析，由平衡條件水平方向有根據(jù)牛頓第三定律，若物體B的質(zhì)量越大，則B對地面的摩擦力不變，若小球A的質(zhì)量越小，則B對地面的摩擦力越小，故B錯誤，D正確；C．若將點緩慢右移少許，與豎直方向的夾角減小，對物體B受力分析，由平衡條件豎直方向有因為減小，故增大，則，由牛頓第三定律可知，B對地面的壓力將減小，故C錯誤。故選AD。9.無線藍牙耳機擺脫了線材束縛，可以在一定距離內(nèi)與手機等設(shè)備實現(xiàn)無線連接。為了研究在運動過程中無線連接的最遠距離，甲和乙兩位同學(xué)做了一個有趣的實驗。乙佩戴無線藍牙耳機，甲攜帶手機進行檢測。時刻，乙在甲正前方10m處，二人同時沿同一直線向正前方運動6s，各自運動的圖像如圖所示（其中x為時間t內(nèi)的位移），手機檢測到藍牙耳機能被連接的時間為4s。下列判斷正確的是（）A.甲做加速度大小為的勻減速直線運動B.乙做速度大小為3m/s的勻速直線運動C.時，二人相距最近，最近距離為4.5mD.該藍牙耳機的最遠連接距離為7.5m【答案】BD【解析】A．根據(jù)題圖可知，甲的與關(guān)系為可得結(jié)合勻減速直線運動位移時間關(guān)系可知甲做初速度大小為，加速度大小為的勻減速直線運動，故A錯誤；B．根據(jù)題圖可知，乙的與關(guān)系為可得可知乙做速度大小為勻速直線運動，故B正確；C．時，甲的瞬時速度此時二人相距最近，最近的距離為故C錯誤；D．由于藍牙耳機能被連接的時間為，而甲乙兩人時相距最近，所以藍牙耳機連接的時間為，當時，甲的速度大小為最遠連接距離為故D正確。故選BD。10.如圖所示，與水平面成角的傳送帶正以的速度勻速運行，A，B兩端相距?，F(xiàn)每隔1s把質(zhì)量的工件（視為質(zhì)點）輕放在傳送帶上，在傳送帶的帶動下，工件向上運動，且工件到達B端時恰好才在A端放上一個工件，工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)，g取，下列說法正確的是（）A.工件在傳送帶上時，先受到向上的滑動摩擦力，后受到向上的靜摩擦力B.兩個工件間的最小距離為1.25mC.傳送帶上始終有7個工件D.滿載時與空載時相比，電機對傳送帶的牽引力增大了45N【答案】AB【解析】A．工件放到傳送帶時，工件相對傳送帶向下運動，受到向上的滑動摩擦力，工件速度和傳送帶速度相同時，相對傳送帶靜止，受到向上的靜摩擦力，故A正確；B．剛開始加速1s的兩個工件間距離最小，加速過程由牛頓第二定律可得代入數(shù)據(jù)可得由位移公式代入數(shù)據(jù)可得故B正確；C．工件加速過程所用的時間為工件加速過程的位移為工件勻速過程的位移為每隔1s把工件放到傳送帶上，所以勻加速過程放了2個，勻速過程放了4個，共6個，故C錯誤；D．滿載時電機對傳送帶的牽引力為故D錯誤。故選AB。三、實驗題（本大題共兩個小題，11題6分，12題9分，共15分）11.如圖甲所示，一條質(zhì)量和厚度不計的紙帶纏繞在固定于架子上的定滑輪上，紙帶的下端懸掛一質(zhì)量為m的重物，將重物由靜止釋放，滑輪將在紙帶帶動下轉(zhuǎn)動．假設(shè)紙帶和滑輪不打滑，為了分析滑輪轉(zhuǎn)動時角速度的變化情況，釋放重物前將紙帶先穿過一電火花計時器，交變電流的頻率為50Hz，如圖乙所示，通過研究紙帶的運動情況得到滑輪角速度的變化情況．下圖為打點計時器打出來的紙帶，取中間的一段，在這一段上取了7個計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G，每相鄰的兩個計數(shù)點間有4個點沒有畫出，其中：x1=8.05cm、x2=10.34cm、x3=12.62cm、x4=14.92cm、x5=17.19cm、x6=19.47cm．（1）根據(jù)上面的數(shù)據(jù)，可以求出D點的速度vD=______m/s；（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）（2）測出滑輪半徑等于3.00cm，則打下D點時滑輪的角速度為______rad/s；（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）（3）根據(jù)題中所給數(shù)據(jù)求得重物下落的加速度為______m/s2．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）【答案】（1）1.38（2）46.0（3）2.29【解析】（1）根據(jù)勻變速直線運動的中間時刻的瞬時速度等于平均速度可知D點的瞬時速度：．（2）由v=ωr，則D時刻的角速度：．（3）根據(jù)可知12.某同學(xué)做“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”的實驗。如圖甲所示為某次實驗中用手通過兩個彈簧測力計共同拉動小圓環(huán)的示意圖，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為標記出的小圓環(huán)的位置，OB和OC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)該次實驗結(jié)果畫出的圖。（1）本實驗主要采用的科學(xué)方法是（）A.控制變量法 B.等效替代法C.理想實驗法 D.建立物理模型法（2）圖甲所示的操作過程是：用兩個規(guī)格相同的彈簧測力計，通過細繩沿平行木板平面的不同方向同時拉掛在橡皮筋一端的小圓環(huán)，將小圓環(huán)拉至某點O，記下O點位置和兩細繩的方向，并讀出兩個拉力的大小。左側(cè)彈簧測力計的示數(shù)，由圖可讀出右側(cè)彈簧測力計的示數(shù)_______N。（3）圖乙中的力F和力，一定沿橡皮條AO方向的是___________（選填“F”或“”）。（4）在另一次實驗中，該同學(xué)用兩個彈簧測力計，通過細繩對小圓環(huán)施加平行木板平面的拉力作用，兩個拉力的方向如圖丙所示。如果小圓環(huán)可視為質(zhì)點，且小圓環(huán)、橡皮條和細繩的重力可忽略不計，小圓環(huán)平衡時，橡皮條AO、細繩OB和OC對小圓環(huán)的拉力的分別為、和，關(guān)于這三個力的大小關(guān)系，正確的是____________。A. B. C. D.【答案】（1）B（2）1.90（3）F（4）A【解析】【小問1詳解】該實驗是“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”，即兩個互成角度的力共同作用效果與一個力作用效果相同，因此本實驗主要采用的科學(xué)方法是等效替代法。故選B?！拘?詳解】由圖甲可知，彈簧測力計最小刻度值是0.1N，因此右側(cè)彈簧測力計的示數(shù)為。【小問3詳解】圖乙中的力，是和所組成的平行四邊形的對角線，是由理論作圖得到的；F為合力的實驗值，為彈簧測力計示數(shù)，因此一定沿橡皮條AO方向的是F?！拘?詳解】由題意可知，和垂直，繩子的結(jié)點O靜止，對O點受力分析如圖所示，由平衡條件可得，豎直方向有水平方向有整理有則有故選A。四、解答題（本大題共3個小題，共42分）13.人工智能已在生活中得到廣泛應(yīng)用。一游客攜帶智能行李箱出行，旅客行走時，行李箱無需人的牽引可在地面上跟隨游客運動，如圖甲所示。某段時間內(nèi)，行李箱速度v隨時間t的變化圖像如圖乙所示。已知行李箱的質(zhì)量，時間內(nèi)行李箱的總位移。求：（1）行李箱加速階段位移大小以及減速運動的時間；（2）減速階段行李箱受到的合力大小F?！敬鸢浮浚?），（2）【解析】【小問1詳解】由圖像可知行李箱前5s內(nèi)的位移大小為其中，代入可得5s后的位移大小為其中解得【小問2詳解】行李箱減速過程中的加速度大小為，由運動學(xué)公式由牛頓第二定律有解得14.用兩根細線a、b和一根輕彈簧c將質(zhì)量均為m的兩個小球1和2連接，并懸掛如圖所示．兩小球處于靜止狀態(tài)，細線a與豎直方向的夾角為30°，彈簧c水平．求；（1）細線a與彈簧c分別對小球1和2的拉力大?。唬?）細線b對小球2的拉力大?。唬?）剪斷細線b的瞬間，小球1和小球2的加速度大小，【答案】（1），；（2）QUOTE21mg321mg3；（3）見解析【解析】（1）對小球1與2組成的整體分析，由平衡條件可得F解得FF（2）對小球2分析：細線對小球2的拉力大小F解得F（3）剪斷細線b的瞬間，小球1所受合力為剪斷細線b瞬間，彈簧c上的力不變，則有小球2受合力為解得加速度的大小a=15.如圖甲所示，有一裝置由傾斜軌道AB、水平軌道BC、豎直臺階CD和足夠長的水平直軌道DE組成，表面處處光滑，且AB段與BC段通過一小圓?。ㄎ串嫵觯┢交嘟樱幸恍∏蛴幂p繩豎直懸掛在C點的正上方，小球與BC平面相切但無擠壓．緊靠臺階右側(cè)停放著一輛小車，