2022年幼兒園中段正班組半年工作總結(jié)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2022年幼兒園中段正班組半年工作總結(jié)在園工作計(jì)劃和正確指導(dǎo)思想下,我們中段正班組營(yíng)造了一種“得諧、積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取”的團(tuán)隊(duì)精神,每項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處,并認(rèn)真踏實(shí)完成,爭(zhēng)創(chuàng)院里的優(yōu)秀組。一、教學(xué)教研工作我們中段正班組老師堅(jiān)持___備課,合作研討,推選出一節(jié)課后,反復(fù)進(jìn)行試講、評(píng)講、改進(jìn)、討論,最后在園本教研活動(dòng)中展示,效果最好,凝聚了我們正班組老師的___智慧。平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中也常?;ハ嘟涣?,資源共享。二、活動(dòng)___方面本學(xué)期的三八開(kāi)放式教學(xué)——請(qǐng)媽媽進(jìn)課堂,各班形式多樣,不拘泥于俗套。有的在生日班會(huì)中開(kāi)展親情教育,有的利用游戲、故事等形式進(jìn)行師幼互動(dòng)溝通,有的采取手工方式,讓孩子們和媽媽們共同制作紅花、禮物,增進(jìn)母子、親子間交流,充分調(diào)動(dòng)了各班這些能干的媽媽們。在活動(dòng)___之后,還注意總結(jié)和反思,為下次活動(dòng)開(kāi)展積累更豐富的經(jīng)驗(yàn)。在慶六一師生親聯(lián)歡會(huì)上,各中班的我愛(ài)動(dòng)畫(huà)片節(jié)目更多姿多彩,有《黑貓警長(zhǎng)》表演型歌舞滑輪相結(jié)合的形式,有《阿童木之歌》的___舞表演形式,有《豬都笑了》的角色扮演形式,老師也融入其中,極大增進(jìn)師動(dòng)間的情感交流。還有《動(dòng)事城》優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲和舞蹈和《種太陽(yáng)》幼兒盡情的表演,老師們?nèi)σ愿?,調(diào)動(dòng)孩子表演的積極性,慶祝他們自己的節(jié)目。三、實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)工作各班老師認(rèn)真指導(dǎo)實(shí)習(xí)老師的教學(xué)、班務(wù)工作,檢查課前備課,課后效果反思,并在六一前夕指導(dǎo)實(shí)習(xí)老師完成了各班的環(huán)境布置和更新,走廊的禮儀教育和科技主題相結(jié)合。最后還進(jìn)行了恰如其分地評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)工作。四、玩教具制作各班積極參與,作品質(zhì)量較高中段正班組老師積極利用業(yè)余時(shí)間完成玩教具的制作,其中三次獲園獎(jiǎng),還有一次被推選到市里比賽。在常規(guī)工作中,我們中段正班組還注意強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)和實(shí)踐,積極和家長(zhǎng)做溝通交流,爭(zhēng)取讓各項(xiàng)工作得到家長(zhǎng)的滿(mǎn)意和院領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可肯定,為下學(xué)期的省示范園復(fù)評(píng)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2022年幼兒園中班12月份工作總結(jié)不知不覺(jué)___月又悄無(wú)聲息地過(guò)去了。在這__年的最后一個(gè)月里,我們班主要圍繞“我們愛(ài)運(yùn)動(dòng)”“新年來(lái)了”等開(kāi)展主題活動(dòng)。在___月里,小___各方面的能力都有了進(jìn)一步的提高,各種活動(dòng)中的自控能力較好,大多數(shù)小朋友在活動(dòng)中能認(rèn)真傾聽(tīng),特別是當(dāng)別人在講述時(shí)他們也能仔細(xì)傾聽(tīng),然后再提出自己不同的建議。只是還有個(gè)別幼兒在活動(dòng)中不能仔細(xì)聽(tīng)清楚同伴的講述或老師的提問(wèn),而且部分幼兒參加活動(dòng)的積極性不高。樹(shù)葉飄零,冬意越來(lái)越濃了,隨著天氣變得越來(lái)越冷,有的孩子更喜歡戶(hù)外活動(dòng)了,想通過(guò)運(yùn)動(dòng)抵御寒冷,而有的孩子則怕冷,變得更不愿動(dòng)了,針對(duì)孩子們的表現(xiàn),從___月的第一周起我們就與孩子一起開(kāi)始了《我們愛(ài)運(yùn)動(dòng)》的主題活動(dòng)。在活動(dòng)中我們與孩子一起在戶(hù)外探索各種體育活動(dòng),如:《輪胎比賽》《跳繩大比拼》《小傘兵》《玩報(bào)紙》等,特別是玩報(bào)紙活動(dòng),一開(kāi)始孩子們對(duì)體育活動(dòng)玩報(bào)紙很迷茫,懷疑的眼神好象在說(shuō)“老師是不是搞錯(cuò)了,這報(bào)紙?jiān)趺赐婺?”在老師頂報(bào)紙的啟迪下,一張張報(bào)紙頃刻間卻成了一件件百變玩具,孩子們把報(bào)紙變成飛箭,用力讓飛箭在天空中翱翔;把報(bào)紙變成紙球,紙球一會(huì)兒在腳上蹦跳,一會(huì)兒在手掌飛躍把報(bào)紙當(dāng)作降落傘;把報(bào)紙做……報(bào)紙成了孩子們戶(hù)外活動(dòng)的首選玩具。正是在大部分愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子帶動(dòng)、感染下,不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子也愉快地參加我們的運(yùn)動(dòng)了,而且玩的滿(mǎn)頭大汗,此時(shí)我們會(huì)以集合的方式___孩子們休息,并為他們擦去額頭、胸前、背上的汗,以免太累、受涼。但孩子們的運(yùn)動(dòng)技能、技巧還需練習(xí)與鍛煉,同時(shí)孩子們的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣還需培養(yǎng)。通過(guò)開(kāi)展《我們愛(ài)運(yùn)動(dòng)》這個(gè)主題活動(dòng),孩子們?cè)诨顒?dòng)的開(kāi)展過(guò)程中、在回家查找,收集資料中,他們已逐步感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和益處,知道人們?cè)诙炖锏囊恍┻\(yùn)動(dòng),如:冬泳、長(zhǎng)跑等一些人們喜歡的運(yùn)動(dòng)方式。孩子們也交流、展示、表現(xiàn)了自己喜歡的運(yùn)動(dòng):跳繩(全班___位幼兒已經(jīng)會(huì)跳繩。)、跑步、玩輪胎、拍皮球等,可見(jiàn)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)這一課題已有進(jìn)一步的了解與認(rèn)識(shí)。同時(shí)在運(yùn)動(dòng)的課題中孩子們感知的不僅僅是運(yùn)動(dòng),還知道與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的營(yíng)養(yǎng)、體質(zhì)、健康等?!段覀儛?ài)運(yùn)動(dòng)》主題活動(dòng)中的課題已接近尾聲,但我們的運(yùn)動(dòng)還在不斷地進(jìn)行著、開(kāi)展著、深入著……圣誕臨近,新年將來(lái)到。有的孩子說(shuō)起了圣誕的話(huà)題。讓孩子從小接觸一些異國(guó)的文化對(duì)激發(fā)孩子了解世界的興趣是有促進(jìn)作用的。__日是圣誕節(jié),在這一周里我們圍繞著圣誕節(jié)而忙碌、期盼、慶賀著,在活動(dòng)里孩子們了解了圣誕節(jié),認(rèn)識(shí)了圣誕老人,制作了圣誕賀卡,在快樂(lè)的音樂(lè)聲中歡度平安日,體驗(yàn)著西節(jié)中化的節(jié)日。在這__年的最后一周里,我們的活動(dòng)可謂是豐富多彩:五天的上學(xué)日,有三天在下雪,雪吸引了孩子們的注意力。在雪花紛飛的日子里,孩子們用手抓雪花、用臉親雪花、用眼觀(guān)察雪花:他們發(fā)現(xiàn)雪花有六個(gè)花瓣、雪是冰冰涼的、白色的雪飄下來(lái)很輕,落在臉上非常柔軟、雪同時(shí)落在手上和衣服上時(shí),手中的雪融化的比較快、雪后屋頂白了,滑滑梯白了,草坪也白了……在有雪的日子里孩子們滾雪球、拋雪餅、堆雪葫蘆、捏雪娃娃、看融化的雪等等。在這冬雨雪花的日子里,天氣變得越來(lái)越冷,但大部分孩子們?cè)趹?hù)外活動(dòng)中還是那么的精神、有力,并且他們?cè)诟兄?、體驗(yàn)著運(yùn)動(dòng)能去寒,能讓身體發(fā)熱的小___。于是在兩場(chǎng)雪的間隙里,星期三我們大班開(kāi)展了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)中小選手們個(gè)個(gè)精神抖擻,生龍活虎,都顯出自己的看家本領(lǐng),準(zhǔn)備與對(duì)手一比高下,加油隊(duì)聲聲聲高昂,在打成平手的拔河比賽中我們結(jié)束了運(yùn)動(dòng)會(huì),孩子們通過(guò)自己的努力也紛紛取得好成績(jī)。星期六我們就跨入了__年,在這辭舊迎新的一周里我們以中國(guó)傳統(tǒng)的方式:剪紙、掛窗花、開(kāi)歡慶會(huì)等活動(dòng)告別了___月,告別了__年,在銀裝素裹的冬季里迎接新一年的到來(lái)。天氣較冷,大多數(shù)小朋友早晨都能準(zhǔn)時(shí)來(lái)園,并且積極參加戶(hù)外活動(dòng)。但是個(gè)別幼兒卻不能適應(yīng)天氣的變化,常生病,缺課,需加強(qiáng)引導(dǎo)。幼兒園中班__月份工作總結(jié)(二)時(shí)光匆匆的溜走,緊張、忙碌、充實(shí)而又愉快的__月份也將結(jié)束。從中我收獲了很多,得到了快樂(lè),也積累了一些經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進(jìn)。具體內(nèi)容總結(jié)如下:一、思想方面:在本月中我認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,全心全意搞好教學(xué),讓孩子們學(xué)到更多,讓自己的生活更加充實(shí)并認(rèn)真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師。二、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)1、堅(jiān)持每天單訓(xùn):這是每天必須認(rèn)真做好的一項(xiàng),在單訓(xùn)時(shí)首先先讓孩子把___個(gè)拼音及___個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)熟記一遍,并且及時(shí)糾正孩子的發(fā)音,然后因人而異進(jìn)行單訓(xùn)。通過(guò)本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多,所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù),對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)。2、教學(xué)整合:本月通過(guò)教學(xué)整合讓孩子們?cè)谡n堂上更有氣氛,并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了,這樣讓孩子們?cè)隗w智德美各方面得到更全面的發(fā)展。三、培訓(xùn)內(nèi)容通過(guò)本月的學(xué)習(xí),了解到一些關(guān)于聽(tīng)障兒童在聽(tīng)覺(jué)、言語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)方法,這些方法使我在課堂中更注意到一些教學(xué)方式。通過(guò)學(xué)習(xí)和應(yīng)用,讓孩子們?cè)诼?tīng)覺(jué)或言語(yǔ)方面都有了改進(jìn)。四、值班工作在值班的期間首先我把孩子們的安全問(wèn)題放在第一位,認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé),并且和生活老師合作讓孩子們過(guò)好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,鍛煉孩子們的自立能力。五、家園溝通孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的溝通,每___動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。充分利用放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。并且及時(shí)向家長(zhǎng)反映

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