2024-2025學(xué)年新教材高中英語WelcomeUnitReadingandThinking教案新人教版必修第一冊(cè)

PAGEWelcomeUnitReadingandThinking教學(xué)設(shè)計(jì)科目：英語課題：ReadingandThinking課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)與核心素養(yǎng):學(xué)問目標(biāo)：復(fù)習(xí)初中學(xué)過的基本語法學(xué)問實(shí)力目標(biāo)：培育學(xué)生分類學(xué)習(xí)的實(shí)力，引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)主題、詞匯、構(gòu)詞法等，利用思維導(dǎo)圖和表格將不同的詞匯分類總結(jié)、積累。情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)向上的正能量，建立對(duì)中學(xué)生活的美妙向往和對(duì)將來的信念。教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生梳理主子公HanJing的經(jīng)驗(yàn)和心情；幫學(xué)生理解并學(xué)會(huì)運(yùn)用肯定的詞匯表達(dá)自己開學(xué)第一天的經(jīng)驗(yàn)和感受。課前打算：多媒體，黑板，粉筆教學(xué)過程：Pre-reading:老師活動(dòng)：1、Greeting2、leadinHowdidyoufeelonyourfirstdayofseniorhighschool?Didyoufeelanxious?學(xué)生活動(dòng)：朗讀表示感受的形容詞。設(shè)計(jì)意圖：熟識(shí)話題，鞏固生詞While-reading:1、老師活動(dòng)：Lookatthetitleandthepictures.WhatdoyouthinkHanJingtalksaboutinthetext？Canyouguesswherethetextistakenfrom？（Thetextistakenfromasocialnetworkingwebsite.）Wouldyouliketopostanyentriesonasimilarwebsite？學(xué)生活動(dòng)：看標(biāo)題和圖片，預(yù)料文本的內(nèi)容。依據(jù)文本體裁，揣測(cè)文原來源。然后快速閱讀文本，找尋活動(dòng)三中的問題答案?；顒?dòng)目的：練習(xí)略讀提取要點(diǎn)，并從文本消息中得出有關(guān)學(xué)生上學(xué)第一天的推論。2、老師活動(dòng)：Whatdoesoutgoingmean?Whydoyouthinkso?WhataboutimpressioninPartOne?It'salsousedinthetitleofthepassage.Whatdoyouthinkitmeans?Why?Whatdoesguymean?Whycouldn'tHanJingconcentrateontheexperiment?Howdoyouknowthat?Whatdoexploreandconfidentmean?Howdoyouinfertheirmeanings?學(xué)生活動(dòng)：提取文中關(guān)鍵信息，完成活動(dòng)4中的表格。學(xué)生試著用完整的句子復(fù)述HanJing開學(xué)第一天的經(jīng)驗(yàn)和心情的改變過程?；顒?dòng)目的：通過填寫表格總結(jié)文章的信息，從而學(xué)習(xí)描述自己的中學(xué)生活的第一天。After-reading老師活動(dòng)：Howdidyoufeelbeforeschool?Whatclassimpressedyoumostonthefirstdayofschool?Why?Didyouexperienceanythingspecialonyourfirstdayofschool?Whathappened?Whatdidyoulearnfromyourfirstdayatseniorhighschool?學(xué)生活動(dòng)：向同伴描述開學(xué)第一天發(fā)生的主要事情和自己的感受。完成WordStudy中的練習(xí)，并核對(duì)答案?；顒?dòng)目的：練習(xí)文本中的生詞。Summary總結(jié)課上所學(xué)，鞏固生詞。作業(yè)布置：參考WordStudy中的語篇，學(xué)生在課后以“MyFirstDayofSchool”為題寫一篇短文，通過一個(gè)小事務(wù)，重點(diǎn)