2024春七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元青春時(shí)光第二課青春的心弦第二框青春萌動(dòng)補(bǔ)充習(xí)題新人教版

其次課青春的心弦其次框青春萌動(dòng)一、選擇題1．有人說(shuō):“早熟就像早開(kāi)的玫瑰，漂亮嬌艷，也簡(jiǎn)單過(guò)早地枯萎，年輕的摯友要經(jīng)得住漂亮的考驗(yàn)?！碑?dāng)我們?cè)谇楦械拈T(mén)前徘徊時(shí)，正確的做法是（）①男女同學(xué)不能交往，要拉開(kāi)距離②男女同學(xué)之間的情感，要慎重對(duì)待，理智處理③青春期的男女同學(xué)已經(jīng)能擔(dān)當(dāng)“愛(ài)”的責(zé)任了④要反思自己的情感選擇，要學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任A.①②B.③④C.①③D.②④2．“早熟就似乎早開(kāi)的政瑰，漂亮嬌艷也簡(jiǎn)單過(guò)早的枯萎，年輕的摯友要經(jīng)得住漂亮的考驗(yàn)?！毕铝袑?duì)青春期的情感說(shuō)法理解正確的是（）A.男女同學(xué)不能交往，要拉開(kāi)距離B.男女同學(xué)之間的感情要慎重對(duì)待、理智處理C.青春期的男女同學(xué)已經(jīng)能擔(dān)當(dāng)“愛(ài)”的責(zé)任了D.不要萌發(fā)對(duì)異性的好感3．“世間萬(wàn)物各有季節(jié)，過(guò)早地成熟，就會(huì)過(guò)早地調(diào)謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事?！边@啟示我們（）A.要擅長(zhǎng)愛(ài)護(hù)自己，盡量少跟異性同學(xué)交往B.初中階段是學(xué)習(xí)的重要階段，男女同學(xué)之間不應(yīng)當(dāng)交往C.男女同學(xué)之間的情感，須要慎重對(duì)待，理智處理D.與異性同學(xué)交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面4．小明在給同學(xué)的信中寫(xiě)到“閑逛校內(nèi)中，我們一起暢聊將來(lái)。你的笑聲爽朗而甜蜜，我的志向遠(yuǎn)大而崇高，校內(nèi)中一草一木，陪伴著我們成長(zhǎng)，見(jiàn)證了我們最美的青春友情。維護(hù)青春友情，中學(xué)生須要（）A.隨意進(jìn)行異性同學(xué)之間的交往B.男女同學(xué)可以不講原則進(jìn)行交往C.以誠(chéng)相待，共度青春美妙年華D.拒絕異性交往，與同學(xué)相互排斥5．有人說(shuō):“早熟就似乎早開(kāi)的玫瑰，漂亮嬌艷也簡(jiǎn)單過(guò)早地枯萎，中學(xué)生要經(jīng)得住漂亮的考驗(yàn)”。面對(duì)異性朦朧的情感，最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ〢.慎重對(duì)待，理智處理B.學(xué)會(huì)選擇，主動(dòng)接納C.相互觀賞，志同道合D.加強(qiáng)來(lái)往，密切無(wú)間6．進(jìn)入青春期，青少年出現(xiàn)了心理萌動(dòng)。以下屬于青春期萌動(dòng)心理表現(xiàn)的是（）①在異性面前有自我表現(xiàn)的欲望②更加留意自己的外部形象③青春期出現(xiàn)萌動(dòng)心理是正常的心理現(xiàn)象④渴望得到異性的確定與接納A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7．相遇青春，我們心中起先萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)當(dāng)（）①把觀賞與憧憬當(dāng)作愛(ài)情②相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步③內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體④慎重對(duì)待，理智處理A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④8．升入中學(xué)的小亮，總感覺(jué)自己的理解實(shí)力增加，學(xué)習(xí)成果也不錯(cuò)，就是有時(shí)候稀里糊涂地看到女生就臉紅，而且相比以前更留意自己的穿衣裝扮了。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（）①這是一種特別的情感體驗(yàn)，是青春期的心理萌動(dòng)②這是一種不符合年齡特點(diǎn)的心理，不利于自己的健康成長(zhǎng)③這表明青春期的小亮在異性面前，有了自我表現(xiàn)的欲望④這種更加在意自己形象的行為是青春期的正常表現(xiàn)A.①③④B.①②③C.①②④D.①②③④9．與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。異性之間的友情可能讓人敏感，但只要我們舉止得體，這份友情也會(huì)成為我們青春美妙的見(jiàn)證。下列屬于異性同學(xué)正常交往的是（）A.男生女生座位劃警成線B.男生女生小組合作學(xué)習(xí)C.女生常在背后爭(zhēng)論男生D.男生女生常常單獨(dú)相處10．正值青春期的初中生，與異性正常交往（）①可以相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步②言談得當(dāng)舉止得體是可以發(fā)展純凈友情③就能和對(duì)方形成一樣的優(yōu)秀品質(zhì)④可以和異性的性格完全相同A.①②B.③④C.①③D.②④11．小玉是個(gè)漂亮聰慧的女孩兒，學(xué)習(xí)成果很好；曉峰是學(xué)校足球隊(duì)的前鋒，足球競(jìng)賽時(shí)矯捷的身影吸引了許多女孩子的目光。不知從什么時(shí)候起先，兩個(gè)人相互仰慕，但是這種情感也始終困擾著他們。當(dāng)他們?cè)谇楦械拈T(mén)前徘徊時(shí)，正確的做法是（）①慎重對(duì)待，理智處理②反思自己的情感選擇③把握青春，作出負(fù)責(zé)任的選擇④主動(dòng)大膽地接受或付出A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④12．相遇青春，我們心中起先萌發(fā)一些對(duì)異性的朦朧情感，但這并不是真正的愛(ài)情。下列對(duì)愛(ài)情的相識(shí)正確的是（）①愛(ài)情是一種高尚的情感②愛(ài)情意味著觀賞與敬重③愛(ài)情是一門(mén)藝術(shù)，不須要責(zé)任心④愛(ài)情須要責(zé)任和實(shí)力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

二、綜合題13．閱讀下圖，回答問(wèn)題。圖1圖2(1)請(qǐng)你分別對(duì)這兩種男女同學(xué)交往方式作簡(jiǎn)要的評(píng)論。（2）男女之間能不能進(jìn)行交往，談?wù)勀愕目捶?。?）日常生活中，男女同學(xué)應(yīng)當(dāng)怎樣進(jìn)行正常、健康的交往？14．材料一：李冰相貌平平，個(gè)子又矮，他認(rèn)為女同學(xué)會(huì)看不起自己，所以平常很少和異性同學(xué)說(shuō)話。當(dāng)看到其它男同學(xué)與女同學(xué)自然大方地交往時(shí)，他有一種自卑感，心里特別苦惱，同時(shí)又有一股從未有過(guò)的心潮悄然涌動(dòng)，這就是青春期的心理萌動(dòng)吧。材料二：相遇青春，我們心中起先萌發(fā)了一些對(duì)異性朦朧的情感。有人把這看成是愛(ài)情，結(jié)果過(guò)早地嘗試了苦果，影響了學(xué)習(xí)，甚至造成難以彌補(bǔ)的損害。（1）李冰感覺(jué)到的那種青春期心理萌動(dòng)主要表現(xiàn)是什么？（2）鑒于材料一和材料二中的現(xiàn)象，我們應(yīng)當(dāng)如何與異性交往？15．材料一悅悅的日記一：也不知為何，我最近很喜愛(ài)和班上的A男生在一起，他的笑容、眼神，課堂上專(zhuān)注學(xué)習(xí)的身影，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯捷的身姿……這一切的一切都令我動(dòng)心。有時(shí)會(huì)不由自主地想起他，讓我無(wú)法安心學(xué)習(xí)。我這是怎么了，我很膽怯 ，也很驚慌……悅悅的日記二：媽媽越來(lái)越嘮叨了，只要是男同學(xué)的電話，她就問(wèn)個(gè)沒(méi)完，還不許我和男生正常交往。材料二我只想給你給你寵愛(ài)這算不算不算愛(ài)我還還還搞不明白歡樂(lè)的事想跟你共享難受想給你肩膀第一次為一個(gè)人驚慌我好想對(duì)你對(duì)你寵愛(ài)才短短幾個(gè)禮拜心情壞因?yàn)槟悴辉谟幸坏拦?/p>

暖暖的灑下來(lái)

忍不住的小期盼

因?yàn)閻?ài)

----摘自TFBOYS《寵愛(ài)》（1）你怎樣相識(shí)悅悅?cè)沼浺恢械男袨?？?）悅悅?cè)沼浂袐寢尩淖龇ㄕ_嗎？為什么？（3）我們?cè)撊绾螌?duì)待材料二中的“愛(ài)”？并談?wù)勀銓?duì)真正的愛(ài)情的理解。答案一、選擇題1-5DBCCA6-10DCABA11-12CB二、綜合題13．（1）圖一和圖二男女同學(xué)交往都不妥當(dāng)。圖一男女同學(xué)交往過(guò)于密切、隨意，簡(jiǎn)單被人誤會(huì)。圖二男同學(xué)不敬重女同學(xué)，不利于男女團(tuán)結(jié)和諧相處。（2）①男女同學(xué)交往是正常的也是必要的。它有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。②與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。（3）相互敬重自尊自愛(ài)、主動(dòng)熱忱，把握分寸、把握交往的時(shí)間、場(chǎng)合和頻率，內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體。（言之有理即可，至少寫(xiě)兩個(gè)方面）14．(1)青春期萌動(dòng)主要表現(xiàn)在：在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的確定和接受。（2）①相遇青春，我們心中起先萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。這是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象。②在與異性交往的過(guò)程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的觀賞、對(duì)美妙的憧憬而愉悅，也簡(jiǎn)單把這種觀賞和憧憬理解為愛(ài)情。但這并不是真正的愛(ài)情。③面對(duì)生活中出現(xiàn)的朦朧情愫，我們應(yīng)當(dāng)慎重對(duì)待，理智處理（3）與異性交往要內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體。15．（1）這是一種正?，F(xiàn)象（2）