2025屆新教材高考生物一輪復(fù)習(xí)第6單元孟德爾遺傳定律與伴性遺傳第16講孟德爾的豌豆雜交實驗一學(xué)案新人教版

PAGEPAGE14第16講孟德爾的豌豆雜交試驗(一)素養(yǎng)導(dǎo)讀必備學(xué)問固本夯基一、分別定律及應(yīng)用1.豌豆作為試驗材料的優(yōu)點2.用豌豆做雜交試驗的方法(1)人工異花傳粉的步驟為。

(2)去雄是指除去未成熟花的全部雄蕊,其目的是防止;應(yīng)在進行。

(3)套袋的目的是防止干擾,從而保證雜交得到的種子是人工傳粉后所結(jié)。

(4)異花傳粉時,父本是指供應(yīng)花粉的植株;母本是指接受花粉的植株。3.運用假說—演繹法分析一對相對性狀的雜交試驗4.分別定律的實質(zhì)(1)分別定律實質(zhì)與各種比例的關(guān)系(2)發(fā)生時間:。

(3)適用范圍①(填“真核”或“原核”)生物(填“無性”或“有性”)生殖的(填“細胞核”或“細胞質(zhì)”)遺傳。

②對等位基因限制的對相對性狀的遺傳。

5.分別定律的應(yīng)用(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn):指導(dǎo)雜交育種①優(yōu)良性狀為顯性性狀:利用雜合子選育顯性純合子時,可進行連續(xù)自交,直到為止,即可留種推廣運用。

②優(yōu)良性狀為隱性性狀:一旦出現(xiàn)就能遺傳,便可留種推廣。

③優(yōu)良性狀為雜合子:兩個純合的不同性狀個體雜交的后代就是雜合子,但每年都要育種。(2)醫(yī)學(xué)實踐:分析單基因遺傳病的基因型和發(fā)病率;為禁止和進行供應(yīng)理論依據(jù)。

二、顯隱性性狀及純合子與雜合子1.顯隱性性狀的推斷(1)依據(jù)子代性狀推斷①具有不同性狀的純合親本雜交,若子代只表現(xiàn)一種性狀,則子代所表現(xiàn)的性狀為性狀,未表現(xiàn)的性狀為性狀。

②具有相同性狀的親本雜交,若子代表現(xiàn)出不同于親本的性狀,則子代所表現(xiàn)的新性狀為性狀。

(2)依據(jù)子代性狀分別比推斷具有一對相對性狀的親本雜交,若F2性狀分別比為3∶1,則所占比例大的性狀為性狀。

(3)合理設(shè)計雜交試驗,推斷性狀的顯隱性(4)依據(jù)遺傳系譜圖進行推斷雙親表現(xiàn)正常,后代出現(xiàn)患者,則致病性狀為隱性性狀,如圖甲所示;雙親表現(xiàn)患病,后代出現(xiàn)正常個體,則致病性狀為顯性性狀,如圖乙所示。2.純合子與雜合子的推斷(1)自交法此法主要用于植物純合子與雜合子的判定,而且是最簡便的方法。待測

個體

自交若后代無性狀分離,則待測個體為(2)測交法(在已確定顯隱性性狀的條件下)待測個體為雄性動物時,應(yīng)留意與多個隱性雌性個體交配,以產(chǎn)生更多的后代,使結(jié)果更有勸服力。待測個體

×

隱性純合子若后代無性狀分離,則待測個體為(3)單倍體育種法(此法只能用于植物)待測個體單倍體

幼苗純合子

植株若得到兩種類型的植株,則待測個體為概念檢測1.基于孟德爾豌豆雜交試驗的原理和過程,推斷下列表述是否正確。(1)F1測交子代表型及比例能干脆真實地反映出F1配子種類及比例,但無法推想被測個體產(chǎn)生配子的數(shù)量。()(2)孟德爾利用豌豆作為試驗材料,通過測交的方法對遺傳現(xiàn)象提出了合理的說明,然后通過自交等方法進行了證明。()(3)F2的表型比為3∶1的結(jié)果最能說明基因分別定律的實質(zhì)。()(4)孟德爾首先提出假說,并據(jù)此開展豌豆雜交試驗并設(shè)計測交試驗進行演繹。()2.基于對相關(guān)概念的理解,推斷下列相關(guān)敘述是否正確。(1)小芳的直發(fā)和小美的短發(fā)、兔的長毛與狗的短毛都是一對相對性狀。()(2)孟德爾一對相對性狀的雜交試驗中,F1出現(xiàn)的性狀是顯性性狀。()(3)“F1的短毛雌兔與短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔又有長毛兔”屬于性狀分別現(xiàn)象。()(4)測交和自交都可以用來推斷某一顯性個體的基因型,也都可以用來推斷一對相對性狀的顯隱性。()(5)雜合子不能穩(wěn)定遺傳,自交后代會出現(xiàn)性狀分別現(xiàn)象。()(6)生物的表型是由基因型確定的?；蛐拖嗤?表型肯定相同;表型相同,基因型不肯定相同。()(7)一對黑毛豚鼠,生了5只小豚鼠,其中3只是白色的,兩只是黑色的,據(jù)此可推斷,豚鼠毛色的遺傳不遵循孟德爾分別定律。()教材拓展(人教版必修2P8“思維訓(xùn)練”)假設(shè)你正在一個花卉生產(chǎn)基地工作。有一天,你突然發(fā)覺一種原來開白花的花卉,出現(xiàn)了開紫花的植株。你立即意識到它的欣賞價值,確定培育這樣的花卉新品種。當(dāng)你知道這種花是自花傳粉以后,將這株開紫花的植株的種子種下去,惋惜的是,在長出的126株新植株中,卻有36株是開白花的。(1)開紫花的植株的種子種下去,在長出的126株新植株中,卻有36株是開白花的,你能給出合理的說明嗎?(2)怎樣才能獲得開紫花的純種植株呢?請你寫出解決這一問題的試驗方案。核心考點實力提升考點一分別定律合作探究探究孟德爾一對相對性狀的雜交試驗孟德爾創(chuàng)建性地選擇了豌豆作為雜交試驗材料,采納科學(xué)的試驗方法,獲得了勝利。結(jié)合下圖信息分析思索。F1高莖(Dd)↓?F2雌配子雄配子1/2D1/2d1/2D1/4DD高1/4Dd高1/2d1/4Dd高1/4dd矮(1)孟德爾的豌豆雜交試驗,“去雄套袋”是關(guān)鍵操作。對植物進行雜交時,都要去雄套袋嗎?請舉例說明。(2)孟德爾一對相對性狀的雜交試驗中,實現(xiàn)3∶1的分別比必需同時滿意哪些條件?(3)運用測交法進行試驗的驗證是孟德爾的創(chuàng)新性思路。測交法可用于檢測F1基因型的關(guān)鍵緣由是什么?歸納總結(jié)遺傳學(xué)核心概念之間的聯(lián)系考向突破考向1遺傳學(xué)的科學(xué)試驗方法1.關(guān)于孟德爾的豌豆遺傳學(xué)試驗,下列說法錯誤的是()A.選擇豌豆作試驗材料是因為自然條件下豌豆是純合子,且具有易于區(qū)分的相對性狀B.雜交試驗時,對母本的操作程序為去雄→套袋→人工授粉→套袋C.孟德爾首先提出假說,并據(jù)此開展豌豆雜交試驗并設(shè)計測交進行演繹D.在對試驗結(jié)果進行分析時,孟德爾用了統(tǒng)計學(xué)的方法考向2分別定律的實質(zhì)與驗證2.水稻中非糯性(W)對糯性(w)為顯性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈藍黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈紅褐色。下面是對純種的非糯性與糯性水稻的雜交后代進行視察的結(jié)果,其中能干脆證明孟德爾的基因分別定律的一項是()A.雜交后親本植株上結(jié)出的種子(F1)遇碘全部呈藍黑色B.F1自交后結(jié)出的種子(F2)遇碘后,3/4呈藍黑色,1/4呈紅褐色C.F1產(chǎn)生的花粉遇碘后,一半呈藍黑色,一半呈紅褐色D.F1測交所結(jié)出的種子遇碘后,一半呈藍黑色,一半呈紅褐色方法技巧“四法”驗證分別定律(1)自交法:自交后代的性狀分別比為3∶1,則符合基因的分別定律,性狀由位于一對同源染色體上的一對等位基因限制。(2)測交法:若測交后代的性狀分別比為1∶1,則符合基因的分別定律,性狀由位于一對同源染色體上的一對等位基因限制。(3)花粉鑒定法:取雜合子的花粉,對花粉進行特別處理后,用顯微鏡視察并計數(shù),若花粉粒類型比例為1∶1,則可干脆驗證基因的分別定律。(4)單倍體育種法:取雜合子花藥進行離體培育,用秋水仙素處理單倍體幼苗,若植株有兩種表型且比例為1∶1,則符合基因的分別定律?？枷?分別定律的實踐應(yīng)用3.(多選)下圖是某單基因遺傳病的家系圖,下列有關(guān)分析不合理的是()A.若該家系中的遺傳病是顯性,則圖中全部的患者均為雜合子B.若該家系中的遺傳病是隱性,則致病基因可能只位于X染色體上C.若Ⅲ-12與Ⅲ-13近親婚配,則他們所生后代患該病的概率是1/2D.若Ⅱ-6不含致病基因,則他與Ⅱ-5所生女兒都是致病基因攜帶者考點二分別定律的解題規(guī)律及方法合作探究探究顯、隱性的推斷已知牛的有角與無角為一對相對性狀,由常染色體上的等位基因A與a限制。在自由放養(yǎng)多年的一牛群中,A與a基因頻率相等,每頭母牛一次只生產(chǎn)1頭小牛。下列試驗?zāi)芊翊_定這對相對性狀的顯隱性,若能確定,預(yù)期試驗結(jié)果并得出結(jié)論。(1)選擇多對有角牛和無角牛雜交。(2)自由放養(yǎng)的牛群自由交配。(3)選擇多對有角牛和有角牛雜交。(4)隨機選出1頭有角公牛和3頭無角母牛分別交配。考向突破考向1相對性狀中顯、隱性的推斷1.玉米的甜和非甜是一對相對性狀,隨機取非甜玉米和甜玉米進行間行種植,其中肯定能夠推斷甜和非甜的顯隱性關(guān)系的是()考向2基因型、表型的推導(dǎo)(含純合子、雜合子的推斷)及概率計算2.(多選)(2024山東泰安三模)某雌雄異株的植物的葉片有羽狀淺裂和羽狀深裂兩種類型,雌株葉片都是羽狀淺裂,葉形由基因A、a限制。某小組做了如圖所示的雜交試驗。下列相關(guān)敘述正確的是()P羽狀淺裂(♀)×羽狀深裂(♂)F1羽狀淺裂(♀)∶羽狀淺裂(♂)∶羽狀深裂(♂)4∶1∶3試驗一羽狀淺裂(♀)×羽狀淺裂(♂)羽狀淺裂(♀)∶羽狀深裂(♂)1∶1試驗二A.試驗一F1中羽狀淺裂雌株有3種基因型,且其中雜合子占1/2B.試驗二親本雌株的基因型為AA,親本雄株的基因型為aaC.試驗一F1雌株的基因型與試驗二F1雌株的基因型相同的概率是1/2D.若要確定某羽狀淺裂雌株的基因型,最適合選用羽狀深裂雄株與之雜交考向3自交和自由交配的相關(guān)計算3.某種群中,AA的個體占25%,Aa的個體占50%,aa的個體占25%。若種群中的雌雄個體自由交配,且基因型為aa的個體無繁殖實力,則子代中AA∶Aa∶aa是()A.3∶2∶3B.4∶4∶1C.1∶1∶0D.1∶2∶0考向4基因分別定律的異樣分別比4.(2024江蘇)有一欣賞魚品系體色為橘紅帶黑斑,野生型為橄欖綠帶黃斑,該性狀由一對等位基因限制。某養(yǎng)殖者在繁殖橘紅帶黑斑品系時發(fā)覺,后代中2/3為橘紅帶黑斑,1/3為野生型性狀,下列敘述錯誤的是()A.橘紅帶黑斑品系的后代中出現(xiàn)性狀分別,說明該品系為雜合子B.突變形成的橘紅帶黑斑基因具有純合致死效應(yīng)C.自然繁育條件下,橘紅帶黑斑性狀簡單被淘汰D.通過多次回交,可獲得性狀不再分別的橘紅帶黑斑品系歸納總結(jié)基因分別定律的特別形式類型親本組合子代的基因型比子代的表型比一般形式Aa×AaAA∶Aa∶aa=1∶2∶1顯性∶隱性=3∶1特殊形式相對顯性Aa×AaAA∶Aa∶aa=1∶2∶1顯性∶相對顯性∶隱性=1∶2∶1顯性純合致死Aa×AaAa∶aa=2∶1顯性∶隱性=2∶1隱性純合致死Aa×AaAA∶Aa=1∶2顯性單性隱性配子致死Aa×AaAA∶Aa=1∶1顯性單性顯性配子致死Aa×AaAa∶aa=1∶1顯性∶隱性=1∶1第6單元孟德爾遺傳定律與伴性遺傳第16講孟德爾的豌豆雜交試驗(一)必備學(xué)問·固本夯基一、1.自花閉花相對性狀異花2.(1)去雄→套袋→人工授粉→套袋(2)自花傳粉開花前(花蕾期)(3)外來花粉3.相對顯性高莖性狀分別矮莖遺傳因子成對成單成對的遺傳因子隨機結(jié)合41∶11∶14.(1)等位基因伴同源染色體1∶13∶11∶11∶11∶1(2)減數(shù)分裂Ⅰ后期(3)真核有性細胞核一一5.(1)不再發(fā)生性狀分別穩(wěn)定(2)近親結(jié)婚遺傳詢問二、1.(1)顯性隱性隱性(2)顯性(3)顯性顯性顯性隱性2.(1)純合子雜合子(2)純合子雜合子(3)雜合子純合子【概念檢測】1.(1)√(2)×(3)×(4)×2.(1)×(2)√(3)√(4)×(5)√(6)×(7)×【教材拓展】(1)提示該開紫花的植株的種子種下去,出現(xiàn)開白花的,說明后代發(fā)生性狀分別,紫花對白花為顯性,該開紫花的植株為雜合子。(2)提示方法一:用紫花植株的花粉進行花藥離體培育,然后用秋水仙素處理,保留紫花的品種。方法二:讓該紫花植株連續(xù)自交,直到后代不再出現(xiàn)性狀分別為止。核心考點·實力提升考點一【合作探究】探究(1)提示不同的植物花的類型和結(jié)構(gòu)不同。首先要弄清花的結(jié)構(gòu),黃瓜、玉米等均為單性花植物,授粉前不用去雄,只需套袋;桃花、豌豆花等為兩性花,授粉前需去雄、套袋。可見,人工異花授粉過程中的“去雄”“套袋”“授粉”都是針對母本進行的操作,去雄應(yīng)在花蕾期進行。(2)提示①一對等位基因限制的相對性狀的遺傳,顯性對隱性必需是完全顯性(不完全顯性、共顯性均不符合);②同種類型的配子(雄配子或雌配子)中,D∶d=1∶1,且配子活力相同,雌、雄配子結(jié)合是隨機的;③各種基因型胚胎的存活率相同、子代個體的存活率等均相同;④子代數(shù)目足夠多,基于較大數(shù)據(jù)的統(tǒng)計處理。(3)提示孟德爾用隱性純合子對F1進行測交試驗,隱性純合子只產(chǎn)生一種含隱性基因的配子,分析測交后代的性狀表現(xiàn)及比例即可推知F1產(chǎn)生的配子種類及比例,從而檢測出F1的基因型。【考向突破】1.C選擇豌豆作試驗材料是因為自然條件下豌豆是純合子,且具有易于區(qū)分的相對性狀,A項正確;雜交試驗時,對母本的操作程序為去雄→套袋→人工授粉→套袋,B項正確;孟德爾首先進行豌豆雜交和自交試驗,并在此基礎(chǔ)上提出假說,依據(jù)假說設(shè)計測交試驗進行驗證,C項錯誤;在對試驗結(jié)果進行分析時,孟德爾用了統(tǒng)計學(xué)的方法,D項正確。2.C基因分別定律的實質(zhì):雜合子在減數(shù)分裂形成配子時,等位基因分別并分別進入兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代,由此可知,分別定律的干脆體現(xiàn)是F1形成配子時等位基因分別并分別進入了兩個配子中。3.ABD若該家系中的遺傳病是顯性,由于Ⅱ-4有病,Ⅲ-10正常,說明該致病基因不行能在X染色體上,則該病為常染色體顯性遺傳病,而圖中Ⅰ-1的后代全部患病,因此Ⅰ-1的基因型是AA或Aa,A項錯誤;若該家系中的遺傳病是隱性,由于Ⅰ-2不患病但Ⅱ-5患病,說明該致病基因不行能在X染色體上,B項錯誤;該病為常染色體顯性或隱性遺傳病,Ⅲ-12與Ⅲ-13其中一個為雜合子,另一個為隱性純合子,后代的發(fā)病率為1/2,C項正確;若Ⅱ-6不含致病基因,說明該病為常染色體顯性遺傳病,他與Ⅱ-5所生女兒正常或者患病,D項錯誤。考點二【合作探究】探究(1)提示能。若后代有角牛明顯多于無角牛,則有角為顯性性狀;反之,則無角為顯性性狀。(2)提示能。若后代有角牛明顯多于無角牛,則說明有角為顯性性狀。(3)提示能。若后代全部是有角牛,則說明有角為隱性性狀。(4)提示不能。因后代個體數(shù)太少,不能推斷顯隱性。【考向突破】1.CA項中,若自交后代不發(fā)生性狀分別,則不能確定顯隱關(guān)系,若其中一種性狀發(fā)生性狀分別,則其為顯性,另一性狀為隱性,不符合題意;B項中,若正交、反交結(jié)果都表現(xiàn)為一種性狀,則表現(xiàn)出來的性狀為顯性,不表現(xiàn)的那一性狀為隱性,若后代發(fā)生性狀分別,則無法確定顯隱關(guān)系,不符合題意;C項中,非甜自交,若后代發(fā)生性狀分別,則非甜為顯性,甜為隱性,若自交后代均為非甜,則非甜為純合子(AA或aa),進一步看雜交結(jié)果,若雜交后代表現(xiàn)一種性狀,則表現(xiàn)出來的性狀為顯性,不表現(xiàn)出來的為隱性,若雜交后代發(fā)生性狀分別,則甜為顯性,非甜為隱性,符合題意;D項中,若雜交后代只表現(xiàn)一種性狀,則表現(xiàn)出來的為顯性,不表現(xiàn)的那一性狀為隱性,若雜交后代出現(xiàn)性狀分別,則不能確定顯隱關(guān)系,不符合題意。2.ABC由于雌性葉片均為羽狀淺裂,依據(jù)試驗一的子代雄性中羽狀淺裂∶羽狀深裂=1∶3,可推斷羽狀淺裂雄株的基因型為aa,羽狀深裂雄株的基因型為AA、Aa,即試驗一的親本基因型均為Aa,F1中羽狀淺裂雌株有AA、Aa、aa共3種基因型,且其中雜合子占1/2,A項正確;試驗二的子代中雄性均為羽狀深裂(A-),親本雄性為羽狀淺裂(aa),所以親本雌性基因型為AA,親本雄性的基因型為aa,B項正確;試驗一F1雌株的基因型(1/4AA、1/2Aa、1/4aa)與試驗二F1雌株的基因型(Aa)相同的概率是1/2,C項正確;若要確定某羽狀淺裂雌株的基因型,最適合選用羽狀淺裂雄株(aa)與之雜交,D項錯誤。3.B本題計算自