四川省成都市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

四川省成都市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)根據(jù)拼音填寫海報(bào)上的詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。

刺猬面容qīngxiù(

)，小巧línglóng(

)，四肢短小，背后長(zhǎng)滿了短而密的刺，但是腹部的皮毛卻十分guānghuá(

)，刺猬不像松鼠那樣住在高處，它們?cè)诘厣习嵌礊閣ō(

)。刺猬的fánzhí(

)能力很強(qiáng)，最喜歡吃小昆蟲(chóng)，缺少食物時(shí)，會(huì)勉強(qiáng)吃幾個(gè)果子。冬天，氣溫下降到七shèshìdù(

)左右時(shí)，刺猬就會(huì)進(jìn)入冬眠狀態(tài)。2）.讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。

（1）我們吃的liáng(

)食，燒的煤tàn(

)離不開(kāi)太陽(yáng)，而且太陽(yáng)還能shā(

)死細(xì)jūn(

)，治liáo(

)疾病。

（2）shǔ(

)假里，我péi(

)著爸爸出xí(

)了他的同學(xué)會(huì)，大家特別téng(

)愛(ài)我，不僅給我買táng(

)果，還講了一些給我qǐdí(

)的故事。3）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

中國(guó)少年需強(qiáng)壯的體魄——瘦弱的jǐbèi_______無(wú)法抵御外敵的qīnlüè_______，中國(guó)少年需有勤勞的雙手——lǎnduò_______會(huì)huǐmiè_______聰穎的智慧；中國(guó)少年還需有強(qiáng)烈的文化自信——那燦爛huīhuáng_______的歷史，同心協(xié)力的人民，必將成為中華民族偉大復(fù)興的深厚底蘊(yùn)。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《慈母情深》這篇課文的作者是____________，他的代表作有《____________》《____________》等。課文在對(duì)“我”要錢買書一事的描寫中表現(xiàn)出________________________，給人留下深刻的印象。

（2）《“精彩極了”和“糟糕透了”》課題中有一組反義詞，是_______和_______；有一組表示程度的詞，是_______和________。在文中，這些詞都是對(duì)“我”的_________的評(píng)價(jià)。其中“精彩極了”是____________對(duì)“我”的詩(shī)的評(píng)價(jià)，“我”的反應(yīng)是____________；“糟糕透了”是____________對(duì)“我”的詩(shī)的評(píng)價(jià)，“我”的反應(yīng)是____________。這兩種截然不同的評(píng)價(jià)有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是____________。

（3）《松鼠》的作者是_______，他是18世紀(jì)_______國(guó)著名的___________家、_________家，他用40年時(shí)間寫出了36卷巨著《____________》。

（4）司馬光曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“____________，_______________?！边@句話告訴我們要勤儉。5）.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)要求把詞語(yǔ)填在橫線上。

(

)然自得

成家(

)業(yè)

相依為(

)

狂風(fēng)(

)號(hào)

同心(

)力

不(

)其數(shù)

無(wú)窮無(wú)(

)

興高(

)烈

（1）以上詞語(yǔ)中，與“患難與共”意思相近的是___________，與“得意忘形”意思相近，但感情色彩相反的是_____________。

（2）我能模仿畫“

”的詞語(yǔ)，寫兩個(gè)ABAC式詞語(yǔ)：___________、___________。

（3）神舟載人飛船的成功發(fā)射是_________的科技工作者_(dá)________取得的輝煌成就。

（4）請(qǐng)你把畫““

””這個(gè)成語(yǔ)的意思用具體的情境表現(xiàn)出來(lái)。

_______________________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列故事標(biāo)題里的稱號(hào)與人物搭配相符的一項(xiàng)是（

）①“黑旋風(fēng)”斗浪里白條

②“碧眼兒”坐領(lǐng)江東

③“衡蕪君”蘭言解疑癖

④官封“弼馬”心何足A．①魯智深

②孫策

③林黛玉

④孫悟空B．①魯智深

②孫權(quán)

③薛寶釵

④豬八戒C．①李逵

②孫權(quán)

③薛寶釵

④孫悟空D．①李逵

②孫策

③林黛玉

④豬八戒2）.下列句子表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．《梅花魂》一文通過(guò)寫身居海外的外祖父生前對(duì)梅花的摯愛(ài)，反映了他對(duì)祖國(guó)的眷戀和思念之情。B．“每一個(gè)人都有他自己的童年往事，快樂(lè)也好，辛酸也好，對(duì)于他都是心動(dòng)神移的最深刻的記憶?！边@句話是著名作家林海音說(shuō)的。C．《月是故鄉(xiāng)明》這篇課文，作者把兒時(shí)自己在故鄉(xiāng)所見(jiàn)的月亮進(jìn)行細(xì)致的回憶，又與自己看到過(guò)的其他地方美妙絕倫的月亮進(jìn)行對(duì)比。D．《稚子弄冰》這首古詩(shī)描寫了一個(gè)小孩把冰用線穿上當(dāng)作一種打擊樂(lè)器來(lái)用，最后破碎的情景，表現(xiàn)了小孩聰明、可愛(ài)、頑皮的特點(diǎn)。3）.下列句子中加點(diǎn)字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．卻看妻子愁何在（妻子和孩子）B．南望王師又一年（再）C．也傍桑陰學(xué)種瓜（山陰）D．短笛無(wú)腔信口吹（隨口）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.1.滿載著一罐罐牛奶的汽車、火車，不停地開(kāi)往城市。(縮句)_________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

（1）將人物與對(duì)應(yīng)的作家作品連在一起

諸葛亮

當(dāng)代作家馮驥才的《俗世奇人》

嚴(yán)監(jiān)生

清代文學(xué)家曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》

林黛玉

清代文學(xué)家吳敬梓的《儒林外史》

刷子李

元末明初文學(xué)家羅貫中的《三國(guó)演義》

（2）將古人對(duì)年齡的稱謂與表示的年紀(jì)連在一起。

豆蔻年華

指人七十歲

及笄

指女子十三四歲的年紀(jì)

弱冠

指女子年滿十五歲

古稀

指男子二十歲左右的年紀(jì)2）.古詩(shī)積累。

照樣子連線。

《稚子弄冰》

王之渙

《從軍行》

王維

《涼州詞》

王昌齡

《鳥(niǎo)鳴澗》

楊萬(wàn)里評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的詞語(yǔ)按一定順序排列。

（1）①清明節(jié)

②春節(jié)

③元宵節(jié)

④中秋節(jié)

⑤端午節(jié)

______________________________________

（2）①國(guó)慶節(jié)

②勞動(dòng)節(jié)③兒童節(jié)

④婦女節(jié)⑤建軍節(jié)

______________________________________

（3）①小學(xué)語(yǔ)文教科書

②語(yǔ)文教科書

③小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教科書

④教科書

⑤書

_________________________________________

（4）①小學(xué)②高中③初中④大學(xué)⑤幼兒園

_________________________________________2）.把下列句子排序

(

)太陽(yáng)出來(lái)了，它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽(yáng)光灑在睡蓮身上。

(

)夕陽(yáng)收起了最后一縷霞光。

(

)湖里的睡蓮就張開(kāi)花瓣，面對(duì)太陽(yáng)升起的地方等待著。

(

)中午，太陽(yáng)火辣辣的，湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

(

)湖里的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺(jué)去了。

(

)東方剛露出晨曦。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.漢字是世界上最古老的文字之一，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變，沿用至今。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。

四時(shí)田園雜興（其二）宋?范成大梅子金黃杏子肥，麥花①雪白菜花稀。日長(zhǎng)②籬落③無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶④飛。

【注釋】①麥花：養(yǎng)麥花。養(yǎng)麥?zhǔn)且环N春秋皆可種植的農(nóng)作物。②日長(zhǎng)：天長(zhǎng)了。③籬落：籬笆。④蛺蝶：蝴蝶。

1．詩(shī)的一、二句中，作者抓住哪些景物描寫向我們展示了初夏農(nóng)村特有的景象？

_______________________________________

2．結(jié)合注釋，用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)的三、四兩句的內(nèi)容。

______________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

認(rèn)真回憶你曾經(jīng)參加過(guò)的活動(dòng)，如班級(jí)聯(lián)歡會(huì)、讀書小報(bào)制作比賽、課本劇表演、跑步接力賽……從中選擇一次你印象最深的活動(dòng)寫下來(lái)，注意將活動(dòng)經(jīng)過(guò)寫清楚，記得要寫出自己的感受。要求：題目自擬；內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，書寫工整；450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.8.【材料一】回目：第四十回

嬰兒戲化禪心①亂

猿馬②刀圭③木母④空第四十一回

心猿⑤遭火敗

木母被魔擒第四十二回

大圣殷勤拜南海

觀音慈善縛紅孩注釋：①禪心：唐僧。②馬：白龍馬。③刀圭：沙僧。④木母：豬八戒。⑤心猿：孫悟空?！静牧隙慷粟s到他洞門前，只見(jiàn)妖精一只手舉著火尖槍，站在那中間一輛小車兒上；一只手捏著拳頭，往自家鼻子上捶了兩拳。八戒笑道：“這廝放賴不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血來(lái)，搽紅了臉，往那里告我們?nèi)ヒ?？”那魔王捶了兩拳，念個(gè)咒語(yǔ)，口里噴出火來(lái)，鼻子里濃煙迸出，閘閘眼，火焰齊生。那五輛車子上，火光涌出。連噴了幾口，只見(jiàn)那紅焰焰大火燒空，把一座火云洞，被那煙火迷漫，真?zhèn)€是煐（chèn）天熾地。八戒慌了道：“哥哥，不停當(dāng)！這一鉆在火里，莫想得活；把老豬弄做個(gè)燒熟的，加上香料，盡他受用嗎里！快走！快走！”說(shuō)聲走，他也不顧行者，跑過(guò)澗去了。1．從材料一的回目上可以知道，這本書是名著《____________》，作者是__________；材料二的故事對(duì)應(yīng)材料一的第______回。

2．讀材料二，聯(lián)系上下文猜想加點(diǎn)詞的意思，不正確的一項(xiàng)是（

）A．放賴：耍賴B．閘閘眼：眨眨眼C．不停當(dāng)：不停地D．煐天熾地：形容火勢(shì)極猛3．根據(jù)材料一和材料二，給句子排序，梳理故事情節(jié)。

(

)行者和八戒前去救師父，魔王從口鼻中噴出煙火燒退行者和八戒。

(

)魔王變化成嬰兒將唐僧擄進(jìn)火云洞，行者得知此妖是牛魔王的兒子。

(

)魔王被觀音菩薩收服，封為善財(cái)童子，唐僧師徒四人繼續(xù)西行取經(jīng)。

(

)八戒被魔王變成的假觀音擒入洞中，行者去南海請(qǐng)求觀音菩薩幫忙。

4．中國(guó)古典文學(xué)研究家周汝昌分別以一個(gè)字概括了幾部文學(xué)名著的精神實(shí)質(zhì)，將《三國(guó)演義》歸納為“忠”字，將《水滸傳》歸納為“義”字，將《紅樓夢(mèng)》歸納為“情”字。請(qǐng)你用一個(gè)字歸納《西游記》，并說(shuō)明理由。

_____________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。

A．面子，身份體統(tǒng)。

B．光榮，光彩，面子上好看。

C．（相貌或樣子）好看，美麗。

（1）那個(gè)女孩生得很體面，身材頎長(zhǎng)，神態(tài)端莊而靈動(dòng)。(

)

（2）姐姐考上了北京大學(xué)，爸爸媽媽覺(jué)得很體面。(

)