云南省西雙版納傣族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

云南省西雙版納傣族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)將下面詩句（含標(biāo)點(diǎn)）抄寫在田字格中，充分展示你的書寫才華。

欲窮千里目，更上一層樓。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容或要求填空。

（1）閱讀，讓我們欣賞了古詩詞的美好?！断s》中“居高聲自遠(yuǎn)，______________”是詩人的高潔志向。《觀書有感》中“_______________？為有源頭活水來”是詩人讀書的哲理?！额}臨安邸》中“山外青山樓外樓，_______________”是詩人的滿腔悲憤。

（2）閱讀，讓我們認(rèn)識(shí)了大自然的奇妙。郭沫若筆下的白鷺“實(shí)在是一首詩，一首_______________的散文詩”。《四季之美》中，秋天的黃昏，“夕陽西沉，______________，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人_______________?！边@景色著實(shí)迷人。

（3）閱讀，讓我們知道了古人的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法，“不飽食以終日，______________”。我還記得《論語》中寫道，“敏而好學(xué)，___________”“默而識(shí)之，___________，___________”。2）.看拼音，寫詞語。

中國少年需強(qiáng)壯的體魄——瘦弱的jǐbèi_______無法抵御外敵的qīnlüè_______，中國少年需有勤勞的雙手——lǎnduò_______會(huì)huǐmiè_______聰穎的智慧；中國少年還需有強(qiáng)烈的文化自信——那燦爛huīhuáng_______的歷史，同心協(xié)力的人民，必將成為中華民族偉大復(fù)興的深厚底蘊(yùn)。3）.請(qǐng)寫出下列對(duì)人物的描寫方法。

（1）一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。(

)

（2）小胖墩兒趁勢(shì)往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。(

)

（3）武松尋思道：“我回去時(shí)，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去。”(

)

（4）大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見面？”(

)4）.查閱大量科技資料后，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到科技的進(jìn)步離不開豐富的文化知識(shí)。于是，大家以“珍惜時(shí)間，好好讀書”為話題展開了交流，請(qǐng)根據(jù)提示填空。

珍惜時(shí)間就是珍愛生命。南宋名將岳飛告誡我們：“莫等閑，白了少年頭，________。”葛洪也提醒我們：“不飽食以終日，___________?！?/p>

是啊，毛主席則教導(dǎo)我們要以時(shí)不我待的緊迫感和使命感迎接挑戰(zhàn)：“多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，________。一萬年太久，_________?！?/p>

我們做學(xué)問要實(shí)事求是，“知之為知之，__________，是知也”；宋代朱熹也告訴我們“讀書有三到，謂_______、_______、口到”。5）.看拼音，寫生字。

（1）夏天xùn(

)期一到，山村里有些木橋被沖huǐ(

)，孩子們只能提著xié(

)、赤著腳淌水過河去上學(xué)。

（2）這座sì(

)廟位于湖pàn(

)邊，門口有一棵大róng(

)樹。lí(

)明時(shí)分，如果你停下腳步，就會(huì)聽到畫méi(

)鳥的歌聲。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列字形全對(duì)的一組是（

）。A．適宜平衡毀滅金碧輝煌B．繁值玲瓏脊背不可估量C．殺菌機(jī)械防礙應(yīng)接不暇D．脅調(diào)奉命好歹心曠神怡2）.1.中華文化博大精深，俗語與成語的表達(dá)各有千秋。下列句子中，加點(diǎn)部分與括號(hào)內(nèi)的成語意思不同的一項(xiàng)是（）A．?dāng)橙寺牭奖话鼑南⒑?，個(gè)個(gè)歇斯底里，鼻子都?xì)馔崃恕＃饧睌模〣．咱們打開天窗說亮話，這種不道德的事情我們是不會(huì)做的。（東窗事發(fā)）C．媽媽說：“遇事不能前怕狼后怕虎，否則問題就難以解決?！保ㄎ肥孜肺玻?）.下面詞語書寫有誤的是哪一項(xiàng)（

）A．質(zhì)樸應(yīng)接不暇B．岐途振天動(dòng)地C．銷毀路不拾遺D．脊梁心曠神怡評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.展開想象，根據(jù)所給情景，照樣子寫句子，表現(xiàn)人物的內(nèi)心。

例：失子之痛——“岸英！岸英！”毛主席用手指按著緊鎖的眉頭，情不自禁地喃喃著。

久別重逢——______評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

豆蔻年華

指人七十歲

墨客

店鋪中管事的人

弱冠

指女子十三四歲

貨郎

對(duì)客人的敬稱

及笄

指男子二十歲左右

郎中

方言中對(duì)醫(yī)生的稱呼

古稀

指女子年滿十五歲

客官

出售雜貨的流動(dòng)小商販

期頤

指人一百歲

店家

對(duì)文人的通稱2）.課文中五根手指各有什么特點(diǎn)？請(qǐng)連一連。

大拇指

相貌堂堂，養(yǎng)尊處優(yōu)

食指

體態(tài)秀麗，樣子可愛，能力薄弱

中指

不美，但吃苦耐勞，默默奉獻(xiàn)

無名指和小指

勤奮賣力，敢于探險(xiǎn)，不怕犧牲。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排隊(duì)。

()雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

()雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩下起了大雨。

()漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

()雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

()忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。

()滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。

()池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。2）.把下面的詞語按一定順序排序。

（1）迎春花

臘梅

桃花

菊花

__________________________________

（2）歐洲

世界

羅馬

意大利

__________________________________

（3）老年

兒童

青年

少年

中年

_________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”。

1．《田忌賽馬》中的田忌是一個(gè)自以為是、武斷卻又足智多謀的人。(

)

2．《自相矛盾》告訴我們：說話、辦事要實(shí)事求是不要言過其實(shí)自相矛盾。(

)

3．《跳水》的敘述順序是“水手逗猴子→猴子逗孩子→孩子追猴子→孩子遇險(xiǎn)→跳水脫險(xiǎn)”。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.日積月累。蟬[唐]虞世南垂緌飲清露，________________。________________，非是藉秋風(fēng)。1．這是一首詠物詩，句句寫得是蟬的________、________和________，而句句又暗示著詩人____________的品行志趣。

2．把詩句補(bǔ)充完整。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

內(nèi)容：你和爸爸媽媽可能是無話不說的好朋友，也可能平時(shí)你與他們的交流并不多。讓我們借這次習(xí)作的機(jī)會(huì)，把平時(shí)想對(duì)他們說的話寫下來，與他們真心交談?？梢曰貞浤銈冎g難忘的事，表達(dá)你對(duì)他們的愛，可以講講你對(duì)一些事情的不同看法，讓他們了解正在長(zhǎng)大的你，可以關(guān)注他們的生活，向他們提出建議，如勸他們改掉一些，你認(rèn)為不好的習(xí)慣……

要求：題目自擬，請(qǐng)同學(xué)們書寫工整，語句通順，寫出真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)400字以上。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀選文，回答問題

??花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。一切都活了，要做什么，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，就開一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就是一個(gè)瓜也不結(jié)，一朵花也不開，它若愿意長(zhǎng)上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會(huì)兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。他們是誰家來的，又要飛到誰家去？太陽也不知道。

(1)選文節(jié)選自課文《__________》，作者是_______。

(2)這個(gè)片段是圍繞哪一句話寫的？抄寫在橫線上。______________________________

你可以用“_________”四字詞語來概括本段。

(3)畫橫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)你也仿寫一句吧。

____________________

(4)文段中多次運(yùn)用了“愿意”一詞，你從中體會(huì)到了什么？____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。

享受（xiáng

xiǎng）

眸子（móu

mú）

侮辱（lǔ

rǔ）

嫉妒（jí

jì）2）.用“\”劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語。

（1）校慶活動(dòng)開始了，同學(xué)們（連續(xù)

陸續(xù)）進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。

（